中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案3篇

Word———中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案精選3篇為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面方案，是詳細行動實施方法細則，步驟等。方案應當怎么制定呢？這次一秘為您整理了3篇《中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案》，假如能關心到您，一秘將不勝榮幸。

中秋的活動方案篇一

一、活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團聚，孩子們倍感歡樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié)，但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深。開學初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們五班級便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實踐活動，結合當?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習俗，打算以“走進傳統(tǒng)節(jié)日”為載體，用最親近生活的地方資源轉變同學的學習方式，進展同學的探究精神，提高同學的實踐力量，弘揚民族文化。

二、活動目的

1、激發(fā)同學主動了解中秋節(jié)的熱忱，促使同學感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

2、通過對中秋節(jié)有關資料的搜集，連續(xù)培育同學搜集、處理信息的力量和動手實踐力量。

3、激發(fā)同學的探究欲望，培育同學的主體參加意識和團結合作精神。

4、為同學供應一個張揚共性的舞臺，培育同學制造性的人格。

三、活動方案

1、確定活動主題，設計活動方案，做好活動方案，做好活動前的預備工作。

2、成立綜合實踐活動小組，制定小組方案，確定人員分工

3、了解中秋節(jié)的來歷及其相關資料。

4、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。

5、寫一篇過中秋節(jié)的日記。

四、活動重難點：

同學通過調(diào)查、發(fā)覺新問題、在活動中解決問題，把握思索方法，提高實踐操作的力量，樂觀完成小組安排到的任務。

五、活動實施步驟

（一）確定主題，制定活動方案

1、提出問題

同學們，秋天是一個收獲的季節(jié)，是一個絢麗多彩的季節(jié)，也是一個布滿節(jié)日氣氛的季節(jié)。再過一些時間，一個中國的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么

節(jié)嗎？——對了，是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡快。可你知道我們中華民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節(jié)日的來歷？圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢？對這個富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜愛嗎？（喜愛）但你們對中秋有哪些了解？又有怎樣的體驗呢？面對“中秋”這個詞，你想知道些什么呢？預設：

（1）我想知道中秋節(jié)是怎么來的？

（2）我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎？

（3）我想知道為什么中秋要吃月餅？

（4）我想知道一些關于中秋的傳奇、故事等。”

（5）我想知道現(xiàn)在有多少種月餅？他們的價錢怎么樣？哪一種最好吃？”

（6）我想知道月餅究竟是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做?！?/p>

（7）我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動，哪些習俗？

（8）中秋只是漢族的節(jié)日嗎？別的民族過中秋嗎？

（設計意圖：從同學的年齡特點、愛好和已有的生活閱歷動身，引導同學提出自己感愛好的問題，激發(fā)同學參加活動的愛好和樂觀性。）

2、確定主題，分組制定活動方案

①在同學提出問題的基礎上，找出自己感愛好的問題，老師引導同學先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感愛好的同學分成小組，民主選出組長。②組長負責對小組成員進行分工，爭論活動方案。

③班內(nèi)溝通活動方案。

在老師的指導下，各組制定了活動方案。

（設計意圖：活動討論的問題，討論方法、討論的成果、小組人員的分工均由同學自己來爭論打算，而不是由老師來代替，老師只是活動的組織者、參加者、指導者，充分體現(xiàn)同學的自主性。同時在這一過程中，讓同學體會到，無論干什么事都要有肯定的方案性，防止活動的盲目性。）

（二）自主實踐，匯報溝通

1、組長組織，自主實踐

由于學校資源的限制，不能在課上親自帶領同學去實踐，所以，只能鼓舞同學利用課余時間和雙休日，小組自己組織活動，并要求每個同學跟家長講解同學參與綜合實踐活動的意義？?盼望得到家長的支持。

2、匯報溝通，老師指導

在同學自主實踐活動的基礎上，老師利用課上時間，依據(jù)小組分工，先小組內(nèi)溝通，然后老師組織各小組班內(nèi)溝通，匯報本組實踐活動的進展狀況，活動做法，取得的成果；活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學之間相互出辦法想方法，老師不失時機地加以指導。

（設計意圖：同學在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要老師的指導和關心，但老師不能直接告知孩子怎樣做，而是引導啟發(fā)讓他們自己想方法解決困難。培育同學勇于克服困難的意識和力量）

3、小組爭論匯報下一步活動的準備

（1）探究“中秋的來歷和傳奇”小組：我們想根據(jù)同學們交給我們的方法，到書店連續(xù)查閱“關于中秋的故事”。我們還準備辦一期中秋的小報？?

