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考試結(jié)果分析考試結(jié)果分析考試結(jié)果分析資料僅供參考文件編號：2022年4月考試結(jié)果分析版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：一、對象與方法本次期終考查對象為土木專業(yè)1001班。考試采用教師隨機指定的方式讓學生獨立完成本學期做過的某一個實驗項目，根據(jù)實驗操作的熟練度準確度以及完成的效果現(xiàn)場打分。二、考試結(jié)果本課程由平時成績和期終成績兩部分構(gòu)成，所占比例分別是20%和80%。由成績統(tǒng)計報表可以發(fā)現(xiàn)，全班69人中，5人成績優(yōu)秀，46人成績良好，14人成績中等，沒有不及格現(xiàn)象。綜合成績基本上反應(yīng)了學生的實際水平。三、考試結(jié)果分析從本次成績分布可以看出，成績呈正態(tài)分布，大部分學生分數(shù)在均數(shù)左右，高分和低分學生所占比例均較低，說明本次考試基本反映了學生對該門功課的掌握和理解程度。一、對象與方法本次期終考查對象為物理學專業(yè)1001班。考試采用教師隨機指定的方式讓學生獨立完成本學期做過的某一個實驗項目，根據(jù)實驗操作的熟練度準確度以及完成的效果現(xiàn)場打分。二、考試結(jié)果本課程由平時成績和期終成績兩部分構(gòu)成，所占比例分別是20%和80%。由成績統(tǒng)計報表可以發(fā)現(xiàn)，全班48人中，25人成績優(yōu)秀，22人成績良好，1人成績及格，沒有不及格現(xiàn)象。綜合成績基本上反應(yīng)了學生的實際水平。三、考試結(jié)果分析從本次成績分布可以看出，成績接近正態(tài)分布，大部分學生分數(shù)在均數(shù)左右，高分和低分學生所占比例均適合，說明本次考試基本反映了學生對該門功課的掌握和理解程度。四、改進措施（1）在條件允許的情況下，盡量采取小班上課，以便于課堂管理和學習。（2）進一步在教學過程中通過各種手段激發(fā)學生學習的積極性，加強與學生互動，使學生學會主動思考。（3）進一步提高學生綜合運用知

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