2022年小學學校工作總結合集十篇

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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回憶和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是我為大家收集的小學學校工作總結10篇，希望對大家有所幫助。

小學學校工作總結篇1

本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現(xiàn)將有關情況總結如下：

一、體育工作：

1．認真實施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的?學生體質健康標準?，貫徹落實?學校體育工作條例?，以?條例?為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。

2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間〔含體育課〕，除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第二節(jié)課后在班組主任的帶著下進行20分鐘大課間活動。

二、衛(wèi)生工作：

1、搞好方案免疫及傳染病的預防工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報學校領導。

2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查班級衛(wèi)生、學生到校情況、和環(huán)境衛(wèi)生、使學生在干凈衛(wèi)生的環(huán)境下上學。

3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。

三、開展藝術教育

1、為豐富校園文化5月份團支部組織開展了師生合唱比賽，

2、6月份與賈小莊小學開展了藝術系列的手拉手系列活動。

學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的開展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質教育。雖然我們的工作還有一些缺乏之處，但這是前進中的缺乏，我們要在發(fā)現(xiàn)缺乏的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！

小學學校工作總結篇2

校務公開是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的意義，把校務公開工作落到實處，促進了學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高了人民群眾對教育的滿意度，促進了學校的和諧開展。回憶近幾年來的工作實踐，主要有以下幾點:

一、領導重視、認識到位

隨著校務公開工作的逐步推進，從教育行政部門的領導，到學校的領導，包括教職工，對校務公開工作的重要性、緊迫性的認識不斷深化，行動更加自覺。把推行校務公開工作作為加強學?；鶎用裰髡谓ㄔO的大事來抓，切實擺在學校行政的重要議事日程，層層落實責任，并作為年度考核的一項內容。主要領導帶頭抓，主管領導具體抓。

二、組織健全、制度完備

為扎實有效地推進校務公開工作，學校成立了以校長為組長、分管校長為副組長、工會、紀檢監(jiān)察、學校職能處室負責人為成員的校務公開領導小組；成立了以工會主席為組長的監(jiān)督小組，具體組織實施和監(jiān)督。同時建立健全了各項規(guī)章制度，為校務公開工作的順利實施提供制度支撐。學校先后制定完善了?東坪完小校務公開工作實施細那么?、?東坪完小校務公開工作實施方案?、?東坪完小黨政正職監(jiān)督細那么?等一系列規(guī)定，為校務公開的順利實施起到了標準和保障作用。

三、程序標準、內容真實

為了推進校務公開工作科學有序地運行，便于操作和教職工參與，學校都用文件的形式規(guī)定了校務公開的內容、公開的程序、公開的形式和方法，有時還對每項公開內容進行程序上的設定、細化，制定了每一項公開內容的具體操作規(guī)程，從嚴密程序入手確保公開內容的真實有效。同時建立健全與校務公開相關的配套制度規(guī)定，加強內外監(jiān)督制約，以保證公開的真實性。

四、形式多樣、監(jiān)督廣泛

經過幾年的摸索實踐，校務公開的形式越來越多樣，載體越來越豐富，主要有教代會、教工大會、校務公開欄、電子屏、定期報告、各類會議等。同時為確保校務公開工作的實效性，學校從整合多種監(jiān)督力量入手，對校務公開工作實施包括黨內監(jiān)督、行政監(jiān)督、審計監(jiān)督、教職工監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督等在內的多種渠道的廣泛監(jiān)督。學校公開了舉報，設立了舉報箱，并將舉報號碼固定于校門旁。

五、民主管理、成績可喜

校務公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的民主參與，加強了學?？茖W管理，促進了學校黨風廉政建設，推進了教育改革、開展和穩(wěn)定,取得了四個方面的明顯成效:

1.校務公開促進了民主管理。教職工是辦學的主體，學校的主人，只有在政治上保證，制度上落實，權益上維護，素質上提高，才能充分調動廣闊教職工的積極性和創(chuàng)造性。實行校務公開，讓教職工參與學校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權利得到進一步表達。教代會是校務公開的主要載體，也是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效形式，學校建立健全了每學期一次的教代會制度，定期聽取校長的工作報告，民主評議和監(jiān)督學校領導干部，討論審議學校的開展規(guī)劃，討論審議學校改革方案及與教職工切身利益相關的重要規(guī)章制度，使教職工對學校重大工作有知情權、參與權、監(jiān)督權，從而保證了校務公開的質量。

2.校務公開密切了干群關系。校長難當，這是以前很多校長的共同感受。校長為什么難當，為什么教職工有意見、不滿意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務不公開，教職工連自己所關心、需要了解且關系切身利益的問題都不清楚，必然引起不滿和猜疑。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會疑心不公平、不公正，是“暗箱操作〞，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關系緊張，引發(fā)矛盾，影響學校的開展和穩(wěn)定。實行校務公開，領導作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過教代會、教工大會、校務公開欄等形式公布于眾，把知情權、參與權交給群眾，把建議權、監(jiān)督權還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽光工程〞。俗話說得好：“公正不公正，一看就知道〞，教職工對學校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見和看法，從而拉近了學校領導與教職工的距離，密切了干群關系，增強了集體凝聚力。

