人教版2020年小升初語文總復(fù)習(xí)卷（1）A卷

人教版2020年小升初語文總復(fù)習(xí)卷（1）A卷姓名: 班級: 成績:小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、選擇題（共9題；共18分）（2分）我有一雙慧眼，下面各組詞語音、形完全正確的是（）oA.結(jié)束（SU）布簾瓦片招架B.敏捷(min)小宙消滅埋伏C.求饒(ydo)聰明煙霧布置D.婉貞（zhen）跪下鎮(zhèn)定逃跑2.（2分）下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）A.斧頭（fu）坦克（tdng） 浸泡（jin）B.產(chǎn)卵(rudn)前爪（zhd） 朝霞（zhao）C.調(diào)節(jié)(tido)看守（kdn） 憧憬（chGng）3.（2分）下列加橫線字的讀音完全相同的一組是（ ）A.今日經(jīng)過北京 晶瑩B.存款嘴唇純潔 鶻鶉C.謹慎滲透甚至 昌盛D.大山襯衫蹣跚 刪去4.（2分）下列詞語中加下劃線字意思完全相同的一組是（ ）A.火速火光燈火 火紅第1頁共30頁B.出口傷口□才□技C.名將名醫(yī)名著名貴D.發(fā)貨發(fā)炮發(fā)芽蒸發(fā)（2分）給加下劃線字選擇正確的解釋。同心協(xié)力（ ）A.和諧B.共同C.協(xié)助（2分）給加下劃線的字選擇正確的解釋。你在等一會兒，爸爸快回來了。（ ）A.速度快，用時少B.快要，將要C.鋒利（2分）下列讀音和字形都正確的一組是（A.下旬（xUn）募捐一聲不吭B.水泵(b?ng)籌集迫不急侍C.顛簸(didn)非州賺錢D.污染(ydn)簇擁羞澀（2分）“風(fēng)景舊曾諳"中的“曾"的意思是（A.曾經(jīng) B.重（2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）?種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。從此，,,,。①它變得沉默②它都依然努力地生長著③它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料④盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲A.④②??B.①④??C.①③②④D.①③④②二、填空題(共11題；共96分)(17分)閱讀短文，回答問題。一間房子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤(youy6u)其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和(h6hehu6hud)著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫(f6ngfdng),刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。(1)請你給文中的劃線字選擇正確的讀音。尤(youy6u)其 和(h6hdhu6hud)著天衣無縫(f6ngf6ng)(2)照樣子寫一寫。

勻勻?qū)崒嵚?lián)系上下文理解“天衣無縫”的意思，再用它寫一句話.(4)刷子李的高超技藝表現(xiàn)在哪里？你是從哪些詞語讀懂的？(4)11.（10分）查字典填空。(1)“歇”用部首查字法，應(yīng)查部，再查.11.（10分）查字典填空。(1)“歇”用部首查字法，應(yīng)查部，再查.畫。用音序查字法應(yīng)查音序查音節(jié)查音節(jié)（2）“揪”用部首查字法，應(yīng)查.部，再查.畫。（2）“揪”用部首查字法，應(yīng)查.部，再查.畫。用音序查字法應(yīng)查音序查音節(jié)12.查音節(jié)12.（5分）我會看拼音、寫詞語。qiziqinxiyandaolingbaishlzhigaoqiyangqiziqinxiyandaolingbaishlzhigaoqiyang（8分）選字填空①莫名其妙②天.媚（10分）按要求做題。（1）按要求，寫詞語。①遠近聞名（含有反義詞的詞語）②嚴嚴實實 （AABB式）③不慌不忙（ABAC式）（2）選擇合適的詞語。①我們是養(yǎng)成（仔細細心專心）聽課的好習(xí)慣。②爺爺病好了，今天出院，我真（歡喜高興喜歡）！③這琴聲多么（美麗美妙）?。、艽蠹叶荚?（觀賞欣賞）著這優(yōu)美的音樂。（4分）選詞填空。