物理變化和化學(xué)變化_第1頁
物理變化和化學(xué)變化_第2頁
物理變化和化學(xué)變化_第3頁
物理變化和化學(xué)變化_第4頁
物理變化和化學(xué)變化_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)變化和物理變化1

知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)目標(biāo)運用歸納整合、對比聯(lián)系的方法

掌握物理變化和化學(xué)變化定義及區(qū)別的實質(zhì);1、化學(xué)習(xí)題生活化,熱愛化學(xué);2、培養(yǎng)嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。2

千姿百態(tài)的物質(zhì)間,不斷變化著。

同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?溫故而知新:什么是化學(xué)?3牛奶變質(zhì)4鋼鐵生銹5雪的形成蠟燭的燃燒燃放煙花

世間萬物總在不停的發(fā)生變化,這些變化共分為幾類?通過幾個實驗總結(jié)規(guī)律6你會觀察實驗嗎?變化前:

觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài),反應(yīng)發(fā)生需要的條件(是否需要加熱或其他條件)。變化時:

發(fā)生的現(xiàn)象(有無沉淀、氣體生成,是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生)。變化后:

觀察生成物的顏色、狀態(tài)。7【實驗1-1】操作:1.把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。2.在試管底部小心加熱到水沸騰。3.把一塊潔凈的玻璃片移近試管口。水的沸騰8【實驗1-2】操作:取少量膽礬(又叫藍礬)放在研缽內(nèi),用研杵把膽礬研碎。膽礬的研碎9實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實驗1-1實驗1-2液態(tài)的水塊狀的膽礬變?yōu)榉勰┧懙\想一想:這兩個變化有何共同點?水的沸騰:

態(tài)

態(tài)

態(tài)無膽礬的研碎:

狀無狀態(tài)改變形態(tài)改變液氣液塊粉末仔細觀察、準(zhǔn)確記錄、深入分析:實驗探究水沸騰,產(chǎn)生水蒸氣,遇冷變成水珠10一.物理變化P71.物理變化概念:

2.特征:

3.伴隨現(xiàn)象:如:礦石粉碎,水蒸發(fā),汽油揮發(fā)等形狀,狀態(tài)的改變沒有生成其他物質(zhì)的變化。沒有其他(新)物質(zhì)生成舉例:11【實驗1-3】操作:1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入2支試管,向其中加入少量水,振蕩直到變成澄清的溶液。2.再向其中分別滴加氫氧化鈉溶液。12【實驗1-4】操作:1.把少量石灰石放在干燥的試管里。2.向其中加入少量的稀鹽酸,用配有玻璃彎管的橡皮塞塞緊試管口,使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的燒杯里。石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)13實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實驗1-3實驗1-4膽礬、氫氧化鈉石灰石、稀鹽酸產(chǎn)生藍色沉淀氫氧化銅二氧化碳等小組討論:(1)兩個變化有何共同特征?有有產(chǎn)生氣泡,石灰水變渾濁仔細觀察、準(zhǔn)確記錄、深入分析:實驗探究(2)這兩種變化屬于物理變化嗎?14二、化學(xué)變化:p7-8自學(xué)生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化。化學(xué)變化又叫________3.伴隨現(xiàn)象如:木炭燃燒,鐵生銹,食物腐爛等2.特征:1.概念有其它(新)物質(zhì)生成化學(xué)反應(yīng)________________________________舉例15出現(xiàn)沉淀,放出氣體,顏色改變,發(fā)光,放熱,吸熱:16總結(jié)物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系:比較物理變化化學(xué)變化(舉例如走進教室,看變化)本質(zhì)區(qū)別聯(lián)系是否有新物質(zhì)生成化學(xué)變化中一定有物理變化,物理變化中不一定有化學(xué)變化。分析蠟燭燃燒的過程蠟燭熔化蠟燭燃燒物理變化化學(xué)變化同時發(fā)生17電燈通電發(fā)光是什么變化?甲同學(xué):有發(fā)光放熱的現(xiàn)象,所以是化學(xué)變化。乙同學(xué):沒有生成新的物質(zhì),所以是物理變化?!痢炭偨Y(jié):判斷物質(zhì)變化類型的標(biāo)準(zhǔn)是:

看“是否生成新物質(zhì)”討論18能力拓展:

1.伴隨發(fā)光、發(fā)亮、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化嗎?

2.爆炸一定是化學(xué)變化嗎?

不一定。蠟燭燃燒是化學(xué)變化;而燈泡通電后發(fā)光、發(fā)亮、放熱的現(xiàn)象是物理變化。不一定?;鹚幈?、煤氣爆炸等是化學(xué)變化氣球爆炸、鍋爐爆炸等是物理變化19答:不一定如泥巴水,水變成水蒸氣,氧氣加壓會變成藍色液體等都是物理變化3.出現(xiàn)沉淀,放出氣體,顏色改變,發(fā)光,放熱,吸熱,一定是化學(xué)變化么?20物理變化化學(xué)變化基本概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化本質(zhì)區(qū)別

變化時是否有其他物質(zhì)生成(判斷依據(jù))伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的外形,形狀、狀態(tài)發(fā)生改變伴隨能量的變化(發(fā)光、放熱、吸熱)顏色改變、放出氣體,產(chǎn)生沉淀等相互聯(lián)系化變中同時發(fā)生物變,物變中不一定發(fā)生化變實例說明礦石粉碎,水蒸發(fā),汽油揮發(fā),輪胎爆炸等木炭燃燒,鐵生銹,食物腐爛,火藥爆炸等物理變化與化學(xué)變化21準(zhǔn)備好了嗎判斷下列變化,哪些屬于物理變化?哪些屬于化學(xué)變化?1、玻璃打碎2、木材燃燒3、水結(jié)冰4、銅生銹5、酒精揮發(fā)6、鐵變成“鐵水”7、人體的呼吸作用8、植物的光合作用9、電燈通電發(fā)光10、食物腐敗11、海水曬鹽12、蔗糖溶解13、樟腦丸的消失14、水果榨果汁15、牛奶變酸×××××××××221.下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同,這種變化是()

A、蒸發(fā)B、變形

C、蔗糖溶解

D、植物光合作用D232、下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是()濕衣服晾干氣球漲破

B.人的呼吸石灰水通入二氧化碳變渾濁C.面包長毛酒精揮發(fā)

D.冰雪融化銅器長出銅綠C24知能訓(xùn)練延伸遷移下雨瀑布落下木柴燃燒植物光合作用1.這些變化又是什么變化?物理變化化學(xué)變化252.下列變化可能屬于化學(xué)變化,也可能屬于物理變化的是()A、燃燒B、爆炸C、熔化D、冷凝B26準(zhǔn)備好了嗎成語、古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富,下列詩句中哪些涉及物理變化?哪些涉及化學(xué)變化?1、立竿見影2、刻舟求劍3、量體裁衣4、百煉成鋼5、野火燒不盡,春風(fēng)吹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論