中等職業(yè)學校重點專業(yè)評估申報表

XXX市中等職業(yè)學校市級重點專業(yè)評估驗收申報表學校名稱（蓋章）_申報專業(yè)名稱_申報專業(yè)負責人 聯(lián)系電話電子信箱 郵 編 填表日期XXXX市教育局2014年10月填表說明1、本表由申報的學校填寫。2、請認真逐項填寫，仔細核對。3、專業(yè)名稱要符合教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》并在省級教育行政部門備案的具體專業(yè)名稱，不允許按大類上報。4、有關(guān)數(shù)字、材料截止時間為2014年6月30日，除注明外，只填近三年的數(shù)字或材料。5、文字描述要說清時間、內(nèi)容、結(jié)果，抓住重點，敘述簡要。6、 此表除封面外統(tǒng)一用五號宋體填寫，行距為最小值，A4紙計算機雙面打印，左側(cè)裝訂。7、 表格的式樣、尺寸不要自行調(diào)整，不需加附頁。xxx市教育局2014年10月

xxx市中等職業(yè)學校市級重點專業(yè)評估匯總表一級指標二級指標自評分初評分終評分A專業(yè)規(guī)模（10分）A—1專業(yè)規(guī)模（10分）10分B實踐教學（30分）B—1實訓(xùn)設(shè)備（14分）14分B—2校內(nèi)設(shè)施（6分）6分B-3校外設(shè)施（10分）10分C專業(yè)教師（20分）C-1雙師型比（4分）4分C-2業(yè)務(wù)能力（6分）6分C3培養(yǎng)培訓(xùn)（4分）4分C-4專業(yè)帶頭人（2分）2分C5教學手段（4分）4分D教學改革（25分）D-1專業(yè)職業(yè)能力體系（7分）7分D—2專業(yè)職業(yè)技能考核（7分）7分D-3課程改革（8分）8分D-4教學管理（3分）3分E學生質(zhì)量（15分）E-1技能競賽（3分）3分E-2技能鑒定（3分）3分E-3學生質(zhì)量（9分）9分總計100分自評小結(jié)注：自評分，根據(jù)《XXX市中等職業(yè)學校市級重點專業(yè)評估標準》（試行）一、二級指標確定的要求和設(shè)定的分值，由學校對申報專業(yè)進行自我評價的打分，并作為評委評分的參考依據(jù)；初評分，是各個評委對申報專業(yè)各項指標的評分；終評分，是所有評委對各項指標初評分的平均分數(shù)，是申報專業(yè)各項指標的最終評估得分。

學?；厩闆r學校負責人姓名性別出生年月職稱最后學歷行政職務(wù)學校等級及評定時間（國家級、省級重點）：師資隊伍教職工總數(shù)人。其中：專任教師人，學歷合格率%（本科以上人，?？萍耙韵氯耍?；高級職稱人，中級職稱人；文化課教師人，專業(yè)課教師人，實習指導(dǎo)教師人；“雙師型”專業(yè)課教師人；外聘兼職專業(yè)課教師人。人才培養(yǎng)2013—2014學年全日制在校生數(shù) 人；近三年累計畢業(yè)生 人，年均一次性就業(yè)率為 %；2008年升入高校 人。校園校舍校園占地面積 川，生均 m?；教學用建筑面積 川，生均 川。現(xiàn)有體育活動場館情況：實驗實訓(xùn)設(shè)施現(xiàn)有實驗室個，實驗用房 實訓(xùn)基地 儀器設(shè)備總值 萬元。近三年來投資實驗實訓(xùn)設(shè)備 萬元。圖書資料學校現(xiàn)有圖書 萬冊，其中教學參考圖書 冊；期刊種/年，其中教學期刊 種/年。其中本專業(yè)圖書 冊，專業(yè)報刊雜志 種。信息技術(shù)情況學校校園網(wǎng)有（）無（）；現(xiàn)有教學計算機 臺，教師用計算機 臺；計算機教室 個，多媒體教室 個。其他設(shè)施情況注：①“雙師型”教師指既具有教師任職資格，又有其他專業(yè)職業(yè)資格證書或技能等級證書的教師。（下同）一次性就業(yè)率二畢業(yè)生就業(yè)數(shù)/（當年畢業(yè)生數(shù)-升入高校人數(shù)）X100%“教學用建筑面積”不包括教職工住宅和學生生活設(shè)施。

