《計算機應(yīng)用》專業(yè)教學指導方案

PAGE10PAGE9兩年制高等職業(yè)教育?計算機應(yīng)用?專業(yè)教學指導方案指導思想：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的指導思想是：根據(jù)社會的需求，以社會調(diào)查結(jié)果為根本依據(jù)，以提高學生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為目標，建立學以致用的教育培養(yǎng)理念，建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制，通過具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學生積累大量實際工作經(jīng)驗，使其能夠成為優(yōu)秀的IT領(lǐng)域技術(shù)人才。二、培養(yǎng)目標專業(yè)領(lǐng)域名稱：計算機應(yīng)用修業(yè)年限：二年招生對象：高中畢業(yè)生辦學層次：高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)目標:本專業(yè)是面向我國信息產(chǎn)業(yè)的制造、效勞類企業(yè)、以及與社會信息化有關(guān)的領(lǐng)域的一線崗位，培養(yǎng)擁護黨的根本路線，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，能順利地進入IT領(lǐng)域相應(yīng)就業(yè)，從事軟件程序設(shè)計和軟件工程開發(fā)、計算機選購、安裝、維護、應(yīng)用以及計算機組網(wǎng)與Web開發(fā)相關(guān)的職業(yè)，具有一定的綜合素質(zhì)，能夠通過職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、自學成才等繼續(xù)學習的渠道到達各方面素質(zhì)全面開展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。知識、能力結(jié)構(gòu)及要求(一)知識結(jié)構(gòu)1.文化根底知識：學習語文、數(shù)學、外語、計算機應(yīng)用根底、政治理論、社會科學和人文知識等根底知識；2.專業(yè)根底知識：掌握電工根底、計算機電路根底、高級語言程序設(shè)計、微機原理等根底知識；3.專業(yè)技術(shù)知識：掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微機組裝與維護、Web開發(fā)與網(wǎng)站維護、多媒體技術(shù)、Internet與網(wǎng)頁設(shè)計等專業(yè)知識；4.相關(guān)知識：具有網(wǎng)絡(luò)營銷與采辦、市場經(jīng)濟、生產(chǎn)和技術(shù)管理及創(chuàng)業(yè)方面的根本知識。(二)能力結(jié)構(gòu)1.具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德，較強的語言文字表達能力和一定的社會交往能力；2.具有繼續(xù)學習的能力；3.具有運用外語進行一定的人際和人機交流能力，初步具有閱讀和翻譯本專業(yè)有關(guān)外文資料的能力；4.具有計算機硬、軟件的選購、安裝、調(diào)試、維護與銷售的根本能力；5.具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組成、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與應(yīng)用程序的安裝、設(shè)置與Web開發(fā)的根本操作技能；6.具有設(shè)計多媒體軟件的初步能力；7.具有操作和維護常用辦公自動化設(shè)備的技能；8.具有程序設(shè)計的初步能力；9.具有系統(tǒng)維護軟件及各種應(yīng)用軟件的使用能力。10.具有網(wǎng)絡(luò)營銷及采辦的能力。11．具有繪制工程圖的能力三、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應(yīng)性強的特點，可在制造及信息效勞類企業(yè)從事軟件工程開發(fā)及程序設(shè)計工作；可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位、外資企業(yè)等從事IT設(shè)備管理與維護；Web組網(wǎng)、開發(fā)與維護；計算機應(yīng)用、管理、維護及計算機公司的經(jīng)營、開發(fā)工作。