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安徽省合肥市濱湖區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷一、選擇題(每小題4分,共40分)TOC\o"1-5"\h\z1-.(4分)在0、-3、1、4這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()A.OB.-3C.1D.4(4分)在2017-2019年三年建設(shè)計(jì)劃,合肥市大建設(shè)涉及八大類工程,安排項(xiàng)目總計(jì)2399個(gè),項(xiàng)目總投資4626億元,用科學(xué)記數(shù)法表示“4626億”是()A.4626X108B.4626X109C.4.626X101。D.4.626X1011(4分)下列計(jì)算正確的是()A.a3-a2B.(ab3)2=a2b5C.3a2?a-1=3aD.a6a2=a37.(4分)2013年安慶市體育考試跳繩項(xiàng)目為學(xué)生選考項(xiàng)目,下表是某班模擬考試時(shí)10名同學(xué)的測試成績(單位:個(gè)/分鐘),則關(guān)于這10名同學(xué)每分鐘跳繩的測試成績,下列說法錯(cuò)誤的是()成績(個(gè)/分140160169170177180鐘)人數(shù)111232A.眾數(shù)是177B.平均數(shù)是170
c.中位數(shù)是173.5D.方差是1358.(4分)如圖,AB、AC是?O的兩條弦,ZBAC=25°,過點(diǎn)C的切線與OB的延長線交于點(diǎn)D,則ZD的度數(shù)為()A.25°B.30°C.35°D.40°(4分)在一張為10cm,寬為8cm的矩形紙片上,要剪下一個(gè)腰長為5cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與矩形的頂點(diǎn)A重合,其余的兩個(gè)頂點(diǎn)都在矩形邊上),這個(gè)等腰三角形有幾種剪法()A.1B.2C.3D.410.(4分)如圖(如圖1所示)在厶ABC中,ZACB=90°,ZA=30°,BC=4,沿斜邊AB的中線CD把這個(gè)三角形剪成AACD和ABCD兩個(gè)三角形(如圖2所示).將AACD沿直線DB方向1122112平移(點(diǎn)A,D,D,B始終在同一直線上),當(dāng)點(diǎn)D于點(diǎn)B重合時(shí),平移停止?設(shè)平移距離DD12112為x,AACD.和厶BCD.的重疊部分面積為y,在y與x的函數(shù)圖象大致是()U5ACB4斗00S33I-S4圖U5ACB4斗00S33I-S4圖1圖2二、填空題(每小題3分,共15分)(3分)分解因,式:2a2-8a+8=.(3分)將直線y=4x+l向下平移3個(gè)單位長度,得到直線解析式為.(3分)如圖,?O中,弦BC垂直平分半徑OA,若BC=2■帀,則弧AC的長度為(3分)如圖,在△ABC中,DE垂直平分BC,垂足為點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,且AD=AC,EC交AD于點(diǎn)F,下列說法:①厶ABCs^FDC;②點(diǎn)F是線段AD的中點(diǎn);③S七S=1:4;④若CE平分ZACD,則ZB=30°,△AEF△AFC其中正確的結(jié)論有(填寫所有正確結(jié)論的序號).三、解答題(共55分)1-2計(jì)算:(-1)2017++|-T2|-2sin45°.2先化簡,再求值:()',乂在1、2、-3中選取合適的數(shù)代入求值.x-1x-1四、(每小題8分,共16分)(8分)如圖,AABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,3),B(4,2),C(2,1).(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的厶ABC.111一1(2)以原點(diǎn)O為位似中心,在原點(diǎn)的另一個(gè)側(cè)畫出△ABC.使=青,并寫出A、B、C222訊gU?丄222的坐標(biāo).操作,然后將其中的一片又按同樣的方法剪成四小片,記為第二次操作,如此循環(huán)進(jìn)行下去.請將下表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并解答所提出的問題:操作次數(shù)1234…TOC\o"1-5"\h\z正方形個(gè)數(shù)47——…如果剪100次,共能得到個(gè)正方形;如果剪n次共能得到b個(gè)正方形,試用含有n、的等式表示它們之間的數(shù)量關(guān)系;nn若原正方形的邊長為1,設(shè)a表示第n次所剪的正方形的邊長,試用含n的式子表示na;n試猜想a+a+a+a+???+a+a與原正方形邊長的數(shù)量關(guān)系,并用等式寫出這個(gè)關(guān)1234n-1n五、(每小題10分,共20分)19.(10分)隨著近幾年我市私家車日越增多,超速行駛成為引發(fā)交通事故的主要原因之一.