3.校務公開遏制了不正之風。教育系統(tǒng)既有與其他行業(yè)共性的權力，如財務權、審批權、人事權，也有教育行業(yè)個性的權力，如教育收費、招生考試、學?；ā⒐こ虒徟?、職稱評定等權力。過去由于這些權力的運作缺乏一套標準的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權謀取個人私利的行業(yè)不正之風和腐敗問題。實行校務公開，標準了操作程序，把學校工作中最敏感的招生、收費、職稱評定等工作置于教職工、學生家長乃至群眾的監(jiān)督之下，從根本上克服了“暗箱操作〞和“個人說了算〞的現(xiàn)象，端正了校風，推進了學校廉政建設。

4.校務公開提高了管理水平。教育事業(yè)是廣闊教職工共同的事業(yè)，離不開他們的廣泛參與和配合。通過校務公開，使廣闊教職工及時了解學校重大決策和與自身利益密切相關的動態(tài)信息，教職工對學校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和民主參與意識，讓他們積極獻計獻策、參政議政，以主人翁的精神關心支持學校工作，全面了解學校重大活動，提出自己的看法和建議，為學校開展建言獻策。學校領導傾聽并吸納他們的意見和建議，不斷完善規(guī)章制度，調整優(yōu)化工作方案，切實改良工作作風，主動協(xié)調學校內部各種利益關系，注重調動各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學性，進一步提高了學校的整體管理水平。

六、存在的問題

在肯定成績的同時，我們必須認識到，校務公開是一個不斷開展完善的過程，在推行過程中還存在一些不容無視的問題:

1.重視不夠將會制約校務公開工作的全面推行;

2.內容不全將會對教職工關心的熱點問題無法交待;

3.避重就輕將會給教職工造成“公開不公開一個樣〞的錯覺，影響教職工參與的積極性。這些問題都有待于在今后的工作中認真加以研究和解決。

七、對推進校務公開工作的幾點建議

1.建議加強對廣闊教職工，尤其是校級領導有關校務公開工作重要性、必要性、緊迫性認識的教育，使他們從內心意識到校務公開工作是一項非抓不可的重要工作。經過幾年的實踐，有以下幾種思想：

a.?與己無關?思想，認為自己沒什么問題，校務公開與己無關，沒必要“公開〞；

b.應付思想，上邊要公開，湊和著“公開〞，最終使公開流于形式；

c.畏難思想，校務公開老是停留在外圍，不敢觸及鋒利問題，碰到敏感問題就回避，遇到熱點問題那么繞道，沒有取得實質性的進展和突破；

2.建議校務公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行，一定要抓住重點、熱點問題，解決好難點問題，有序有效地加以推進。根據近幾年的工作探索和實踐，當前校務公開應重點抓好以下幾項工作:

a.收費工作。學校收費的工程、依據、標準及收費政策。

b.財務工作。學校年度經費預算和決算執(zhí)行情況，學校接受捐資助學經費收支情況，學校招待費開支情況，食堂伙食費收支情況，師生獎勵經費支出情況等。

c.管理工作。學校內設機構及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調動、考核、晉級，獎懲和職稱評定等有關政策及結果，教職工獎金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項。

d.維修工作。學校根本建設和維修工程的方案、招投標、經費使用情況，學校大宗物品和大額效勞工程的方案、招投標、經費使用情況。

e.其他工作。學校辦學理念、開展規(guī)劃、工作方案和總結以及教育教學改革的重大方案的決策與實施情況，黨政領導干部廉潔自律情況，學校重大事項的決策等情況。

小學學校工作總結篇3

一、學校管理

1、繼續(xù)在塑造教師群體的師德形象上下功夫，進一步打造適應新課程改革的過硬的教師隊伍。進一步增強效勞意識和責任意識，把愛學生作為愛崗敬業(yè)的核心落實到具體的工作中。

2、嚴格按照?樟井小學教師年度考核方案?做好教師年度考核工作，結合評優(yōu)評先及期末量化發(fā)揮考核在管理中的作用。

3、認真做好教學常規(guī)管理檢查的反應跟蹤，落實薄弱環(huán)節(jié)的整改工作。以本期兩次教學常規(guī)管理檢查為契機，提高我校教學常規(guī)管理水平。

4、重視信息報送工作。具體工作由王恭連老師負責，本學期增加了陳俊娟老師協(xié)同負責，爭取把我校開展的一系列活動能通過羅山教育網報到出去，對我校整體形象起到很好的宣傳作用。

二、德育工作

1、繼續(xù)重視小學生行為標準的養(yǎng)成教育。結合少先隊雛鷹爭章活動開展一系列品德教育活動，有效地促進了學生良好品德培養(yǎng)及行為習慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)重視少先隊組織在學校教育的作用。

3、結合本學期德育合格校的申報及創(chuàng)立，對學校德育工作進行了一次全面的檢驗，對于缺乏之處更有方向去整改。

3、進一步提高班主任工作管理水平。定期舉行班主任工作研討會，讀書、讀報、讀雜志看視頻，要求班主任不斷提高班級管理水平。

4、本校六年級姚寶山同學被評為晉江市“優(yōu)秀班干部〞，姚江濤同學和姚娜娜同學被評為羅山街道“優(yōu)秀少先隊員〞；顏雅聰老師被評為羅山街道“優(yōu)秀輔導員〞，陳俊娟老師被評為羅山街道“優(yōu)秀教師〞，吳海云老師被評為羅山街道“優(yōu)秀班主任〞，學校二年級被評為羅山街道“先進班集體〞。