威武 威風(fēng)①大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺。②騎在馬上的大將軍真是極了！寶貴 珍貴③西沙群島的樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常的肥料。④這本教科書來之不易，非常.（8分）閱讀下文，回答問題深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里一一酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻,載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，瞭亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。（1）“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請你再寫出幾個這樣的詞語：（至少四個）“人們就把目光聚集到這里一一酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號的作用是:.“瞭亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……”這里省略號的作用是：.（4）請你用一句話簡潔地概括這個自然段的主要內(nèi)容。（4分）把下面描寫桂花的詩句補充完整。遙知天上桂花孤，0

玉兔銀蟾爭守護，一莫羨三春桃與李，一問訊吳剛何所有，O（14分）請在下面橫線上各填一個字，使豎排都組成成語，再把所填的字連成古詩，看看是哪兩句詩。TOC\o"1-5"\h\z好 蒸 心 開無 舍 白水辟溜窮穿蹊歪水辟溜窮穿蹊歪二中 己 手鷲 日 膽 見生 為 起（6分）選詞填空要求 懇求請①我他不要這樣做。②他對我很嚴。③他 上級給他最艱巨的任務(wù)。嚴厲 嚴格 嚴肅④老師的神情變得非常.⑤老師對我們要求非常.⑥我做錯了事，媽媽地批評了我。（10分）閱讀樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，它依凌云山西壁鑿巖而成。在三江激流匯合口處，坐東面西。佛像高71米，鼻長5.6米。單是腳背可坐百余人。大佛背山面水，已在這里打坐1100多年了。如今身上長滿了綠色的苔辭，像披著綠色的袈裟。一雙慧眼，遠眺峨眉，近視烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥,真是形神兼?zhèn)?。大佛雕刻精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技巧，實在令人贊嘆。（1）找出描寫樂山大佛大的句子。（2）文中劃線的句子是一個句，把比作了.（3）寫出下列詞語的近義詞。精細 贊嘆三、修改病句（共3題；共41分）（5分）改病句。①春天到了，公園里菊花盛開，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。②全體師生和班主任一起參加了植樹節(jié)的植樹活動。③盲姑娘看到我走進了屋子。（19分）按要求完成句子練。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子具體生動。①的小伙子在冰上跳著的舞蹈。②的汽車地行駛。③的笑聲 回蕩。（2）把句子補充完整，構(gòu)成比喻句。①瓦藍瓦藍的天上，飄著幾朵白云，就像.②晴朗的夜空中撤滿了星星，像.③雨像o（3）用下面的詞語組成兩句意思相同但詞的順序不同的句子。經(jīng)常叔叔是見到我的郵遞員這位（4）按要求改寫句子。①沙灘上有貝殼。（擴句）②玻璃缸里幾條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去。（縮句）③上課鈴響了，立即跑進教室。（修改病句）（17分）按要求寫句子。（1）我的心境變得有聲有色。（改成反問句）（2）只要多讀多寫，日積月累，才能學(xué)好語文。（用修改符號在原句上修改病句）（3）天河很寬，波濤洶涌。牛郎織女只能隔河相望。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）（4）例：驟雨一樣，是急促的鼓點。（仿照例句寫句子）——樣，是。四、排序題（共1題；共6分）（6分）把下面的句子整理成連貫順的一段話。據(jù)說他在小樓上彈琴，時間長了，手指在鍵盤上都磨得滾燙滾燙的。由于他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界上一流的音樂家。