部編版初中七年級(jí)上期中考語(yǔ)文試卷精選

部編版初中七年級(jí)上期中考語(yǔ)文試卷精選試卷一一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（15分）1、下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.憔悴(qido)并蒂（ti）蔭蔽（yin）吝嗇（ling）B.一霎（shd）時(shí)貯蓄chd沐?。╩d）著落(zhud)C.侍弄(shi)分歧（q^）匿笑（ni）徘徊（hudi）D.蒞臨⑴）粼粼（15）禱告（ddo）姊妹（zhl）2下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分)A.嘹亮恍然大悟疲憊不堪各得其所B.發(fā)髻美不甚收自做主張花枝招展C.靜謐油然而生淅淅瀝瀝咄咄逼人D.醞釀花團(tuán)錦簇截然不同喜出望外3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下|問(wèn)的精神值得提倡。B?藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們載歌載舞，大家都沉湎在歡快、熱烈的氣氛中。這次學(xué)校組織的安全知識(shí)競(jìng)賽，試卷題量多、難度大，令我絞盡腦汁，深感自己知識(shí)儲(chǔ)備不足。平頂山公園玉蘭花的花期就快到了，而且能從3月初持續(xù)到4月底，參差不齊地開(kāi)出數(shù)百朵花。4、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A、為了防止酒駕事件不再發(fā)生，交通監(jiān)察部門(mén)加大了整治力度。B、學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我安全保護(hù)。C、通過(guò)這次失敗，使我明白了一個(gè)道理：粗心馬虎原來(lái)就是自己成功路途最大的障礙。D、完善食品安全法規(guī)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。5、下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）《春》一文的作者用詩(shī)的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛(ài)春天、贊美春天的感情?！稘?jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情?！短靸羯?秋思》是我國(guó)明朝散曲家馬致遠(yuǎn)的作品，其中《天凈沙》是詞牌名，《秋思》是題目。D?《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》，是魯迅的散文，表現(xiàn)了作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求。二、文言文積累及閱讀：(34分)(一)6、古詩(shī)詞積累(10分):、，洪波涌起。、，以觀滄海。、，山島竦峙。。⑷、潮平兩岸闊，。、我寄愁心與明月，。、，斷腸人在天涯。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？，小橋流水人家?！洞伪惫躺较隆分斜憩F(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：，。(二)文言文閱讀(24分)詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。7、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)TOC\o"1-5"\h\z俄?而?雪驟()(2)撒鹽空中差可擬?()(3)白雪紛紛何所似?()(4)與兒?女?講論文義()8、翻譯下列句子(4分)白雪紛紛何所似？未若柳絮因風(fēng)起。9、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！边@一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精練地交代了時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件：等要素。(4分)10、在這篇小短文中，作者為我們營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并用文10、在這篇小短文中，作者為我們營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并用文中的關(guān)鍵詞來(lái)支撐這一觀點(diǎn)。（3分）家庭氣氛：關(guān)鍵詞：11、12、11、12、與“撒鹽空中差可擬”中“差”意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）D.出公差）（3分）B、謝太傅“笑”前喻，而“樂(lè)”后A.差強(qiáng)人意B.參差不齊C.成績(jī)差對(duì)“公大笑樂(lè)”理解不正確的一項(xiàng)是（A、說(shuō)明謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿(mǎn)意。喻。D、謝太傅認(rèn)為后一喻沒(méi)有前一喻好。CD、謝太傅認(rèn)為后一喻沒(méi)有前一喻好。13、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（313、A.B.A.B.C.D.“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒“未若柳絮因風(fēng)起”這句話(huà)的意思是：還不如化做風(fēng)把柳絮吹得滿(mǎn)天飛舞“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng)；后者是謙詞，是對(duì)人稱(chēng)自己的父親三、課內(nèi)閱讀：莫懷戚散文《散步》（21分）三、我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后媽媽和兒子。”我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垌樞÷吠ィ耗抢镉薪鹕牟嘶ǎ瑑尚姓R的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。14、對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)含義理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A?我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。（忍受，艱苦支持）B?我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。（受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)）C?那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。