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文檔簡介
分?jǐn)?shù)加減法江陽區(qū)分水小學(xué)劉洋橋課堂引入和和和1.請用分?jǐn)?shù)表示各圖中的陰影部分,并說出它的意義。2.先想一想各組分?jǐn)?shù)的公分母是幾,再通分。
27+
37=
23+
13=
45﹣
35=3.我是口算小能手(1)(2)(3)
57
1
15
()個加(減)()個是()個。()()()()()()
271371571同分母分?jǐn)?shù)加(減)法:就是把相同分?jǐn)?shù)單位的個數(shù)相加(減)。課堂引入課堂探索在圖中,你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問題?課堂探索
12+
14=探究新知合作探究
12+
14=小組合作:1.4人一組合作學(xué)習(xí),折一折,拼一拼,拼一拼或者運用我們學(xué)過的知識探究計算方法。2.將你想到的方法在小組內(nèi)和同學(xué)交流。3.小組選一名同學(xué)作為發(fā)言人,向全班交流。課堂探索分母不同,說明分?jǐn)?shù)單位不同,不能直接相加減,要先通分,化為分母相同的分?jǐn)?shù),再計算。(3)今天比前幾天多鋪了這個廣場的幾分之幾?
12-
14=
24-
14=
1
4通分答:今天比前幾天多鋪了這個廣場的四分之一.分母不同,先通分,化為分母相同的分?jǐn)?shù),再計算。課堂探索計算.
17+
12
59-
16小試牛刀觀察下列式子:12543+1683.450.2-3.15-=+=+=數(shù)位對齊計數(shù)單位相同小數(shù)點對齊計數(shù)單位相同計數(shù)單位相同
無論是整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減法,它的計算本質(zhì)都是相同計數(shù)單位的個數(shù)相加減。課堂練習(xí)1課堂小結(jié)
同分母分?jǐn)?shù)加減法:
分母不變,只把分子相加減。異分母分?jǐn)?shù)加減法:
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