讀人性的弱點(diǎn)的心得感悟5篇范文

讀人性的弱點(diǎn)的心得感悟5篇范文人性的弱點(diǎn)讀書心得怎么寫?在?人性的弱點(diǎn)?這一書中，并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn)，而是告訴我們?cè)撛趺醋?。今天在這給大家整理了一些關(guān)于人性的弱點(diǎn)讀書心得，我們一起來看看吧!

人性的弱點(diǎn)讀書心得1

戴爾·卡耐基?人性的弱點(diǎn)?這本書講的主要資料用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，那里的“弱點(diǎn)〞既可以是別人的也可以是自己的。

我們可以把這本書看作是人與人之間關(guān)聯(lián)的活用手冊(cè)。無論什么時(shí)候，當(dāng)我們假如遇到了一件特殊的問題時(shí)——諸如如何管理小孩子……如何滿足一個(gè)氣憤的顧客!這都是些常會(huì)遇到的事，當(dāng)你翻開這本書，試著去做其中的某項(xiàng)提議，說不定就會(huì)有奇跡的發(fā)現(xiàn)。

本書共分為七篇，從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn)，分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服別人的9個(gè)技巧、懇求別人幫助的7條妙招、合作與競(jìng)爭(zhēng)的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描繪。

就拿其中一個(gè)案例來說吧：有兩個(gè)人非常要好，彼此不分你我。一日他們走進(jìn)了沙漠，干渴威脅著他們的生命。大自然為了考驗(yàn)他倆的友誼，就對(duì)他們說：前面的樹上有兩個(gè)蘋果，一大一小，吃了大的就能平安地走進(jìn)沙漠。兩人聽了，就都讓對(duì)方吃那個(gè)大的，堅(jiān)持自己吃小的。爭(zhēng)執(zhí)到最后，誰也沒說服誰，兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著了。不知過了多長時(shí)刻，其中一個(gè)突然醒來，卻發(fā)現(xiàn)他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵樹下，摘下蘋果一看，蘋果很小很小。他頓時(shí)感到朋友欺騙了他，便懷著悲憤與絕望的情緒向前走去。突然，他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了，便毫不猶豫地跑了過去，留意地將朋友輕輕抱起。這時(shí)他驚異地發(fā)現(xiàn)：朋友手中緊緊地攥著一個(gè)蘋果，而那個(gè)蘋果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)。

這個(gè)案例告訴我們：不好輕易地去疑心自己的朋友。各種猜測(cè)和疑慮都會(huì)加大朋友間的裂痕。就應(yīng)堅(jiān)信，一些誤解會(huì)隨著時(shí)刻的推移而真相大白。人要學(xué)會(huì)付出，付出真誠的心和愛，才會(huì)使你的生活變得更有好處。在這個(gè)擁擠不堪的世界里，可以多付出一點(diǎn)愛和寬容的人，總會(huì)可以找到一片廣闊的天地。

許多人向你祝賀，但是你的知心朋友是千人中才會(huì)有一個(gè)。假如你想要獲得朋友，那你要先考驗(yàn)他才能信任他，不好把你的信任過早地給予給別人!

某些人是平安時(shí)期的朋友，在困難的日子他就靠不住了。

某些朋友變成了敵人，開場(chǎng)誹謗你。

某些人是酒肉朋友，在不幸時(shí)就找不到他了。

一位忠實(shí)朋友是無價(jià)之寶，沒有東西可以與他的價(jià)值相匹配。

當(dāng)你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時(shí)候，向知心摯友的一席傾訴，可以使你得到疏導(dǎo)。否那么這種這種抑郁會(huì)使人致病。只有對(duì)一朋友，你才可以盡情傾訴你的憂愁與歡樂、恐懼與期望、猜疑與煩惱。總之，那沉重地壓在你心頭的一切，透過朋友的肩頭被分擔(dān)了。

總而言之，友誼的奇特作用就是：假如你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂;而假如你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。

人性的弱點(diǎn)讀書心得2

經(jīng)過兩個(gè)多月的復(fù)習(xí)、考試的繁忙，漸漸地喜歡上了那種繁忙的感覺，或許更準(zhǔn)確地說是喜歡學(xué)習(xí)的那種踏實(shí)。然而考完試后，突然間有一種空蕩蕩的感覺。放假后我也沒有急著回家，在等一個(gè)朋友……在這段日子里，wo泡在圖書館里，終于我選擇了戴爾·卡耐基的?人性的弱點(diǎn)?。

在看這本書的時(shí)候，我感覺每讀一章都會(huì)有新的感受，開場(chǎng)有很多東西都理解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及考慮，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來。

我覺得，?人性的弱點(diǎn)?整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加那么是最主要的收獲。卡耐基說：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是老師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的才能了。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，假如我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。

