精選《規(guī)矩和愛》熱門讀后感范文三篇

第7頁共7頁精選《規(guī)矩和愛》熱門范文三篇《規(guī)矩和愛》1《規(guī)矩與愛》這本書看了一個多月終于看完了。眾所周知，如今的孩子越來越多地成為了家庭金字塔頂端的小珍寶。“捧在手里怕摔了。含在嘴里怕化了?！币蝗邕@句老古話般。家長們對于孩子的寵愛和呵護讓本來的小天使們或許化身成為了小霸王。針對如此的教育現(xiàn)狀，其實很是值得用長遠目光看問題的，家長們觸目驚心到想要及早糾正孩子的錯誤行為。作家王濤推出的《規(guī)矩和愛》一書，盡管只是文字的述說，但是我們卻可以在看書的過程中學習并給孩子設置愛的規(guī)矩。在全書后半局部中，我們可以讀到更多細節(jié)方面的規(guī)矩要求。這里的規(guī)矩是為孩子設置的規(guī)矩；這里的規(guī)矩是真正帶著愛的溫情；這里的規(guī)矩是目的明確的教育方式；這里的規(guī)矩是時刻培養(yǎng)孩子茁壯成長的衡量準那么。每個孩子都是我們美妙的將來。他們理應需要全社會的關注和呵護。而方法何在呢？《規(guī)矩和愛》這本書給了我們最好的提示，讓有愛的“規(guī)矩”時刻伴隨他們的成長?！兑?guī)矩和愛》2真正的規(guī)矩是表達愛的規(guī)矩，真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，人因愛而生，也為愛而活。感謝鐘教師的推薦，讓我有時機拜讀王博士對于中國父母的教育，并讓我靜下來考慮和揣摩規(guī)矩和愛之間的關系和重要性?，F(xiàn)整理以下幾點體會：1、父母之愛都深化大海，父母教育方法的差異常常會影響孩子的一生。學習做合格的父母是教育孩子的前提，因為父母的職責無任何其別人可以替代。身為父母，注意的細節(jié)還是很多很多的。家長掌握孩子的命運，任何想要改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起，換言之就是“身教”，無聲的教育，教育的真諦無他，典范而已。2、愛與規(guī)矩是相輔相成的關系，規(guī)矩聯(lián)絡著愛，而愛是如何做好規(guī)矩的紐帶。沒有規(guī)矩不成方圓是老祖宗留下來的至理名言，溺愛、忽略帶給孩子的只有無盡的傷害，家長是孩子的朋友、是教師、是孩子的引路人，進步愛的質量、充滿理性的愛方能和規(guī)矩理性的結合，才能產(chǎn)生理想的教育結果。3、反思自己的教育形式，通過長輩的教育案例反思如今的我改如何去做？讓不合適的教育方法改變，站在孩子的角度，以此為根底考慮如何做規(guī)矩，不能讓同樣的錯誤一再發(fā)生。用嚴格教育替代嚴厲的教育。4、培養(yǎng)孩子的敬畏感，做規(guī)矩不是隨隨意便的事情，首先要營造父母的權威，其次在是做規(guī)矩。并不是嚴厲的父母才可以做好規(guī)矩，有理性的慈父同樣可以讓孩子敬畏規(guī)矩。書中提到的周公的感人故事，“成王有過，那么撻伯禽”，周公既做到了君臣之禮，又讓當時的成王學會了敬畏，后成為一代明君。有獎就有罰，獎罰有度，及時的獎勵和必要的懲罰是必須相結合的。用杖替代手來打孩子，要帶著愛打，而不是一味著發(fā)泄憤怒。文中又提及一父親用杖來打自己，孩子做錯事有責任，父親也有教育的瀆職。使得孩子幡然悔悟，這是一位有著大愛的父親，這也是我們需要效仿的典范，認清現(xiàn)狀，并非所有的錯都是孩子的錯。5、情商教育大于智商的教育，情商80%，智商20%，培養(yǎng)孩子積極客觀的自我意識、自我約束才能，讓孩子學會謙卑，幫組孩子學會控制自己的情緒，培養(yǎng)孩子的責任感，培養(yǎng)孩子的交往合作的才能，互相信任是成功規(guī)矩的前提，這需要愛心，也需要耐心。自我反省，我雖有愛心，卻缺乏耐心。這也將是我日后改善的重點。孩子的成長也是等待的過程，只有聆聽孩子，進入孩子的世界，我們的愛心才能產(chǎn)生足夠的耐心。愛的一個重要表達就是諒解孩子所可以承受的范圍，循序漸進地讓他們承受規(guī)矩。我們可以等待，卻不能放棄。本書對孩子建立規(guī)矩的最終目是能讓孩子自律走向成熟，感受頗深，我希望能通過此書，改變教育的誤區(qū)，與孩子共同成長。