貝多芬是德國偉大的作曲家。但他并沒有因為指頭發(fā)燙就停止彈奏。他的勤學(xué)苦練的精神十分驚人。為了能長時間彈下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接著彈。五、句型轉(zhuǎn)換（共3題；共46分）（3分）寫出下列句子運用的修辭方法。①相看兩不厭，只有敬亭山。②能不憶江南？③大漠沙如雪，燕山月似鉤。（23分）按要求寫句子（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。天天上的星星一閃一閃的。（2）瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大？改成不用問號的句子，但意思不變：（3）在原句上修改病句。今天，我的作業(yè)基本上全做完了。的風(fēng)箏地飛上了天空。（把句子寫具體）（5）葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：（6）根據(jù)例句仿寫。例句①：母愛是一把小傘，為我遮擋風(fēng)雨。（20分）按要求寫句子（1）人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）（2）洪水沖垮了那座古老的橋。（改成“被”字句）（3）親愛的小朋友，你怎么能這樣呢？（改成陳述句）（4）我們努力學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉煤贸煽儭＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞將兩句合并為一句）六、語言表達（共3題；共28分）（5分）句子樂園①醫(yī)生被男孩兒的勇敢震撼了。（改成“把”字句）②小小的禮物，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。（用劃線的詞語造句）③冬冬緊緊地抱住奶奶說：“那也是我最喜歡的鈴兒。"（把直接敘述改為間接敘述）（13分）語言實踐（1）假如你在網(wǎng)上認識了一位網(wǎng)友，大家談得很投機，不久，他請你到外地見面。你是去還是不去？請說明理由。如果不去，你將怎樣拒絕？（2）兄妹倆為去哪家餐館吃飯而產(chǎn)生了分歧。爸爸諷刺哥哥說：“你是講派兒不講味兒。然后，他又以贊許的語氣對妹妹說：“你是講味兒不講派兒。”爸爸對哥哥說的這句話的意思是：爸爸對妹妹說的這句話的意思是：（3）根據(jù)提示，創(chuàng)編新詩。改變展現(xiàn)把握預(yù)知長度寬度我們不能容貌，但可以笑容;我們不能明天，但可以今天；我們不能決定生命的,但可以拓展生命的。（10分）請回答以下問題。（1）看到爸爸在做飯，你會怎么問？（2）看到兩個小朋友在打架，你會怎么辦？七、現(xiàn)代文閱讀（共5題；共99分）（26分）閱讀下文，回答問題長春花“六一”是我們少年兒童的節(jié)目。節(jié)目前夕，同學(xué)們把家里最美的盆花搬到學(xué)校里來裝點校園。我搬來獻給學(xué)校的，是一盆長春花。那是我生日的時候，五叔叔來祝賀，并送給我一株花苗。爸爸告訴我：“這是長春花，是用科學(xué)方法培育出來的新品種。”有一天天晚了爸爸下班回來邊脫外衣邊問我 小明給長春花澆水了嗎哎呀我回家玩都來不及怎么會老記著給花澆水呢我回爸爸的話爸爸什么也沒說，就自己舀了一勺清水，向陽臺上跑去。一天夜里，我在夢中被爸爸推醒了。那時，狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶。爸爸叫我去把陽臺上的那盆花端進屋，還特地和我一起去呢！從此，我不敢疏忽。我運用爸爸教我的知識，精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲。不久，長春花開了，開得多美?。⊥恢觊L春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像霞……在它開放的日子里，我似乎一天到晚都聞到它那飄得老遠老遠，淡淡的清香?，F(xiàn)在，每當(dāng)人們在校園里圍著這盆長春花，贊美它既美麗又有清香的時候，我是多么高興呀！“用自己的辛勤勞動和智慧培育出來的美，并把美獻給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花?！甭牭酱蠹覍﹂L春花的贊美，我回想起輔導(dǎo)員對我們說的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。