2022-2023學(xué)年福建省三明市中學(xué)高二生物模擬試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年福建省三明市中學(xué)高二生物模擬試卷含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年福建省三明市中學(xué)高二生物模擬試卷含解析_第3頁
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2022-2023學(xué)年福建省三明市中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,正確的是(

)A.經(jīng)激素處理卵巢,使其超數(shù)排卵可獲得成熟的卵細(xì)胞B.精子在精巢中發(fā)育成熟,在附睪中獲能C.胚胎移植的最適宜時(shí)期是發(fā)育到8細(xì)胞以上的胚胎,如早期囊胚D.分割后的胚胎或細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到囊胚階段才能移植到受體內(nèi)參考答案:C2.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)參考答案:B3.下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是()

A.基因重組可以產(chǎn)生多對(duì)等位基因

B.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代

C.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表達(dá)為新的表現(xiàn)型D.基因重組會(huì)改變基因中的遺傳信息參考答案:C4.某食物鏈a→b→c中,a肯定比b具有

(

)

A、更大的個(gè)體體積

B、更多的能量

C、更廣闊的生存區(qū)域

D、更多的個(gè)體數(shù)參考答案:B5.某一瓢蟲種群有黑色和紅色兩種體色,已知黑色(B)對(duì)紅色(b)是顯性,若基因型為BB的個(gè)體占百分之18,bb的個(gè)體占百分之4,其余個(gè)體基因型均為Bb,則該種群中B與b的基因頻率分別是A.18%,82%

B.36%,64%

C.57%,43%

D.92%,8%參考答案:C6.右下圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,下列有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是A.細(xì)胞中的中心體⑨,與紡錘體的形成有關(guān)B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連

C.細(xì)胞中有d條染色體,8個(gè)染色單體。

D.在后期時(shí),細(xì)胞中有8條染色體,8個(gè)染色單體

參考答案:D7.在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍.當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則形成堿中毒.這個(gè)事實(shí)表明,某些無機(jī)鹽的主要作用是A.調(diào)節(jié)酸堿度

B.調(diào)節(jié)滲透壓

C.影響細(xì)胞形態(tài)

D.影響生物膜透性參考答案:A8.植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對(duì)目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎?,使得目的基因在棉花植株的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對(duì)目的基因所作的修飾發(fā)生在A.終止子 B.標(biāo)記基因 C.結(jié)構(gòu)基因 D.啟動(dòng)子參考答案:D試題分析:在目的基因表達(dá)過程中的非編碼區(qū)中有啟動(dòng)子,即RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn),對(duì)目的基因的表達(dá)必須先有RNA聚合酶與之結(jié)合,才可轉(zhuǎn)錄來,所以D選項(xiàng)正確。9.如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是(

)A.N點(diǎn)時(shí),該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進(jìn)行需氧呼吸B.M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時(shí)厭氧呼吸的強(qiáng)度最低C.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解D.L點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)參考答案:C根據(jù)題意和圖示分析可知:表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,N點(diǎn)之前,二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,說明植物同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;N點(diǎn)后,O2的吸收量大于CO2釋放量,說明該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質(zhì).據(jù)此答題.10.如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說法中正確的是(

)A.圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制B.圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段D.圖乙中細(xì)胞含8條染色體、4個(gè)DNA分子參考答案:A11.人體內(nèi)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異,很可能體現(xiàn)在(

)A.核DNA分子數(shù)

B.線粒體的數(shù)目

C.參與免疫的過程

D.高爾基體的數(shù)目參考答案:D12.如圖說明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理()A.整體性原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理C.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生的原理參考答案:D【考點(diǎn)】U3:生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理.【分析】生態(tài)工程的基本原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用;物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.【解答】解:據(jù)圖示可知,該生產(chǎn)模式是以化石燃料為能源物質(zhì),不能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用,污染物的積累是由于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)途徑發(fā)生了障礙,故生產(chǎn)模式?jīng)]有遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理.故選:D.13.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A.二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)B.二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照,赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)照D.二者都誘發(fā)了DNA突變參考答案:B肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有用到同位素示蹤技術(shù),A錯(cuò)誤;二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng),B正確;二者的實(shí)驗(yàn)都有對(duì)照,C錯(cuò)誤;兩實(shí)驗(yàn)都沒有突變,D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)【名師點(diǎn)睛】噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較相同點(diǎn)