《規(guī)矩和愛》3身為人父，我讀了不少有關于育兒的相關書籍。其中有些是教誨教育方法的，有些是介紹溝通技巧的。有些是講解教養(yǎng)方式的，有些是解析孩子心理的。在眾多的同類書籍之中，我認識到了當今身為父母的不易。而養(yǎng)育好一個孩子的前提是父母需要掌握的知識技能或者正確的教育理念。“百年大計，教育為本”，身為一名教育工作者，我無時不感覺到身上的責任感與使命感。趙校長說過“習慣決定性格，性格決定命運”。使孩子們從小養(yǎng)成一個良好的性格，是大有稗益的一件事。通過通篇的閱讀，我其實感覺是受益匪淺的。尤其是看到那段“沒有不能做規(guī)矩的孩子。只有不會做規(guī)矩的父母“更讓我堅決給孩子豎規(guī)矩的使命感。老人們常說“從小看到老”，殊不知，孩子們長大之后的一言一行與從小養(yǎng)成的規(guī)矩是有著密不可分的聯(lián)絡的。成功的教育是愛和規(guī)矩的結合：真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，真正的規(guī)矩是表達愛的規(guī)矩。每個孩子都是我們美妙的將來。他們理應需要全社會的關注和呵護。而方法何在呢？本書給了我們很好的提示，讓有愛的“規(guī)矩”起來，并時刻伴隨著他們的成長。1、規(guī)矩的根是愛，歸根結底就是我們把感性的愛上升到理性上來。因此規(guī)矩的建立要本著遵循不傷害自己，不傷害別人，不傷害環(huán)境的大原那么。詳細規(guī)那么那么根據(jù)孩子年齡，讓孩子做自己能負責的事〔比方5歲左右的孩子可以讓他們自己穿衣服，拾掇碗筷，整理玩具和書籍，按時吃飯不磨蹭等等〕不要超于孩子年齡段設立孩子做不到的規(guī)矩?！龅竭@一點首先要理解、理解自己的孩子，對做不到的事情要寬容。2、在立規(guī)矩和培養(yǎng)孩子規(guī)矩意識時〔也就是管教時〕，不是出自自身的情緒，而是出于規(guī)那么本身。即違背規(guī)那么時管教，而不是自己需要發(fā)泄情緒時管教。這點很重要，情緒管理是很多大人都未完成的任務。管教時要帶著愛，讓孩子感覺到規(guī)那么背后的愛，而不是感到規(guī)那么是冷冰冰的，是跟自己作對的，是讓自己受苦的。這也是懶媽友童跟我們分享過的：管教是溫順的堅持，即持一種負責任的、讓孩子感受到愛的、堅決的態(tài)度進展。管教時父母要有內心的力量，要樹立權威感，讓孩子意識到，我管你是因為我愛你，我比你更知道什么對你好，你在界限里是平安的。3、教育孩子的過程也是父母自己受教育成長的過程；要改變孩子，父母先改變自己。因此在給孩子建立規(guī)那么的同時，大人也要遵守規(guī)那么，給孩子做好典范，潤物細無聲的教育是教育的最高境界。也就是王濤博士所說的早教原那么之一——共同成長原那么。4、關于打孩子。王濤博士的觀點我很認同?？梢源颍荒馨l(fā)怒時打，要帶著愛打，打前要溝通，打時要用一種儀式化的東西進展〔比方一根杖〕。另外，在孩子青春期時不要打孩子，那時候孩子很叛逆，用這種方式教育效果不好，更多的用談心的方式。〔其實我感覺小時候給予充足的愛和規(guī)矩，青春期應該過渡得順利一些〕。5、用規(guī)矩和愛開展孩子的興趣。作者舉了郎朗的例子，也提到了虎逼迫孩子、“股神”巴菲特不逼迫孩子，他們的孩子最終都得到了成功，這些也是規(guī)矩和愛的結合，也許在尺度的把握上，虎媽更注重規(guī)矩，而巴菲特那么更側重于愛的感染，但是任缺其一而目的達不到。6、情商和幸福。情商要素之一：積極客觀的自我意識；情商要素之二：幫助孩子學會控制自己的情緒；情商要素之三：積極明確的內在動機；情商要素之四：培養(yǎng)孩子的同理心；情商要素之五；交往合作的才能。情商對一個人的成功起著決定性的作用，在家庭教育中，很多父母都能明白這個道理，卻在實際的教育培養(yǎng)過程中更注重了孩子的學業(yè)技能等而忽略了孩子的情商培養(yǎng)，從側面來說也反映了父母的低情商，要想培養(yǎng)好孩子，首先要從自己做起，一個人能否有一顆感受幸福的心很大程度上取決于他的情商，高情商的父母能感受到生活的幸福，也知道如此能培養(yǎng)好自己的孩子做一個自信成功樂觀的高情商的人。7、規(guī)矩建立的最終目的是為了讓孩子學會