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文檔簡介
課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第2課原始農(nóng)耕生活1精選ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點
了解半坡居民和河姆渡居民的生活;原始農(nóng)業(yè)半坡居民和河姆渡居民的農(nóng)耕生活2精選ppt課前學(xué)案課前預(yù)習(xí),夯實基礎(chǔ)原始農(nóng)耕時代的居民時間:距今約(1)______年地點:(2)______流域,陜西西安半坡居民生產(chǎn)和生活狀況農(nóng)作物:主要種植(3)______工具:使用(4)______石器和弓箭等,處于新石器時代家畜:飼養(yǎng)豬和狗等生活用具:陶器,最具特色的是(5)_______,會紡織和制衣房屋:住(6)______________圓形房屋,過著定居生活6000半地穴式黃河粟磨制彩陶3精選ppt課前學(xué)案河姆渡居民原始農(nóng)耕時代的居民時間:距今約(7)______年地點:(8)______流域,浙江余姚生產(chǎn)和生活狀況農(nóng)作物:主要種植(9)________工具:使用磨制石器,以骨耜最為典型,處于新石器時代家畜:飼養(yǎng)豬、狗和水牛生活用具:制造陶器、玉器,會紡織、織布,制作樂器,運用雕刻技術(shù),使用天然漆房屋:住(10)__________房屋,過著定居生活干欄式水稻7000長江4精選ppt課堂導(dǎo)案合作與探究探究:河姆渡和半坡居民的農(nóng)耕生活
比較是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。請同學(xué)們用表格總結(jié)并比較河姆渡文化和半坡文化的內(nèi)容。1.閱讀教材P6~P9,小組合作探究完成下表。比較河姆渡居民半坡居民距今
時間
流域
生產(chǎn)
工具
約7000年約6000年長江流域黃河流域磨制石器;骨耜,新石器時代磨制石器;弓箭,新石器時代5精選ppt課堂導(dǎo)案主要
農(nóng)作物
原始
畜牧業(yè)養(yǎng)豬、狗和水牛養(yǎng)豬、狗原始
手工業(yè)制造陶器和玉器;紡紗織布、縫制衣服制造彩器;紡織、制衣住房
樣式
生活
狀態(tài)
水稻粟干欄式半地穴式定居;原始農(nóng)耕生活定居;原始農(nóng)耕生活6精選ppt課堂導(dǎo)案2.完成上表后,再找出河姆渡文化和半坡文化的異同主要表現(xiàn)在哪些方面?異:河姆渡居民生活在南方,生活時間比半坡居民早,種植水稻,住干欄式房屋;而半坡居民生活在北方,種植粟,半地穴式房屋,會制造彩器。同:河姆渡居民和半坡居民在生產(chǎn)工具方面都使用磨制石器,進入新石器時代;都產(chǎn)生了原始的家畜飼養(yǎng)業(yè);都會建造房屋,過著定居的原始農(nóng)耕生活,進入氏族。7精選ppt課堂導(dǎo)案3.思考探究,造成河姆渡文化和半坡文化差異的原因是什么?
原因:由于我國南北緯度(地域條件)差異較大,南北方自然環(huán)境的不同。8精選ppt隨堂訓(xùn)練知識點一:半坡居民的生活1.(2016·廣東)2015年度“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”之海南新石器時代遺存,距今約6000年。同一時期生活在我國黃河流域的原是居民是(
) A.元謀人 B.北京人
C.半坡居民 D.河姆渡居民C9精選ppt隨堂訓(xùn)練2.(2017·廣東模擬)歷史老師要求同學(xué)們寫一篇作文——《半坡人的一天》,下面四項內(nèi)容均摘自小明的作文,你能判斷出他表述中錯誤的那項嗎?(
) A.早晨,一部分半坡人走出半地穴式房屋準(zhǔn)備狩獵 B.另一部分人開始下地干活,種植糧食作物粟C.女人們在制作彩陶,并且在一些器物上刻畫簡單的符號 D.少年們則去水井邊用陶罐取水D10精選ppt隨堂訓(xùn)練知識點二:河姆渡人的生活3.(2018·蘇州模擬)在下列圖片中,反映出我國長江流域河姆渡原始居民文化特征的是(
)
A.①② B.①③
C.②③ D.②④B11精選ppt隨堂訓(xùn)練4.(2017·東營)某同學(xué)繪制了一幅我國原始居民生活場景的想象圖,下列內(nèi)容與河姆渡原始居民相符的是(
)
①生活在黃河流域 ②種植水稻