四、培養(yǎng)方案框架政治理論素質(zhì)身體素質(zhì)信息交流素質(zhì)工程技術(shù)素質(zhì)根本職業(yè)素質(zhì)公共素質(zhì)及能力公共素質(zhì)及能力軟件程序設(shè)計與參與軟件工程開發(fā)的能力計算機硬件根本知識和選購、安裝、應(yīng)用的能力計算機組網(wǎng)與WEB開發(fā)的能力計算機應(yīng)用技術(shù)職業(yè)能力計算機應(yīng)用技術(shù)職業(yè)能力職業(yè)核心能力職業(yè)核心能力程序設(shè)計參與軟件工程開發(fā)硬件組裝、使用與維護IT軟硬采辦網(wǎng)絡(luò)組裝與維護WEB應(yīng)用開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息平安關(guān)鍵崗位能力關(guān)鍵崗位能力五、教學進程與學時〔學分〕分配表：課程結(jié)構(gòu)序號課程名稱學分學時分配學期分配備注總學時課堂教學實踐教學第一學年第二學年每學期19周〔含1周考核，1周假期〕第一學期13周第二學期19周第三學期19周第四學期19周公共課1軍訓及入學教育260602w258080423體育45454224英語5108445數(shù)學5787866計算機文化根底〔2+2〕378403867就業(yè)指導1=SUM(ABOVE)28282小計2548638898職業(yè)根底課1電工根底〔3+1〕352401242計算機電路根底〔4+2〕484562863微機原理與匯編語言〔4+2〕584562864專業(yè)英語328282小計1524818068職業(yè)技術(shù)課1C程序設(shè)計語言〔4+2〕584562862456282843操作系統(tǒng)5565644數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用〔4+2〕484562865局域網(wǎng)組建與維護〔2+2〕456282846452262647484562868Internet與網(wǎng)頁制作〔2+2〕45628284小計34528334194實踐實訓課1鍵盤訓練與文字錄入330301w2電子技術(shù)實訓230301w3C語言程序設(shè)計230301w4230301w5數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實訓260602w6網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓230301w7計算機組裝與維護實訓230301w8畢業(yè)實習327002709w9畢業(yè)設(shè)計及論文辯論61201204w10畢業(yè)教育130301w小計256300630選修課1軟件工程開發(fā)與管理23030102網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)23030103工程制圖及CAD2303010小計69090必修課9918929021990選修課69090總計10519829921990平均周學時30283030六、教學活動按周分配表表二:教學活動按周分配表學年學期學期理論實踐實踐(實訓〕教學考試機動總周數(shù)教學周數(shù)教學周數(shù)教學內(nèi)容周數(shù)一119134軍訓21鍵盤及文字錄入+計算機組裝1+1219143電子技術(shù)11C語言+多媒體1+1二319143數(shù)據(jù)庫11網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2419413畢業(yè)實習80畢業(yè)設(shè)計及論文辯論4畢業(yè)教育1總計764524243備注〔每學期含假期1周〕七、專業(yè)核心課程介紹〔一〕公共課１．兩課〔84學時〕①政治理論：主要學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想概論。②法律根底：主要學習法律根底知識和職業(yè)道德，培養(yǎng)學生的思想品德修養(yǎng)和良好職業(yè)道德，具備必要的法律常識。２．體育〔54學時〕主要學習體育與衛(wèi)生保健的根底知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的根本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉，自我保健，自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高學生身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉，繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定根底。３．英語〔108學時〕在高中英語根底上，穩(wěn)固、擴展學生的根底詞匯和根底語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的根本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下根底。４．數(shù)學〔78學時〕在高中數(shù)學根底上，進一步學習數(shù)學的根底知識。必學與限定選學內(nèi)容：極限與導數(shù)、導數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的根本運算、根本計算工具使用、空間想象、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學習專業(yè)課打下根底。５．計算機文化根底〔78學時〕在高中相關(guān)課程的根底上，進一步學習計算機的根底知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的根本操作和使用，掌握計算機操作的根本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下根底。選學內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫根本操作和使用。