（2）探究“月餅的種類和制作”小組：我們還準備再去一次綠色超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務；還準備，在李麗媽媽的關心下去更城食品廠參觀，由于李麗媽媽在更城食品廠工作；回來還準備自己學著做月餅？?

（3）各小組興致勃勃地匯報著下一步的準備?？梢娡瑢W們的活動熱忱特別高。（設計意圖：引導同學匯報下一步活動的準備，進一步激發(fā)同學的活動熱忱，保持同學的活動愛好。得以下一步活動的連續(xù)，保持活動過程的持續(xù)性。）

（三）溝通成果，活動反思

1、我們預備在中秋前夕，課上展現(xiàn)溝通活動成果，我信任：

（1）一本本精致的小冊子，一張張圖文并茂的手抄報會呈現(xiàn)在同學們面前；

（2）一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學們的桌上供大家品嘗；

（3）一首首《頌中秋》的詩歌，會在教室里回蕩。

（4）一幅幅中秋習俗圖片，會使同學們大開眼界；

（5）一篇篇實踐活動的感受，會給同學們以啟迪；

（通過活動總結溝通活動成果，使孩子們在反思自己的活動過程，品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時，展現(xiàn)自己的活動成果，使他們獲得勝利的情感體驗，同時培育孩子們自我反思的力量。）

總之，無論是活動主題的選擇，活動方案的策劃或設計，實施，反思及評價的全過程都讓同學親身經(jīng)受，為了保持活動的連續(xù)性，老師在各個環(huán)節(jié)的指導要到位，還要得到家長的支持，保持或增加活動的愛好。通過各種實踐活動使同學獲得豐富的閱歷和樂觀的情感體驗，提高他們的探究力量、實踐力量和創(chuàng)新力量。

六、同學感言：

呂菁：這次綜合實踐我收獲了很多，知道了中秋節(jié)的來歷、傳奇、習俗，特殊是其他民族過中秋節(jié)的習俗。在展現(xiàn)成果時，我覺得很驕傲，我們組完成了三個作品，小冊子、剪貼報、PPT，老師還表揚了我們，我很快樂！

孫柯欣：這次綜合實踐我們?nèi)フ{(diào)查月餅，不僅完成了任務，還熬煉了我們的膽識。劉蔚林：這次綜合實踐課讓我感受最深的是嘗月餅，老師竟然讓我們在課堂上吃，還光明正大的吃，太爽了！這就是綜合實踐課！

中秋的活動方案篇二

一．賞明月寄深情活動目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“美妙傳統(tǒng)文化，多彩民俗風情”為主題，讓同學知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；我國民間的傳奇、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

二、賞明月寄深情活動內(nèi)容：

1．校內(nèi)活動：

（1）宣揚。

周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月寄深情”為主題進行演講，宣揚。

（2）主題隊會。

周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講競賽（結合推譜周的活動），并推選出優(yōu)秀者，學校予以表彰。

（3）創(chuàng)意抒情。

在校內(nèi)設一面“寄情”墻，同學可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

（4）撰寫美文。

以“美妙傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀看日記，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文向〈學校生導刊〉投稿。

2．校外活動：

連續(xù)“歡樂體驗”志愿者活動——分成多個少先隊小組，由老師帶領，向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送暖和。

三．賞明月寄深情活動時間：

20xx年xx月xx日——xx月xx日

中秋節(jié)活動策劃方案篇三

一、超市活動目的

超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售，有利于穩(wěn)定現(xiàn)有顧客，提升超市在商圈范圍內(nèi)的形象。估計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。

二、超市活動內(nèi)容

1、買中秋月餅送可口可樂

買100元以上中秋月餅送355ML可口可樂2瓶。（價值3.6元）

買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。（價值9.2元）

買300元以上中秋月餅送2000ML可口可樂2瓶。（價值13.6元）

2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。

298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金

198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松

98元禮籃：價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅

3、當日單張小票滿59元，可任意到活動區(qū)進行飛鏢選購獎品一次；滿99元，可飛鏢選購獎品2次；滿129元以上，飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅。

三、超超市布置

（1）超市外

a、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣揚；

b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢；

c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅；

d、在入口，掛“xx超市賀中秋”的橫幅。

（2）超市內(nèi)

a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增加節(jié)日的氣氛；

b、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司供應的掛旗；

c、在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布“千禧月送好禮”的宣揚；兩邊貼上可口可樂的促銷宣揚；

d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。

四、活動費用

中秋活動系列贈品：6萬

場內(nèi)、場外的布置費：0.8萬

月餅費用：6萬

共計：12.8萬人民幣

五、工作支配

1、場內(nèi)、外布置的詳細設計應市場部、美工組負責，公司可以制作的，由美工組負責，無力量制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政