【學(xué)海導(dǎo)航】湖南省高考政治總復(fù)習(xí) 第一單元第一課第一課時體味文化 新人教必修3

政治2011屆高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第一輪）（湘—RJ）1編輯ppt第一課文化與社會第一課時體味文化文化生活必修3第一單元文化與生活2編輯ppt文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)（1）文化的內(nèi)涵：文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分?？键c(diǎn)13編輯ppt

（2）文化的特點(diǎn)：①文化現(xiàn)象：無時不在、無處不在。②文化特色：不同的區(qū)域，有不同的自然環(huán)境，也有不同的文化環(huán)境。③文化與人的關(guān)系：文化是人類社會特有的現(xiàn)象。文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。純粹“自然”的東西不能稱為文化。4編輯ppt④文化與實(shí)踐的關(guān)系：每個人所具有的文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)出來的。人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。⑤文化與物質(zhì)的關(guān)系：人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。5編輯ppt①廣義“文化”是對人類改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果的統(tǒng)稱，用來區(qū)分自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象、區(qū)分自然界的物質(zhì)活動和人的活動。根據(jù)這種理解，文化是與自然相對的，是人之為人的根本特點(diǎn)，因此，廣義的“文化”概念與“文明”的含義相近。6編輯ppt②狹義“文化”專指文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識，或指人們受教育的程度。③“文化生活”所講的“文化”概念，是發(fā)展中國特色社會主義文化中的“文化”。既不同于廣義的“文化”，也不同于狹義的“文化”。在我國，目前這種文化就是與中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、中國特色社會主義政治相對而言的中國特色社會主義文化。7編輯ppt文化的形式（1）文化形式：思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等都屬于文化；

（2）文化活動：人們進(jìn)行文化生產(chǎn)、傳播、積累的過程，都是文化活動。文化是一種社會精神力量。

考點(diǎn)28編輯ppt文化的表現(xiàn)形式與文化多樣性的表現(xiàn)形式是一致的。文化的表現(xiàn)形式是多樣的，文化具有非常豐富的形式。文化的多樣性主要是指民族文化的多樣性。世界各種文化表現(xiàn)形式的多樣性，也都要通過民族文化的形式呈現(xiàn)出來。文化多樣性，可見諸語言文字、宗教信仰、思想理論、文學(xué)藝術(shù)、居民建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等各個方面。9編輯ppt文化的社會作用（1）文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種文化，不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中?？键c(diǎn)310編輯ppt（2）不同的文化，對經(jīng)濟(jì)、政治的影響不同，對社會發(fā)展的作用也不同。不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路。先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。11編輯ppt

①文化對個人成長和社會發(fā)展的作用具有雙重性。先進(jìn)的、科學(xué)的文化對個人成長和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用，反動的、腐朽沒落的文化則對個人成長和社會發(fā)展起著重大的阻礙作用。②文化作為一種精神力量，先進(jìn)的、健康的文化是個人成長的催化劑，反動的、腐朽沒落的文化則會把人們引向歧途。12編輯ppt③文化作為一種精神力量，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響，先進(jìn)的、健康的文化對社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用，反動的、腐朽沒落的文化則對社會的發(fā)展起著重大的阻礙作用。13編輯ppt2007年中央“一號文件”強(qiáng)調(diào)，要著力“推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，強(qiáng)化建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技支撐”。根據(jù)以下材料回答問題。表目前中國與發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)科技狀況比較例題農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率(%)每萬人農(nóng)村人口中農(nóng)業(yè)科技人員數(shù)(人)中國發(fā)達(dá)國家中國發(fā)達(dá)國家4870~801.74014編輯ppt注：20世紀(jì)70年代末，中國農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率不到30％；目前，中國農(nóng)村勞動力中具有高中以上文化程度的占12.4％。針對上表反映的我國農(nóng)民科技文化程度狀況，運(yùn)用文化生活知識，說明發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的原因。15編輯ppt本題以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這一熱點(diǎn)問題為背景，考查考生獲取解讀信息、調(diào)動運(yùn)用知識、描述闡釋事物的能力。針對我國農(nóng)民科技文化素質(zhì)低的問題，提出解決辦法，注意從文化生活角度分析，可以從文化的力量、社會主義精神文明建設(shè)等方面分析?；卮鸨绢}要注意全面地看問題。16編輯ppt首先要看到經(jīng)濟(jì)雖然落后，但也可以“辦大文化”，體現(xiàn)了文化有其相對獨(dú)立性。其次要看到先進(jìn)文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，以及對物質(zhì)文明建設(shè)的作用。最后還要看到發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。17編輯ppt（1）文化作為一種精神力量，能夠在認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，可以幫助農(nóng)民更好地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)。（2）億萬農(nóng)民群眾是農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的主體。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，可以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供人才智力支持。18編輯ppt

認(rèn)為“文化就是藝術(shù)”文化不等于藝術(shù)。像音樂、繪畫、戲劇等藝術(shù)屬于文化的范疇，但文化不只是藝術(shù)。它既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。19編輯ppt1.（2009·江蘇·18）原生態(tài)文化資源的開發(fā)和利用，在豐富人們文化消費(fèi)的同時，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展。由此可見（）A.文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推進(jìn)作用B.文化與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展C.文化是經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)D.文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響D20編輯ppt選D。本題考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，考查考生理解和運(yùn)用知識的能力。文化有先進(jìn)和落后之分。只有先進(jìn)的文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動作用，故A錯誤。文化有其自身的傳承性和相對的獨(dú)立性，不能認(rèn)為文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨，故B錯誤。一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的文化，經(jīng)濟(jì)是文化繁榮的物質(zhì)基礎(chǔ)，故C錯誤。21編輯ppt2.在長期的生產(chǎn)勞動和社會生活中，廣東人民創(chuàng)作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經(jīng)典音樂，享譽(yù)中外。這說明（）①人們在社會生活中獲得和享用文化②人們在實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化③文化就是人類的精神產(chǎn)品④人民群眾需要健康有益的文化A.②③B.②③④C.①②④