生物變異進化遺傳病

知識點38、生物變異的來源某育種學家在研究某種植物時發(fā)現(xiàn)，某普通高度莖的植株自交后產(chǎn)生的子代植株中出現(xiàn)了一明顯矮莖植株，試用遺傳學原理猜測：該矮莖個體的產(chǎn)生有哪些可能性？可遺傳變異不遺傳變異基因突變基因重組染色體畸變結(jié)構(gòu)變異數(shù)目變異分離規(guī)律不屬于生物變異的范疇第一頁，共七十二頁。真核生物變異的來源1：基因突變概念：由于DNA復制時出現(xiàn)差錯而導致的基因內(nèi)堿基對序列的替換、缺失、增加。結(jié)果：產(chǎn)生了等位基因機理：DNAmRNA蛋白質(zhì)（多肽）（基因）轉(zhuǎn)錄翻譯第二頁，共七十二頁?；蛲蛔儗π誀畹挠绊懀?）基因中堿基對的替換、缺失、增加三種情況中，相對而言，哪一種對性狀影響較?。浚?）基因突變是否一定造成性狀發(fā)生改變？第三頁，共七十二頁。基因突變的基礎(chǔ)知識類型：特點：誘發(fā)因素：意義：形態(tài)突變、生化突變、致死突變自發(fā)突變、誘發(fā)突變普遍性、多方向性、稀有性、可逆性、有害性物理因素（射線、紫外線、溫度劇變）、化學因素（亞硝酸鹽、堿基類似物）、生物因素（病毒）是生物變異的根本來源，對生物進化和選育新品種具有非常重要的意義第四頁，共七十二頁。高考題改編之判斷無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變基因突變只能定向形成新的等位基因基因突變對生物的生存往往是有利的人類鐮刀形細胞貧血癥發(fā)生的根本原因是基因突變A基因突變?yōu)閍基因，a基因還可能再突變?yōu)锳基因A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3……，它們?yōu)橐唤M復等位基因基因突變可以改變種群的基因頻率√×××√√√√第五頁，共七十二頁。(2008廣東多選)如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，可能的后果是A．沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物B．翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸D．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化BCD第六頁，共七十二頁。真核生物變異的來源2：基因重組aaAAbbBB類型1：非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)第一次分裂后期自由組合基因A或B（非同源染色體上）是植株正常長高所必須表達的基因，兩者效應相同，且不累加，當植株同時缺少A基因和B基因，不能正常長高而成為矮生型個體：由于基因的自由組合，基因型AaBb的正常高度植株經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生四種比例相等的配子，其中ab的雌雄配子結(jié)合后產(chǎn)生了矮生型后代（aabb）第七頁，共七十二頁。真核生物變異的來源2：基因重組aaAaaAbbBB類型2：同源染色體中的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂前期交叉互換，使同源染色體上的非等位基因發(fā)生重組。ABb基因型AaBb的正常高度植株經(jīng)減數(shù)分裂后同樣可以產(chǎn)生四種配子，其中ab的雌雄配子結(jié)合后產(chǎn)生了矮生型后代（aabb）第八頁，共七十二頁。高考題改編之判斷非同源染色體的自由組合能導致基因重組非姐妹染色單體的交換可引起基因重組同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)有絲分裂與減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生基因重組基因重組大量存在于真核生物中，是真核生物進化的根本原材料√√√××第九頁，共七十二頁。真核生物變異的來源3：

染色體結(jié)構(gòu)變異注意：易位與交叉互換有何區(qū)別？第十頁，共七十二頁。（2009上海）下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.①和②所表示的變異類型分別屬于A.重組和易位B.易位和易位C.易位和重組D.重組和重組A第十一頁，共七十二頁。（2012上海）上圖為細胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖。這種染色體狀態(tài)表示已發(fā)生A．染色體易位B．基因重組C．染色體倒位D．姐妹染色單體之間的交換B第十二頁，共七十二頁。真核生物變異的來源4：

