統(tǒng)編《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)82我與集體共成長(zhǎng)

(2019年新版)統(tǒng)編版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)的-8.2我與集體共成長(zhǎng)(2019年新版)統(tǒng)編版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)的-8.2我與集體共成長(zhǎng)(2019年新版)統(tǒng)編版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)的-8.2我與集體共成長(zhǎng)第二框我與集體共成長(zhǎng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力，同時(shí)在集體的發(fā)展中，個(gè)人也獲取了發(fā)展。2．能夠積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)聰穎才干，保護(hù)集體榮譽(yù)，為集體建設(shè)用心。3．培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，成立集體主義見(jiàn)解?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：積極肩負(fù)責(zé)任，為集體建設(shè)用心難點(diǎn)：學(xué)會(huì)肩負(fù)集體的責(zé)任情況導(dǎo)入生成問(wèn)題集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)夢(mèng)想和自主行動(dòng)，在集體建設(shè)的過(guò)程中，你為集體做了些什么？你感覺(jué)自己做得怎么樣？學(xué)生回答。師：同學(xué)們，我們?cè)跒榧w建設(shè)用心的過(guò)程中，我們自己也獲取了鍛煉和發(fā)展，今天我們學(xué)習(xí)——我與集體共成長(zhǎng)。自學(xué)互研生成能力(一)自主預(yù)習(xí)1．集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)夢(mèng)想和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。2．在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過(guò)程。3．集體中的“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參加集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)集體榮譽(yù)。4．集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做，每個(gè)人都是集體的主人。5．為集體用心，需要每個(gè)人從實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，各展其長(zhǎng)，發(fā)揮所長(zhǎng)。(二)合作研究研究一：設(shè)計(jì)班級(jí)徽標(biāo)1．選擇一個(gè)你所在的集體，依照集體的特點(diǎn)和愿景，試一試設(shè)計(jì)徽標(biāo)，使之成為這個(gè)集體的標(biāo)志。2．正確、簡(jiǎn)潔地介紹你設(shè)計(jì)的徽標(biāo)。3．在與同學(xué)的分享中認(rèn)辨他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，商議大家對(duì)集體建設(shè)有哪些共同愿景。研究二：民主選舉集體組織的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)生閱讀分享教材P78甲乙丙丁四位同學(xué)所選的班長(zhǎng)及其原由，商議：1．若是小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)？溝通點(diǎn)撥：小偉和大帆當(dāng)班長(zhǎng)不能夠做到公正公正地對(duì)待班級(jí)每一位學(xué)生，不利于班級(jí)的發(fā)展。小東當(dāng)選班長(zhǎng)，會(huì)讓班級(jí)事務(wù)做得井井有條，更有利于班級(jí)的發(fā)展。杭杭當(dāng)選班長(zhǎng)，可能使本班成員學(xué)生成績(jī)有所提高，但在班級(jí)管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小東當(dāng)選班長(zhǎng)，因?yàn)樗心芰?、有?zé)任心。2．你認(rèn)為選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？溝通點(diǎn)撥：選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是要有責(zé)任心，善于溝通協(xié)調(diào)等。研究三：成立集體中的主人翁意識(shí)1．學(xué)生閱讀分享教材P79閱讀感悟“這是我們的船”，領(lǐng)悟其中包括的道理。2．選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。做主人翁的感覺(jué)：________________________________________________________________________做主人翁的義務(wù)：________________________________________________________________________在集體中，我愿意：________________________________________________________________________研究四：捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與保護(hù)集體的榮譽(yù)同樣重要學(xué)生閱讀分享教材P81研究與分享“兩班球隊(duì)的比賽”，商議：1．你如何對(duì)待上述見(jiàn)解：溝通點(diǎn)撥：冰冰、每天和小蓓的見(jiàn)解是錯(cuò)誤的，小堅(jiān)、莉莉、小慶的見(jiàn)解是正確的。因?yàn)楸荣愔卦趨⒓樱ㄟ^(guò)隊(duì)員的奮力拼搏為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)優(yōu)秀的比賽。這既是對(duì)觀眾的敬愛(ài)，也是對(duì)對(duì)手的敬愛(ài)，更是為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的表現(xiàn)，能夠說(shuō)雖敗猶榮。2．你認(rèn)為七年級(jí)(3)班輸了比賽丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？溝通點(diǎn)撥：贏得了尊嚴(yán)。研究五：學(xué)會(huì)肩負(fù)集體的責(zé)任學(xué)生閱讀教材P81下面研究與分享蘇霍姆林斯基和梁?jiǎn)⒊拿裕套h：學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校肩負(fù)的主要責(zé)任有哪些？溝通點(diǎn)撥：如遵守學(xué)校紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，等等。溝通顯現(xiàn)生成新知1．分組分別顯現(xiàn)自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分能夠一組顯現(xiàn)，另一組負(fù)責(zé)議論，學(xué)