A專業(yè)規(guī)模：A—1專業(yè)規(guī)模立足當?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求的穩(wěn)定長線專業(yè)、新興專業(yè)專業(yè)獨立開辦三年以上。概述：XXX運用與維修專業(yè)自1993年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)一十幾年的改革與發(fā)展，為現(xiàn)代化XXX運輸、維修、銷售等企業(yè)，培養(yǎng)了3000多名具有現(xiàn)代XXX維修技術(shù)和營銷技術(shù)能力的專業(yè)人才，建立起一支師德咼尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，建設(shè)成設(shè)施齊全、設(shè)備先進、管理一流的校內(nèi)實訓(xùn)基地以及省內(nèi)外聞名的校外實習基地，是省市級XXX維修技能考核單位、哈爾濱市示范實訓(xùn)基地。2005年被認定為哈爾濱市骨干示范專業(yè)。2006年專業(yè)實訓(xùn)基地被認定為哈爾濱市示范實訓(xùn)基地。教育部副部長魯昕到學校視察，對XXX運用與維修專業(yè)能按國家標準，科學指導(dǎo)、精細訓(xùn)練，在全國大賽中取得優(yōu)異成績給予了高度評價,xxx運用與維修專業(yè)在創(chuàng)建國家示范校的規(guī)劃中被確立為重點建設(shè)專業(yè)。證明材料目錄：1.省學籍管理系統(tǒng)近三年統(tǒng)計名單

B實踐教學：B-1實訓(xùn)設(shè)備B—2校內(nèi)設(shè)施1.教學設(shè)施配套，校內(nèi)有本專業(yè)教學用實驗、實訓(xùn)和實習室（工廠、車間），設(shè)備數(shù)量與辦學規(guī)模相適應(yīng)；2.電化教學設(shè)備先進，具有編制多媒體課件能力，專業(yè)圖書或電子資料滿足教學、科研和學習需要；實驗實習場室與儀器設(shè)備情況表（注：語音室、多媒體教室及非計算機專業(yè)機房均不列入1此表）序號實驗、實訓(xùn)室名稱主要設(shè)備名稱型號數(shù)量設(shè)備總值（萬元）工位數(shù)1自動變速器實訓(xùn)室鐵架臺41.662自動變速器實訓(xùn)室工具車102.463自動變速器實訓(xùn)室試驗臺764自動變速器實訓(xùn)室變速器172.12565自動變速器實訓(xùn)室自動變速器實驗臺11.61566自動變速器實訓(xùn)室自動變速器測試臺12.6867自動變速器實訓(xùn)室翻轉(zhuǎn)架40.17548底盤實訓(xùn)室懸架電控系統(tǒng)實驗臺13.9149底盤實訓(xùn)室翻轉(zhuǎn)架40.175410底盤實訓(xùn)室工作臺40.32411底盤實訓(xùn)室手動變速器實驗臺11.21412底盤實訓(xùn)室ABS制動系統(tǒng)實驗臺12.76413底盤實訓(xùn)室驅(qū)動橋1414發(fā)動機實訓(xùn)室發(fā)動機307.5415發(fā)動機實訓(xùn)室翻轉(zhuǎn)架152.1416發(fā)動機實訓(xùn)室小吊10.055417電氣實訓(xùn)室捷達XXX電氣實驗臺10.4618電氣實訓(xùn)室汽油噴油嘴清洗檢測儀1.32619電氣實訓(xùn)室數(shù)控XXX電氣示教板10.8620電氣實訓(xùn)室捷達XXX啟動系統(tǒng)實驗臺10.4621電氣實訓(xùn)室桑塔納XXX電器系統(tǒng)實驗臺10.4622電氣實訓(xùn)室發(fā)電機40.144623電氣實訓(xùn)室起動機40.128624電氣實訓(xùn)室蓄電池60.32625準備室金工機加工作臺1426準備室氣泵10.036427準備室充電機14

