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轉(zhuǎn)專職教師申請22轉(zhuǎn)專職教師申請22轉(zhuǎn)專職教師申請22資料僅供參考文件編號:2022年4月轉(zhuǎn)專職教師申請22版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:轉(zhuǎn)專職教師申請尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我是,2006年2月來我院工作,一直擔(dān)任一職,并在坐班?,F(xiàn)申請轉(zhuǎn)為專職教師。申請?jiān)蛉缦拢阂?、理論功底深厚,教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)。新時(shí)期,高職教育中知識更新日新月異,墨守陳規(guī)已很難適應(yīng)高職教育的新變化、新要求。這就要求我們必須有深厚的理論功底,有與時(shí)俱進(jìn)的理論研究能力。本科及在職研究生期間,我所學(xué)專業(yè)都是中藥專業(yè),研究生期間,我的專業(yè)方向也是藥物有效成分提取方面研究,為今后的教學(xué)奠定了良好的理論基礎(chǔ)。在教學(xué)實(shí)踐方面,工作五年多,我一直從事教學(xué)。在授課過程中,我積極擴(kuò)大知識面,以豐富的面的知識作支撐,提高這門課程的理論、知識和文化含量,爭取把理論性和趣味性結(jié)合起來;充分利用視頻、圖畫及網(wǎng)絡(luò)資源,以滿足教學(xué)的需要;注重教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源的及時(shí)更新等,努力做到教書育人。教學(xué)效果良好,深受師生好評。二、多年的管理工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。2006年到學(xué)院工作至今,一直擔(dān)任管理工作。認(rèn)真做好,嚴(yán)格執(zhí)行同時(shí),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),受到領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)教師的一致好評。三、多年的班主任工作中,具備了良好的與學(xué)生溝通能力。在擔(dān)任班主任期間,我秉承以下幾點(diǎn)原則:以誠待人,尊重學(xué)生;關(guān)心學(xué)生,誨人不倦;以身作則,言傳身教。我以敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的學(xué)生;在平等的交流中,學(xué)生們也能充分體會到老師的尊重,建立起了一種融洽、和諧的師生關(guān)系。我把這種與學(xué)生溝通交流的原則運(yùn)用到堂,時(shí)常注重師生課堂內(nèi)的理論對話和課堂外的心靈溝通與跟蹤指導(dǎo),觀察學(xué)生行為心理動(dòng)態(tài),及時(shí)提供正確指導(dǎo),力求使成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的課程。有效提高了自身課堂紀(jì)律和教學(xué)現(xiàn)場管理能力、課堂控制能力和應(yīng)變能力。在教學(xué)過程中,我認(rèn)為,在高職院校,教學(xué)的作用要與職業(yè)化特征相結(jié)合,把職業(yè)教育融入其中,讓學(xué)生學(xué)有收獲,學(xué)有所用,不能只講高深的理論,還要積極滲透思想政治工作。在教學(xué)過程中,也要向?qū)W生講清楚,思想工作最重要,理論教育不可少,思想教育不是可有可無的,畢竟理論指導(dǎo)實(shí)踐。工作很有意義,擔(dān)任期間,我也傾注了所有的心血和精力,但考慮到個(gè)人年齡以及家庭原因,申請轉(zhuǎn)為專

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