【創(chuàng)意教案】2019小班科學(xué)活動(dòng)手電筒五彩光_第1頁(yè)
【創(chuàng)意教案】2019小班科學(xué)活動(dòng)手電筒五彩光_第2頁(yè)
【創(chuàng)意教案】2019小班科學(xué)活動(dòng)手電筒五彩光_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)】2019最新幼兒園小班科學(xué)活動(dòng):手電筒的五彩光【創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)】2019最新幼兒園小班科學(xué)活動(dòng):手電筒的五彩光【創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)】2019最新幼兒園小班科學(xué)活動(dòng):手電筒的五彩光授課資料參照范本【創(chuàng)意授課設(shè)計(jì)】2019最新少兒園小班科學(xué)活動(dòng):手電筒的五彩光撰寫人:__________________部門:__________________時(shí)間:__________________1/7活動(dòng)目標(biāo).研究發(fā)現(xiàn)不同樣顏色的資料擋在手電筒前面可以顯出不同樣顏色的光。.愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:少兒已認(rèn)識(shí)手電筒的功能,懂得手電筒開關(guān)的方法。物質(zhì)準(zhǔn)備:手電筒每人1支,紅、黃、藍(lán)、綠色膠片紙,彩色塑料盒、彩色水瓶若干,音樂(lè)1首?;顒?dòng)重難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)不同樣顏色的資料放在手電筒前面可以顯出不同樣顏色的光。活動(dòng)過(guò)程.游戲?qū)?,激發(fā)少兒活動(dòng)的興趣(1)教師以發(fā)言的方式追求小朋友的幫助教師:今天小愛老師給小朋友們表演一個(gè)節(jié)目,想請(qǐng)小朋友們來(lái)幫忙,做小小燈光師,在老師白色的裙子上打出亮亮的光,你們?cè)敢鈳椭覇?(2)少兒談?wù)摚菏裁纯梢园l(fā)出亮亮的光教師:你們知道什么可以發(fā)出亮亮的光嗎?少兒:太

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論