28準備室啟動電源1429準備室臺式鉆床10.035430準備室臺式砂輪機10.022431準備室金德解碼器K8112.3432準備室金德解碼器K6122.5433準備室金德解碼器K5121.96434準備室BoschKT60024.9435整車實訓(xùn)室輪胎拆裝機10.31436整車實訓(xùn)室車輪動平衡測試儀10.29437整車實訓(xùn)室四輪轉(zhuǎn)向機12.6438整車實訓(xùn)室哈飛路寶車13.9439整車實訓(xùn)室舉升機13.88440整車實訓(xùn)室轉(zhuǎn)向助力11.85441電控實訓(xùn)室大眾XXX發(fā)動機檢測實驗臺14.63642電控實訓(xùn)室發(fā)動機實驗臺16.349643電控實訓(xùn)室奧迪發(fā)動機電搖系統(tǒng)試驗臺1644電控實訓(xùn)室5A發(fā)動機實驗臺1645電控實訓(xùn)室大眾5V電控發(fā)動機1646電控實訓(xùn)室XXX解剖教具23.34647電控實訓(xùn)室XXX電腦模擬實驗板21.6648電控實訓(xùn)室發(fā)動機20.5649電控實訓(xùn)室翻轉(zhuǎn)架2.28650綜合實訓(xùn)室（活動板房1）舉升機22.3451綜合實訓(xùn)室（活動板房1）卡羅拉轎車1452綜合實訓(xùn)室（活動板房1）剪式舉升機11.7453綜合實訓(xùn)室（活動板房1）四輪定位2454綜合實訓(xùn)室（活動板房1）發(fā)動機12.65455綜合實訓(xùn)室（活動板房1）制冷劑回收機11.684

56綜合實訓(xùn)室（活動板房1）空調(diào)診斷儀13.219457綜合實訓(xùn)室（活動板房1）制冷劑鑒別儀11.972458綜合實訓(xùn)室（活動板房1）XXX故障診斷儀11.28459綜合實訓(xùn)室（活動板房1）發(fā)動機翻轉(zhuǎn)架12.65460綜合實訓(xùn)室（活動板房1）工具車世達超炫8抽屜10.52461綜合實訓(xùn)室（活動板房1）扭力扳手10.632462綜合實訓(xùn)室（活動板房1）尾氣分析儀12.962463綜合實訓(xùn)室（活動板房2）捷達轎車2464綜合實訓(xùn)室（活動板房2）帕薩特B41465綜合實訓(xùn)室（活動板房2）剪式舉升機17.18466綜合實訓(xùn)室（活動板房2）尾氣排放系統(tǒng)12.84本專業(yè)可用多媒體教室個數(shù)本專業(yè)可用語音室個數(shù)本專業(yè)可用微機室個數(shù)用于本專業(yè)計算機臺數(shù)本專業(yè)圖書數(shù)量（冊）本專業(yè)電子圖書數(shù)量（冊）11284臺證明材料目錄：1?校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃方案綜合實訓(xùn)基地建設(shè)方案校內(nèi)實訓(xùn)室設(shè)備采購計劃4?校內(nèi)實訓(xùn)室設(shè)備采購招標文件、合同5.設(shè)備采購清單6?校內(nèi)實訓(xùn)工作管理制度7.校企合作建立博世XXX實訓(xùn)基地協(xié)議書&實訓(xùn)基地授牌現(xiàn)場照片博世XXX實訓(xùn)基地管理制度博世XXX電控實訓(xùn)基地照片實訓(xùn)室管理制度校內(nèi)實訓(xùn)室使用記錄校內(nèi)實訓(xùn)室影像資料學生實訓(xùn)報告實訓(xùn)基地承辦大賽及培訓(xùn)記錄影像資料實訓(xùn)指導(dǎo)書教師指導(dǎo)實訓(xùn)記錄實訓(xùn)基地短期培訓(xùn)計劃短期培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)總結(jié)校內(nèi)實訓(xùn)室職業(yè)技能鑒定過程材料注：此表可續(xù)。

