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教學(xué)計劃(2。17--2018學(xué)年度第二學(xué)期)班級 六年級一班科目數(shù)學(xué)科任教師xxx教學(xué)計劃教師姓名xxx班級六年級一班人數(shù)38人男女1721學(xué)情分析六年級一班現(xiàn)有學(xué)生38人。大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維能力也有了f的發(fā)展,基礎(chǔ)知識掌握比較牢固,有f的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。也有F分的學(xué)生基礎(chǔ)知識差,上課不認(rèn)真聽講,不能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。教材分析在數(shù)與代數(shù)方面,負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)(二)、圓柱與圓錐、比例、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)。圓柱與圓錐、比例、整理和復(fù)習(xí)。兩節(jié)實踐活動課:生活中的百分?jǐn)?shù)和自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)很有實際教育意義,小學(xué)階段知識總復(fù)習(xí)是本冊教學(xué)的重點,系統(tǒng)的、全面的對小學(xué)知識做好復(fù)習(xí),考好小開畢業(yè)考試。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解負(fù)數(shù)的意義、比例的意義和基本性質(zhì)、會解比例、理解正比例和反比例的意義。2.認(rèn)識圓柱、圓錐的特征,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。3.通過整理和復(fù)習(xí)形成合理的、靈活的計算能力。過程與方法一經(jīng)歷知識的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用過程,體驗“猜想一驗證一應(yīng)用”的科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力^口邏輯思維能力,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。情感態(tài)度與價值觀.充分挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育因素,滲透德育教育,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神。.通過愛國主義教育內(nèi)容的滲透,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施.充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源,提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性,為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。.積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,使他們學(xué)的輕松快樂,使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變,由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率。.教帥要從自身做起,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,批改好作業(yè),以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生,提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。.力口大培優(yōu)輔差的力度,以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課r多關(guān)心,作業(yè)做到面力匕面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高??颇拷虒W(xué)輔助活動課題(題目、參與人、措施)《小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計教學(xué)方法的研究》,六級全體學(xué)生及賀世琴老師,把本課題的研究成果合理正確地運用到自己的實際教學(xué)工作中。第二課堂(名稱、措施).積極組織相關(guān)學(xué)生參與活動,力爭家長的大力配合。.通過“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”活動,使班級的多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。師徒結(jié)對與xxx老師結(jié)對子,互幫互助,互相學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)方法,取長補(bǔ)短,以提高教學(xué)水平及教學(xué)成績。學(xué)困生幫扶(對象、目標(biāo)、措施)xxx同學(xué),利用課余時間多輔導(dǎo),端正態(tài)度,課堂上多提問、多表揚,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,力爭期末考出優(yōu)異的成績。貧困生幫扶(對象、目標(biāo)、措施)xxx家庭單親,比較內(nèi)向,成績一般,在教學(xué)中多提問、多鼓勵、多溝通,使其能積極、自信的生活、學(xué)習(xí)。在給生活『些補(bǔ)助(每學(xué)期資助50元)。在學(xué)習(xí)上買一些學(xué)習(xí)用具和宿益孩子健康成長的書籍。審核意見
授課進(jìn)度表時間周次單元早1」授課內(nèi)容課時備注3.5--3.91一負(fù)數(shù)33.12--3.162二百分?jǐn)?shù)(二)折扣、成數(shù)33.19--3.233二百分?jǐn)?shù)(二)稅率、利率33.26--3.304三圓柱的認(rèn)識及表面積44.2--4.65三圓柱的體積44.9--4.136三圓錐的認(rèn)識24.16--4.207三圓錐的體積54.23--4.278四比例的意義和基本性質(zhì)44.30--5.49四正比例和反比例55.7--5.1110四比例尺45.14--5.1811四用比例解決問題55.21--5.2512五數(shù)學(xué)廣角一鴿巢問題45.28--6.113六整理和復(fù)習(xí)(數(shù)與代數(shù))56.4--6.814六數(shù)與代數(shù)46.11--6.1515六空間與圖形56.18--6.221
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