2023年年美國名校申請總結(jié)及對2023年年申請展望

201*年美國名校申請總結(jié)及對201*年申請展望201*年美國名校申請總結(jié)及對201*年申請展望

201*年美國名校申請總結(jié)及對201*年申請展望

201*年美國本科申請工作根本上塵埃落定了，嘉途教育取得了令人滿足的申請結(jié)果?；貞涍@一個中國學(xué)生人數(shù)創(chuàng)記錄的申請季，名校錄用有哪些大的變化？我們又該怎樣應(yīng)對這些轉(zhuǎn)變呢？請看嘉途教育為您點評EA錄用率大幅縮水

EA錄用率縮水在201*年就有苗頭了，當(dāng)時的UIUC曾經(jīng)始終以來是申請TOP30學(xué)生的保底學(xué)校錄用率突然降低，但其他同排名學(xué)校的EA還安穩(wěn)無恙，例如凱斯西儲大學(xué)、邁阿密大學(xué)等仍舊是申請者保險的選擇（去年嘉途教育這兩所學(xué)校的EA錄用率分別是9/11，12/13）。今年的EA縮水則是大面積的，從最頂尖的TOP20內(nèi)的芝加哥大學(xué)、圣母大學(xué)，到40名左右的凱斯西儲大學(xué)、邁阿密大學(xué)，再到60名左右的Fordham、東北大學(xué)、WPI等，嘉途教育統(tǒng)計全部學(xué)校的EA的錄用率都低于40%，局部學(xué)生消失了“EA無錄用”這種往年罕見的狀況

緣由：設(shè)置EA的學(xué)校本身就比擬少，TOP60內(nèi)的學(xué)校加起來不到10所（不包括SingleChoiceEA），隨著中國學(xué)生預(yù)備的越來越充分，“EA做保險”成了主流想法，“去不去無所謂，先拿到個錄用再說”。所以造成了“十人九申UIUC”這種壯麗景象。面試邀請激增

雖然絕大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站對于Howtoapply的說明中并沒有提到“面試”這一環(huán)節(jié)，往年的面試邀請也只是主要集中在一些TOP20的學(xué)校，但今年發(fā)出面試邀請的學(xué)?？涨暗亩?。除了TOP20的學(xué)校外，佐治亞理工學(xué)院、凱斯西儲等30、40名的學(xué)校，以及不少文理學(xué)院都對中國的申請者發(fā)出了非強制性的面試邀請。面試的方式主要有3種：

1，在國內(nèi)面對面進展，主要由該校的校友，或者學(xué)校托付的組織（最出名的是CIEE美國國際教育溝通協(xié)會）來給學(xué)生做面試。2，申請者錄制視頻，上傳至網(wǎng)站供學(xué)校了解。

3，學(xué)校通過Skype和學(xué)生做視頻面試。一些文理學(xué)院采納了這種簡捷的面試方法。由AdmissionOfficer直接和學(xué)生聊他們感興趣的話題。

緣由：一個在文理學(xué)院就讀Freshman的學(xué)生說：“去年學(xué)校錄用的中國學(xué)生中，有個別人的英語力量和TOEF、SAT考清楚顯不符，溝通成問題，課程也很吃力。于是今年學(xué)校增加了面試環(huán)節(jié)。”獎學(xué)金申請難度進一步增加雖然今年嘉途仍有一些學(xué)生得到了美國名校的全額獎學(xué)金、局部獎學(xué)金，但獎學(xué)金越來越難申請的趨勢確實更明顯了，美國學(xué)校雖然求賢若渴，用豐厚獎學(xué)金吸引全球人才，但人家究竟要先照看本國的納稅人。作為國際生的我們，只能競爭特別有限的財政資助了。緣由：僧越來越多，粥始終就少給201*年申請者的應(yīng)對策略：SAT，TOEFL的“成色”需要提高

目前一個流行的說法叫“SAT通貨膨脹”。SAT1800、201*、2200各個檔位的學(xué)生都比以往更高，而且將來幾年這種趨勢還將連續(xù)。對于SAT，申請者不應(yīng)當(dāng)僅僅盯在總分上，更要考慮各單項的成績。中國學(xué)生的Math局部得分都很高，Writing局部是可以通過培訓(xùn)在短期內(nèi)提高的，600+、700+都是很常見的分數(shù)，而CriticalR是中國學(xué)生最頭疼的，短期培訓(xùn)解決不了實際問題，必需經(jīng)過大量背單詞和閱讀文章才能一點點提高。90%以上的中國學(xué)生SAT分數(shù)，CR都是最低項。甚至可以說，CR的凹凸比SAT的凹凸更能打算學(xué)生的申請。同樣，TOEFL的四個分項中，大局部學(xué)生的“軟肋”是口語。對于一個100+的TOEFL，單項低于24分會讓“成色”大減。布置嚴謹全面的選校戰(zhàn)術(shù)，盡量不要鋪張ED，ED2的時機

