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2022年高考個(gè)人總結(jié)文章
來(lái)源制度大全課件**年高考個(gè)人總結(jié)
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,一次實(shí)力和運(yùn)氣的碰撞,一回智力與心理的比賽,慢慢地拉開(kāi)了帷幕。
我沒(méi)有想象中的那么頑強(qiáng),那么堅(jiān)不行摧。我真得以為自己不會(huì)緊急,究竟不是自己參與高考。但是,事實(shí)并非如此。我緊急了,并且很緊急,很緊急……7號(hào)早晨破天荒的早早醒來(lái),開(kāi)頭無(wú)所事事地掙扎。我不知道這樣的自己該如何去面臨馬上進(jìn)去考場(chǎng)的孩子們,如何去寬慰和指導(dǎo)他們:以一顆尋常心去對(duì)待此次的考試。由于我自己就沒(méi)有以尋常的心態(tài)去面對(duì)此次的考試,我替他們緊急,我替他們焦急,我替他們擔(dān)憂,我又替他們期盼,替他們向往……沖突的我開(kāi)頭短路,開(kāi)頭茫茫然,開(kāi)頭無(wú)由的遐想。我不知道,我彷徨無(wú)措,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。這時(shí)的我不再是平常的我,更不像當(dāng)年參與高考時(shí)的我。
最終在一分一秒的等待中,熬到了5點(diǎn)。但是我卻邁不開(kāi)步伐。我想看看他們的表情,去捕獲些信息,卻止于腳步。由于有太多的顧慮,太多的想法。最終,還是沒(méi)敢走近他們,由于怯懦,由于緊急,由于擔(dān)憂觀察他們奔潰的表情。只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他們,去揣摩和想象他們此時(shí)的表情。
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篇2:某中學(xué)2023屆術(shù)科高考總結(jié)
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qiquha.CoM某中學(xué)**屆術(shù)科高考總結(jié)
廣東省**屆術(shù)科高考已經(jīng)完畢,**年2月21日晚至22日上午,我校在華輝度假村進(jìn)行了**屆術(shù)科高考總結(jié)會(huì),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管中層、級(jí)長(zhǎng)、術(shù)科教師及術(shù)科班主任參加了會(huì)議,蘿崗區(qū)教育與進(jìn)展討論中心音樂(lè)教研員陳文娟教師蒞臨指導(dǎo)。
會(huì)議分為兩個(gè)階段:首先聽(tīng)取高三術(shù)科教師、班主任和級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)我校**屆高考的成績(jī):廣州科學(xué)城中學(xué)高三術(shù)科考試成績(jī)喜人,以去年分?jǐn)?shù)線為參照,本科上線總?cè)藬?shù)達(dá)108人,術(shù)科重點(diǎn)本科上線總?cè)藬?shù)突破14人!接著各任課教師對(duì)高考術(shù)科工作進(jìn)展了閱歷總結(jié)和反思;最終音、體、美學(xué)科分組爭(zhēng)論,各學(xué)科針對(duì)各自的課程設(shè)置、內(nèi)容規(guī)劃等進(jìn)展了熱鬧的研討。
陳副校長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)展了總結(jié)性發(fā)言,她指出:“一個(gè)愛(ài)討論的術(shù)科教師可以成為行業(yè)專家,一個(gè)愛(ài)琢磨的科組長(zhǎng)更是可以帶活整個(gè)學(xué)校!”鼓舞術(shù)科有關(guān)教師、治理人員勤討論、苦琢磨,為學(xué)校術(shù)科的進(jìn)展做出更多奉獻(xiàn)。教研員陳教師也提出了許多珍貴的建立性意見(jiàn),并為音樂(lè)學(xué)科會(huì)議內(nèi)容的詳細(xì)落實(shí)做出指導(dǎo)性安排。
本次會(huì)議預(yù)備充分、重點(diǎn)突出、效率極高,同時(shí)還得到區(qū)教育局教研室的大力支持。通過(guò)此次會(huì)議,總結(jié)了術(shù)科高考的閱歷,反思了以往中作中的缺乏之處,聽(tīng)取了有關(guān)專家的指導(dǎo)和建議,明確了今后努力的目標(biāo)和回憶過(guò)去,我們無(wú)
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