三、平安工作。

〔1〕本學期開學初，學校與各班科任老師及保安層層簽訂平安責任書。

〔2〕本學期我校嚴格執(zhí)行學校平安管理法規(guī)及文件精神，標準和完善學校平安管理制度，結合“校園平安日〞“校園平安周〞“平安生產月〞等活動落實平安教育。本學期進行了三次平安應急疏散演練，經常性的進行防溺水、防交通、防傳染病、防火、防電等專題平安教育，提高了學生平安意識。本學期配合派出所對學校保安進行三次安保培訓，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，大大加強了學校的平安保障。對照平安三年行動，繼續(xù)穩(wěn)固“平安校園〞成果，加強平安工作領導，平安信息通報制度，制定防災減災疏散演練預案并開展屢次演練活動，進一步整治校園周邊環(huán)境，消除校園內部平安隱患，繼續(xù)深化學生法制、交通、衛(wèi)生、消防等方面的宣傳教育，以班會、少先隊、晨會、校園播送等形式進行宣傳教育，提高學生自我防護的能力，切實保障廣闊師生的生命平安。努力實現(xiàn)學校平安零事故。

四、教學教研工作

1、加強教師常規(guī)工作的檢評。以本學期的兩次教學常規(guī)檢查為契機，認真做好薄弱環(huán)節(jié)的整改。

2、加強和改良質量監(jiān)控。對上學期較為薄弱的科目進行跟蹤檢查、指導。

3、改良教研工作，努力提高教研實效。

〔1〕本學期繼續(xù)落實周四教研日活動制度，每學期每人一節(jié)校級公開課，要求提供公開課的教案、教學設計說明、課后反思。每次安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間。其中顏雅聰老師的科學課?食品包裝上信息?參加點校教研活動。

〔2〕每周仍然安排一次業(yè)務學習，組織教師學習?福建教育?或其他刊物的文章或組織教師觀看優(yōu)質教學光碟、視頻，學習教學刊物或觀看優(yōu)質教學光碟也組織討論。

4、積極參加各項比賽活動，加強對學生的指導。本學期我校師生積極參加各級各類比賽活動，學生或團體共有多人次榮獲鎮(zhèn)級以上比賽名次獎項。學生街道級三等獎2人次，二等獎2人次，團體二等獎1次；教師參賽獲三等獎1人次，二等獎1人次。

五、學前教育工作

1、進一步改善辦班設施。由于班生規(guī)模偏大，又無法獨立出去，給學校造成了比擬大的辦學壓力。本學期繼續(xù)添置了相當數(shù)量的設施和玩具，很大程度上改善了我校幼兒班的辦學條件。

2、進一步標準學前班管理。加大宣傳力度，擴大社會影響，提高幼兒班的知名度。

3、期初召開家長會，不定時做好家訪工作。

六、后勤工作

1、各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，加強校園財產的保管、保衛(wèi)工作。

2、標準收費行為。堅持收費公示制，堅持校務公開，嚴禁任何亂收費現(xiàn)象。

3、改善辦學條件，完善育人環(huán)境。暑期結合標準化專用室的的創(chuàng)立，對少先隊室、音樂室、綜合實踐活動室、科學實驗室、心理咨詢室、播送室、科學準備室等幾室進行創(chuàng)立改造，同時教師宿舍和廚房爭取全部搬入舊村委會。

七、開展中的困難、問題及今后開展思路

1、學校生源缺乏，教師配備受影響，學校資金缺乏是我校面臨的較為嚴峻的問題。

2、今后開展思路：立足本校實際，真抓實干，繼續(xù)以學生和教師的成長為重，扎扎實實抓好教學常規(guī)管理，切切實實提高管理水平和課堂實效，爭取開展一些特色教育活動，開展學生的個性特長，想方法以點帶面，促進學生全面開展，為學校辦學增加一些亮點。

3要繼續(xù)想方設法爭取社區(qū)和上級各部門的支持和關心，繼續(xù)改善學校育人環(huán)境和辦學條件。去年暑期旱廁等校園改造工程欠下近二十萬工程款給學校方面造成很大的壓力。

小學學校工作總結篇4

我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權〞的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從效勞于學校的中心工作，按照科學開展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規(guī)維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協(xié)作，熱心為教職工效勞，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家〞。

1、加強民主管理和推進校務公開工作

組織召開教工大會，征集提案，將提案的落實情況進行公示；民主測評干部，測評情況統(tǒng)計匯總，并予以公示；評優(yōu)評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發(fā)；學校的食堂、商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調研；學校重大事情交由工會委員、理財小組和教師代表聯(lián)席會議討論通過；全面審核了上年度學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。

2、、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動

春節(jié)期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有奉獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)〞來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關心，組織她們進行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出奉獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者

進行了表彰，，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工拔河比賽，植樹活動等?？傊?，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氣氛。

一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和缺乏，主要有：

1、工會工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改良；

2、工會組織活動經費較少，未能進一步為廣闊教職工辦更多的實事好事，在關系教工切身利益的問題上也經常感到心有余而力缺乏。

總之，我校工會一年來的工作按照科學開展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、催促等的職能，在構建和諧校園的進程中發(fā)揮積極作用。我們一定會再接再厲，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福！