①均把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)處理,觀察它們各自的作用,但兩類實(shí)驗(yàn)中DNA與蛋白質(zhì)分開的方式不同

②都遵循了對(duì)照原則

③都能證明DNA是遺傳物質(zhì),都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

不同點(diǎn)

方法不同

艾弗里實(shí)驗(yàn)

直接分離:分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等,分別與R型菌混合培養(yǎng)

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

同位素標(biāo)記法:分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特征元素(32P和35S)

14.下列有關(guān)一個(gè)細(xì)胞周期中染色體變化情況,正確的是(

①染色質(zhì)→染色體②染色體→染色質(zhì)

③染色體復(fù)制

④姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目加倍

⑤染色體著絲粒排列在赤道板上A.①②③④⑤

B.③①⑤④②

C.②③⑤④①

D.④③⑤②①參考答案:B15.下列變異中,屬于基因突變的是A.某個(gè)染色體上丟失了三個(gè)基因B.某個(gè)基因中的三個(gè)堿基對(duì)缺失C.果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上某片段移接到第Ⅲ號(hào)染色體上D.聯(lián)會(huì)時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間互換一段參考答案:B16.高等動(dòng)物細(xì)胞獲得的O2,由體外到細(xì)胞內(nèi)的途徑是()①細(xì)胞②內(nèi)環(huán)境③呼吸系統(tǒng)

④循環(huán)系統(tǒng)

⑤體外A.①②③④⑤

B.①③②④⑤C.①②④③⑤

D.⑤③④②①參考答案:D17.由造血干細(xì)胞在骨髓中直接發(fā)育成的淋巴細(xì)胞是(

)A.T細(xì)胞B.B細(xì)胞

C.效應(yīng)T細(xì)胞

D.效應(yīng)B細(xì)胞參考答案:B18.用a表示骨髓瘤細(xì)胞,b表示效應(yīng)B細(xì)胞,則細(xì)胞融合過程中兩次篩選的目的分別為()A.a(chǎn)、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養(yǎng)B.a(chǎn)、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培養(yǎng)C.a(chǎn)、aa、ab、bb、b→ab→產(chǎn)生特定抗體的ab培養(yǎng)D.a(chǎn)、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養(yǎng)參考答案:C19.某病原體第一次感染人體,人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的

A.漿細(xì)胞

B.記憶淋巴細(xì)胞

C.過敏反應(yīng)

D.免疫反應(yīng)參考答案:C20.將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是

A.該過程屬于細(xì)胞免疫

B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)

C.再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)

D.抗體是由漿細(xì)胞分泌的參考答案:A21.某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如下圖所示,則在進(jìn)行基因工程操作中最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體()A.

B. C. D.

參考答案:D【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù).【分析】分析題圖:目的基因左側(cè)有限制酶NheⅠ和AluⅠ的識(shí)別序列,右側(cè)有限制酶NheⅠ和SmaⅠ的識(shí)別序列,若僅用限制酶NheⅠ,能獲取目的基因,但可能會(huì)導(dǎo)致自身環(huán)化或于運(yùn)載體反向連接;若選用限制酶NheⅠ和AluⅠ,可能獲取的是不含目的基因的DNA片段;因此最后選用限制酶NheⅠ和SmaⅠ來切割.【解答】解:A、目的基因只有一側(cè)含有限制酶NheⅠ的識(shí)別序列,用此酶不能獲取目的基因,A錯(cuò)誤;B、目的基因兩側(cè)含有限制酶AluⅠ的識(shí)別序列,但只用此酶切割可能會(huì)導(dǎo)致目的基因和質(zhì)粒反向連接或自身環(huán)化,B錯(cuò)誤;C、目的基因兩側(cè)含有限制酶NheⅠ和AluⅠ的識(shí)別序列,但用這兩種酶切割可能會(huì)獲得不含目的基因的片段,C錯(cuò)誤;D、目的基因兩側(cè)含有限制酶NheⅠ和SmaⅠ的識(shí)別序列,用這兩種酶切割會(huì)獲取目的基因,而且能防止目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和反向連接,D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、使用工具及操作步驟,能分析目的基因兩側(cè)限制酶的分布情況,并能據(jù)此選出最合適的運(yùn)載體,屬于考綱理解層次的考查.22.利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D。利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者參考答案:D23.在某類動(dòng)物中,毛色的黑色為顯性(E),白色為隱性(e)。下圖示兩項(xiàng)交配,親代動(dòng)物A、B、P、Q均為純合子,子代動(dòng)物在不同環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色如下圖所示。下列哪兩組動(dòng)物對(duì)比能說明外界環(huán)境也能影響生物的性狀?

