【新人教版】高一英語上冊必修一同步課件Unit 2 Travelling Around (語法課件)

Unit2

TravellingAroundGrammarUnit2

TravellingAroundGr1教學目標與要求

核心素養(yǎng)語言能力：

主題：旅行詞匯：castle,apply,rent,pack,amazing,arrangement…語法：理解并正確運用現(xiàn)在進行時表示將來的計劃。學習能力：通過瀏覽文本的標題，圖片辨別文本類型，培養(yǎng)閱讀策略。文化意識：了解中國和秘魯?shù)葒业闹包c和文化特色，培養(yǎng)愛國情懷；避免旅行中的不當行為，樹立文化游客意識。思維品質(zhì)：對所獲信息進行比較和分析，作出合理判斷，尋求解決問題的途徑；培養(yǎng)批判性思維能力和創(chuàng)新性思維能力。教學目標與要求 核心素養(yǎng)2GrammarGrammar3Pronunciationck ch tch ph sh th /k/ /t?/ /t?/ /f/ /?/ /θ/ wh ng qu gu igh kn/w/ /?/ /kw/ /g/ /a?/ /n/mb wr c g x/m/ /r/ /k/ /g/ /ks/Pronunciationck ch tch ph 4Proverbs.

Atravellerwithoutobservationisabirdwithoutwings.Totravelistodiscoverthateveryoneiswrongaboutothercountries.Iseemypath,butIdon'tknowwhereitleads.NotknowingwhereI'mgoingiswhatinspiresmetotravelit.Proverbs.Atravellerwithout5Learningmore知識拓展Thereisnotapersonintheworldwhoisgiventheadvantageoftravelwhodoesnotreturnchanged.Therearenoforeignlands.Itisthetravelleronlywhoisforeign.Learningmore知識拓展Thereisnot6DiscoveringUsefulStructure

ListeningandTalkingDiscoveringUsefulStructure

L7表示現(xiàn)在進行的動作或存在的狀態(tài)?？捎脕肀硎粳F(xiàn)在進行時的時間狀語有：now，thisweek，rightnow等；或者告訴你一個準確的現(xiàn)在時間，或者用look，listen，smell（常用于句子的開頭，表示提醒聽者注意正在發(fā)生的事情）。結(jié)構(gòu)：主語+be（am，is，are）+動詞-ing形式。Theyareplayingbasketballnow.Listen!SheissinginganEnglishsong.Grammar：Presentcontinuoustense

表示現(xiàn)在進行的動作或存在的狀態(tài)。Grammar：Pres8Grammar：Presentcontinuoustense

現(xiàn)在進行時表將來，主要用于表示按計劃或安排要發(fā)生的動作。常有“意圖”“決定”的意思。They’regettingmarriednextmonth.1，在英語中，并不是所有的動詞都要使用正在進行時。一些表示狀態(tài)和感覺的動詞，一般不用進行時態(tài)，而是用一般現(xiàn)在時表示。例：Ihearsomeonesinging./Doyouseeanyoneoverthere?感官動詞表示人的感官動作，如：see/sound/notice/lookat/watch/observe/listento/hear/feel/taste/smellGrammar：Presentcontinuousten9

2，現(xiàn)在進行時還可以表達即將發(fā)生的事情，相當于一般將來時。能夠用來表示將來狀況的動詞有：arrive，come，do，get，go，have，leave，meet，play，return，see，spend，start，stay，wear，work等表示位移的詞。 WeareleavingonFriday. Areyoustayingheretillnextweek?2，現(xiàn)在進行時還可以表達即將發(fā)生的事情，相當于一般將來時。10ExerciseLook！He

（fly）akite.Springiscoming.Theweather

(get)warmerandwarmer.

Aforeignguestis

(give)alecturethisafternoon。ExerciseLook！He11WorkbookWorkbook12Usethepresentcontinuoustenseoftheverbs.1,He

(applyfor)acreditcardnextTuesday.2,He

(not,visit)theEiffelTowernextweeksincehe(attend)ameetinginSeoul.3,I

(not,pack)untilthedayaftertomorrow.4,Idon’tknowifshe

(checkin)tonightortomorrow.5,

(you,checkout)ofthehoteltomorrow?6,Howlong

(you,stay)here?Usethepresentcontinuousten131,Iwillalwaysloveyou.2,MyparentsandIarevisitingtheArchitectureMuseumthisweekend.3,Ithinkyouwillfindthisguidebookuseful.4,WearetakingatriotoHebeinextmonthtoseemygrandmother.5,AreyoucontactingthetravelagentthisFriday?6,Ifyouaskhim,I’msurehewillgiveyouaridetotheairport.Decidewhetherwilldoorthepresentcontinuoustenseisbetter.1,Iwillalwaysloveyou.Dec141，詞匯記憶：每天十五個。2，課本練習題。3，課后練習冊。Homework1，詞匯記憶：每天十五個。Homework15ThanksforListening!

