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單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件分子式結(jié)構(gòu)簡式簡寫_______C6H5OH分子式結(jié)構(gòu)簡式簡寫_______C6H5OH顏色狀態(tài)氣味毒性溶解性__色__體特殊有毒常溫溶解度不大,高于65℃時與水____;易溶于_________顏色狀態(tài)氣味毒性溶解性__色__體特殊有毒常溫溶解度不大,高單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件類別脂肪醇芳香醇苯酚實例CH3CH2OH官能團醇羥基—OH醇羥基—OH酚羥基—OH結(jié)構(gòu)特點—OH與鏈烴基相連—OH與苯環(huán)側(cè)鏈碳原子相連—OH與苯環(huán)直接相連類別脂肪醇芳香醇苯酚實例CH3CH2OH官能團醇羥基—OH醇單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件序號實驗現(xiàn)象化學方程式①苯酚濁液中加入NaOH溶液濁液變_____②苯酚鈉溶液中滴加鹽酸溶液變_____序號實驗現(xiàn)象化學方程式①苯酚濁液中加入NaOH溶液濁液變__序號實驗現(xiàn)象化學方程式③苯酚鈉溶液中通入CO2溶液變渾濁結(jié)論苯酚、鹽酸、碳酸的酸性強弱順序為序號實驗現(xiàn)象化學方程式③苯酚鈉溶液中通入CO2溶液變渾濁結(jié)論單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件解析解析返回返回單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件苯苯酚反應物液溴、苯濃溴水、苯酚反應條件催化劑不需催化劑被取代的氫原子數(shù)1個3個反應速率慢快苯苯酚反應物液溴、苯濃溴水、苯酚反應條件催化劑不需催化劑被取單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件解析解析返回返回單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件“課時跟蹤檢測”見“課時跟蹤檢測(十三)”

(單擊進入電子文檔)單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件解析解析返回返回單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件有機物無機物溶解性大多數(shù)有機物難溶于水,易溶于苯、汽油、四氯化碳(CCl4)等有機溶劑大多數(shù)無機物易溶于水而難溶于有機溶劑導電性大多數(shù)有機物是非電解質(zhì),不易導電大多數(shù)無機物是電解質(zhì),溶解于水或熔融狀態(tài)下能導電有機物無機物溶解性大多數(shù)有機物難溶于水,易溶于苯、汽油、四氯有機物無機物可燃性大多數(shù)有機物容易燃燒大多數(shù)無機物難燃燒化學反應特點大多數(shù)有機反應復雜,反應速率慢,往往需要催化劑、加熱、加壓等條件,并且在反應過程中常常伴有副反應的發(fā)生無機物之間的反應簡單、速率快,副反應少有機物無機物可燃性大多數(shù)有機物容易燃燒大多數(shù)無機物難燃燒化學單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件“課時跟蹤檢測”見“課時跟蹤檢測(一)”

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(單擊進入電子文檔)單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件解析解析返回返回單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件有機物無機物溶解性大多數(shù)有機物難溶于水,易溶于苯、汽油、四氯化碳(CCl4)等有機溶劑大多數(shù)無機物易溶于水而難溶于有機溶劑導電性大多數(shù)有機物是非電解質(zhì),不易導電大多數(shù)無機物是電解質(zhì),溶解于水或熔融狀態(tài)下能導電有機物無機物溶解性大多數(shù)有機物難溶于水,易溶于苯、汽油、四氯有機物無機物可燃性大多數(shù)有機物容易燃燒大多數(shù)無機物難燃燒化學反應特點大多數(shù)有機反應復雜,反應速率慢,往往需要催化劑、加熱、加壓等條件,并且在反應過程中常常伴有副反應的發(fā)生無機物之間的反應簡單、速率快,副反應少有機物無機物可燃性大多數(shù)有機物容易燃燒大多數(shù)無機物難燃燒化學單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽獲獎課件單元課時酚的性質(zhì)和應用基團間的相互影響大賽

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