B實訓(xùn)條件：B—3校外實訓(xùn) 建有制度的校外效果基地’有長期協(xié)議’有管理組序號校外實訓(xùn)基地名稱工位數(shù)量建立時間182013年4月10日282012年9月1日382013年3月7日482013年3月5日582013年5月11日682013年5月17日762014年3月5日862012年3月4日962011年3月12日1082014年3月1日1182003年12月17日1262005年9月19日1362011年9月15日1442011年6月13日1562012年3月5日1662005年1月10日1742012年4月12日概述：學校通過多種途徑與企業(yè)建立合作關(guān)系，已開辟了維修有限公司等10余個校外實訓(xùn)基地，學校制定了嚴格的校外實習管理制度，每個實習點都派專業(yè)指導(dǎo)教師帶隊，靠前指導(dǎo)，協(xié)助企業(yè)管理，學生完全按照企業(yè)的管理實習，在最短時間內(nèi)實現(xiàn)頂崗，受到企業(yè)的歡迎。落實專業(yè)教師企業(yè)實踐制度和實習指導(dǎo)教師的管理工作。學生頂崗實習率100%,工學交替、頂崗實習學生滿意度90%以上。校企雙方緊密結(jié)合，形成了全方位的校外實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。證明材料目錄：《校外實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃方案》《校外實訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)》《校外實訓(xùn)基地管理制度》校外實習基地統(tǒng)計表校企合作協(xié)議分項目任務(wù)工作日志學生實習情況統(tǒng)計表&校外實訓(xùn)基地成績單頂岡實習校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表《學生實習手冊》影像資料《學生頂崗實習管理制度》頂崗實習情況統(tǒng)計表《頂崗實習指導(dǎo)教師管理制度》15?頂崗實習指導(dǎo)教師統(tǒng)計表頂崗實習校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表《學生就業(yè)情況反饋表》18?實習員工收入證明《校外實訓(xùn)基地成績單》《學生實習手冊》

C專業(yè)教師：C-1雙師型比教師中取得“雙證書”的比例項目人數(shù)教師職稱職業(yè)資格（專業(yè)技術(shù)職稱）高級中級初級高級技師技師高級工中級工技工公共基礎(chǔ)課15510專業(yè)技能課1421214實習指導(dǎo)教師44合計比列證明材料目錄：專業(yè)教師登記表專業(yè)教師教師資格證書專業(yè)教師專業(yè)技能證書

C專業(yè)教師：C—2專業(yè)技能考核專業(yè)職業(yè)技能操作能力C專業(yè)教師：C—3教師培訓(xùn)開展全員培訓(xùn)，有長遠規(guī)劃、年度安排有措施和經(jīng)費保證。教師每年有一個月的企業(yè)培訓(xùn)實踐經(jīng)歷概述：證明材料目錄：1?技術(shù)比武成績統(tǒng)計表、報名表、試題2?技能考核成績統(tǒng)計表、試題3?專業(yè)理論測試成績統(tǒng)計表、試題培訓(xùn)統(tǒng)計表培訓(xùn)進修相關(guān)文件6?培訓(xùn)證書、成果匯報7?培訓(xùn)進修筆記、影像資料C專業(yè)教師：C—4專業(yè)帶頭人學科帶頭人、專業(yè)骨干、教學能手、能工巧匠

