賣火柴的小女孩市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

a我年屆七十，有機(jī)會又讀了一遍安徒生童話，頗有以前沒有過感受。所以我深深領(lǐng)悟到，安徒生童話真是能夠從小讀到老書。（任溶溶）b在安徒生童話世界里，即使他并不經(jīng)常給你一個甜蜜蜜大團(tuán)圓──而是讓女孩點(diǎn)完全部火柴凍死，讓錫兵為了得不到愛情甘心熔化，讓小人魚化成漂亮海水泡沫，讓剛才愛上公主窮人失手燒掉自己飛箱──但掩卷之后，我們以為他童話世界依然充滿了善良和愛，充滿了感動和美。c列夫·托爾斯泰曾意味深長地問高爾基：“你讀過安徒生嗎？我讀過，十年前，我沒讀懂，十年后，我終于讀懂了，他很孤獨(dú)，非常孤獨(dú)！”

安徒生：是世界著名童話作家。他童話和過去普通童話不一樣，并不是民間傳說重述。他立足于現(xiàn)實生活，利用浪漫主義手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國，他作品是青少年教育范本，同時，他也是屬于全世界。他作品被譯成80各種文字，是丹麥對世界文學(xué)最偉大貢獻(xiàn)。丑小鴨海女兒拇指姑娘皇帝新裝野天鵝夜鶯打火匣《賣火柴小女孩》是安徒生代表作之一，發(fā)表于1846年。當(dāng)初有個朋友要求他為一幅拿著一束火柴窮苦小女孩畫寫一篇童話。這幅畫使安徒生想起了自己母親苦難童年。他母親幼年討過飯。安徒生說：“媽媽告訴我，她沒有方法從任何人那里討到一點(diǎn)東西，當(dāng)她在一座橋底下坐下時候，感到餓極了。她把手指伸到水里去，沾了幾滴水滴到舌頭上，因為她相信，這多少能夠止住她饑餓。最終，她終于睡過去了，一直睡到下午?！卑餐缴褪菓阎@種感情創(chuàng)作了這篇感人童話。

賣火柴小女孩(丹麥)安徒生我會讀下面生字僵熄蠟燭唉想一想課文講了一件什么事？

一個賣火柴小女孩在大年夜凍死在街頭凄美故事。

品讀課文第1---8自然段，畫出讓你感受到小女孩生活窮苦語句。

這是圣誕節(jié)前一天,正在下雪,天氣冷得可怕.

一個賣火柴小女孩在街上走著.她衣服又舊又破,腳上穿著一雙媽媽大拖鞋,口袋里裝著許多盒火柴.

雪花落在她金黃色長頭發(fā)上,看上去是那么漂亮,可誰也不有注意到她.

屋里對誕樹多美呀,那兩個孩子手里糖果紙真漂亮.

可是小女孩沒賣掉一根火柴。想一想1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？2、你從中體會到了什么？是從哪些語句體會到？3、小女孩為何接連不停地擦燃火柴？小組合作學(xué)習(xí)要求：

快速閱讀第9—17自然段，思索討論下面問題，并填好表格：

1、小女孩一共擦燃了幾次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你從中體會到什么？

2、小女孩為何接連不停地擦燃火柴？

她好像以為自己坐在火爐旁，那里面火燒得多旺啊.

桌上鋪著雪白臺布，上面放滿了各種各樣好吃東西.一只烤鵝突然從盤子里跳出來，背上插著刀和叉，搖搖擺晃地向她走來.幾只大面包也從桌上跳下來,一個個像士兵一樣排著隊向她走來-----

一朵光明火焰花開了出來.嘩!多么漂亮圣誕樹呀,這是她見過最大最美圣誕樹.圣誕樹上掛著許多彩色圣誕卡,那上面有各種各樣漂亮圖畫.樹上還點(diǎn)著幾千支蠟燭,一閃一閃地好像星星在向她眨眼問好.

奶奶在車火光中出現(xiàn)了，奶奶朝她微笑著,那么溫柔，那么慈愛。

她們兩人在光明和高興中飛起來了，她們越飛越高，飛到?jīng)]有嚴(yán)寒，沒有饑餓天堂里去了。賣火柴小女孩幻想次數(shù)、幻想物、原因及其結(jié)果次數(shù)

第一次第二次第三次第四次第五次產(chǎn)生幻想原因

結(jié)果

大火爐香噴噴大烤鵝漂亮圣誕樹慈愛奶奶和奶奶一起飛走冷極了,渴望得到溫暖火柴滅了，火爐不見了餓極了,渴望得到食物火柴滅了，烤鵝不見了缺乏歡樂，渴望得到歡樂火柴滅了，圣誕樹不見了缺乏疼愛，渴望得到疼愛火柴滅了，奶奶不見了想擺脫嚴(yán)寒，饑餓和痛苦小女孩凍死了了解“她們兩人在光明和高興中飛起來了，她們越飛越高，飛到?jīng)]有嚴(yán)寒，沒有饑餓天堂里去了?！边@句話含義。這是小女孩幻想,說明了小女孩活在世上只有嚴(yán)寒、饑餓和痛苦。賣火柴小女孩要想擺脫嚴(yán)寒、饑餓和痛苦，在當(dāng)初黑暗社會制度下只有死亡你別問，這是為何媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一個。你別問，這是為何？父親給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你別問，這是為何？哥哥給我一盒歌片，我選出了最漂亮一頁。你別問，這是為何？晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢兒趕快飛出我被窩。你別問，這是為何？我要把蛋糕送給她，把