６．職業(yè)指導〔28學時〕本課程旨在對學生進行職業(yè)指導。其任務(wù)是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的根本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學生依據(jù)社會開展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強全面提高自身素質(zhì)，自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。(二)職業(yè)根底課模塊１．電工根底〔52學時〕２．計算機電路根底〔84學時〕電子技術(shù)根底是由模擬和數(shù)字電子技術(shù)根底兩局部組成。通過學習，使學生了解常用電子元器件性能特點及其應(yīng)用常識，具有查閱手冊、合理選用、測試常用電子元器件的能力；掌握根本單元電路的組成、工作原理，分析估算方法，了解放大器、正弦振蕩器和串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源等模擬電子電路的根本原理，掌握常用組合邏輯電路和時序電路的組成及分析方法，并有初步應(yīng)用能力，了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉(zhuǎn)換等數(shù)字電子電路的根本原理和典型應(yīng)用，熟悉集成電路及其應(yīng)用。３．微機原理與匯編語言程序設(shè)計〔84學時〕主要內(nèi)容：計算機根本知識；8086微處理器與匯編語言、80x86微處理器結(jié)構(gòu)、存儲器結(jié)構(gòu)、微機中斷系統(tǒng)和DMA控制方式、微機接口及應(yīng)用等。能力目標：掌握微機的概念和原理，8086指令系統(tǒng)，匯編語言，計算機構(gòu)成原理，能夠進行微型機的調(diào)試和程序設(shè)計。４．專業(yè)英語〔28學時〕通過本課程的學習使學生初步具備計算機英語所必須的聽、說、讀、寫能力，并能夠閱讀一些簡單的專業(yè)參考文獻和技術(shù)說明。(三)職業(yè)技術(shù)課１．C程序設(shè)計語言〔84學時〕主要內(nèi)容：C語言程序設(shè)計概述；數(shù)據(jù)類型與表達式；輸入輸出根本知識；分支與選擇程序設(shè)計；循環(huán)程序設(shè)計；數(shù)組的初步知識；函數(shù)的初步知識；位運算；指針；存儲類型；結(jié)構(gòu)聯(lián)合和枚舉；字符串信息處理；預(yù)處理功能；文件；C語言程序開發(fā)過程；程序調(diào)試與測試。能力目標：掌握C程序設(shè)計的根本知識，能夠熟練地進行程序模塊的編碼、編譯、調(diào)試及簡單的測試，具備根本的程序員素質(zhì)。２．VisualBasic程序設(shè)計〔84學時〕主要內(nèi)容：VB開發(fā)環(huán)境；VB語言根底；根本應(yīng)用程序的建立；對話框及常見控件；菜單工具欄和狀態(tài)欄；框架窗口、文檔和視圖；數(shù)據(jù)庫編程；多媒體應(yīng)用；上機操作指導；工程化程序設(shè)計綜合應(yīng)用實習。能力目標：掌握VB程序設(shè)計的根本知識，具備工程化程序設(shè)計的根本素質(zhì)。３．操作系統(tǒng)〔56學時〕主要內(nèi)容：Linux系統(tǒng)的根本概念，操作命令與操作方法；Shell的語法結(jié)構(gòu)；設(shè)備管理功能與常用設(shè)備使用；網(wǎng)絡(luò)功能，網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)平安等。能力目標：掌握Linux系統(tǒng)的操作命令，熟悉設(shè)備管理、系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理方法。４．數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用〔VFP〕〔84學時〕主要內(nèi)容：VisualFoxPro6.0中文版程序設(shè)計的根本概念，根本操作命令和語法，數(shù)據(jù)庫的建立、管理和維護；VisualFoxPro6.0應(yīng)用程序面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法〔包括建立工程、制作菜單、報表、表單、安裝盤等方面〕；VisualFoxPro編程的一些高級技術(shù)。能力目標：掌握數(shù)據(jù)庫的根本知識，能使用現(xiàn)成的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，能夠進行數(shù)據(jù)庫維護和簡單的數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)。５．多媒體技術(shù)〔56學時〕主要內(nèi)容：多媒體的根本概念；多媒體計算機系統(tǒng)；多媒體素材〔音頻、視頻〕的采集與處理；二維動畫根底；多媒體創(chuàng)作工具；多媒體網(wǎng)頁制作；網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)；計算機圖形圖像處理概述、圖像處理根底知識、建立圖像選區(qū)、圖層的處理、計算機圖像色彩處理、圖像的編輯方法、特效濾鏡使用、；計算機圖形制作根底、計算及圖形繪制根本方法、圖形圖像的色彩填充、圖形的特效處理、圖形圖像的整合處理、圖形圖像的輸出等。