小學學校工作總結篇5

吳中區(qū)木瀆第五小學20xx～20xx學年度第一學期

第3周〔9月15日～9月19日〕學校工作安排

工程工作要點責任人中心工作1.進一步加強學生日常行為標準教育；2.啟動“校外專家助推工程〞工程。全體具體工作1.分組召開教研活動；2.新教師師徒結對活動；3.配合德育處做好一年級家長會工作；4.準備啟動興趣組活動。教導處1.全體教師參與吳中區(qū)第十四次教育教學研究論文暨“有效教學〞征文評選；2.做好書法等級考試報名工作；3.校園網開設讀書欄目，開展教師讀書活動。教科室1.召開一年級家長會；2.參加區(qū)德育工作會議；3.布置黑板報。德育處少先隊1.完成E卡通學生照片采集工作；2.幼兒園教室網絡維修。教技室1.做好校服征訂工作；2.做好學校教育設施設備的平安檢查工作；3.做好臨工的合同簽訂工作。總務處工團其他相關處室小學學校工作總結篇6

一、組織有序、宣傳有力

1、制定和發(fā)布規(guī)程

根據我校傳統(tǒng)和現(xiàn)有的實際情況，依據田徑運動的普及、開展與提高的原那么。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間，認真學習裁判規(guī)那么和研究競賽規(guī)程，包括比賽時間、比賽工程、計分方法、獎勵方法、比賽的特定規(guī)那么等。

2、成立大會組委會及裁判員委員會

組織機構由競賽組、保衛(wèi)組、后勤組、宣傳組等組成。

組織名單及裁判員名單確定后，學校領導及時召開了籌備協(xié)調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節(jié)的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、均做了大量的賽前準備工作。

3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運發(fā)動的和運動會賽事的宣傳，據統(tǒng)計，各班宣傳報道40余篇，在全院范圍內形成了一個良好的活圍。

二、攜手共進、展望未來

本次運動會本著“趣味性〞的原那么，在全體裁判員及工作人員的努力下，為700多名運發(fā)動提供了一個公平、公正、充分發(fā)揮潛力、創(chuàng)造優(yōu)異運動成績的時機。為期一天的運動會，在取得優(yōu)異比賽成績的同時，使得本次運動會成為一個歡樂、團結、文明、進取的大會，充分展示了八小師生良好的精神風貌。也預示著八小的明天會更加輝煌。

小學學校工作總結篇7

20xx年正式啟動的“__中小學校長建設年〞為中小學校長構建了廣闊的開展平臺，我借此契機，根據江州區(qū)教育局?關于印發(fā)〈崇左市江州區(qū)中小學校長建設年實施方案〉的通知?要求，積極參與校長建設年的各項活動，真抓實干，開拓進取，銳意創(chuàng)新，將我校的各項工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)對照?__壯族自治區(qū)中小學校長標準管理達標評估指標體系?進行自評，自評報告如下：

一、行政管理

該項分值10分，自評得分10分。

在行政管理方面能做到每年有方案、有目標地根據學校實際制定出學校工作方案，并考慮學校的長遠開展，做好遠景規(guī)劃，而且方案的制定充分發(fā)揚民主，無事事均由自己包攬和獨斷專行的行為。

1、學校能夠從教育開展的趨勢、社會的需求、自身條件及師生的愿望出發(fā)，制定學校開展的短、中、長期規(guī)劃，如?明確目標繪藍圖抓住機遇求開展〔__鄉(xiāng)中心小學20xx~20xx年開展規(guī)劃〕?，實現(xiàn)了目標管理。自己亦能制定?個人開展規(guī)劃?，為自身的開展和更合理管理學校構建了目標。

2、學校組織開展的各項工作，都能夠按照“方案—實施—檢查—總結〞的管理程序有序進行，管理環(huán)節(jié)齊備。

3、學校根據教育教學管理的需要，建立健全管理機構，合理分工，明確職責。學校目前設有黨支部、校長室、教導處、教研組、年級組、后勤組等機構，另外還設有工會、少先隊等機構和組織，每個工作崗位都有明確的崗位職責。

二、學生管理

該項分值10分，自評得分10分。

1、對學生權利保護意識較強。

〔1〕能夠按照相關法律要求制定本校學生管理制度，能夠關注女生群體。〔2〕能夠熟悉有關學生權利保護的法律及相關知識。

〔3〕能夠認識和了解校內外對學生構成現(xiàn)實或潛在傷害的因素并采取相應措施加以消除。

〔4〕能夠針對傷害學生心理與情況的教師言行加以制止或實施預防措施。

2、重視學生日常行為標準管理，經常組織師生學習?小學生守那么?、?小學生日常行為標準?，并進一步修訂完善了?文明班級量化計分標準?、?文明宿舍評比方法?等，不定期檢查學生儀容儀表，促使學生樹立健康文明的形象，努力培養(yǎng)其良好的行為習慣；重視學生的心里健康教育，建立教師與學生的談心制度并正常開展工作。面向全體學生，并關注學生全面開展。

三、教師管理

該項分值18分，自評得分18分。

在教師的管理上，能依據?教師法?等相關法律法規(guī)，維護教師的權益，同時加強教師法制觀念和職業(yè)道德建設，實行有效的評價制度和獎懲制度鼓勵教師，并注重教師的專業(yè)開展，提高教師業(yè)務水平和綜合素質。