嘉途教育今年的兩個全獎錄用：Yale和Carleton，都是在ED申請時獲得的。ED這種錄用規(guī)章能夠有效提高學(xué)校的工作效率。在全美TOP30的綜合大學(xué)和文理學(xué)院中，ED招生人數(shù)一般能占到總招生人數(shù)的近1/3，ED錄用概率根本都比RD高不少。有些學(xué)生認為自己10月份的SAT成績不夠抱負而放棄ED申請。但這其實是全部學(xué)生都會遇到的問題，權(quán)衡各方面的利弊后，我們建議學(xué)生盡量把握ED，ED2的時機。

文書寫作早動手，沖破固有思維壁壘

文書（Essay）的重要性不言自明。但可能是許多留學(xué)公司的廣告給大家造成了一個錯覺：只要你選擇我們公司，Essay寫作就高枕無憂了！其實，好的文書永久都是需要學(xué)生的參加的。尤其是TOP30內(nèi)學(xué)校的文書：題目多、問題犀利，能夠考察到申請者的內(nèi)心想法、觀點、洞察力、想象力等更深層級的力量。這些文書選材都需要學(xué)生供應(yīng)豐富的“原材料”，由文書教師指導(dǎo)學(xué)生利用這些素材。熬煉口語表達力量，為潛在面試做預(yù)備

我們估計面試增多是今后申請的一個趨勢，面試環(huán)節(jié)會讓學(xué)生的申請由平面表達轉(zhuǎn)為立體表達，申請者自我展現(xiàn)的力量成為潛在的一個錄用因素。在今年的面試表現(xiàn)中，國際學(xué)校的學(xué)生和美國高中的學(xué)生普遍比國內(nèi)公立高中生表現(xiàn)更好，這和我們的高中教育制度有很大關(guān)系。怎樣克制公立高中生這方面潛在的劣勢，一方面需要申請者熬煉口語表達，另一方面也需要嘉途教育和學(xué)生共同細心備戰(zhàn)面試環(huán)節(jié)

擴展閱讀：美國名校申請閱歷總結(jié)-本科申請篇

美國名校申請閱歷總結(jié)-本科申請篇

美國名校本科申請的錄用特點以及申請的留意事項：

美國名校的評估標(biāo)注包括以下幾方面：

首先，語言成績要到達學(xué)校的要求，大局部前20的學(xué)校都要求IBT100分，甚至有些學(xué)校沒有明確規(guī)定托福的分數(shù)，比方哈佛大學(xué)，就沒有明確規(guī)定最低的分數(shù)要求，但是國際學(xué)生來講，假如想要申請美國名校，語言成績是必需要供應(yīng)的。其次，SAT成績，綜合排名前20的美國大學(xué)一般SAT1前兩局部的平均分在1400左右，針對中國大陸的學(xué)生，局部學(xué)校沒有要求肯定要考SAT，但是，假如你想申請到高額的獎學(xué)金，SAT是必不行少的。有局部學(xué)校要求必需要靠SAT2,可以依據(jù)所申請的專業(yè)來選擇科目。

第三，學(xué)生在高中前兩年或三年的平均成績至少85分，最好在90分以上，美國大學(xué)會通過申請人在高中學(xué)年的平常成績來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這是特別重要的可參考的一個標(biāo)準(zhǔn)。

第四，排名，美國大學(xué)很看重學(xué)生在班級或年級的排名，這個排名可以形象的呈現(xiàn)學(xué)生的成績是否優(yōu)異，美國前20的學(xué)校往年錄用的學(xué)生中至少有50%是排名在前10位的，假如申請人所就讀的學(xué)校的平均GPA普遍不高，但是你在年紀(jì)的排名很靠前，也會有利于表達你是否優(yōu)秀。

第五，豐富的課外活動，美國大學(xué)是很看重學(xué)生的綜合力量的，豐富的課外活動能很詳細的呈現(xiàn)出學(xué)生在課堂之外的優(yōu)點，特征，潛力，比方作為學(xué)生會的主席，能很詳細的反映出學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力量，比方組織同學(xué)參與了募捐活動，能形象的反映出學(xué)生的創(chuàng)新力量，獨立力量。

第六，討論性的小論文，作為高中生，能深入的完成一份論文，不需要長篇大論，只需要觀點明確，也肯定能在你的申請中起到重要的作用。

選校的技巧

在初步了解美國大學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)以后，申請者需要依據(jù)自己的根本狀況來選擇適宜的學(xué)校是美國名校申請的重要環(huán)節(jié)。正確的定位和科學(xué)的選校是能獲得多所美國大學(xué)錄用甚至高額獎學(xué)金的根底。在選擇美國大學(xué)的時候，申請者肯定要考慮個人的背景以及綜合力量和詳細的美國大學(xué)的錄用要求是否匹配，否則遞過去的申請就會缺乏競爭力，會被學(xué)校放在WAITLIST里或者在第一輪評估中就被拒絕。