在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長和開展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)?？酥七@種自卑的一個(gè)方法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒Γ词共怀晒?，我們也得到了珍貴的經(jīng)歷，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功?？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)憂，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。

因此，我們必須克制這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。

人性的弱點(diǎn)讀書心得3

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。老祖宗給我們留下來的三字箴言至今細(xì)細(xì)讀來，仍有很多發(fā)人深省之處。我對(duì)于讀書這一習(xí)慣的堅(jiān)持，很大程度上是受了我大學(xué)期間一位德高望重的老師所影響，時(shí)至今日，我的內(nèi)心對(duì)他充滿感謝。最近讀了戴爾·卡耐基的?人性的弱點(diǎn)?一書，引發(fā)了我很多的考慮。

假設(shè)生活背棄了你，請(qǐng)照舊善待生活。身處高位的將軍會(huì)因?yàn)橄聦俚那优冲e(cuò)失最正確的作戰(zhàn)時(shí)機(jī);游走市井的推銷員因因面對(duì)一次次的回絕喪失斗志;平安員對(duì)于施工作業(yè)人員戴好平安帽頭疼不已……然而，這些都不會(huì)阻擋他們繼續(xù)前進(jìn)的腳步，恰恰相反，在他們的經(jīng)歷之談中，所有的困難以及阻礙成為了他們成功道路上的基石。平凡普通的我們，即便只是宇宙中的一束微光，是不是也該盡自己最大的力量散發(fā)光和熱呢?成功不是偶爾，而是在常人本該憤怒、絕望的時(shí)候，控制住自己的情緒，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮起一搏。

10秒鐘的考慮，對(duì)大家都好。人，總有情緒失控的時(shí)候，悲傷憤怒在所難免，如何在憤怒的極點(diǎn)不傷害到別人的自尊呢?請(qǐng)給自己10秒鐘的考慮時(shí)間，讓自己冷靜，不要在頭腦不受控制的情況下做出任何決定，傷人更傷己。你不會(huì)因此失去深受信任的合作伙伴，你也不會(huì)失去生命中重要的朋友，一舉多得，何樂而不為。平安員為員工不按照要求佩戴平安帽頭疼不已，換位考慮后，配合工作的人越來越多……成功從來都不是偶爾，而是頭腦風(fēng)暴后照舊保持一顆冷靜明晰的心。

如今經(jīng)歷的種種，是生活最好的饋贈(zèng)。人們常說：人生不如意之事，十之_，要常想一二，不思_。在我看來，這句話與書中闡述的道理具有異曲同工之妙。每個(gè)階層的人都有不同的煩惱，關(guān)鍵在于我們處理問題的心態(tài)。每每心煩意亂、不知道從何處下手時(shí)，我會(huì)選擇關(guān)掉，什么都不去想，拿出?人性的弱點(diǎn)?，細(xì)細(xì)品味"前輩"走過的人生，會(huì)心一笑，明天會(huì)更好。

古人說的沒錯(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。無論你身在何方，身處何為，所做何事，

放平自己的心態(tài)，不以物喜不以己悲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：周圍的人和事原來如此豐富多彩，諸多的快樂等待著我們?nèi)ネ诰?。假如你是一個(gè)普通人，請(qǐng)好心的承受生活給予我們的種種饋贈(zèng);假如你是一個(gè)指導(dǎo)者，請(qǐng)換位考慮、10秒鐘后作出最終的決定，假如你用心去感受，最大的收獲是成長與快樂!

人性的弱點(diǎn)讀書心得4

今天，終于讀完戴爾·卡耐基先生的著作?人性的弱點(diǎn)?。書中講了很多的道理，其中令我最深入的一句話:“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評(píng)自然會(huì)心里難過，會(huì)有意無意地以種種方式來回絕、逃避批評(píng)。〞

面對(duì)批評(píng)和贊揚(yáng)，我們肯定都喜歡后者，這除了可能是批評(píng)者缺乏批評(píng)藝術(shù)的原因外，更主要的是批評(píng)和贊揚(yáng)本身會(huì)使人產(chǎn)生兩種相反的心理反應(yīng)。

作為一名老師，我們的責(zé)任是給學(xué)生傳授知識(shí)，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生喜歡你，喜歡學(xué)習(xí)呢?這也是老師需要學(xué)的一門藝術(shù)。在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生，假如一味的加以批評(píng)，久而久之，學(xué)生會(huì)對(duì)你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會(huì)放棄對(duì)抗，轉(zhuǎn)而承受批評(píng)?？突跁刑岬?因?yàn)橘澝赖姆绞介_場(chǎng)，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為老師，教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用贊美與批評(píng)的藝術(shù)，我在閱讀此書后深有啟發(fā):