染色體數(shù)目變異分類：非整倍體變異和整倍體變異例析：說出造成下列性狀的變異類型：貓叫綜合征、特納氏綜合征、唐氏綜合征、果蠅的棒狀眼、無籽西瓜、葛萊弗德氏綜合征染色體組與N倍體單倍體與一倍體的區(qū)別第十三頁，共七十二頁。高考題改編之判斷在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異非同源染色體之間交換一部分片段，就會導致染色體結(jié)構(gòu)變異在有絲或減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，就可導致染色體數(shù)目變異Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀花藥離體培養(yǎng)形成的植株叫單倍體√√√√√第十四頁，共七十二頁。原核生物變異的來源基因突變（普遍性）基因重組（廣義）：質(zhì)?？稍诓煌w間轉(zhuǎn)移，如R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌。注意：原核生物的基因重組并不在其生殖過程中產(chǎn)生。第十五頁，共七十二頁。小結(jié)：三種可遺傳變異的比較變異類型基因突變基因重組染色體畸變能否在有絲分裂和減數(shù)分裂中發(fā)生原核生物是否具有類型能否直接用光學顯微鏡鏡檢--------是否可逆--------不能能形態(tài)、致死、生化/自發(fā)、誘發(fā)自由組合、交叉互換數(shù)目、結(jié)構(gòu)是是否均能減數(shù)分裂中能均能是否第十六頁，共七十二頁。高考題鞏固（2008廣東）正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，以下解釋不可能的是A．雄犢營養(yǎng)不良 B．雄犢攜帶了X染色體C．發(fā)生了基因突變 D．雙親都是矮生基因的攜帶者B第十七頁，共七十二頁。（2007江蘇）某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體C第十八頁，共七十二頁。（2009江蘇）在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗A.①③③B．②③④C．①②④D．①③④C第十九頁，共七十二頁。（2011安徽）人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細胞內(nèi)的131I可能直接A．插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變B．替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C．造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異D．誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代C第二十頁，共七十二頁。(2012年海南）玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9：3：3：1。若重復該雜交實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是A.發(fā)生了染色體易位B.染色體組數(shù)目整倍增加C.基因中堿基對發(fā)生了替換D.基因中堿基對發(fā)生了增減A第二十一頁，共七十二頁。（2013海南）某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的，如不考慮染色體變異，下列敘述錯誤的是A．該突變可能是堿基對替換或堿基對插入造成的B．基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同，也可以不同C．基因B1和B2指導蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼D．基因B1和B2可同時存在于同一個體細胞中或同一個配子中D第二十二頁，共七十二頁。育種的思路：育種的目的得到產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)、抗性強的品種