在詳細的選校過程中，需要留意：

合理搭配學(xué)校排名，選擇美國大學(xué)的時候排名不能太集中，比方全部申請排名前50或前20的學(xué)校是不合理的選校搭配。依據(jù)意向?qū)W校的錄用要求，申請者選的學(xué)校的排名要把跨度拉開，比方前20的選擇2所，前20到前50的選擇3所，前80的選擇2所。這樣的學(xué)校搭配是比擬合理的。

合理搭配學(xué)校類型，針對本科申請的申請者，可以同時申請全美綜合排名和文理學(xué)院排名的學(xué)校，綜合性大學(xué)一般供應(yīng)本科，碩士，博士等多種學(xué)位，學(xué)生人數(shù)都比擬多，而綜合性大學(xué)供應(yīng)的本科教育也是在文理學(xué)院，大局部申請新生的學(xué)生在大一大二的時候都是在文

理學(xué)院完成的，比方哈佛和耶魯大學(xué)的本科就是HarvardCollege和YaleCollege完成的。文理學(xué)院一般供應(yīng)四年本科教育課程，通常是淡化專業(yè)、重視力量和素養(yǎng)培育的博雅教育，不供應(yīng)碩士或博士學(xué)位，畢業(yè)后授予本科學(xué)位。特殊要提到的是，大局部文理學(xué)院都會給國際學(xué)生供應(yīng)比擬豐富的財政資助。比照學(xué)校的錄用要求，在查詢了局部意向?qū)W校以后，要把每個學(xué)校的錄用要求都列舉出來，綜合考慮各個學(xué)校的要求，比方語言成的要求，GPA的狀況，對高中課程的要求，要綜合比照每個學(xué)校的狀況，結(jié)合申請者自己的根本背景來選擇學(xué)校

比照學(xué)校的獎學(xué)金狀況，在查詢了局部意向?qū)W校以后，假如對獎學(xué)金有特殊要求的申請者，肯定需要認真了解學(xué)校的財政資助的申請狀況以及類型，大局部學(xué)校的獎學(xué)金申請是有截至日期的，需要綜合考慮申請難易度來選擇適宜的學(xué)校

比照學(xué)校的費用狀況，依據(jù)選出來的意向?qū)W校，查詢每個學(xué)校的詳細費用，包括學(xué)費，生活費等，要綜合考慮申請者的家庭收入狀況，選擇適宜的學(xué)校來申請，將會花銷的費用凹凸和財政資助聯(lián)系嚴密，可以在選校的時候同時搭配費用昂貴和費用一般的學(xué)校。

比照學(xué)校的錄用率，學(xué)校的錄用率的凹凸是推斷美國大學(xué)錄用難易度的標(biāo)準(zhǔn)，錄用率高的學(xué)校競爭會比錄用率低的學(xué)校要緩和一些，在選擇學(xué)校的時候可以依據(jù)錄用率的凹凸來搭配學(xué)校，相關(guān)美國大學(xué)的錄用率可以在USNEWS的排名列表里面查到

文書寫作的留意事項以及TIPS

通過幾個美國名校對PS寫作的建議來看看應(yīng)當(dāng)如何完成個人陳述。

GEORGETOWNUNIVERSITY（我推舉一個小測驗。在寫完陳述后你可以把它拿給自己的好友看，問他們：“假如你從未遇到過我，讀了這篇個人陳述后是否感覺對我的了解非常全面了呢？“）

可見美國大學(xué)對PS的要求是盼望學(xué)生介紹自己是誰。提到自我介紹，許多申請人都簡單將簡歷的內(nèi)容再復(fù)述一遍：自己中學(xué)在哪兒讀的，大學(xué)在哪兒讀的，有些什么樣的課外活動經(jīng)受，獲了什么獎，自己的抱負是什么等等。而實際上，這樣一個PS寫出來之后，雖然全面，卻沒有到達讓人熟悉申請者的效果，由于PS只是在一味地排列過去的經(jīng)受，盡管語言上可能會寫得繪聲繪色，但看過之后只會讓人覺得很累。這也是我們在一開頭寫PS時簡單犯的一個“錯誤”。UNIVERSITYOFTEXASATAUSTIN（描述一件事對你的影響比平淡的講故事要好得多。）這個要求正好反映出不少申請人的確是在平淡地講故事。對于中國學(xué)生來說，這一點更明顯，由于許多中國學(xué)生始終以來都承受這樣一個觀點：學(xué)習(xí)成績好+課外活動多＝優(yōu)秀學(xué)生。中國的大學(xué)畢業(yè)生在找工作時，由于沒有像美國那樣寫PS的一種文化，于是便在簡歷中排列出很多經(jīng)受。與此同時，在簡歷中一個人越是看上去“身經(jīng)百戰(zhàn)”和“閱歷很多”，就越簡單被視為牛人。而美國大學(xué)可能并不完全認同這種文化。固然他們需要看到一個有豐富生活學(xué)習(xí)經(jīng)受的人，但他們更需要看到的是，申請者在經(jīng)受了這一切之后，變成了一個什么樣的人。其實并不需要經(jīng)受一切，有時只需要一件小事，或者小小的事，也可以寫成一個好的PS，只要申請人能夠證明，這件事對他的影響是很大的。所以，我們可以這么理解：描述一件事對你的影響比平淡地排列十件事要好得多。