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動小組為開展“文明駕駛、關(guān)愛家人、關(guān)愛他人”的“活動,設(shè)計(jì)了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)P,在筆直的車道m(xù)上確定點(diǎn)O,使PO和m垂直,測得PO的長等于21米,在m上的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使ZPA0=30°,ZPB0=60°.求A、B之間的路程(保留根號);已知本路段對校車限速為12米/秒若測得某校車從A到B用了2秒,這輛校車是否超速?請說明理由.20.(10分)為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”,比賽項(xiàng)目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式為兩人對抗賽,即把四種比賽項(xiàng)目寫在4張完全相同的卡片上,比賽時(shí),比賽的兩人從中隨機(jī)抽取1張卡片作為自己的比賽項(xiàng)目(不放回,且每人只能抽取一次)比賽時(shí),小紅和小明分到一組.(1)小明先抽取,那么小明抽到唐詩的概率是多少?(2)小紅擅長唐詩,小紅想:“小明先抽取,我后抽取”抽到唐詩的概率是不同的,且小明抽到唐詩的概率更大,若小紅后抽取,小紅抽中唐詩的概率是多少?小紅的想法對嗎?如圖,在直角坐標(biāo)系平面內(nèi),函數(shù)y二旦(x>0,m是常數(shù))的圖象經(jīng)過A(1,4)、B(a,b),其中a>1,過點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸的垂線,垂足為D,連接AD,AB,DC,CB.求反比例函數(shù)解析式;當(dāng)厶ABD的面積為S,試用a的代數(shù)式表示求S.當(dāng)厶ABD的面積為2時(shí),判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.如圖△ABC和厶DEC都是等腰三角形,點(diǎn)C為它們的公共直角頂點(diǎn),連AD、BE,F為線段AD的中點(diǎn),連CF.如圖1,當(dāng)D點(diǎn)在BC上時(shí),BE與CF的數(shù)量關(guān)系是.如圖2,把厶DEC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,其他條件不變,問(1)中的關(guān)系是否仍然成立?請說明理由.如圖3,把厶DEC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)鈍角,其他條件不變,問(1)中的關(guān)系是否仍然成立?如成立請證明,如果不成立,請寫出相應(yīng)的正確的結(jié)論并加以證明.23.中國高鐵迅猛發(fā)展,給我們的出行帶來極大的便捷,如圖1,是某種新設(shè)計(jì)動車車頭的縱截面一部分,曲線OBA是一開口向左,對稱軸正好“是水平線OC的拋物線的一部分,點(diǎn)A、B是車頭玻璃罩的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),AC、BD是兩點(diǎn)到車廂底部的距離,OD=1.5米,BD=1.5米,AC=3米,請你利用所學(xué)的函數(shù)知識??解決以下問題.為了方便研究問題,需要把曲線OBA繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為我們熟悉的函數(shù),請你在所給的方框內(nèi),畫出你旋轉(zhuǎn)后函數(shù)圖象的草圖,在圖中標(biāo)出點(diǎn)0、A、B、C、D對應(yīng)的位置,并求你所畫的函數(shù)的解析式.如圖2,駕駛員座椅安裝在水平線0C上一點(diǎn)P處,實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)PA+PB最小時(shí),駕駛員駕駛時(shí)視野最佳,為了達(dá)到最佳視野,求OP的長.駕駛員頭頂?shù)讲Aд值母叨戎辽贋?.3米才感到壓抑,一個(gè)駕駛員坐下時(shí)頭頂?shù)揭蚊娴陌不帐『戏适袨I湖區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每小題4分,共40分)(4分)在0、-3、1、4這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()OB.-3C.1D.4【解答】解:在0、-3、1、4這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是-3,故選:B.(4分)在2017-2019年三年建設(shè)計(jì)劃,合肥市大建設(shè)涉及八大類工程,安排項(xiàng)目總計(jì)2399個(gè),項(xiàng)目總投資4626億元,用科學(xué)記數(shù)法表示“4626億”是()A.4626X108B.4626X109C.4.626X101。