1、把位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上來。2、創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種知識點39、生物變異的應用：育種第二十三頁，共七十二頁。類型原理優(yōu)點缺點核心處理方法雜交育種單倍體育種誘變育種多倍體育種轉(zhuǎn)基因技術(shù)123456第二十四頁，共七十二頁。類型原理優(yōu)點缺點核心處理方法基因重組連續(xù)自交、不斷選擇育種時間長雜交育種使位于不同個體的優(yōu)良性狀（基因）集中于一個個體上染色體畸變單倍體育種花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理幼苗明顯縮短育種年限技術(shù)復雜，只適用植物基因突變和染色體畸變誘變育種物理、化學因素處理提高突變頻率，短時間內(nèi)有效改良性狀樣本需求量大多倍體育種秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗器官肥大營養(yǎng)含量高抗性強只適用于植物染色體畸變轉(zhuǎn)基因技術(shù)基因重組獲取目的基因、重組DNA、導入受體細胞并表達目的性強，克服遠緣親本雜交不親和現(xiàn)象技術(shù)復雜第二十五頁，共七十二頁。西瓜育種的實例紅瓤（b）不抗?。╮）天然西瓜：黃瓤（B）？誘變育種怎樣進行誘變育種？誘變后的黃瓤西瓜一定是純種嗎？若不是純種，怎樣培養(yǎng)純種的黃瓤西瓜？誘變育種的適用范圍？細菌、植物、小型動物第二十六頁，共七十二頁。西瓜育種的實例紅瓤（b）不抗?。╮）天然西瓜：黃瓤（B）抗病（R）紅瓤（b）抗?。≧）？誘變后西瓜：從市場銷量來看，黃瓤西瓜并沒有得到消費者的親睞，果農(nóng)想繼續(xù)種植紅瓤西瓜，但又想保留下黃瓤西瓜的抗病性狀，該果農(nóng)應如何做？誘變育種第二十七頁，共七十二頁。西瓜育種的實例紅瓤（b）不抗病（r）天然西瓜：黃瓤（B）抗?。≧）紅瓤（b）抗?。≧）誘變后西瓜：誘變育種雜交育種或單倍體育種寫出雜交育種和單倍體育種的遺傳圖解（注：雜交育種要求寫出前三代，三代以后請輔以文字說明，單倍體育種要求寫出完整過程）雜交育種的適用范圍？有性生殖生物單倍體育種的適用范圍？植物第二十八頁，共七十二頁。擴展：動物雜交育種某牧場有一批純種無角（a）黃毛（B）牛（雌雄均有），現(xiàn)牧場引入一頭純種有角（A）褐毛（b）雄牛，請設(shè)計一個遺傳育種方案，盡可能快地培育出純種有角黃毛雄牛。（寫出遺傳圖解并簡要文字說明）第二十九頁，共七十二頁。西瓜育種的實例紅瓤（b）不抗?。╮）天然西瓜：黃瓤（B）抗病（R）紅瓤（b）抗?。≧）誘變后西瓜：誘變育種雜交育種或單倍體育種三倍體西瓜？第三十頁，共七十二頁。西瓜育種的實例紅瓤（b）不抗?。╮）天然西瓜：黃瓤（B）抗病（R）紅瓤（b）抗?。≧）誘變后西瓜：誘變育種雜交育種或單倍體育種三倍體西瓜多倍體育種為什么多倍體育種中秋水仙素可以處理萌發(fā)的種子或幼苗，而單倍體育種中只能處理幼苗？若西瓜生長周期為一年，用二倍體西瓜種子培養(yǎng)三倍體西瓜至少需要幾年？第三十一頁，共七十二頁。西瓜育種的實例紅瓤（b）不抗?。╮）天然西瓜：黃瓤（B）抗病（R）紅瓤（b）抗?。≧）誘變后西瓜：誘變育種雜交育種或單倍體育種三倍體西瓜多倍體育種抗蟲西瓜（Q）轉(zhuǎn)基因技術(shù)第三十二頁，共七十二頁。簡述轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)抗蟲西瓜的步驟抗蟲基因的獲取DNA體外重組形成含有抗蟲基因的重組質(zhì)粒重組質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌用土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化離體的西瓜組織細胞（薄壁組織）篩選含有抗蟲基因的組織細胞植物細胞（組織）培養(yǎng)篩選具有抗蟲特性的西瓜作物（抗蟲基因在組織細胞中表達）第三十三頁，共七十二頁。西瓜育種的實例紅瓤（b）不抗?。╮）天然西瓜：黃瓤（B）抗?。≧）紅瓤（b）抗?。≧）誘變后西瓜：誘變育種雜交育種或單倍體育種三倍體西瓜多倍體育種抗蟲西瓜（Q）轉(zhuǎn)基因技術(shù)第三十四頁，共七十二頁。（2009上海）下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是A.誘變育種B.細胞融合C.花粉離體培養(yǎng)D.轉(zhuǎn)基因(2008廣東)改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是A．誘變育種 B．單倍體育種

C．基因工程育種 D．雜交育種CB第三十五頁，共七十二頁。（2010江蘇）為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是A.利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個體B.用放射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后培育形成新個體C.將早期胚胎細胞的細胞核植入去核卵細胞中，然后培育形成新個體D.用化學試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體，然后培育形成新個體D第三十六頁，共七十二頁。（2013江蘇）某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是A.利用莖段扦插誘導生根技術(shù)快速育苗B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)B第三十七頁，共七十二頁。（2012天津）芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線，已知油菜單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細胞都具有全能性。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是：

第三十八頁，共七十二頁。A.①、②兩過程均需要植物激素來誘導細胞分化B.與④過程相比，③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株C.圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株（HHGG）的效率最高D.F1減數(shù)分裂時，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會D第三十九頁，共七十二頁。AB第四十頁，共七十二頁。（2013江蘇多選）現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括：①高產(chǎn)、感病；②低產(chǎn)、抗?。虎鄹弋a(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a.高產(chǎn)、抗?。籦.高產(chǎn)、早熟；c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是A.利品用種①、③品種間雜交篩選獲得aB.對產(chǎn)品③進行染色體加倍處理篩選獲得bC.a、b和c的培育均可采用誘變育種方法D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得cCD第四十一頁，共七十二頁。（2013北京）斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因（dd）的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚17號染色體上，帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對應位點表示為g。用個體M和N進行如下雜交實驗（1）在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炛校瑢基因與質(zhì)粒重組，需要的兩類酶是

和

。將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚

中,整合到染色體上的G基因

后，使胚胎發(fā)出綠色熒光。限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶

受精卵表達

第四十二頁，共七十二頁。（2）根據(jù)上述雜交實驗推測：①親代M的基因型是

(選填選項前的符號)。a.DDggb.Ddgg②子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括

（選填選項前的符號）。a.DDGGb.DDGgc.DdGGd.DdGgbb、d第四十三頁，共七十二頁。（3）雜交后，出現(xiàn)紅·綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代