③住干欄式房子 ④挖井飲水 A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④B12精選ppt隨堂訓(xùn)練半坡居民的生活半坡居民生活在距今約6000年的黃河流域,地點是今天陜西西安半坡村。半坡人制作出精美的磨制石器,使用磨制石器,叫作新石器時代。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,主要種植粟,飼養(yǎng)豬、狗等家畜;生活用具主要是陶器,最具特色的為彩陶,如最典型的是魚紋彩陶盆;會從事簡單的紡織、制衣;住在半地穴式的圓形房屋里,過著定居的生活。13精選ppt隨堂訓(xùn)練D【精例】(2016·婁底)過上農(nóng)耕生活的原始居民已經(jīng)會建造房屋。如下圖所示,居住在該樣式房屋中的原始居民是(
) A.元謀人B.北京人 C.河姆渡人D.半坡人【分析】本題是考查學(xué)生對半坡居民的生活歷史知識的認(rèn)知能力,細(xì)心觀察圖片可知是半坡居民住的半地穴式圓形房屋?!敬鸢浮緿14精選ppt課后練案達(dá)標(biāo)檢測,學(xué)習(xí)提升1.(2017·懷化)黃河與長江孕育了源遠(yuǎn)流長的中華文明,最早生活在我國黃河流域的農(nóng)耕居民代表是(
) A.北京人 B.半坡人
C.河姆渡人 D.大汶口人2.(2018·岳陽模擬)“稻花香里說豐年”。據(jù)考古發(fā)現(xiàn),下列原始居民中最早栽培水稻的是(
) A.北京人 B.河姆渡人C.半坡人 D.山頂洞人BB15精選ppt課后練案3.(2018·鹽城模擬)早在六七千年前,生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經(jīng)進入到農(nóng)耕文化的時代。下列表述符合這兩個氏族農(nóng)耕文化特征的是(
) A.開始使用鐵制農(nóng)具 B.逐步推廣牛耕技術(shù)
C.飼養(yǎng)家畜制造陶器 D.確立土地私有制度C16精選ppt課后練案4.(2018·聊城模擬)原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進過程。推動上述演進的主要因素是(
) A.建筑技術(shù)的進步 B.人工取火的發(fā)明
C.飼養(yǎng)水平的提高 D.生產(chǎn)工具的改進D17精選ppt課后練案5.某班歷史興趣小組的同學(xué)進行探究性學(xué)習(xí),將收集的下列圖片構(gòu)成一組。它們所反映的原始居民的生產(chǎn)生活情況屬于(
) A.北京人 B.山頂洞人
C.河姆渡人 D.半坡人D18精選ppt課后練案6.(2017·煙臺模擬)記者2014年10月11日從農(nóng)業(yè)部獲悉,由袁隆平院士領(lǐng)銜的超級稻第四期攻關(guān)項目獲得重大突破,創(chuàng)造了畝產(chǎn)1026.7公斤的新紀(jì)錄。我國古代最早種植水稻的是(
) A.山頂洞人 B.北京人
C.河姆渡人 D.半坡人C19精選ppt課后練案7.(2017·聊城)距今約六七千年前,氏族聚落已在中華大地上星羅棋布。代表當(dāng)時生產(chǎn)力最高水平的生產(chǎn)工具是(
) A.打制石器 B.磨制石器
C.鐵農(nóng)具 D.曲轅犁B20精選ppt課后練案8.(2017·蘇州模擬)探究歷史遺跡是后人挖掘歷史的重要手段之一。觀察下面幾幅圖片,我們從中能得出的關(guān)于原始人類的認(rèn)識有(
)
①建房造屋過定居生活②手工制作技術(shù)的進步
③磨制石器使用于生產(chǎn)④原始農(nóng)耕文明的出現(xiàn) A.①③ B.①②③
C.①③④ D.①②③④D21精選ppt課后練案9.(2017·廣東)右圖的考古發(fā)現(xiàn),為距今六七千年我國原始居民使用的生產(chǎn)工
具。從生產(chǎn)力發(fā)展的水平來看,此類工具的出現(xiàn)和使用佐證他們生活在(
) A.舊石器時代
B.新石器時代 C.青銅朝代
D.鐵器時代B22精選ppt課后練案10.(2017·海南)右圖是近年來我省考古的重大發(fā)現(xiàn)——三亞海棠灣的英墩遺址貝殼堆積。據(jù)考證,此遺址距今約有6000年。同一時期,黃河流域的農(nóng)耕文化遺址是(
) A.元謀人遺址 B.周口店遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址C23精選ppt課后練案11.材料分析題。
下面是我國著名的歷史學(xué)家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時寫下的詩句: “彩陶精美,畫紋亦多珠。或則呈人面,或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及,人群已群居。護壕深二丈,其廣亦相如。何奈遺址中,獨不見文書。”
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