（形容水的明凈）D?后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路由意思。（意見(jiàn)不一致）15、下列句子那些是比喻句，是的在后括號(hào)內(nèi)打“V”，不是的打“X”。（4分）她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話(huà)，好像我小時(shí)侯很聽(tīng)她的話(huà)一樣。（）山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來(lái)的一道道浪頭。（）C?像這樣的事情還很多。（）好像我背上的同他背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。（）16、在散步時(shí)，家庭中發(fā)生的分歧是什么？“我”的決定是什么？“我”為什么作出這樣的決定？（3分分歧：決定：決定理由：17、“我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親”這句話(huà)里的“早已”與“還”、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換？為什么？（3分18、“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界”這句話(huà)的含意是什么？（3分19、第二段中對(duì)“我”采用的描寫(xiě)方法是（2分20、讀了這篇文章，你對(duì)“責(zé)任”有哪些認(rèn)識(shí)？（3分）四、作文。（50分21、按照要求，完成作文。（1生活常常會(huì)出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也許這就是生活吧。請(qǐng)你以“真沒(méi)想到”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①結(jié)合自身體驗(yàn)，力求真情實(shí)感。數(shù)字在500字以上。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí)等信息。試題答案1.C2.B3.C4.D5.C（1）秋風(fēng)蕭瑟（2）東臨碣石（3）水何澹澹（4）風(fēng)正一帆懸（5）隨君直到夜郎西（6）夕陽(yáng)西下（7）歸雁洛陽(yáng)邊。（8）枯藤老樹(shù)昏鴉，（9）海日生殘夜江春入舊年（1）一會(huì)兒（2）相比（3）像（4）子侄輩8（1）這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？（2）不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿(mǎn)天飛舞。9寒雪日內(nèi)（家里）謝太傅的兄子，兄女等詠雪10作者為我們營(yíng)造了一種融洽、和諧、歡快、輕松、溫馨的家庭氣氛，從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)可以看出。（氛圍答到兩個(gè)詞給1分，關(guān)鍵詞2分，未答完整扣1分）11、A12、D13、B14、B15、AXBVCXDX16、母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。“我”決定委屈兒子，走大路。因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)。17、不能。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較，我的身體是“強(qiáng)壯”的，與兒子幼小的身體比，“我”是高大的；母親基于對(duì)兒子的信任，早就開(kāi)始聽(tīng)從兒子，而“我”的兒子還未長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后也許會(huì)有自己的主張，就目前來(lái)看，用“還”字比較恰當(dāng)。18、母親給我們以生命，兒子是生命的延續(xù)，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。19心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)20略。（此題意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感）試卷二一、積累與運(yùn)用（20分）1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（12分）TOC\o"1-5"\h\z鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？。，風(fēng)正一帆懸。我寄愁心與明月，。沾衣不濕杏花雨，。曹操《觀滄?！芬辉?shī)中展現(xiàn)大海宏偉氣魄和詩(shī)人博大胸懷的句子是：,《天凈沙?秋思》中，點(diǎn)明主旨句子是：。,，各做各的一份事去。春天像健壯的青年，，他領(lǐng)著我們上前去。2?下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、《春》和《濟(jì)南的冬天》都是我國(guó)近代著名散文家朱自清的作品。B、《朝花夕拾》是我國(guó)著名作家魯迅先生的寫(xiě)的一部回憶性散文集。C、律詩(shī)的四聯(lián)各有一個(gè)特定的名稱(chēng)，第一聯(lián)叫首聯(lián)，第二聯(lián)叫頸聯(lián)，第三聯(lián)叫頷聯(lián)，第四聯(lián)叫尾聯(lián)。D、《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋劉義慶組織編寫(xiě)的一部志怪小說(shuō)集。閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)首架機(jī)首飛甲（A、眾目睽睽B、舉世矚目）。5月5日，在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，C919平穩(wěn)起飛，安全降落，現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲和歡呼聲。經(jīng)過(guò)多年的努力，使科研人員終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)。為此，他們著①（A、zhu6B、zhdo）力培育專(zhuān)業(yè)骨干隊(duì)伍，全力提升核心研發(fā)能力，再接再②（A、勵(lì)B、厲），取得顯著成績(jī)，走出了一條乙（A、承載B、承接）著國(guó)家意志、民族理想和人民期盼的中國(guó)特色發(fā)展道路。（1）為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)②拼音選在正確的漢字，只填序號(hào)。（2分）①處②（2）從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)，只填序號(hào)。