證明材料目錄：專業(yè)帶頭人登記表《專業(yè)帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃及實施方案》《專業(yè)帶頭人管理及考核條例》專業(yè)帶頭人簡歷專業(yè)帶頭人成長檔案專業(yè)帶頭人相關(guān)證書骨干教師登記表&《骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃及實施方案》《骨干教師管理及考核條例》骨干教師成長規(guī)劃、工作計劃、總結(jié)骨干教師晉升過程材料骨干教師相關(guān)證書教學能手登記表《教學能手培訓(xùn)計劃》15?教學能手成長規(guī)劃、工作計劃、總結(jié)16.《兼職教師選聘制度及考核方案》17.2013年兼職教師登記表2014年兼職教師登記表兼職教師資歷兼職教師資歷證書兼職教師聘書C專業(yè)教師：C-5教學手段能夠制作專業(yè)教學ppt、課件、電子教案，熟練運用計算機及多媒體課件教學能力強，有教師參加市級以上信息化大賽并獲得獎勵概述：XXX運用與維修專業(yè)教師在教學中，積極米取數(shù)字仿真、虛擬現(xiàn)實等信息化方式，在教學中100%采用多媒體教學，100%專業(yè)教師具有教學課件、電子教案。多媒體教學的課時數(shù)占總課時的比例±65%。證明材料目錄：專業(yè)教師教學課件專業(yè)教師電子教案教師課堂實錄4?優(yōu)質(zhì)教學資源庫建設(shè)總結(jié)5?教學資源庫成果（仿真課件、教學軟件、教學課件）D教學改革：D-1專業(yè)職業(yè)能力體系具有或制定《專業(yè)職業(yè)能力體系標準》，編制配套的

教學計劃、教學大綱、授課計劃及課程表、教案。概述：人員的需求和我校學生的實際，依據(jù)《中職專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)方案》在教學內(nèi)容、課程安排、教學方法和教學手段等方面大膽改革。專業(yè)建設(shè)中采取校校聯(lián)合、校企合作，依托黑龍江省農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院，聯(lián)系XXX行業(yè)協(xié)會，成立課程體系建設(shè)攻堅小組，完善專家督導(dǎo)課程建設(shè)制度。積極探索與《指導(dǎo)方案》相配套的教學模式，制定了符合學校的《專業(yè)職業(yè)能力體系標準》并編制配套的教學計劃、教學大綱、授課計劃及課程表、教案。證明材料目錄：《專業(yè)職業(yè)能力體系》相關(guān)專業(yè)課教學計劃相關(guān)專業(yè)課教學大綱學期授課計劃課程表教案試卷

D教學工作：D-2專業(yè)技能考核具有或制定《專業(yè)職業(yè)能力考核標準》，編制配套的技能考核標準。概述：專業(yè)根據(jù)《中職專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)方案》制定了符合學校實際的《專業(yè)職業(yè)能力考核標準》，并編制配套的教學計劃、教學大綱、授課計劃及課程表、教案、技能考核標準。證明材料目錄：《專業(yè)技能考核標準》《專業(yè)技能考核方案》實訓(xùn)課程教學計劃實訓(xùn)課程教學大綱實訓(xùn)課程授課計劃實訓(xùn)課程課程表實訓(xùn)課程教案