(1)在第三自然段的空白處加上標(biāo)點符號。有一天天晚/ 爸爸下班回來邊脫外衣 邊問我_—小明—給長春花澆水了嗎哎呀我回家玩都來不及怎么會老記著給花澆水呢—我回爸爸的話爸爸什么也沒說，就自己舀了一勺清水，向陽臺上跑去(2)寫出下列詞語的近義詞。似乎_ 疏忽- 贊美_祝賀-(3)第六自然段從和兩個方面描寫了長春花。(4)這篇短文是按順序介紹長春花的生長過程的。寫出表示順序的詞語。第11頁共30頁（5）用“”畫出大家對長春花的贊美的話語。（6）想想輔導(dǎo)員說的話和五叔叔、爸爸的心意是什么？試著把有關(guān)的句子抄寫下來。（12分）閱讀理解。滑鐵盧戰(zhàn)役前期，惠靈頓將軍帶領(lǐng)的英國軍隊曾一度被拿破侖帶領(lǐng)的法國軍隊打得丟盔棄甲，落荒而逃。這天，潰不成軍的英國軍隊又遭遇到了一場罕見的暴風(fēng)雨，惠靈頓將軍只得下令全體士兵躲進附近的一座森林避雨。半夜，勞累的士兵都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，但惠靈頓將軍卻難以入眠。他走出帳篷，無意中抬頭仰望，卻發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一只蜘蛛正在風(fēng)雨中奮力地縫補破了的蜘蛛網(wǎng)?？吹竭@，惠靈頓將軍一下子有了克服重重困難的強大勇氣。靠著這一點，最后他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖，取得了滑鐵盧戰(zhàn)役的勝利。（1）從文中找出下列詞語的反義詞。失敗弱小—（2）惠靈頓將軍是受到了什么的影響才最終勝利？（3）你從文中學(xué)到了什么道理？（19分）閱讀下文，回答問題讀詩小時候讀詩，完全是父親強制的。只覺得詩讀起來朗朗上口，至于意思完全不知，僅為完成任務(wù)而讀。懂事了讀詩，才知道兒時背下的詩歌，在生活中還可以找到原型，并逐漸地理解了其中淺淺的一點意思。經(jīng)歷多了讀詩，就再也不是那種淺陋的感受了。而是體悟到詩人怎么會把文字排列得這么巧妙，筒直說到咱心坎上去了。讀著、讀著，身臨其境的感覺就彌漫開來，讓人如飲甘醇，如食珍像，如沐春風(fēng)。每讀到一首好詩，贊嘆一聲，哎呀！好極了，那真是“余音繞粱，三月不知肉味矣”！文如其人！不錯的，詩歌也同樣表現(xiàn)著詩人的品格。有性格豪放、超凡灑脫的蘇東坡，才有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的磅礴之作；有悲憐民生、視老百姓之疾苦為己之疾苦的杜甫，才有“安得第12頁共30頁廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感人之辭；有才華橫溢、初生牛犢不怕虎的王勃，才有“落霞與孤鴦齊飛，秋水共長天一色”的絕代佳品。一位朋友說：文字本來沒有生命，但是當(dāng)詩人用心與情感在思想的畫布上潑灑屬于自己的生活中的絢麗繽紛時，文字就被賦予了火紅的熱情和旺盛的生命。由此可見，詩的生命取決于詩作者的生命狀態(tài)！多讀一些詩，不僅能陶冶我們的情操，還能練就我們的慧眼，讓我們能識別生活中的真善美與假惡丑。（1）按提示填空，理清順序，把握內(nèi)容。這篇短文按順序，先寫作者讀詩，只為了:懂事時讀詩，理解了一點點—的意思；多了后讀詩，體會到了詩人的.由此，作者明白了：多讀詩能陶冶,能練就,能識別生活中的0（2）按提示填空，理解句子的意思，體會句子的表達方法。①“讀著、讀著，身臨其境的感覺就彌漫開來，讓人如飲甘醇，如食珍饃，如沐春風(fēng)?！薄吧砼R其境”的意思是。這句話運用和的修辭手法，寫出了。②“余音繞梁，三月不知肉味矣”的本義是''音樂停止后余音仿佛仍在屋梁間回旋，讓人三個月都不知道肉的味道”。這句話運用的修辭手法，形容?③“詩歌也同樣表現(xiàn)著詩人的品格?！甭?lián)系下文，我們知道蘇東坡的品格是、超凡灑脫；杜甫的品格是;王勃的品格是、.（24分）課外閱讀，回答問題。會唱歌的樹葉阿姐帶著我，走進了大山的懷抱。小鳥在枝頭跳來跳去，愉快地唱起歌兒，熱熱鬧鬧地歡迎來闖（chudng）山的客人。阿姐樂了，她順手摘片樹葉，放在嘴邊，和小鳥對起話來——“滴瀝！滴瀝……”那是向黃鶯（ylng）問好?！安脊龋〔脊取蹦鞘呛投霹N交談?！叭缫?！如意……”那是對畫眉的祝福。對完話，阿姐又吹起好聽的樹葉歌：“嗚咿(yi)一一咿喲……”一時，樹葉不搖了，小鳥不叫了，野兔不跑了。大家都在靜靜地聽著，聽著悠(you)揚的歌聲向遠山飛去，又從很遠的地方飄回來。我問阿姐：“樹葉怎么也會唱歌呀？”