《標(biāo)準(zhǔn)樣品技術(shù)與應(yīng)用》教學(xué)大綱

《標(biāo)準(zhǔn)樣品技術(shù)與應(yīng)用》教學(xué)大綱課程英文名TechnologyandApplicationofReferenceMaterials課程代碼05M0107學(xué)分2總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課課程性質(zhì)選修先修課程材料類專業(yè)導(dǎo)論適用專業(yè)材料科學(xué)與工程開課學(xué)院材料科學(xué)與工程一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位《標(biāo)準(zhǔn)樣品技術(shù)與應(yīng)用》是材料科學(xué)與工程一流工程專業(yè)特色課程模塊的重要組成，其內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)樣品的發(fā)展、分類、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識，以及標(biāo)準(zhǔn)樣品研制、特性及應(yīng)用方面的技術(shù)要求及實(shí)例。通過本課程，可以使學(xué)生了解并掌握標(biāo)準(zhǔn)樣品的不確定度、均勻性、穩(wěn)定性、定值及溯源性等基礎(chǔ)知識，掌握標(biāo)準(zhǔn)樣品的研制及其在質(zhì)量評定、儀器校準(zhǔn)分析等領(lǐng)域的應(yīng)用相關(guān)知識，具備新材料相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)樣品的設(shè)計(jì)、研制、特性檢測與評定、質(zhì)量管理等方面的能力。（二）課程目標(biāo)1.了解標(biāo)準(zhǔn)樣品的定義、分類、發(fā)展歷史及趨勢等基礎(chǔ)知識，使學(xué)生能夠從環(huán)境與社會可持續(xù)發(fā)展方向，分析和評價(jià)新材料相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)樣品的設(shè)計(jì)、制備及工程實(shí)踐的可持續(xù)性，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)樣品的研制、生產(chǎn)周期對于人類和環(huán)境的影響。2.使學(xué)生能夠掌握標(biāo)準(zhǔn)樣品研制的標(biāo)準(zhǔn)化特性、生產(chǎn)制備及特性評估等知識，理解并掌握新材料相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)樣品的設(shè)計(jì)、研制、特性檢測與評定、質(zhì)量管理等的解決方法和影響因素。3.掌握標(biāo)準(zhǔn)樣品的研制過程及要求、應(yīng)用及原則以及生產(chǎn)者能力的一般要求，使得學(xué)生能夠綜合工程活動中的多學(xué)科因素，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法進(jìn)行合理分析。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法《標(biāo)準(zhǔn)樣品技術(shù)與應(yīng)用》課程教學(xué)以課堂教學(xué)為主，結(jié)合師生互動及自主學(xué)習(xí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)樣品的發(fā)展過程、特性、研制及應(yīng)用的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確全面認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)樣品的測量與統(tǒng)計(jì)知識，掌握標(biāo)準(zhǔn)樣品的研制及應(yīng)用技術(shù)。（1）結(jié)合課程思政與案例教學(xué)，將我國材料、化工相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)樣品實(shí)例融入教學(xué)，提高學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn)樣品發(fā)展的認(rèn)識，增強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)樣品知識的學(xué)習(xí)興趣。（2）在課堂教學(xué)中，充分引入互動討論環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高教學(xué)效果。（3）在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，采用反轉(zhuǎn)課堂的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及公開匯報(bào)，同時(shí)利用研究型論文的方式作為課程作業(yè)，鼓勵學(xué)生積極思考標(biāo)準(zhǔn)樣品的應(yīng)用拓展，使學(xué)生提升獨(dú)立思考的意識和自主學(xué)習(xí)的能力。