ThanksforListening!

16Unit2

TravellingAroundGrammarUnit2

TravellingAroundGr17教學目標與要求

核心素養(yǎng)語言能力：

主題：旅行詞匯：castle,apply,rent,pack,amazing,arrangement…語法：理解并正確運用現(xiàn)在進行時表示將來的計劃。學習能力：通過瀏覽文本的標題，圖片辨別文本類型，培養(yǎng)閱讀策略。文化意識：了解中國和秘魯?shù)葒业闹包c和文化特色，培養(yǎng)愛國情懷；避免旅行中的不當行為，樹立文化游客意識。思維品質(zhì)：對所獲信息進行比較和分析，作出合理判斷，尋求解決問題的途徑；培養(yǎng)批判性思維能力和創(chuàng)新性思維能力。教學目標與要求 核心素養(yǎng)18GrammarGrammar19Pronunciationck ch tch ph sh th /k/ /t?/ /t?/ /f/ /?/ /θ/ wh ng qu gu igh kn/w/ /?/ /kw/ /g/ /a?/ /n/mb wr c g x/m/ /r/ /k/ /g/ /ks/Pronunciationck ch tch ph 20Proverbs.

Atravellerwithoutobservationisabirdwithoutwings.Totravelistodiscoverthateveryoneiswrongaboutothercountries.Iseemypath,butIdon'tknowwhereitleads.NotknowingwhereI'mgoingiswhatinspiresmetotravelit.Proverbs.Atravellerwithout21Learningmore知識拓展Thereisnotapersonintheworldwhoisgiventheadvantageoftravelwhodoesnotreturnchanged.Therearenoforeignlands.Itisthetravelleronlywhoisforeign.Learningmore知識拓展Thereisnot22DiscoveringUsefulStructure

ListeningandTalkingDiscoveringUsefulStructure

L23表示現(xiàn)在進行的動作或存在的狀態(tài)?？捎脕肀硎粳F(xiàn)在進行時的時間狀語有：now，thisweek，rightnow等；或者告訴你一個準確的現(xiàn)在時間，或者用look，listen，smell（常用于句子的開頭，表示提醒聽者注意正在發(fā)生的事情）。結(jié)構(gòu)：主語+be（am，is，are）+動詞-ing形式。Theyareplayingbasketballnow.Listen!SheissinginganEnglishsong.Grammar：Presentcontinuoustense

表示現(xiàn)在進行的動作或存在的狀態(tài)。Grammar：Pres24Grammar：Presentcontinuoustense

現(xiàn)在進行時表將來，主要用于表示按計劃或安排要發(fā)生的動作。常有“意圖”“決定”的意思。They’regettingmarriednextmonth.1，在英語中，并不是所有的動詞都要使用正在進行時。一些表示狀態(tài)和感覺的動詞，一般不用進行時態(tài)，而是用一般現(xiàn)在時表示。例：Ihearsomeonesinging./Doyouseeanyoneoverthere?感官動詞表示人的感官動作，如：see/sound/notice/lookat/watch/observe/listento/hear/feel/taste/smellGrammar：Presentcontinuousten25

2，現(xiàn)在進行時還可以表達即將發(fā)生的事情，相當于一般將來時。能夠用來表示將來狀況的動詞有：arrive，come，do，get，go，have，leave，meet，play，return，see，spend，start，stay，wear，work等表示位移的詞。 WeareleavingonFriday. Areyoustayingheretillnextweek?2，現(xiàn)在進行時還可以表達即將發(fā)生的事情，相當于一般將來時。26ExerciseLook！He

（fly）akite.Springiscoming.Theweather

(get)warmerandwarmer.

Aforeignguestis

(give)alecturethisafternoon。ExerciseLook！He27WorkbookWorkbook28Usethepresentcontinuoustenseoftheverbs.1,He

(applyfor)acreditcardnextTuesday.2,He

(not,visit)theEiffelTowernextweeksincehe(attend)ameetinginSeoul.3,I

(not,pack)untilthedayaftertomorrow.4,Idon’tknowifshe

(checkin)tonightortomorrow.5,