阿姐說：“它們是聽著小鳥的歌聲長大的。每片葉子里，都藏著好多好多的歌哩！”聽她這么一說，我的眼前出現(xiàn)了一幅奇異的圖畫：滿山大大小小的樹上，都掛著一串串綠色的歌。(1)照樣子寫詞語。例：大大小小例：跳來跳去來去來去來 去(2)樹葉為什么會唱歌？(3)阿姐都對小鳥說了哪些話？(4)我的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫？(18分)閱讀短文，按要求作答。有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一痛一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤山芋請你背他?”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。(1)給多音字組詞。背：beibdi扇：shornshan(2)文中的“千斤”這句話是誰說的？(3)下面3個題目，請你選擇一個做故事的題目?A.毛驢和老山羊B.老山羊和牛大哥C.毛驢和牛大哥(4)毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？(5)讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？(6)這篇寓言故事告訴我們：八、古詩閱讀(共1題；共20分)(20分)閱讀詩歌，回答問題詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(1)我會根據(jù)語句的意思，寫出相應(yīng)的詩句。①高高的柳樹長滿了翠綠的新葉。②原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。“萬條垂下綠絲絳”寫出了柳絲怎樣的特點？“二月春風(fēng)似剪刀”把什么比作什么？表現(xiàn)了春風(fēng)的什么特點？(4)說說這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？九、書面表達(共2題；共22分)（17分）模仿寫句子。（1）例：一只烏鴉哇哇地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎種梨樹呢？”①筍芽兒有點兒灰心，哭了起來。②,我們都忍不住大笑起來。③我聽見小狗叫起來，連忙出門去看。（2）例：小鹿干得渾身汗淋淋的。干得.（3）例：石榴笑得咧開了嘴。笑得o（4）例：誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？沒有人有這么大的力氣人提起這桿大秤。①你們看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？.②種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？③你誰也保護不了，不就是最弱小的嗎？④難道山神不想下雨嗎？（5）例：從那以后，小英像變了一個人。小英像變了一個人，從那以后。①小英在大家的注視下，一搖一擺地走上講臺。②青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！”（5分）作文。不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶；也許是觀賞萬傾碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭鳴蟬……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。請以 讓我陶醉”為題，寫一篇作文。要求：文通字順，條理清楚，有真情實感。字數(shù)不少于450字。參考答案一、選擇題（共9題；共18分）1-1,D2T、C3-1、D4T、C5-1、B6T、B7-1>A8-1、A9-1、B二、填空題（共11題；共96分）【第1空】y6u【第2空】he10-1、【第3空】feng［第1空］大大方方［第2空】產(chǎn)刊HS【第3空】wvok10-2,【第例】10-3、皿自然，沒育一點破綻或缺點10-4、16【第1空】欠【第2空】9【第3空】X【第4空】xie11-1.【第5空】知t【第1空】?【第2空】9【第3空】J【第4空】JI011-2.