（填“M”或“N”）的初級精（卵）母細胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的

發(fā)生了交換，導致染色體上的基因重組。通過記錄子代中紅·綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù)，可計算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例，算式為

.N非姐妹染色單體4×（紅·綠熒光胚胎數(shù)量/胚胎總數(shù)）第四十四頁，共七十二頁。知識點40、染色體畸變的效應與遺傳規(guī)律的聯(lián)合應用倒位的效應：相對危害性小，位置效應重復的效應：相對危害性小，可能會產(chǎn)生劑量效應與位置效應（果蠅的棒狀眼）缺失的效應：顯（隱）性基因缺失、缺失雜合體與缺失純合體（常致死）、X片斷缺失（常雄性致死）易位的效應：見后非整體倍變異的效應：增加與缺失的效應不同整倍體變異的效應：多倍體、單倍體第四十五頁，共七十二頁。易位雜合體的聯(lián)會和分離可育配子不育缺失重復第四十六頁，共七十二頁。（2012江蘇）科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：第四十七頁，共七十二頁。（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠緣雜交形成的后代，經(jīng)＿＿＿＿＿＿方法培育而成，還可用植物細胞工程中＿＿＿＿＿＿方法進行培育。（2）雜交后代①染色體組的組成為＿＿＿＿＿＿，進行減數(shù)分裂時形成＿＿＿個四分體，體細胞中含有＿＿＿＿條染色體。秋水仙素誘導染色體數(shù)加倍植物體細胞雜交AABBCD1442第四十八頁，共七十二頁。（3）雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時易丟失，這是因為減數(shù)分裂時這些染色體＿＿＿＿。（4）為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為＿＿＿＿＿。無同源染色體配對染色體結(jié)構(gòu)變異第四十九頁，共七十二頁。遺傳學上，將同源染色體中有一個是易位染色體的生物個體稱為易位雜合體，將同源染色體都含有相同易位片段的生物個體稱為易位純合體。下圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體甲、乙的體細胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對矮莖（a）顯性，卷葉（B）對直葉（b）顯性，紅花（C）對白花（c）顯性請據(jù)圖回答下列問題：第五十頁，共七十二頁。（1）從基因型上看，兩植株基因型是否相同？

；從染色體組成看，兩植株中，何者是正常植株？

，依變異的來源而言，另一生物發(fā)生了何種變異？

。（2）現(xiàn)已知該種植物的配子若失去圖中三種基因中的任意一種基因，則會導致該種配子不育。問：植株乙可以產(chǎn)生

種可育配子，該植株自交后代中易位純合體占

。相同甲染色體結(jié)構(gòu)變異（易位）21/2第五十一頁，共七十二頁。（3）植株甲自交后代中，高莖卷葉植株占的比例

（高于/等于/低于）植株乙自交后代中高莖卷葉植株占的比例。（4）若工作人員已區(qū)分不清植株甲與乙，現(xiàn)有若干矮莖直葉白花植株，請設(shè)計一個遺傳交配實驗來區(qū)別植株甲和植株乙。寫出遺傳圖解和必要文字說明（要求寫出配子）。高于第五十二頁，共七十二頁。一般來說，要保存一個基因必須使之處于純合狀態(tài)。但致死基因不能以純合狀態(tài)保存，只能以雜合體保存。如:果蠅中第三染色體上的Ｄ（展翅）是顯性基因，且顯性純合體致死。故保存時每代中必須把dd個體挑出，這個過程既費時又費力。Ｄd

×ＤdＤＤＤd

d

d

摩爾根的學生Muller想出了一個巧妙的方法，就是用另一個致死基因來“平衡”（即讓dd個體也致死），結(jié)合基因與染色體的關(guān)系，思考如何做到？寫出遺傳圖解。（１／４）（２／４）（１／４）（死）第五十三頁，共七十二頁。果蠅：展翅(D，純合體致死)＞正常翅（d）

粘膠眼（G，純合體致死）＞正常眼（g）

展翅正常眼正常翅粘膠眼PDg/dg×dG/dgF1Dg/dgDg/dGdG/dgdd/ggF2Dg/DgDg/dGdG/dG

致死正常致死該方案能實現(xiàn)需要滿足什么條件？利用染色體結(jié)構(gòu)變異中的哪一種可以實現(xiàn)此條件?第二個致死基因，必須與第一個致死基因不發(fā)生交換重組倒位