D.4.626X1011【解答】解:用科學(xué)記數(shù)法表示“4626億”是4.626X1011,故選:D.3.(4分)下列計(jì)算正確的是()A.a3-a2B.(ab3)2=a2b5C.3a2?a-1=3aD.a6a2=a3【解答】解:A、a3-a2,無法計(jì)算,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(ab3)2=a2b6,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、3a2?a-1=3a,正確;D、a6^a2=a<,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.4.(4分)如圖,已知a〃b,直角三角板的直角頂點(diǎn)在直線b上,若Z1=60°,則Z2等于()B.40C.50°D.60B.40C.50°D.60【解答】解:Va#b,Z1=60AZ3=Z1=60°,
???Z2=90°-Z3=90°-60°=30故選:A.6.(4分)不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是(【解答】解:解①得xWl,解②得x>-3.故選:D.7.(4分)2013年安慶市體育考試跳繩項(xiàng)目為學(xué)生選考項(xiàng)目,下表是某班模擬考試時(shí)10名同學(xué)的測試成績(單位:個(gè)/分鐘),則關(guān)于這10名同學(xué)每分鐘跳繩的測試成績,下列說法錯(cuò)誤的是()成績(個(gè)/分140160169170177180鐘)人數(shù)111232A.眾數(shù)是177B.平均數(shù)是170中位數(shù)是173.5D.方差是135【解答】解:A、這組數(shù)據(jù)中177出現(xiàn)次數(shù)最多,即眾數(shù)為177,此選項(xiàng)正確;B、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:(140+160+169+170X2+177X3+180X2)^10=170,此選項(xiàng)正確;c、???共有10個(gè)數(shù),???中位數(shù)是第5個(gè)和6個(gè)數(shù)的平均數(shù),???中位數(shù)是(170+177)^2=173.5;此選項(xiàng)正?確;D、方差令[(140-170)2+(160-170)卄(169-170)卄2X(170-170)2+3X(177-170)2+2X(180-170)2]=134.8;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:D.(4分)如圖,AB、AC是?O的兩條弦,ZBAC=25°,過點(diǎn)C的切線與OB的延長線交于點(diǎn)D,則ZD的度數(shù)為()A.25°B.30°C.35°D.40【解答】解:連接OC,???CD是?O的切線,點(diǎn)C是切點(diǎn),???Z0CD=90°.VZBAC=25°,???ZC0D=50°,???ZD=180°-90°-50°=40°.故選:D.(4分)在一張為10cm,寬為8cm的矩形紙片上,要剪下一個(gè)腰長為5cm的等腰三角形(要
求:等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與矩形的頂點(diǎn)A重合,其余的兩個(gè)頂點(diǎn)」都在矩形邊上),這個(gè)等腰三角形有幾種剪法()A.A.1B.2C.3D.4mi②當(dāng)ZA為底角時(shí),如圖2,mi②當(dāng)ZA為底角時(shí),如圖2,此時(shí)AE=EF=5cm.故選:B.【解答】解:有兩種情況:①當(dāng)ZA為頂角時(shí),如圖1,此時(shí)AE二AF=5cm./10口kFD(4分)如圖(如圖1所示)在厶ABC中,ZACB=90°,ZA=30°,BC=4,沿斜邊AB的中線CD把這個(gè)三角形剪成AACD和ABCD兩個(gè)三角形(如圖2所示).將AACD沿直線DB方向1122112平移(點(diǎn)A,D,D,B始終在同一直線上),當(dāng)點(diǎn)D于點(diǎn)B重合時(shí),平移停止.設(shè)平移距離DD12112為x,AACD和厶BCD為x,AACD和厶BCD的重疊部分面積為y,在y與x的函數(shù)圖象大致是()1122AD5AD.D,BAD.D.B圖i圖2剳【解答】解:如圖3,當(dāng)0WxW4時(shí),?/DD=x21???DE=BD=DF=AD=4-x,1122?CF=CE=x.21???在△ABC中,ZACB=90°,ZA=30°,BC=4,???ZB=60°,過C作CH丄AB于H,???CH=2士,rij???在△ABC中,sinZCDB=豐,???sinZEDB-J設(shè)厶BED的BD邊上的高為h,11???h空二???S4tXBDXh=(4-x)2.