部編版四年級數(shù)學上冊期中考試題3

最新部編版四年級數(shù)學上冊期中考試題（完滿）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、一本少兒版西游記有245頁，小明用了一個星期恰美麗完，平均每天看（）頁。2、125×80的積的尾端有（）個0．3、小青在計算小數(shù)減法時，錯把減數(shù)20.2看作了2.02，結(jié)果獲取的差是32.6，正確的差是（）．4、鐘面9時整，時針和分針組成的角是（）角；（）時整，時針和分針組成的角是平角．5、小明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘．小明合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人趕忙飲茶．6、145760000＝（）萬≈（）億（精確到十分位）。7、小明身高1（）35（），體重32（），每天夜晚9（）30（）睡覺．8、625-127-73與625-127+73的得數(shù)相差（）。9、一個長方體，一次最多能看到（）個面，最少能看到（）個面。10、8升＝（）毫升；3250毫升＝（）升（）毫升。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)．（）2、紅領巾是一個等腰三角形，它只有1條對稱軸。（）3、在減法中，差必然比被減數(shù)和減數(shù)都小。（）4、角的大小與兩條邊畫出長短沒關，與兩邊張開的大小有關。（）5、三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1/61、25×8×4×125=（25×4）×（8×125）運用了乘法的（）。A．交換律B．結(jié)合律C．交換律和結(jié)合律2、小軍在計算60÷（4＋2）時，把算式抄成60÷4＋2，這樣兩題的計算結(jié)果相差（）A．8B．7C．53、在數(shù)字3和4之間，增加（）個零，就組成了三億零四．A．7B．4C．6D．84、不改變計算結(jié)果，下面各算式中的小括號能夠去掉的是（）A．680+（5×4）B．790﹣（120﹣75）C．（305﹣101）÷45、5.0與5比較，兩者（）A．大小相等，計數(shù)單位同樣B．大小相等，計數(shù)單位不同樣C．大小不相等，計數(shù)單位同樣D．大小、計數(shù)單位都不同樣四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)。2541.258100.470.60.22.010.13.050.05561003.60.42、列豎式計算下面各題。66070351252645940763五、作圖題。（每題4分，共8分）1、如圖是一個長方形的兩條邊，請把這個長方形畫完滿．2、過A點畫直線BC的垂線。2/6六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、下面是光明小學四（2）班為手拉手學校的學生捐贈圖書情況統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖供應的信息回答以下問題：（1）每格代表（）本書。（2）（）的本數(shù)最多；（）的本數(shù)最少。（3）（）與（）的本數(shù)同樣多。（4）四（2）班同學共為手拉手學校的學生捐贈了（）本書。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、一艘輪船從甲城開往乙城，以每小時85千米的速度行駛4小時到達．從乙城返航時由于迎風，輪船每小時的速度慢了17千米，輪船幾小時才能到達甲城？2、王老師買了9支鋼筆和9支圓珠筆，鋼筆共用去270元。圓珠筆共用去45元。每支鋼筆比圓珠筆貴多少元？3/63、四年級的師生到植物園去賞析梅花，有學生42人，老師4人。請你選擇最低價的購票方案，最少要花多少錢？4、李老師帶了100元，去書店買了6本《數(shù)學童話》，每本12元．剩下的錢還能夠買多少本單價是8元的《興趣數(shù)學》？5、每一千克小麥可磨面粉0.85千克，1噸小麥能夠磨面粉多少千克？6、李方花23.8元買了一盒圓珠筆（以以下圖），每支圓珠筆多少錢？林老師想買100支這樣的圓珠筆，需要多少錢？4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、352、43、14.424、直65、86、145761.57、米厘米千克時分8、1469、3110、80003250二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、2、√3、×4、√5、╳三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、B3、A4、A5、B四、計算題。（共28分）1、100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；42、46200；4375；15576；25641五、作圖題。（每題4分，共8分）1、畫圖以下：5/62、見詳解【解析】用三角尺畫垂線的方法：1）把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；2）沿著直線搬動三角尺，使三角尺的直角極點和直線上的已知點重合；3）從直角的極點起沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線；4）在垂足處標出垂直符號?！?/p>