能力目標：了解多媒體技術(shù)和多媒體計算機的主要配置；能夠進行簡單的多媒體素材采集；了解各種多媒體創(chuàng)作軟件的應(yīng)用；掌握圖形圖像處理的根本方法，并能在網(wǎng)頁制作中加以應(yīng)用。６．局域網(wǎng)組建與維護〔56學時〕主要內(nèi)容：計算機網(wǎng)絡(luò)根底知識，即：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；綜合布線系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用效勞器的構(gòu)建；網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計與管理；網(wǎng)絡(luò)平安；網(wǎng)絡(luò)維護與故障診斷等。能力目標：掌握計算機網(wǎng)絡(luò)組建與規(guī)劃的方法，能熟練使用相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及相關(guān)應(yīng)用軟件。７．計算機組裝與維護〔52學時〕主要內(nèi)容：計算機系統(tǒng)組成；主板；CPU；存儲設(shè)備；顯示卡和顯示器；打印機與掃描儀；其他配件〔機箱和電源；鍵盤、鼠標、游戲設(shè)備、攝像頭；聲卡和音箱；CD-RW刻錄機、DVD光盤驅(qū)動器；MODEM與網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備等〕；計算機的組裝、硬盤分區(qū)和操作系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)配置等；各種應(yīng)用軟件的安裝與配置，組建最簡單的對等網(wǎng)絡(luò)；使用常用的裝機工具軟件；計算機系統(tǒng)的維護與故障解決方法等。能力目標：掌握計算機組裝、維護與故障維修的根本方法，并能熟練地安裝常用的軟件，進行系統(tǒng)配置和各種軟件設(shè)置。８．Internet與網(wǎng)頁制作〔56學時〕主要內(nèi)容：Internet根底知識與HTML常識。包括Internet根本結(jié)構(gòu)、組織與管理；Internet通信協(xié)議TCP/IP；電子郵件效勞；遠程登陸效勞；文件傳輸效勞；WWW效勞；Internet新聞與公共類效勞；接入Internet；選擇ISP；Internet訪問速率與費用；使用與配置瀏覽器；收發(fā)與管理電子郵件；從Internet下載文件；Telnet與BBS；閱讀與管理新聞組；制作與發(fā)布主頁；在Internet中搜索信息等。能力目標：熟練掌握Internet的各項應(yīng)用，制作與發(fā)布主頁最簡單的網(wǎng)站。(四)實踐實訓課實踐教學包括單項實訓、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)實習等。１．單項實訓單項實訓是指根本操作技能的訓練，其目標是使學生熟練掌握有關(guān)計算機的根本操作技能。主要是：鍵盤訓練、文字錄入；電子焊接；C語言程序設(shè)計；多媒體創(chuàng)作軟件的應(yīng)用；計算機網(wǎng)絡(luò)硬件的組裝與維護，軟件的安裝、調(diào)試與維護；微機的組裝、維護、調(diào)試及各種應(yīng)用程序的安裝、使用與維護等的根本操作，提高動手能力。２．畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計是訓練學生綜合運用所學理論知識的能力，讓學生接受一次上崗前的技術(shù)工作訓練，進一步培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。畢業(yè)時實習要結(jié)合生產(chǎn)實際。〔五〕選修課１．軟件工程開發(fā)與管理〔含文檔寫作〕〔30學時〕主要內(nèi)容：介紹軟件工程管理的概念、理論和務(wù)實，包括編寫軟件文檔的技巧等。能力目標：完成專業(yè)核心任務(wù)，獲得綜合職業(yè)能力，適應(yīng)崗位的需求。２．網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)〔30學時〕主要內(nèi)容：信息加密；信息完整性；VPN；身份認證；數(shù)字簽名；平安協(xié)議；防火墻技術(shù)；系統(tǒng)平安技術(shù)；入侵檢測技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)防病毒技術(shù)等。能力目標：通過本課程的學習，了解信息與網(wǎng)絡(luò)平安上存在的問題，掌握維護信息與網(wǎng)絡(luò)平安的根本技術(shù)與方法。３．工程制圖及CAD〔30學時〕主要內(nèi)容：工程圖樣的有關(guān)國家標準，三視圖的繪制原那么與方法等制圖的根底知識和技能，使學生掌握識讀零件圖和一般裝配圖的根本能力，具有初步繪圖能力。熟練掌握AUTOCAD2000軟件的根本操作并具有繪制工程圖樣的能力。八．計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學改革方案及說明1．理論教學體系的改革本專業(yè)理論教學的任務(wù)是使學生獲得高等職業(yè)教育必需的文化根底理論