△BD1EJ1VZC+ZC=90°,12???ZFPC=90°.2VZC=ZB,2???PC=4"x,PF=???sinZB^^,cosZB=£,???y二S-S-SP=±(4-x)-J(4-x)2-?x2=-X2+主x△D2C2B△BDIE^FC2flggAy與x的函數(shù)圖象大致是C選項(xiàng),故選:C.GcE故選:C.GcE圖3二、填空題(每小題3分,共15分)(3分)分解因式:2a2-8a+8二2(a-2)2【解答】解:2a2-8a+8=2(a2-4a+4)=2(a-2)2.故答案為:2(a-2)2.(3分)將直線y=4x+l向下平移3個(gè)單位長度,得到直線解析式為y=4x-2.【解答】解:將直線y=4x+1向下平移3個(gè)單位長度后得到的直線解析式為y=4x+1-3,即y=4x-2.故答案為y=4x-2.(3分)如圖,?O中,弦BC垂直平分半徑OA,若BC=2方,則弧AC的長度為~|n【解答】解:如圖,設(shè)BC丄OA于D.VBC垂直平分半徑AO,A0D二斗0A二知C,CD二斗BC=帀,???Z0CD=30°,ZA0C=60°,CD?OC=Sin6OCD?OC=Sin6O=2,???弧AC的長度為也器j二芻n.(3分)如圖,在△ABC中,DE垂直平分BC,垂足為點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,且AD=AC,EC交AD于點(diǎn)F,下列說法:①厶ABCs^FDC;②點(diǎn)F是線段AD的中點(diǎn);③S:S=1:4;④若CE平分ZACD,則ZB=30°,△AEF△AFC其中正確的結(jié)論有①②④(填寫所有正確結(jié)論的序號).【解答】解:VAD=AC,AZFDC=ZACB,TDE垂直平分BC,?EB=EC,?.ZB=ZECB,???△ABCs^FCD,故①正確;?.?△ABCs^FCD,???DF二斗AC心斗AD,故②正確;如圖,過F作FG〃BC交AB于G,則22=8.=8.設(shè)ZACE=ZBCE=ZB=a,則ZACD=2a=ZADC,???ZBAD二ZADC-ZB=a,AZB=ZBAD,ABD=AD=CD,AZDAC=ZDCA=2a,?「△ABC中,ZB+ZBAC+ZBCA=180°,?.a+(a+2a)+2a=180°,???a=30°,即ZB=30。,故④正確;故答案為:①②④.三、解答題(共55分)1-2計(jì)算:(-1)2017++|-[:2|-2sin45°.【解答】解:原式二-1+9+iW-2x¥=8+,.:2-2先化簡,再求值:()",x在1、2、-3中選取合適的數(shù)代入求值.X-lK-lX-1【解答】解:原式=?咅X-1工+3=y2+9x~3當(dāng)x=2時(shí),二-13四、(每小題8分,共16分)(8分)如圖,AABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,3),B(4,2),C(2,1).作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的厶ABC.111一AB1以原點(diǎn)O為位似中心,在原點(diǎn)的另一個(gè)側(cè)畫出△ABC.使=三,并寫出A、B、C222訊2Up?上222的坐標(biāo).【解答】解:(1)如圖所示:AABC,即為所求;111(2)如圖所示:AABC,即為所求;222A51???訂—=g,A(1,3),B(4,2),C(2,1),“2°22???A(-2,-6),B(-8,-4),C(-4,-2).22218.(8分)將一張正方形紙片剪成四個(gè)大小、形狀一樣的小正方形(如圖所示),記為第一次操作,然后將其中的一片又按同樣的方法剪成四小片,記為第二次操作,如此循環(huán)進(jìn)行下去.請將下表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并解答所提出的問題:操作次數(shù)1234…正方形個(gè)數(shù)471013…如果剪100次,共能得到301個(gè)正方形;如果剪n次共能得到b個(gè)正方形,試用含有n、b的等式表示它們之間的數(shù)量關(guān)系nnb=3n+1;~fi若原正方形的邊長為1,設(shè)a表示第n次所剪的正方形的邊長,試用含n的式子表示ann(4)試猜想a+a+a+a+???+&+a(4)試猜想a+a+a+a+???+&+a與原正方形邊長的數(shù)量關(guān)系,并用等式寫出這個(gè)關(guān)系1-1234n-1n剪兩次有7個(gè)小正方形,剪三次有10個(gè)小正方形,剪四次有13個(gè)小正方形,規(guī)律:每多剪一刀就會增加3個(gè)小正;方形,故第n個(gè)共有4+3(n-1)=3n+1個(gè),⑴令n=100得3n+l=3X100=301;剪n次共能得到b個(gè)正方形,則用含有n、b的等式表示它們之間的數(shù)量關(guān)系為b=3n+1;nnn第一次所剪的正方形的邊長為斗,第二次所剪的正方形的邊長為〔寺〕2;第三次所剪的正方形的邊長為百3,(4)第n次所剪的正方形的邊長a(4)第n次所剪的正方形的邊長a=na+a+a+a+???