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求3-17-311-2課程目標(biāo)（1）1*0.4/3課程目標(biāo)（2）1*0.3/3課程目標(biāo)（3）1*0.35/3畢業(yè)要求分解指標(biāo)點(diǎn)支撐權(quán)重（3）設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠針對新材料的組分設(shè)計(jì)、性能檢測、工藝制定和質(zhì)量管理等多方面綜合性的復(fù)雜工程問題提出合理解決方案，在材料設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與工程應(yīng)用環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，設(shè)計(jì)并制訂特定性能的新材料開發(fā)全周期、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。3-1能夠描述新材料產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制備工藝、性能檢測、質(zhì)量管理等的解決方法和影響因素；0.3/33-2能夠進(jìn)行系統(tǒng)或工藝流程設(shè)計(jì)，并能夠針對特定需求進(jìn)行可行性分析，體現(xiàn)創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并提出解決方案；3-3能識別材料開發(fā)及設(shè)計(jì)任務(wù)所面臨的多種制約因素，如社會、健康、安全、法律以及環(huán)境等。（7）環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價(jià)針對新材料的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、性能檢測、工藝制定和質(zhì)量管理等多方面的復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7-1理解新材料開發(fā)及工程應(yīng)用與環(huán)境保護(hù)和社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系；7-2能夠從環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展分析和評價(jià)新材料設(shè)計(jì)、制備及工程實(shí)踐的可持續(xù)性，評價(jià)新材料產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)周期對于人類和環(huán)境的影響。0.4/3（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握新材料產(chǎn)品設(shè)計(jì)和實(shí)施全周期、全流程的過程管理、成本分析與決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11-1理解新材料研發(fā)、生產(chǎn)及工程應(yīng)用過程中涉及的重要管理與經(jīng)濟(jì)決策方法；11-2了解新材料研發(fā)、生產(chǎn)及工程應(yīng)用中全周期、全流程的成本構(gòu)成，能夠綜合工程活動中的多學(xué)科因素，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法進(jìn)行合理分析。0.35/3四、課程主要內(nèi)容與基本要求知識點(diǎn)主要內(nèi)容基本要求1緒論（1）標(biāo)準(zhǔn)樣品的起源理解（2）國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)樣品的發(fā)展 理解（3）標(biāo)準(zhǔn)樣品基本概念、基本數(shù)據(jù)與作用理解（4）標(biāo)準(zhǔn)樣品的分類與編號理解（5）我國標(biāo)準(zhǔn)樣品管理理解2標(biāo)準(zhǔn)樣品研制（1）標(biāo)準(zhǔn)樣品研制的一般過程掌握（2）生產(chǎn)策劃理解（3）標(biāo)準(zhǔn)樣品的制備及特性評估熟練掌握（4）標(biāo)準(zhǔn)樣品研制報(bào)告和附帶文件的編制理解3測量不確定度的基本評定方法（1）不確定度評定方法熟練掌握（3）不確定度的合成和擴(kuò)展理解（3）不確定度表述規(guī)則理解4標(biāo)準(zhǔn)樣品均勻性研究（1）基本設(shè)計(jì)及均勻性評估 熟練掌握（2）隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)及均勻性評估理解（3）平衡嵌套設(shè)計(jì)及均勻性評估理解（4）最小取樣量評估理解（5）均勻性評估示例理解5標(biāo)準(zhǔn)樣品穩(wěn)定性研究（1）經(jīng)典實(shí)時(shí)設(shè)計(jì)及穩(wěn)定性評估理解（2）經(jīng)典加速設(shè)計(jì)及穩(wěn)定性評估理解（3）同步設(shè)計(jì)及穩(wěn)定性評估 