1、在制定學校各項涉及教師管理的規(guī)章制度時，能充分表達以人為本的`思想，尊重和保護教師的合法權益；教師能通過教代會等形式積極參與到學校管理中去，充分表達學校管理的民主化。

2、高度重視教師隊伍的職業(yè)道德建設，經常組織教職工學習有關法律法規(guī)。通過學習，全體教師能嚴格遵守?中小學教師職業(yè)道德標準?，沒有打罵、污辱、體罰學生的行為。

3、重視教師的專業(yè)開展，定期組織教師業(yè)務學習，選送教師參加各種培訓活動，不斷提高教師的業(yè)務水平。制定教師專業(yè)開展方案和學校骨干教師培養(yǎng)措施，積極發(fā)動教師參加繼續(xù)教育，認真按方案開展校本培訓教研活動。

4、建立有效的教師評價機制，制定?教師教學常規(guī)考核評分標準?等科學合理的評價制度，并正常執(zhí)行。

四、教學管理

該項分值19分，自評得分19分。

(一)教學常規(guī)

1、堅持以教學工作為中心，面向全體學生，確保教學秩序正常，按規(guī)定開全課程、開足課時，不存在隨意停課現(xiàn)象。積極進行校本課程開發(fā)，擬于下學期正式開展以“保護生態(tài)環(huán)境，關注生物多樣化〞為主題的科普實踐課程。

2、各種教學制度明確，實施效果良好。

〔1〕教師工作制度，如：課堂教學制度、工作量制度、備課和集體備課制度、教學質量評價制度等制度齊全，條例詳細，使學校的量化管理和教師教學工作的評價有據可依。

〔2〕學生學習管理制度齊全、到位，符合學生身心開展，對學生日常學習和行為舉止產生督導作用。

3、狠抓教學常規(guī)管理，做到有方案、有檢查、有分析反應，無重大教學責任事故和考試事故發(fā)生。

4、認真組織指導并親自參與日常教研活動，每學期聽課25節(jié)以上，參加評課7節(jié)以上。

(二)課程與教學改革

1、積極推進課改，經常組織教師外出觀摩學習課改經驗，促進了我校課改深入開展，使學生在課改中樂學、肯學，各方面素質均得到不同程度的提高。

2、積極組織并帶頭開展教研活動。我校本學期申請了?分層次學習?科研課題，我作為課題負責人能積極組織、籌備課題的開展。

五、平安管理

該項分值15分，自評得分13分。

(一)、平安觀念與防范意識

1、實行平安管理崗位責任制，成立學校平安工作小組，并親任組長；制定?學校平安保衛(wèi)工作制度?、?學校門衛(wèi)職責?、?宿舍平安制度?等一系列相關制度，有明確的崗位職責規(guī)定，有專門的平安保衛(wèi)人員并實行24小時值班制度。

2、組織制定了學生實驗操作課的平安制度和有關用電、防火、防溺水等方面的平安管理制度。

3、組織制定了?__鄉(xiāng)中心小學突發(fā)事件應急預案?，成立了突發(fā)事件應急領導小組，及時、有效處理突發(fā)事件。

(二)工作表現(xiàn)

1、能不定期開展各項平安檢查工作，了解并及時完善學校各方面平安設施，徹底消除平安隱患。

2、每學年均能根據學校的實際開展平安教育活動，通過早操集會、校會、班會、校園播送、標語、出版宣傳專欄等，對學生進行平安教育，提高師生平安防范意識和自救自護能力，無重大責任事故發(fā)生。

3、能與轄區(qū)公安機關建立工作聯(lián)系，溝通交流情況，有能力防范校內暴力沖突。

4、衛(wèi)生工作到位。校園衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學生宿舍衛(wèi)生等制度齊全。定期組織學生參加體檢，做好學生常見病和流行病的防預工作。

缺乏之處在于，我校曾發(fā)生過校外溺水死亡事故，雖然事故責任不在學校，但在今后的平安工作中，我仍將吸取這血的教訓，加大管理和整改力度。

六、資產與財務管理

該項分值８分，自評得分８分

１、建立健全校產管理、財務管理等相關制度。每學期期末做好校產清查工作，并建全學校資產維護和檢修制度，定期維修缺損設施。

２、能嚴格執(zhí)行校產管理、財務管理等相關制度，經費使用有年度預算及開支方案，預決算均經教代會通過。學校實行校務公開，增強行政及財務透明度，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費工程和收費標準，做到按章亮證收費，沒有亂收費現(xiàn)象。

七、校園文化管理

該項分值10分，自評得分9分。

１、創(chuàng)設學校精神文化。校風、校訓及其他表達本校辦學理念的文字處于校園內顯眼位置。有含義明確的辦學目標及辦學理念。

２、營造學校物質文化。能根據學校的根底與條件建設和布置富于陶冶教育功能的校園環(huán)境，做好美化、凈化和綠化工作，努力創(chuàng)設舒適優(yōu)美的育人環(huán)境。但由于時間長久、辦學資金有限，所以雖然局部文化宣傳設施陳舊，瓷磚脫落，我校仍無力更換。