A.C和R

B.C和D

C.D和S

D.R和Sks5u參考答案:B24.艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病。有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是(

)

A.HIV主要通過感染人體效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫

B.艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異

C.HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì)

D.HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)其它病原微生物入侵的抵抗力參考答案:C25.果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1雄蠅中有1/8為白眼殘翅,下列敘述錯(cuò)誤的是A.親本雌蠅的基因型是BbXRXrB.F1中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為3/16C.雌、雄親本產(chǎn)生含Xr配子的比例相同D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體參考答案:B長(zhǎng)翅與長(zhǎng)翅交配,后代出現(xiàn)殘翅,則長(zhǎng)翅均為雜合子(Bb),子一代中殘翅占1/4,而子一代雄性中出現(xiàn)1/8為白眼殘翅,則雄性中殘翅果蠅占1/2,所以親本雌性為紅眼長(zhǎng)翅的雙雜合子,親本雌蠅的基因型為BbXRXr,A正確;F1中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/4×1/2=3/8,B錯(cuò)誤;親本基因型為BbXRXr和BbXrY,則各含有一個(gè)Xr基因,產(chǎn)生含Xr配子的比例相同,C正確;白眼殘翅雌蠅的基因型為bbXrXr,為純合子,配子的基因型即卵細(xì)胞和極體均為bXr,D正確?!究键c(diǎn)定位】自由組合定律與伴性遺傳?!久麕燑c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律與伴性遺傳的知識(shí),要求考生能正確分析兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳及與伴性遺傳的聯(lián)系,正確寫出各種個(gè)體的基因型或可能的基因型是解題的關(guān)鍵。對(duì)于兩對(duì)等位基因控制兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,應(yīng)把基因分開一對(duì)一對(duì)的計(jì)算,再重新組合即可計(jì)算答案。26.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.PEG是促細(xì)胞融合劑,可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合B.用原生質(zhì)體制備人工種子,要防止細(xì)胞破裂C.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可直接獲得單克隆抗體D.核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來自供卵母體參考答案:D【考點(diǎn)】RD:動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù);R6:人工種子的制備;RG:細(xì)胞融合的概念及方法.【分析】1、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性)用酶解法去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一2、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.3、體細(xì)胞核移植:又稱體細(xì)胞克隆,作為動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的常用技術(shù)手段,即把體細(xì)胞移入去核卵母細(xì)胞中,使其重組并能發(fā)育為新的胚胎,這個(gè)胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.用核移植方法獲得的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物.【解答】解:A、PEG是促細(xì)胞融合劑,但是不能直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合,植物細(xì)胞需要先去除細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體才能融合,A錯(cuò)誤;B、制備人工種子,需要用完整植物細(xì)胞,借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)來實(shí)現(xiàn),不需用原生質(zhì)體,B錯(cuò)誤;C、能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,C錯(cuò)誤;D、核移植克隆的動(dòng)物,需要供核一方和供質(zhì)一方(一般用處于減數(shù)第二次分裂中期的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)),其線粒體DNA來自供卵母體,D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、核移植等技術(shù)及應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力.27.下圖中甲、乙、丙分別是細(xì)胞或細(xì)胞內(nèi)的某種結(jié)構(gòu),它們的共同特點(diǎn)是都含有DNA。以下敘述正確的是A.丙所含的遺傳物質(zhì)是RNAB.只有真核細(xì)胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu)C.丙結(jié)構(gòu)具有纖維素成分的細(xì)胞壁D.甲、乙、丙都含有雙層膜結(jié)構(gòu)參考答案:B28.國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)合會(huì)在一份報(bào)告中指出,地球上的物種繼續(xù)在消失,國(guó)際社會(huì)沒有實(shí)現(xiàn)阻止生物多樣性減少的目標(biāo)。下列有關(guān)生物多樣性的說法不正確的是(

)A.生物多樣性有遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次B.宋詩“一段好春藏不住,粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值C.