【第5空】飄住【第1空】妻子【第2空】侵裝［第3空］【第4空】拜新12-1、【第5空】MPB【第1空】ffi【第2空】M【第3空】莫【第4空】漠【第5空】妖［M6$］襖【第7空】沃13-1、【第8空】夭【第1空】異口同聲【第2空】通腔北調(diào)【第3空】明明白白【第旬技【第5空】f一意14-1,【第腔】■美【第1空】專心【第2空】高興【第3空】如14-2、【第4空】欣籬【第1空】威武【第2空】M【第3空】-15-1、【第4空】珍貴16-1,【第1空】天寒際北即*.寒網(wǎng)HOvme16-2.【第1空】解程說明16-3、【第1空】對當(dāng)時場面情況的IB,即內(nèi)自的16-4,在W冽的劃8大震，人們送別航天員揚利住的1ft烈場面.第20頁共30頁【第1空】試問嫦峨更要無【第2空】娟懈女戲相偎【第3空】桂渤牘向秋榮17-1、【第4空】吳剛捶出桂花酒【第1空】遠【第2空】上【第3空】寒【第4空】山【第5空】石【第6空】徑【第7空】科【第8空】白【第9空】云[BIOS]深【第11空】處【第12空】有【第13至】人18-1、【第14空】家.【第1空】愚求【第2空】要求【第3空】請求【第4空】產(chǎn)煞【第5空】嚴格19-1、【第6空】嚴厲20-1、佛像*71*,鼻長5.6*.單是*盾可坐百余人.【第1空】比*【第2空】HP20-2、【第3空】處有?【第1空】精致20-3、【第2空】W三、修改病句（共3題；共41分）21-1、⑨b"菊花*改為其它春天開放的花.②*掉tom主任1.③"硝r改為廝到”.【第1空】年輕【第2空】優(yōu)美【第3空】黑色【第4空】的1【第5空】燙期22-1、【第陛】久久【第1空】匿色的畫布上幾只綿羊在奔跑.【第2空】董火生一樣一閃一閃22-2、［第3空］/西F22-3、我經(jīng)*見到的這位叔敏是假■員.這位蚓IA叔叔是蟠籬見到的.22-4、②<h色爵來游去.③上課鈴響了,同學(xué)們立即限進教室.23-1.我的心境怎*窩"聲有色呢？多讀多寫,日枳月累，才能學(xué)好語文.23-2、23-3、因為天河彼寬,波潮曲?,斫以牛岬女輿能MB?**【篥1空】細流23-4、【鼻拴】舒韁的琴音四、排序題（共1題；共6分）【第1空】3【第2空】5【第3空】1【第4空】4【第5空】624-1、【第旌】2五、句型轉(zhuǎn)換（共3題；共46分）【第1空】擬人【第2空】反問25-1、【第3空】ttm26-1,咱26-2、*你，穿衣服還不會呢，不能談海上偉大.26-3、把"基本上"或“至"■去一個.【第1空】示例：各式各樣26-4,【第2空】緩緩26-5、【第1空】生然葉欣匆匆繼離開了人間，但是人們的是永佰的I聯(lián).26-6、略27T、人們度過長夜?27-2,那座古卷的橋被洪水沖垮了.27-3,親愛的小朋友，你不能這樣.27-4、我們只有努力學(xué)習(xí)，才能取潺好成績.六、語言表達（共3題；共28分）28-1 、①男琬團勇敢把醫(yī)生福辭了.②正如你所說,他認真復(fù)習(xí)，考博很好.③冬冬緊緊地抱住奶奶說,那也是她最喜歡的片兒.29-1、*【第1空】好哥只講完排場不濟完飯菜的味il.29-2、［第2空】^(53gT9tt-)【第1空】改變【第2空】展現(xiàn)【第3空】闞【第4空】tea【第5空】長度29-3、【第6空】寬度30-1,首營，繆工作了一天,EH陽能廂騏做坂,室苦了!30-2、七、現(xiàn)代文閱讀(共5題；共99分)【第2空】,【第3空】,【第4空】："【第5空】，【第6空】7?【第7空】-【第8空】！【第9空】，【第1姓】,【第H空】?"31-1、【第12空】.【第1空】加【第2空】大意【第3空】整場3『2、【第g】祝福31-3、【第2空】百味【第1空】時可31-4、【第2空】有一、—.不久31-5【第1空】用自己的空勤勞動和智;8培育出來的美，并把美酸給集體的人，他的心靈是美的,美得像一條純潔的花.31-6、用自己的安庭動和看■培育出來的美,并把的人,他的心靈是統(tǒng)，類得?朵她活的花.【皿空】瞰32-1、【第2空】泰32-2、他看到ME在風(fēng)雨中奮力雌挈卜破了的■蛛網(wǎng)..到這,惠熒酬軍一下子育了克服32-3、K【第2空】，h?候［第3空］完成任務(wù)【第4空】0【第5空】【第6空】品格【第7空】3【第8空】落眼33-k【第9空】真善美與假惡丑【笫1空】親目來到詩中聃痼繪的美好境界【第2空】比哈【第3空】mt［第4空］讀好詩讓人感到很舒服【第5空】躬K【第睦】好詩讓人回味無夯【第7空】豪放【第8空】悲憐民生,視老百姓之疾苦為己之疾苦【第9空】才華橫溢33-2、【第1兇】初生牛筱不怕虎【第1空】融湘鬧【第2空】FF凈凈［第3空］快快樂樂【第4空】游【第5空】游【第陞】曲【第7空】跑【第8空】走34-1,【$的空】走34-2、"它們是聽但的歙聲長大的.每片葉子里，口??^的的方哩廠34-3