３、建設學校行為文化。能組織開展豐富多彩、健康活潑的藝術、體育、娛樂及科技等活動，如文藝晚會、朗誦比賽等，豐富師生的校園文化生活。

八、校長自我管理

該項分值10分，自評得分9.5分。

(一)工作作風

1、善于協(xié)調好各方面關系，尊重其他領導成員，不獨斷專行，重大決策決議均經行政會議或教代會討論通過。

2、能主動接受黨組織和群眾監(jiān)督，每學期進行民意測評，虛心聽取教職工和學生的評議。正常執(zhí)行校務公開制度。

(二)職業(yè)道德

1、依法治校，率先垂范，廉潔自律，秉公辦事。

2、有強烈的責任感、使命感和事業(yè)心，為了學校的生存與開展，努力開掘各種資源，爭取各方支持。

3、一切以大局為重，以身作那么，身體力行，發(fā)揮帶頭作用，樂于奉獻。

(三)專業(yè)開展

1、具有終身學習的意識和行動，提高自己的專業(yè)知識與技能，積極參加各種培訓進修學習；不斷總結辦學、管理經驗，撰寫學校管理論文，提高自己的專業(yè)知識水平，增強組織、領導能力。

2、積極參與學校課程改革實驗課題?分層次學習?的研究，深入指導，組織學習。但由于該項科研課題還在實驗階段，還沒有正式結題，所以研究未有成果。

綜上所述，自評總分為96.5分。

以“提高校長素質，加強學校管理，促進教育開展〞為主題的校長建設年，對中小學校長的辦學理念和管理水平提出了更高的要求，我將以此次活動為契機，做到不以迎檢為目的，在今后的工作中進一步完善我校各種機制，努力提高自身綜合素質和管理水平，力求成為民主管理、依法治校、有學習意識、開展意識和開拓意識的優(yōu)秀校長。

小學學校工作總結篇8

本學期，我校繼續(xù)做到有組織、有方案的開展教師繼續(xù)教育校本培訓工作，追求有效性，根本上能完成了，方案制訂中的各項任務，教師在培訓中也學到了不少東西。此刻就將我校本學期的校本培訓工作作如下總結：

1、制訂有序和有效的方案。

為了便于開展校本培訓工作，我們在學期初就制訂了詳細可行的校本培訓方案和教研組方案。在方案根本上明確了各項工作的負責人和資料，在實施方案的時候因去年學校在做四項標準達標，所以實施方案有些滯后

2、培訓資料針對性強了，可實施性也強了。

本學期我們開展了不少的活動，這些活動我都圍繞教師的平時工作，或者是教師急須提高的潛力。如說課教學技能的培訓;另一個是幫助老師提高資源共享的潛力的培訓。兩個培訓都取得了很好的效果。

在教師專業(yè)化成長方面我們主要針對教師怎樣上好一節(jié)課開展了針對性的培訓。培訓的資料很好，對年輕的老師的成長會有不少的幫助。

在學校特色方面，因為本校在人才方面確實缺乏，所以不能搞得個性有聲有色，也只能利用學校自身的資源，勉強搞個三筆字培訓，以書法擅長的徐少龍老師為負責人，但是老師興趣很濃，每次的作業(yè)都能用心上交，作品也很好。

2、建立配套的規(guī)章制度。

健全并完善了包岙小學校本培訓的實施方案、實施細那么、考核、考勤、獎懲與管理制度。著重解決了校本培訓的動力機制、運行機制、鼓勵機制，使校本培訓走上制度化、標準化的軌道。使學校的校本培訓工作順利開展，取得了很好的效果。

3、加強對培訓過程的管理。

在校本培訓實施過程中，做到學年、學期、校本培訓和各種專題培訓有方案、有總結，學校培訓領導小組對全體參訓教師完成培訓狀況進行評價，對教師的進步狀況及時通報，并在評優(yōu)樹先中優(yōu)先思考、年度考核中給予加分，同時進行表彰獎勵;建立健全教師培訓的業(yè)務檔案，及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓目標和任務的完成。

最重要的是各項活動開展后，根本上都能上傳到博客上，都及時展示學校校本培訓活動，讓更多的人看到我們的活動，也期望更多的同行能有時機對我們提出意見。

4、外出考察學習培訓。

它山之石，能夠攻玉。充分學習、借鑒他人的辦學經驗，學習兄弟學校先進的教育教學理念，促進我校教師隊伍素質的全面提高是我們堅持多年的做法。一學期來，我校共有60余人次參加各級培訓和外出參觀學習。開闊了老師們的眼界，更新了教育教學理念，轉變了教育教學思路，推動了學校課改工作的進行。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬人培訓活動，老師們在這次培訓活動中獲益很多。

5、培訓碩果累累，精彩紛呈

自培訓實施以來，師德養(yǎng)成和教師禮儀得到加強，廣闊教師的教育理念和教學策略發(fā)生了深刻變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進經驗已經轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動，教師整體素質大大提高。表現(xiàn)為：愛心育人，教風端正，班級管理科學、標準，師生關系和諧;課堂上學生自主合作交流，實踐、創(chuàng)新潛力大大提高，民主、寬松的課堂氣氛已初步構成。教師的校本培訓學分根本上都合格。

這一年參加縣級論文評比活動有了6位教師獲獎。在學期說課評比活動，有4名老師獲獎，分別是學區(qū)一等一。其中徐麗曼老師在獲學區(qū)一等獎的狀況下又榮獲縣一等獎，真是可喜可賀。另外陳媛媛和陳盈盈兩位老師還參加了學區(qū)骨干教師的評比，分別獲得縣學科骨干和縣骨干班主任。今后，我們將進一步加強校本培訓工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質為核心，以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質的提高，不斷開發(fā)校本培訓資料、建立校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業(yè)化開展。