COLUMBIAUNIVERSITY(在個人陳述中，我們最感興趣的是申請人畢業(yè)后的目標(biāo)和準(zhǔn)備，及其與個人經(jīng)受之間的關(guān)系。我們真正需要的不是完人，事實上很多人在過去都曾有過污點，我們要找的是躊躇滿志，對將來有長遠規(guī)劃并有力量爭取勝利的申請人。)

Columbia大學(xué)盼望看到申請人今后的準(zhǔn)備。這也是為什么局部學(xué)校的PS被稱為StatementofPurpose或GoalsStatement的緣由。但認真想想，在一個PS里單純地寫目標(biāo)和準(zhǔn)備是很無聊的。設(shè)想假如馬丁路德金把他那Ihaveadream的演講照搬成一篇PS去申請大學(xué)，

可能多半不肯定能申請得到，緣由就是學(xué)校盼望看到申請人有一個很踏實的規(guī)劃，以及這個規(guī)劃是怎樣萌生出來的。換句話說，申請人應(yīng)當(dāng)向?qū)W校說明，是在經(jīng)受了什么事情之后，使得自己現(xiàn)在這個目標(biāo)和準(zhǔn)備是順理成章的。因此PS中少不了要介紹申請人過去的一到兩件特殊的經(jīng)受。之所以特殊，是由于這樣的經(jīng)受讓這個申請人與其他申請人區(qū)分開來。綜上，美國大學(xué)申請時要求的PS，一般應(yīng)當(dāng)包括一到兩個主題，而且也不應(yīng)當(dāng)超過兩個主題，即：讓學(xué)校熟悉申請人是誰，讓學(xué)校知道申請想做什么。最終，一篇好的PS應(yīng)當(dāng)是語言精煉的，正如下面這所學(xué)校所說：

在實際的PS寫作中需要留意以上的要求。我們可以通過申請到BROWN大學(xué)全獎的一位學(xué)生的PS的完成來感受一下PS的寫作過程。當(dāng)時該同學(xué)供應(yīng)了一份中文的PS，我們看了一共4，5頁密密麻麻的中文后，感覺這個學(xué)生很急迫的想把每件事情都表達出來，那這樣的話就顯得沒有重點。從他的長篇大論中我們只選了3件最重要的事情來突出學(xué)生3個不同的方面和優(yōu)勢。第一件除了簡潔的描述學(xué)生在學(xué)業(yè)上的天賦之外主要描寫了預(yù)備SAT的過程，在特別繁忙的高三還要預(yù)備SAT考試，每天4，5點就起來說明學(xué)生除了聰慧才智更重要的是勤奮。第2件選擇了學(xué)生初中4年在自己的家鄉(xiāng)的市中心組織了一個英語角，每天都要發(fā)表演講和預(yù)備話題來吸引各色各樣的人，并且最終自己的英語角人氣特別的火暴，除此之外，還更深入的思索英語的用途，除了提高大家的口語，還把它與數(shù)學(xué)相結(jié)合，辦了一個英語數(shù)學(xué)班。這樣很好的表達了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)組織力量和演講才能。最終一件便是學(xué)生雖然是一個理科生，雖然申請的是數(shù)學(xué)專業(yè)，但是對中國的歷史仍舊有深刻的思索，描述了學(xué)生的一篇歷史論文在中國權(quán)威的歷史雜志上發(fā)表的歷程。當(dāng)完成后，全文僅不到2頁，通過我們的專業(yè)修改和指導(dǎo)，文書得到了BROWN的高度評價。這里是BROWN大學(xué)特殊在錄用信中提到：你在申請短文中所敘述的你對數(shù)學(xué)的興趣和你寫的關(guān)于基因科學(xué)減輕溫室效應(yīng)的論文給招生委員會的成績留下了深刻的印象。你在數(shù)學(xué)方面取得的各種獎項也令人佩服。我們信任你肯定