D教學工作：D-3課程改革圍繞《指導(dǎo)方案》積極探索與之相配套的教學模式、課程結(jié)構(gòu)，教學內(nèi)容、教學方法，教學手段、考試考核等方面的改革，效果好；編制校本教材、綜合教材概述：專業(yè)以提高學生綜合職業(yè)能力和服務(wù)終身發(fā)展為目標，貼近企業(yè)崗位工作實際，對接職業(yè)標準，構(gòu)建“優(yōu)化項目，細化崗位”課程體系。校企深度合作，制定與崗位密切對接的精品課程標準、考核標準、精品教材、教學課件、資源庫等，同時開發(fā)5門專業(yè)骨干課程校本特色教材,使用效果好，充分體現(xiàn)了“必須”“實用”“有用”，促進了“做學一體化”教學。證明材料目錄：《專業(yè)課程體系改革方案》“對接崗位的項目化”課程體系建設(shè)說明《專業(yè)實施性教學方案》專家論證意見表分項目任務(wù)工作日志課程體系建設(shè)專家督導(dǎo)制度實施新課程體系教師團隊分工表&觀摩課錄相教學質(zhì)量評價標準課堂教學評價表課程體系改革示范課課堂教學評價表課程體系改革示范課教學設(shè)計課程體系改革示范課教案課程體系改革示范課課件課程體系改革示范課教學反思校企合作教材開發(fā)組織機構(gòu)教材開發(fā)組專家資料走訪企業(yè)記影像資料校本教材研發(fā)方案校本教材研發(fā)計劃校本教材研發(fā)總結(jié)企業(yè)專豕指導(dǎo)校本教材研發(fā)記實校本教材樣書說明校本教材統(tǒng)計表校本教材樣書

D教學工作：D-4教學管理教學文件、教學用書（光盤）齊全，執(zhí)行嚴格；教學管理規(guī)范，規(guī)章制度齊全，執(zhí)行嚴格；教學信息完整，教學質(zhì)量監(jiān)控措施得力，效果好；教學管理現(xiàn)代化（教學計劃、學籍、教學課表、考試命題）且效果好，教材選用符合教學大綱要求概述：專業(yè)教學文件、教學用書（光盤）齊全，執(zhí)行嚴格。教學管理規(guī)范，規(guī)章制度齊全，執(zhí)行嚴格。教學信息完整，教學質(zhì)量監(jiān)控措施得力，效果好。教學管理現(xiàn)代化且效果好，規(guī)范化，完成《XXX空調(diào)》《XXX市場營銷》等3門校本課程的共享教學資源。建成課件、影像資料、教學素材等多種資源為一體的教學資源平臺，為專業(yè)現(xiàn)代化教學、學生自主學習、遠程支教、職業(yè)培訓(xùn)提供共享優(yōu)質(zhì)教學資源0.5T。教材選用符合教學大綱要求。證明材料目錄：專業(yè)教學素材庫統(tǒng)計表專業(yè)教學素材庫多媒體課件統(tǒng)計表專業(yè)教學素材軟件光盤4?優(yōu)質(zhì)教學資源庫建設(shè)總結(jié)5?教學資源庫成果（仿真課件、教學軟件、教學課件）教學信息化管理erp平臺使用截圖校本教材樣書說明&校本教材統(tǒng)計表9.校本教材樣書

E辦學效益：E-1技能鑒定畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上，“雙證”擁有率95%以上學年度畢業(yè)人數(shù)就業(yè)人數(shù)雙證人數(shù)2012年2013年2014年證明材料目錄：《畢業(yè)生就業(yè)及訂單培養(yǎng)情況統(tǒng)計表》《畢業(yè)生及職業(yè)資格證統(tǒng)計表》畢業(yè)生跟蹤反饋信息調(diào)查表優(yōu)秀畢業(yè)生案例5?優(yōu)秀畢業(yè)生影像資料E辦學效益：E-2技能競賽在市級及市級以上技能競賽中獲獎市級及市級以上學生各種比賽獲得的主要獎項一覽表序號項目名稱獲獎?wù)哳C獎單立獲獎等第獲獎時間1國賽二等獎省級一等獎市級一等獎2011年2國賽二等獎省級一等獎市級一等獎2011年3省級三等獎市級二等獎2011年4省級三等獎市級二等獎2011年5國賽三等獎省級二等獎2011年6省級一等獎市級二等獎2011年7省級二等獎市級二等獎2011年8省級二等獎市級二等獎2011年9省級三等獎市級二等獎2011年10市級一