+a+a=^r+1234n-1n故答案為:(1)301;(2)叮3n+l;(3)務(wù)二(*嚴(yán);(4)1-昇1五、(每小題10分,共20分)19.(10分)隨著近幾年我市私家車日越增多,超速行駛成為引發(fā)交通事故的主要原因之一.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動小組為開展“文明駕駛、關(guān)愛家人、關(guān)愛他人”的活動,設(shè)計(jì)了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)P,在筆直的車道m(xù)上確定點(diǎn)O,使PO和m垂直,測得PO的長等于21米,在m上的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使ZPAO=30°,ZPBO=60°.求A、B之間的路程(保留根號);已知本路段對校車限速為12米/秒若測得某校車從A到B用了2秒,這輛校車是否超速?在RtABOP在RtABOP中,?.?P0=21米,ZPB0=60°,???B°=益廠呂7小(米),???AB二A0-B0=14士米;(2)這輛校車超速;理由如下???校車從A到B用時(shí)2秒,???速度為14立F2=7士(米/秒)>12米/秒,???這輛校車在AB路段超速.20.(10分)為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”,比賽項(xiàng)目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式為兩人對抗賽,即把四種比賽項(xiàng)目寫在4張完全相同的卡片上,比賽時(shí),比賽的兩人從中隨機(jī)抽取1張卡片作為自己的比賽項(xiàng)目(不放回,且每人只能抽取一次)比賽時(shí),小紅和小明分到一組.(1)小明先抽取,那么小明抽到唐詩的概率是多少?(2)小紅擅長唐詩,小紅想:“小明先抽取,我后抽取”抽到唐詩的概率是不同的,且小明抽到唐詩的概率更大,若小紅后抽取,小紅抽中唐詩的概率是多少?小紅的想法對嗎?【解答】解:(1)小明先抽取,那么小明抽到唐詩的概率為寺;(2)小紅的想法不對.理由如下:畫樹狀圖為:AAAsCDAcDABDABO共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中紅明抽到唐詩的結(jié)果數(shù)為3,所以小紅抽中唐詩的概率=百=〔,所以小明抽到唐詩的概率和小紅抽到唐詩的概率一樣大.21.如圖,在直角坐標(biāo)系平面內(nèi),函數(shù)y二旦(x>0,m是常數(shù))的圖象經(jīng)過A(1,4)、B(a,b),其中a>1,過點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸的垂線,垂足為D,連接AD,AB,DC,CB.(1)求反比例函數(shù)解析式;(2)當(dāng)厶ABD的面積為S,試用a的代數(shù)式表示求S.(3)當(dāng)厶ABD的面積為2時(shí),判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.
【解答】解:(1)把A(1,4)代入y=—得m=1X4=4,x所以反比例函數(shù)解析式為y二三;把B(a,b)代入y亠得b二工,'xa所以S二〒?a?(4-二)=2a-2;za四邊形ABCD為菱形.理由如下:當(dāng)S=2時(shí),2a-2=2,解得a=2,所以AC與BD互相垂直平分,所以四邊形ABCD為菱形.立?請說明理由.如圖3,把厶DEC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)鈍角,其他條件不變,問(1)中的關(guān)系是否仍然成立?如成立請證明,如果不成立,請寫出相應(yīng)的正確的結(jié)論并加以證明.【解答】解:("?「△ABC是等腰直角三,角形,???AC二BC,???△CDE是等腰直角三角形,???CD二CE,'AC=BC在厶ACD和厶BCE中,NACX/BCE二90",;CD=CE???△ACD竺ABCE,???AD二BE,在RtAACD中,點(diǎn)F是AD中點(diǎn),?AD=2CF,?BE=2CF,故答案為BE=2CF;(2)(1)中的關(guān)系是仍然成立,理由:???點(diǎn)F是AD中點(diǎn),?AD=2DF,?AC=AD+CD=2DF+CD,???△ABC和厶CDE是等腰直角三角形,?AC=BC,CD=CE,?BC=2DF+CE,?BE=BC+CE=2DF+CE+CE=2(DF+CE),?CF=DF+CD=DF+CD,?BE=2CF;(3)(1)中的關(guān)系是仍然成立,理由:如圖3,延長CF至G使-FG=CF,即:CG=2CF,?點(diǎn)F是AD中點(diǎn),?AF=DF,DF=AF在厶CDF和AGAF中,/CFD二/GF扎口二GF△CDF^^GAF,AG=CD=CE,ZCDF=ZGAF,ZCAG=ZCAD+ZGAF=ZCAD+ZA
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