第五十四頁，共七十二頁。知識點41、人類遺傳病什么是遺傳??？（遺傳病一定是從上一代遺傳下來的疾病？）遺傳病的種類、特點、實例與調(diào)查方法各種遺傳病在不同發(fā)育階段的發(fā)病風險遺傳咨詢的基本程序優(yōu)生的措施（婚前檢查、適齡生育、遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷、選擇性流產(chǎn)、妊娠早期避免致畸劑、禁止近親結(jié)婚等）應用：人類遺傳病系譜圖分析與書寫第五十五頁，共七十二頁。高考題改編之判斷單個基因突變或染色體結(jié)構(gòu)改變均可以導致遺傳病近親婚配可增加各種遺傳病的發(fā)病風險環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響同卵雙胞胎患一種遺傳病的概率相同通過基因診斷可以有效預防21-三體綜合征患兒的產(chǎn)生一個家族中僅有一代人出現(xiàn)過的疾病不可能是遺傳病攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病√×××××××第五十六頁，共七十二頁。（2009山東）人類常色體上β-珠蛋白基因（A+），既有顯性突變(A)，又有隱性突變(a),突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻可能A.都是純合子(體) B.都是雜合子(體)C.都不攜帶顯性突變基因 D.都攜帶隱性突變基因（2012廣東）科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常，關(guān)于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是A．還可能發(fā)生變異B．表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響C．增加了酵母菌的遺傳多樣性D．改變了酵母菌的進化方向BD第五十七頁，共七十二頁。知識點42、現(xiàn)代生物進化理論生物界具有統(tǒng)一性、多樣性，前者是由于生物具有_____，后者是由于生物經(jīng)歷了不同的_____，從而發(fā)生了不同方向的______。______________為生物進化提供原材料。_________是進化的動力，_________決定了生物進化的方向。自然選擇導致_____________。生物進化的本質(zhì)是______________。新物種形成有________和________兩種形式，______________是新物種產(chǎn)生的必要條件共同祖先自然選擇進化可遺傳的變異（自然）選擇自然選擇適應性進化基因頻率的改變異地物種的形成同地物種的形成生殖隔離第五十八頁，共七十二頁?？蛇z傳變異為生物進化提供原材料可遺傳變異來源基因突變?nèi)旧w畸變結(jié)構(gòu)變異數(shù)目變異重組：基因重組突變第五十九頁，共七十二頁。自然選擇決定生物進化的方向?qū)е逻M化的因素有______、________、________、________和自然選擇。其中自然選擇是進化的動力，且是導致適應性進化的唯一因素可遺傳變異是不定向的，自然選擇是定向的，自然選擇決定了進化的方向，進化是定向的與自然選擇不同的是：人工選擇導致被人類需要的（喜歡的）性狀或基因保留下來突變基因遷移遺傳漂變非隨機交配第六十頁，共七十二頁。進化的本質(zhì)是種群基因頻率的改變基因庫與基因文庫的比較基因型頻率的改變是否一定意味著進化？遺傳平衡群體一定不進化？進化的群體一定不是遺傳平衡群體？遺傳不平衡的群體一定進化？種群基因頻率的改變是否意味著新物種的產(chǎn)生？第六十一頁，共七十二頁。（生殖）隔離是物種形成的必要條件異地物種形成：先形成_______，兩個種群在不同的_______下發(fā)生不同方向的進化，最終產(chǎn)生________。同地物種形成：同一種群中部分個體發(fā)生較大變異，從而與其它個體產(chǎn)生_______，這一過程最快可以在____次有性生殖過程中完成。地理障礙自然選擇生殖隔離生殖隔離1第六十二頁，共七十二頁。高考題改編之判斷生物的種間競爭是一種選擇過程外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向突變的可遺傳性可能會阻礙生物進化不同基因型的個體對環(huán)境的適應性可相同，也可不同環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可能不變同一群落中的種群相互影響，因此進化的基本單位是群落×√√×√√第六十三頁，共七十二頁。高考題改編之判斷自然選擇決定了生物變異和進化的方向生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小一般來說，頻率高的基因控制的性狀更適應環(huán)境持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為0種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代×√√×√√××第六十四頁，共七十二頁。

（2011重慶）2008年，在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述，正確的是A．盲魚眼睛的退化是黑暗誘導基因突變的結(jié)果B．種群密度是限制盲魚種群增長的關(guān)鍵生態(tài)因素C．洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的K值D．盲魚作為進化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價值C第六十五頁，共七十二頁。（2008廣東多選）普通栽培稻是由普