小學學校工作總結篇9

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學習型家庭。一年來，我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓“二期〞課改的理念走進每個學生家庭，促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。

一、進一步健全組織領導，統(tǒng)一認識，明確職責。

1、我校建立了由校長為組長、學校領導班子成員和德育教導組成的家庭教育領導小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導員為副組長、所有班主任組成的工作小組，并對領導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責明確。

2、組織學習，統(tǒng)一認識。因為我校地處農村，面對的都是農村家長，而且有相當一局部是祖輩家長，因而家庭教育的質量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學校〞的意義、目標、內涵和策略等，我們根據學校實際，利用“校務辦公會議〞、“全體教職[網-找文章，到網]工大會〞、“班主任會議〞、“家長學校〞、“港西小學家庭教育小報〞、“學校網站〞等多種形式，組織大家學習創(chuàng)立學習型家庭有關內容，通過形式多樣的學習、宣傳，提高了廣闊教師和家長對辦家長學校重要性的認識，為提高家教質量打下良好的根底。為了使家長學校工作落到實處，在每次活動中，我們實施點名簽到制度，對沒有準時參加活動的家長，由班主任聯(lián)系補課，從而確保家長學校工作扎實開展。

二、開展豐富多彩的活動，努力提高家長學校工作的實效。

(一)建立基地我校把計算機房和圖書室作為家長學校的活動基地，并為創(chuàng)立學習型家庭的示范戶提供學校圖書室的局部書籍，供他們學習。同時，學校的計算機房向學習型家庭創(chuàng)立戶開放，讓他們獲取更多的學習資源。

(二)提供資源我校積極向學生家長宣傳推薦?學習型家庭?、?家庭教育?等書刊雜志，并免費定期向家長發(fā)放?港西小學家庭教育小報?，給家長送去了精神食糧，并在學校網站上開辟“家長園地〞，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。

(三)開展系列活動1.以家長學校為載體，不斷提高家長素質，發(fā)揮家長參與學校管理的作用。我校以家長學校為載體，讓家長走進校園，走進課堂，參教議教，以到達了解學校、了解教師、了解孩子、了解學校教育教學的目的，從而給予學校教育積極的、默契的配合。

(1)以創(chuàng)立學習型家庭為主題，開設家長學校講座。本學期我校家長學校分年級召開家長會，精心選題，安排教學內容。如針對一年級學生剛入校的特點，各種良好的習慣在養(yǎng)成階段，便開設了?讓你的孩子盡快適應小學生活?、二年級開設了?學習型家庭中孩子健康心理的培養(yǎng)?、三年級開設了?營造有利于孩子成長的家庭教育環(huán)境?、四年級開設了?親子溝通是創(chuàng)立學習型家庭的關鍵?、五年級開設了?學習型家庭需要現(xiàn)代化的父母?等等。主題鮮明、有針對性的講課，不僅提高了家長的整體水平，而且在家校之間架起了素質教育的橋梁。

(2)以切實提高家長育人素質為目標，圍繞“百戶學習型家庭建設工程〞，開展送教下鄉(xiāng)活動。今年十月底我校假座北雙村村委會會議室，以“讓‘二期課改''走進你的家〞為主題，開展了一次送教下鄉(xiāng)活動?；顒佑蓪W校支部書記主持，在我校就讀的北雙村5xxxx學生家長參加了活動。首先由陳建忠校長圍繞“二期〞課改的理念、培養(yǎng)目標、課程特點、教師教育行為的轉變以及家長教育方式的改變等，進行了生動的講解。然后由北雙村婦代會李小英主任結合面上家庭教育實際與個人家教的體會，深入淺出地談了作為家長在新的形勢下，如何轉變觀念、提高自身素質，配合學校促進孩子健康成長。最后家長就家庭教育中的困惑與我們進行了交流和探討。家長紛紛表示：“通過這一活動，既讓我們接受了‘二期''課改的信息，又為我們解決了家庭教育中疑難問題，真是收益匪淺。〞通過這一活動，引導各個家庭的每一個成員都與時代同步、和諧開展。

(3)以學習型家庭推廣工程為抓手，把學習型家庭創(chuàng)立工作引向深入。一開學，我校根據港西鎮(zhèn)學習型家庭創(chuàng)立工作領導小組的要求，在去年抓拓展工程的根底上，努力抓好推廣工程建設。各班按85的比例上報，并落實指導老師，有重點選擇一些家庭作為重點戶指導，以點帶面，共同提高。同時我校及時總結創(chuàng)立工作中的經驗，樹立典型，全面推進。上半年積極配合港西鎮(zhèn)做好學習型家庭表彰總結會的準備工作，其中1xxxx家庭被評為港西鎮(zhèn)優(yōu)秀學習型家庭。并由兩名家長代表在會上作了交流發(fā)言，及時推廣創(chuàng)立學習型家庭的成功經驗。為了指導每個家庭開展學習型家庭創(chuàng)立工作，十月份我校開展了?在學習的家庭里……?的個案征集活動。每個班級選取了兩戶有代表性的家庭，讓家長撰寫在開展學習型家庭創(chuàng)立活動的點滴收獲與體會。我們選取了局部材料刊載在我校的家庭教育小報上，讓大家學習借鑒。