一、學(xué)會(huì)贊美

贊美是一股非常偉大的力量。它最用普通最平常的語言來夸獎(jiǎng)別人，對(duì)你來說也許很容易很簡單，可對(duì)學(xué)生來說卻有著不同凡響的意義。我們往往贊美什么，就增加什么。當(dāng)內(nèi)向靦腆的學(xué)困生答復(fù)出老師提出的問題時(shí)，老師及時(shí)的贊美“你真棒!〞學(xué)生的臉上就會(huì)露出驕傲的笑容，心里的喜悅頓時(shí)展如今臉上。老師一次又一次的贊美，學(xué)生就產(chǎn)生了濃重的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)學(xué)生進(jìn)展贊美，使他們享受到成功的喜悅。學(xué)生樹立信心，尤其在學(xué)生的智慧之花閃現(xiàn)之時(shí)，老師一定要及時(shí)予以充分的肯定?？少澝酪矐?yīng)有個(gè)度，千萬不可濫用。

老師的贊美絕不能停留在語言上，時(shí)間久了那會(huì)讓學(xué)生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對(duì)學(xué)生而言老師的一句話、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊

美之意。課堂上，對(duì)學(xué)生精彩的答復(fù)給予一個(gè)微笑的眼神、一句贊美的話語，在學(xué)生看來都是至高的榮譽(yù)，這些都會(huì)使學(xué)生快樂，使他們離成功越來越近。

二、學(xué)會(huì)批評(píng)

批評(píng)的目的是唯一的，就是幫助學(xué)生進(jìn)步。批評(píng)是對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤思想和不良行為的否認(rèn)評(píng)價(jià)，批評(píng)也是思想教育的必要手段。在批評(píng)教育學(xué)生的過程中，老師要注意批評(píng)的藝術(shù)。批評(píng)的方式有很多種:

1、可以一針見血，立即讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也可以直話曲說、明話暗說、硬話軟說、正話反說、嚴(yán)話寬說等使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

2、在批評(píng)學(xué)生時(shí)，首先要去除對(duì)學(xué)生即定的認(rèn)識(shí)，不要對(duì)他們報(bào)有任何的偏見，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，首先想到:“自己是不是都是對(duì)的?〞也可對(duì)學(xué)生進(jìn)展自我批評(píng)，不但不會(huì)降低老師的威信，反而更容易使學(xué)生承受你的批評(píng)，更容易溝通成為朋友。

3、在對(duì)學(xué)生進(jìn)展批評(píng)前多想想他的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生悅耳，再指出他的缺點(diǎn)，學(xué)生易于承受，老師也會(huì)善待學(xué)生所犯下的錯(cuò)誤。

4、批評(píng)最容易傷害學(xué)生的自尊，因此，最好在私下進(jìn)展，即使再不聽話的學(xué)生也愛面子，不愿在眾目睽睽之下承受批評(píng)。

5、批評(píng)最容易產(chǎn)生抵觸情緒。師生之間的批評(píng)最后很容易演變?yōu)橐坏烂睿环涟衙钷D(zhuǎn)化為建議希望。動(dòng)之以情曉之以禮，用真情去關(guān)心學(xué)生呵護(hù)學(xué)生的成長，雖是批評(píng)但學(xué)生會(huì)讀出關(guān)愛與真情。

總之，讀了?人性的弱點(diǎn)?一書后，讓我更加清楚了在教學(xué)工作中怎樣去與學(xué)生更好的溝通。相信在以后的生活、工作中一定會(huì)更加順利。

人性的弱點(diǎn)讀書心得5

?人性的弱點(diǎn)?是美國著名作家戴爾。卡耐基的作品，它是繼?圣經(jīng)?之后的世界第二大暢銷書，卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)歷都會(huì)聚在這本書里。這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中給我以啟迪，讓我知道該如何克制自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，英勇面對(duì)生活中的某些挫折。

?人性的弱點(diǎn)?一共十章，每章的內(nèi)容都豐富多彩。作者用一個(gè)個(gè)鮮活的例子把做人的道理書寫得通俗易懂，讓人耳目一新。書中每章每節(jié)，甚至每段每句都令人深有感觸，獲益非淺。如今，我就淺談一下對(duì)書中某些章節(jié)的一些心得體會(huì)吧。

卡耐基在?人性的弱點(diǎn)?的第三章?如何讓別人喜歡你?中說：“能設(shè)身處地地為別人著想，理解別人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)憂將來。〞人與人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，假如我們能設(shè)身處地地為對(duì)方、為別人著想，我們就會(huì)選擇寬容、選擇忍讓。如此一來，我們的委曲求全也就能感化對(duì)方，所遇的矛盾也就迎刃而解了。

這令我想