（2分）甲乙（3）文中畫(huà)線(xiàn)句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（2分）原句：經(jīng)過(guò)多年的努力，使科研人員終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)。修改句：。二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首散曲，完成4-5題。（6分）天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。4、以下對(duì)該曲內(nèi)容的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A?“秋思”是漂泊在外的游子對(duì)故鄉(xiāng)所發(fā)的情思。B?曲中凄涼與溫馨的景象交織，催發(fā)了游子的感觸。C?曲中“古道西風(fēng)瘦馬”與“斷腸人”等詞句表明了游子漂泊之感。D.前三句用九個(gè)富有秋天特征的景物營(yíng)造出悲涼的氛圍。5、試品析“古道西風(fēng)瘦馬”中“瘦”字妙在何處？（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（17分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂(lè)即公大兄無(wú)奕女左將軍王凝之妻也?！对佈贰疽摇筷愄鹋c友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬?'非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。（《陳太丘與友期》）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）俄而雪辱（2）撒鹽空中差可擬（3）期日中（4）相委而去7?下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、公大笑樂(lè)/即公大兄無(wú)奕女左將軍/王凝之妻也B、公大笑/樂(lè)即公大兄無(wú)奕女/左將軍王凝之妻也C、公大笑樂(lè)/即公大兄無(wú)奕女/左將軍王凝之妻也D、公大笑/樂(lè)即公大兄無(wú)奕女左將軍/王凝之妻也8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句（6分）（1）兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。翻譯：（2）友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。翻譯：9、上述兩文都選自《世說(shuō)新語(yǔ)》且都在字里行間表達(dá)了對(duì)睿智兒童的贊許之意。文中謝道韞和元方的聰穎機(jī)智分別表現(xiàn)在哪個(gè)方面?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言來(lái)回答。（4分）（三）閱讀下面的文字，完成10-12題。（11分）（1）最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一層銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道白，一道暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。①等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜照在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南上受不住大雪的，那些小山太秀氣。⑵古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，②山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。10?下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A、第一段文字主要描繪冬天小雪的秀美。B、“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”在第一段起到總領(lǐng)全段的作用。C、第二段文字主要描繪的是城外遠(yuǎn)山的雪景。D、兩段文字的寫(xiě)景順序都有空間順序。11、文中的“給山們穿上一件帶水紋的花衣”一句中的“水紋的花衣”指，“更美的山的肌膚”指。（4分）12?劃線(xiàn)句①②，請(qǐng)選一句，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的表達(dá)效果。（從修辭手法角度）（4分）答：我選第—句，（四）閱讀下面的文字，完成13-17題。（20分）母親的心熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望?；蛟S上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。（11）窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。（⑵那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷?。ㄟx文略有改動(dòng)）13?文章以螃蟹為線(xiàn)索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在橫線(xiàn)上補(bǔ)全①?⑨段的主要情節(jié)。（3分）“我”想吃螃蟹???母親撈起螃蟹f14?閱讀文章①?④段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些？（6分）15?第⑧段畫(huà)線(xiàn)句子中一系列動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用？（3分）16?閱讀第⑨段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。（4分）（1）“母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。”母親為什么“咬咬牙”？又為什么“閉起雙眼”？（2）“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙'的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。”母親為什么“再一次跑回到溪邊”?17?文章題目“母親的心”有哪兩層含義？（4分）（五）閱讀下面材料，完成18-20題。（10分）處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中學(xué)生，交網(wǎng)友已經(jīng)成為交友的一種重要方式。交怎樣的網(wǎng)友，怎樣交網(wǎng)友是我們應(yīng)該重視的問(wèn)題，請(qǐng)你積極參加以下活動(dòng)。18?請(qǐng)寫(xiě)出兩句有關(guān)交友的詩(shī)句與同學(xué)分享。（2分）下面是有關(guān)“中學(xué)生