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PAGE3走向共同富裕精品教案2課題走向共同富裕單元一學科道德與法治年級九學習目標目標1:關心改革，樹立改革精神，追求共同發(fā)展，自覺為實現(xiàn)共同富裕添磚加瓦；目標2:能夠利用所學知識分析社會現(xiàn)象，增強對財富的認識，正確地使用財富；目標3:理解全面深化改革的必要性，充分認識堅持改革開放的重要意義；了解共享發(fā)展成果的措施和意義。重點堅持改革開放的重要性，共享的發(fā)展理念。難點共同富裕是社會主義最大的優(yōu)越性。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課展示發(fā)達城市和落后農(nóng)村的照片，提問：哪張照片能真正代表中國為什么學生思考回答通過貧富差距的對比，讓學生明白共同富裕的重要性。講授新課提問：我國為什么要全面深化改革為什么改革只有進行時，沒有完成時講述進入新時代的一些變化。

展示材料，提問：請從技術創(chuàng)新和社會責任等方面與同學討論：國家電網(wǎng)公司為什么要主動進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式？

講述全面深化改革的舉措。

講述改革開放是當代中國最鮮明的特色。

提問：衡量一個社會文明程度的標準是什么？

提問：你是如何看待“共享發(fā)展”的？

講述黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。歸納共享發(fā)展成果的做法。實現(xiàn)共享發(fā)展理念，我們應該怎么做播放視頻：《補齊民生短板共享發(fā)展成果》。

學生回答

學生回答

學生回答

學生討論回答

讓學生明白改革開放不是某個人的意志就能達成的，而是需要一定的歷史條件。

這部分內(nèi)容學生有一定的見識。

課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習,我們對全面深化改革的必要性、堅持改革開放的重要意義以及共享發(fā)展成果有了新的認識。知道了黨和政府采取的一系列政策措施有利于實現(xiàn)共同富裕,促進社會公平正義。明自了我們要齊心協(xié)力,辛勤勞動,共同創(chuàng)造美好的生活。板書走向共走向共同富裕改革進行時共享

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