學(xué)校體育老師個人計劃范文通用

第10頁共10頁學(xué)校體育老師個人方案范文通用學(xué)校體育老師個人方案1一、指導(dǎo)思想認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》精神，結(jié)實樹立“快樂體育”，“安康第一”的指導(dǎo)思想，推進體育課程改革，狠抓體育六項嚴肅工作，加強學(xué)校特色體育賽事建立，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育鍛煉，繼續(xù)本著“求真、創(chuàng)新、合作、奮進”的精神做好體育工作，努力爭取在各種體育比賽中獲得成功。二、工作目的1.深化體育(與安康)課程改革，立足課堂，扎扎實實做好每一節(jié)常規(guī)體育課，進步體育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)全體學(xué)生喜歡體育課的目的，有效進步學(xué)生身體安康程度。2.特別注意課堂練習(xí)、眼保健操、群舞、大班活動、陽光體育活動。3.強化科研意識，擅長總結(jié)，老師可以寫科研論文。4.加大運動隊訓(xùn)練力度，嚴格把握訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在各種比賽中獲得好的名次。5.做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程是指每年對學(xué)生進展一次軍事訓(xùn)練，組織一次學(xué)生運動會，教學(xué)生一套武術(shù)練習(xí)，組織學(xué)生參加“八項小體育賽事”。)三、詳細工作措施(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程1.體育課程標準是體育老師開展教學(xué)活動的指南。為了使體育老師盡快樹立全新的體育觀念，開展了多種形式的培訓(xùn)，每位老師的觀念都發(fā)生了深入的變化。2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成局部，是施行素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面開展人才不可或缺的途徑。因此，體育老師要堅決維護體育課的嚴肅性，按課時方案體育課和活動課，進一步加強平安教育和防范意識。(二)加強日常管理程度，進步教學(xué)質(zhì)量體育老師將一如既往，在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，發(fā)揚團隊精神，努力做好以下工作：1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實開展各項工作。2.在體育老師中倡導(dǎo)勤學(xué)討論之風(fēng)，不斷豐富和進步每位老師的`理論程度和教育教學(xué)才能。3.圍繞《課程標準》和新教材體系開展教學(xué)活動。這個學(xué)年，所有的體育老師都上理論課，在理論中提煉升華。4.精心做好各種資料，不斷豐富和完善學(xué)校體育教材。5.認真開展體育教學(xué)，勤于構(gòu)思，勤于工作，努力寫出更高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。6.全面負責特色工程建立，制定專項規(guī)劃，利用好校本教材，開展各種活動，為創(chuàng)立先進學(xué)校做出奉獻1.做好“陽光體育”活動，精心組織好課間活動，營造活潑的課間活動氣氛，讓校園真正成為學(xué)生的天堂。2.繼續(xù)施行素質(zhì)教育，組織校園文化活動，讓學(xué)生在愉快的氣氛中玩耍玩耍。3.配合學(xué)校行政、德育組、美術(shù)組認真學(xué)習(xí)，制定方案，組織20年校運會。(5)加大課余訓(xùn)練力度，進步比賽程度1.在普及的根底上，進展改良，使學(xué)校體育工作安康開展。2.重新調(diào)整學(xué)校運動隊，重點建立田徑隊。對人負責，合理的培訓(xùn)方案?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴格訓(xùn)練，努力在區(qū)級比賽中獲得好成績。3.注重體育運發(fā)動的全面開展，做好監(jiān)視、溝通、協(xié)調(diào)工作，使體育運發(fā)動在學(xué)習(xí)、思維、行為等方面得到全面開展?？傊?，全體體育老師將以團結(jié)敬業(yè)的精神與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造高廟王小學(xué)體育的輝煌。學(xué)校體育老師個人方案2以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)調(diào)開展，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大的成績，現(xiàn)制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想新學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的開展和教科研的工作要點，堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深入領(lǐng)會《體育與安康課程標準》精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探究、創(chuàng)造性的開展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有進一步的打破，為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極奉獻。二、重心工作1、全面進步體育教學(xué)質(zhì)量。按照《體育與安康課程標準》，提早一周備好課，備課過程中要表達教學(xué)過程、教學(xué)措施、手段和方法，要表達新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓(xùn)練，抓實效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進步、有進步，并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視平安工作，確保學(xué)生平安，不上放羊課，以到達進步學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標準》，探究“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標準。2、全面進步學(xué)生的身體素質(zhì)。“學(xué)校無小事，事事皆教育”，從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長的重要內(nèi)容；學(xué)生自我保護才能及平安鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常親密的聯(lián)絡(luò)；學(xué)生對體育器材的愛惜是學(xué)生思想品德的良好教材?！?〕抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加標準化、習(xí)慣化、豐富課外活動工程，進步學(xué)生體育鍛煉興趣。〔2〕加強課余體育訓(xùn)練，為迎接縣級中小學(xué)田徑運動會和籃球賽打根底，培養(yǎng)體育人才，為學(xué)校體育開展做鋪墊?！?〕加強體育課堂平安教育，在學(xué)生中開展平安活動教育，對學(xué)生進展平安知識的傳授，增強學(xué)生鍛煉中的自我保護才能和平安意識?！?〕加強對學(xué)校體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成保護學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。學(xué)校體育老師個人方案3一、教學(xué)目的〔一〕通過體育教學(xué)向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法，增強學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！捕惩ㄟ^本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，開展學(xué)生跳躍才能，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進一步學(xué)會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動才能。培養(yǎng)學(xué)生的根本活動才能和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣?！踩吃诙昙夡w育課教學(xué)中，以安康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理，生理特點在教學(xué)中以運動參與，運動技能，身體安康，心理安康，社會適應(yīng)五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)浸透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理安康等方面全面開展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法?！菜摹惩ㄟ^體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。二、教材分析^p本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容〔一〕走和跑能知道自然快速跑的動作方法，2、會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進展快速跑動作。3、能理解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠根本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳?！捕惩稊S能知道投擲的正確動作方法。2、能掌握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作?！踩臣记芍狼皾L翻的動作方法和要求2、能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接嚴密，方向正，翻滾動作正確?！菜摹稠嵚苫顒又拦?jié)奏操的名稱和動作方法。2、能隨音樂節(jié)拍將全套操連接起來練習(xí)。三、體質(zhì)測試〔一〕身高、體重〔二〕坐位體前屈四、二年級學(xué)生的生理、心理特點〔一〕生理發(fā)育特點二年級學(xué)生一般為7———8歲，在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，結(jié)實性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進展劇烈運動。3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已開展完成，血液循環(huán)比擬快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負擔過重和體力活動過度?！捕承睦黹_展特點二年級學(xué)生心理程度還停留在不隨意性和詳細形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所開展，但仍以不隨意性為主。2、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比擬模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3、二年級學(xué)生還不具備自我評價才能，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。五、學(xué)情分析^p二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很明晰，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進展入門教育和紀律性教育小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進展因材施教。六、德育浸透德