理解（4）有效期預(yù)測與穩(wěn)定性監(jiān)測理解（5）穩(wěn)定性評估示例理解6標(biāo)準(zhǔn)樣品定值與溯源性（1）定值方案設(shè)計(jì)理解（2）定值數(shù)據(jù)處理理解（3）賦值和不確定度評定熟練掌握（4）溯源性的建立與表述理解7標(biāo)準(zhǔn)樣品生產(chǎn)者能力的基本要求（1）標(biāo)準(zhǔn)樣品生產(chǎn)者能力的基本要求理解（2）標(biāo)準(zhǔn)樣品生產(chǎn)者能力的認(rèn)可與評審理解8標(biāo)準(zhǔn)樣品的應(yīng)用（1）標(biāo)準(zhǔn)樣品及其在測量中的作用掌握（2）標(biāo)準(zhǔn)樣品和有證標(biāo)準(zhǔn)樣品的使用掌握（3）精密度與偏倚的評估掌握（4）校準(zhǔn)、為其他材料賦值與約定標(biāo)尺掌握（5）有證標(biāo)準(zhǔn)樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品的選擇掌握9標(biāo)準(zhǔn)樣品研制示例標(biāo)準(zhǔn)樣品研制示例理解五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對應(yīng)課程目標(biāo)第1章（1）標(biāo)準(zhǔn)樣品的起源（2）國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)樣品的發(fā)展 （3）標(biāo)準(zhǔn)樣品基本概念、基本數(shù)據(jù)與作用（4）標(biāo)準(zhǔn)樣品的分類與編號（5）我國標(biāo)準(zhǔn)樣品管理2課后思考題1.3、1.4、1.5課程目標(biāo)1、3第2章（1）標(biāo)準(zhǔn)樣品研制的一般過程（2）生產(chǎn)策劃（3）標(biāo)準(zhǔn)樣品的制備及特性評估（4）標(biāo)準(zhǔn)樣品研制報(bào)告和附帶文件的編制2課后思考題2.1、2.2、2.3、2.4課程目標(biāo)2、3第3章（1）不確定度評定方法（3）不確定度的合成和擴(kuò)展（3）不確定度表述規(guī)則4課后思考題3.1課程目標(biāo)2第4章（1）基本設(shè)計(jì)及均勻性評估 （2）隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)及均勻性評估（3）平衡嵌套設(shè)計(jì)及均勻性評估（4）最小取樣量評估（5）均勻性評估示例5課后思考題4.3、4.4、4.5、4.6課程目標(biāo)2第5章（1）經(jīng)典實(shí)時(shí)設(shè)計(jì)及穩(wěn)定性評估（2）經(jīng)典加速設(shè)計(jì)及穩(wěn)定性評估（3）同步設(shè)計(jì)及穩(wěn)定性評估 （4）有效期預(yù)測與穩(wěn)定性監(jiān)測（5）穩(wěn)定性評估示例5課后思考題5.4、5.5、5.9、5.11、5.12課程目標(biāo)2第6章（1）定值方案設(shè)計(jì)（2）定值數(shù)據(jù)處理（3）賦值和不確定度評定（4）溯源性的建立與表述3課后思考題6.1、6.3、6.5、6.6課程目標(biāo)2第7章（1）標(biāo)準(zhǔn)樣品生產(chǎn)者能力的基本要求（2）標(biāo)準(zhǔn)樣品生產(chǎn)者能力的認(rèn)可與評審1課后思考題7.1、7.3課程目標(biāo)3第8章（1）標(biāo)準(zhǔn)樣品及其在測量中的作用（2）標(biāo)準(zhǔn)樣品和有證標(biāo)準(zhǔn)樣品的使用（3）精密度與偏倚的評估（4）校準(zhǔn)、為其他材料賦值與約定標(biāo)尺（5）有證標(biāo)準(zhǔn)樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品的選擇2課后思考題8.1、8.2課程目標(biāo)1、3第9章各領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)樣品研制示例4結(jié)合課程內(nèi)容，選擇材料或化工領(lǐng)域某一標(biāo)準(zhǔn)樣品，撰寫標(biāo)準(zhǔn)樣品研制及應(yīng)用調(diào)研報(bào)告。課程目標(biāo)1、3反轉(zhuǎn)課堂4分組調(diào)研并進(jìn)行課堂匯報(bào)。課程目標(biāo)1、2、3六、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例過程考核平時(shí)作業(yè)成績共8次作業(yè)，以作業(yè)完成情況百分制打分20%過程考核反轉(zhuǎn)課堂共2次，40%期末考核課程論文課程論文評分標(biāo)準(zhǔn)40%考核類別研究型課程論文成績登記方式百分制七、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：《標(biāo)準(zhǔn)樣品技術(shù)與應(yīng)用》，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，2021（二）主要參考書：1.《GB/T15000標(biāo)準(zhǔn)樣品工作導(dǎo)則》系列標(biāo)準(zhǔn)，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社；2.《標(biāo)準(zhǔn)