異常的氣候也會(huì)造成生物多樣性銳減D.堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù)參考答案:B29.如圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式,若在圖中箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則圖中a、b、c、d、e能檢測(cè)到興奮的有幾處(

)A.2處

B.3處

C.4處

D.5處參考答案:C30.下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是A.男性與女性的患病概率相同B.患者的雙親中至少有一人為患者C.患者家系中會(huì)出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況D.若雙親均無患者,則子代的發(fā)病率最大為3/4參考答案:D人類常染色體顯性遺傳病與性別無關(guān),男性與女性的患病概率相同;患者的致病基因來自于親代,患者的雙親中至少有一人為患者;患者家系中會(huì)出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況;若雙親均無患者,則子代的發(fā)病率為0??键c(diǎn):遺傳病31.下列選項(xiàng)屬于特異性免疫的是()A.有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀

B.皮膚對(duì)痢疾桿菌的屏障作用C.消化道黏膜阻擋細(xì)菌

D.唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡參考答案:A32.果蠅的白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼。在下列雜交后代中,能通過眼色就可直接判斷果蠅性別的是A.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案:A33.產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)菌落的最初細(xì)菌數(shù)目和培養(yǎng)基分別是A.一個(gè)細(xì)菌、液體培養(yǎng)基 B.許多細(xì)菌、液體培養(yǎng)基C.一個(gè)細(xì)菌、固體培養(yǎng)基

D.許多細(xì)菌、固體培養(yǎng)基參考答案:C34.下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在C~H段

B.EF段無姐妹染色單體C.圖中顯示了兩種細(xì)胞分裂方式:減數(shù)分裂和有絲分裂

D.交叉互換發(fā)生在AB段參考答案:A35.在某DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤占22%,則胸腺嘧啶占

A.11%

B.22%

C.28%

D.44%參考答案:C略36.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是(

)A、玉米的黃粒和圓粒

B、家雞的光腿和毛腿C、綿羊的白毛和黒毛

D、豌豆的高莖和矮莖參考答案:A37.將蛋白質(zhì)水解后,檢測(cè)所有生成的氨基酸分子中的氨基和羧基,兩者數(shù)量關(guān)系應(yīng)為A.相等

B.氨基多于羧基

C.羧基多于氨基

D.無法預(yù)測(cè)參考答案:D38.右圖為長(zhǎng)期停留在太空站的太空人獲得所需物質(zhì)的模式圖。其中生物X和Y分別表示

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者

B.生產(chǎn)者、分解者

C.分解者、生產(chǎn)者

D.消費(fèi)者、分解者參考答案:B39.下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是(

)A.a(chǎn)具有多個(gè)標(biāo)記基因和多個(gè)限制酶切點(diǎn),最為常用的是噬菌體B.要獲得相同的黏性末端,應(yīng)用同種b去切割a和dC.c連接雙鏈間的氫鍵,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)D.重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞中即可表達(dá)參考答案:B40.下圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是()。A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)?

。(2)根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的

段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是

點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是

點(diǎn)(3)乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?/p>

,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的

逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使_______化合物數(shù)量減少,影響了C02固定。(4)乙圖曲線中E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)闇囟雀撸?/p>

過強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,影響了

的供應(yīng)。參考答案:(1)呼吸作用釋放C02的量等于光合作用吸收C02的量時(shí);(2)BF;D;E(3)光照強(qiáng)度減弱;ATP;[H];C5(4)蒸騰作用、C02。42.(每空2分,最后一空4分,共10分)請(qǐng)回答下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問題:(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進(jìn)某水域生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后

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