(4)以走進課堂、參與活動，了解學校、了解孩子為目的，開展家長開放日活動。今年下半年，我校開展了向家長“開放日〞半日活動。先讓家長進課堂聽課，讓他們對“二期〞的理念有個感性認識。然后通過專題講座、老師和家長的交流互動，引導家長轉變教育觀念，獲取教育方法，為家庭中實施成功教育奠定根底?！伴_放日〞活動，既向家長展示學校良好的校容校貌，展示了我校教師新的教育理念和教學模式，同時也促使家長與孩子一起共同學習、交流、開展，為家校同步教育奠定了根底。今年12月初，我們邀請了一年級學生家長參加了我校一年級小朋友兒童團入團儀式；12月底，我們邀請了局部家長參加我校迎新年親子活動。豐富多彩的活動內容、輕松愉悅的氣氛，不僅讓家長更多地了解學校教育，通過活動，大局部家長的家教水平、個人素質、育人觀念有了很大的提高。不僅在教育子女上做到與學校保持一致，而且議教能力有所增強。

三、以?港西小學家庭教育?小報為載體，溝通家校感情，介紹家教方法。

我校每月編輯出版的?港西小學家庭教育?小報是溝通家校的橋梁，小報中系統(tǒng)介紹創(chuàng)立學習型家庭的根本內容、方法、標準及我校創(chuàng)立方案等信息，介紹我校學生家長在創(chuàng)立過程中的先進典型，充分發(fā)揮了其宣傳導向功能，深受家長的歡送。一年來，我校在家長的積極配合、大力支持下，家長學校工作順利推進，尤其是在有效提高家長育人素質方面取得了長足的進步。當然，面對新的形勢，我們將更多地致力于如何結合農村實際，開展有效的家庭教育指導的研究，以提高家庭教育的實效。

小學學校工作總結篇10

本學期我校以市、區(qū)教育局開展的“教學管理年〞活動及區(qū)教育局開展的“三風建設年〞活動為指導，全面深入貫徹落實國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學水平為核心，以提高教學質量為根本，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求標準，崇尚創(chuàng)新，積極務實地開展了各種教育教學活動，比擬圓滿的完成了本學期初制定的各工程標任務。

一、三風建設方面

1、根據平川區(qū)教育局?關于認真開展師德師風集中教育活動的通知?和白銀市教育局“師德師風回頭看〞活動，制定了?靖煤公司二中“愛崗敬業(yè)，奠基未來〞師德師風教育活動實施方案?，建立了教師師德檔案，不斷加強政治學習，切實提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務能力。

2、通過“三評議〞和“七查七看〞活動，全面深刻、實事求是地查擺問題，深入剖析，認真反思，吸取教訓，把師德建設落到了實處。

3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內容和職務聘任的重要依據，建立了師德建設的長效機制。

4、加強了日常值班制度和班級管理制度，通過網絡管理、班級考評、班級日志、星級學生評比展示等有效途徑，開展了豐富多彩的“三風〞建設活動。

二、教學管理方面

1、加強管理，追求實效。

①組織落實多級聽課制度。

一是領導隨機聽課制。

制度要求校中層干部及其以上的領導每學期必須聽課三十節(jié)以上，且聽完課后與任課教師進行面對面的交談。從實際的進程看來，這既加強了學校領導與一線教師的聯(lián)系，又便于及時發(fā)現(xiàn)教學中的缺乏，為學校各種規(guī)章制度的建立提供了現(xiàn)實的依據。

二是各層次教師的公開課制。

根據制度要求，骨干教師每學期必須上一節(jié)優(yōu)質示范課，局部中青年教師上一節(jié)成果展示課，教齡在五年之內的教師上一節(jié)達標匯報課。從實施的情況看來，這既有助于新老教師之間的互相學習，又有助于教學的創(chuàng)新；使得整個學校都處于不斷的教研、探討、進步之中；從而形成了一個既競爭又團結的良好局面。

三是教研組公開聽課制。

教研組是開展教研活動的重要組織，根據學校的要求，教導處嚴抓教研組管理，嚴格要求教研組必須有方案的實行教研活動，每次教研活動必須要有詳細的記錄并交教導處匯總存檔。從具體的進程看來，各教研組都能嚴格按方案開展教研活動。本學期一共進行了60多節(jié)公開課，課后教研組都組織進行了評課活動，不少課都獲得了好評。

四是建立師帶徒培養(yǎng)制度。

學校制定了師帶徒培養(yǎng)方案，全校共有18對教師結為師徒。要求徒弟認真、虛心地向師傅學習，每周聽師傅課1節(jié)以上，每次聽課必須做好詳細記錄。徒弟在制定自我開展方案的根底上，要勤奮實踐，每兩周上一節(jié)匯報課，請師傅指點和評價，認真做好教學心得或反思的記錄，要努力爭取大膽地參與教學實踐。師傅盡力上好每周一堂課，以標準先進、獨具風格的課堂教學影響徒弟，給他們以啟迪。一學期下來，效果非常明顯。這不僅加快了青年教師的成長步伐，而且形成了一個互相學習、取長補短的良好局面。各種聽課制度的建立和落實，使得廣闊的教師都參與到聽評課中。這些有記載、有匯總、有總結的制度的建立和落實，對學校教學新面貌的重塑，起