2021年03月廣西上思縣人力資源和社會(huì)保障局招聘5名編外人員（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2021年03月廣西上思縣人力資源和社會(huì)保障局招聘5名編外人員（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共225題)1.曹操的“何以解憂，唯有杜康”詩句中的“杜康”，是指：

A、益友

B、勝景

C、美酒

D、民歌

正確答案：C，

答案解析

本題為文化常識(shí)。

相傳杜康是最先釀酒的人，后世將杜康尊為酒神，制酒業(yè)則奉杜康為祖師爺，所以經(jīng)常用“杜康”借指酒。

故本題選C。

2.科技館為某機(jī)器人編制一段程序，如果機(jī)器人在平地上按照?qǐng)D中所示的步驟行走，那么該機(jī)器人所走的總路程為多少米：

A、20米

B、15米

C、12米

D、10米

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問題

第二步：分析作答

機(jī)器人向前走1米向右轉(zhuǎn)18°；

已知外周角一共有360°，360÷18=20，因此轉(zhuǎn)20次后回到原點(diǎn)；

機(jī)器人每次走1米，一共走了20米。

故本題選A。

3.當(dāng)在消毒柜中消毒時(shí)，不含水分的餐盤包括其內(nèi)部，可以達(dá)到很高的、足以把所有引起餐盤中毒的細(xì)菌殺死的溫度；但是含有水分的餐盤的內(nèi)部則達(dá)不到這樣高的溫度。由上述斷定不能推出的結(jié)論是哪項(xiàng)：

A、水分可以有效地阻止微波加熱餐盤的內(nèi)部

B、如果事先將要消毒的餐盤擦干，就能更徹底地消毒餐盤

C、當(dāng)用消毒柜消毒含水餐盤時(shí)，其原有的殺菌功能大大減弱

D、經(jīng)過消毒柜消毒的餐盤如果有殘留的細(xì)菌，則其中一定含水分

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①不含水分的餐盤→達(dá)到高溫→殺死細(xì)菌

②含有水分的餐盤→達(dá)不到高溫→不能完全殺死細(xì)菌

第二步：分析選項(xiàng)

選項(xiàng)A：符合題干推理規(guī)則，題目要求選不能從題干中推出的一項(xiàng)，所以A不選。

選項(xiàng)B：擦干→徹底消毒，符合題干推理規(guī)則，題目要求選不能從題干中推出的一項(xiàng)，所以B不選。

選項(xiàng)C：含水→殺菌功能大大減弱，符合題干推理規(guī)則，題目要求選不能從題干中推出的一項(xiàng)，所以C不選。

選項(xiàng)D：有水使殺菌功能大大減弱，不代表有細(xì)菌就一定有水分，D項(xiàng)不能從題干中推出，所以選D。

故本題選D。

4.魯迅∶周樹人∶《狂人日記》

A、老舍∶舒慶春∶《駱駝祥子》

B、李白∶詩仙∶《望廬山瀑布》

C、郭沫若∶郭開貞∶《傷逝》

D、陶淵明∶五柳先生∶《桃花源記》

正確答案：A，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

魯迅原名周樹人，為全同關(guān)系，《狂人日記》是魯迅的作品，構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：老舍原名是舒慶春，《駱駝祥子》是老舍的作品，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：李白被譽(yù)為詩仙，詩仙不是李白的原名，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：郭沫若原名郭開貞，但《傷逝》是魯迅的作品，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：陶淵明號(hào)五柳先生，五柳先生不是陶淵明的原名，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

5.污名化：一個(gè)群體將人性的低劣強(qiáng)加在另一個(gè)群體之上并加以維持的動(dòng)態(tài)過程，它是將群體的偏向負(fù)面的特征刻板印象化，并由此掩蓋其他特征，成為在本質(zhì)意義上與群體特征對(duì)應(yīng)的指標(biāo)物，在這個(gè)過程中，處于強(qiáng)勢(shì)且不具污名的一方最常采用的一種策略，即“貼標(biāo)簽”。下列現(xiàn)象不屬于污名化現(xiàn)象的是：

A、某市治安日益惡化，市民都抱怨是農(nóng)民工流入城市的惡果

B、杭州出生的魏某鄙視農(nóng)村來的妻子，認(rèn)為她邋遢土氣，沒文化

C、某餐廳打出招聘廣告：“本餐館招收服務(wù)員一名，XX省的人一概不考慮”

D、在舊上海，蘇北人被視為懶惰的群體，被排除在上海人通婚圈之外

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------一個(gè)群體將人性的低劣強(qiáng)加在另一個(gè)群體之上并加以維持。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：魏某對(duì)妻子的看法，是個(gè)體對(duì)另一個(gè)個(gè)體的看法，而不是一個(gè)群體對(duì)另一個(gè)群體的看法，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：市民群體認(rèn)為農(nóng)民工群體的素質(zhì)低，導(dǎo)致了城市治安情況惡化，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：餐廳的人對(duì)XX省這一群體存在不良的刻板印象，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：舊上海人認(rèn)為蘇北人群全都是懶惰的，符合定義，排除。

故本題選B。

6.下面場(chǎng)景不符合我國(guó)醫(yī)務(wù)常識(shí)的是：

A、嬰兒患吸入式肺炎，醫(yī)療人員在對(duì)其的治療中使用了抗生素藥物

B、小紅需要大量輸血，但醫(yī)生拒絕了她的直系血親輸血給她的要求

C、醫(yī)生嚴(yán)正拒絕向孕婦家屬透露腹中胎兒的性別信息

D、醫(yī)生抽取了小張100立方厘米的血液用于常規(guī)體檢

正確答案：D，

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

血常規(guī)檢驗(yàn)只需用0.1毫升，即0.1立方厘米的抗凝血。D選項(xiàng)“抽100立方厘米”錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：嬰兒吸入性肺炎指嬰兒意外吸入酸性物質(zhì)，引起的化學(xué)性肺炎，嚴(yán)重者可發(fā)生呼吸衰竭或呼吸窘迫綜合征。治療給予對(duì)癥治療，吸氧，取出異物等，出現(xiàn)繼發(fā)細(xì)菌感染給予抗生素治療。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：直系親屬輸血可能會(huì)并發(fā)輸血相關(guān)性移植物抗宿主病，這種危險(xiǎn)性比非親屬間輸血要大得多，因此不建議直系親屬之間相互輸血。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》在第三十二條明確規(guī)定：“嚴(yán)禁采用技術(shù)手段對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定?！薄搬t(yī)生拒絕”做法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

7.有8個(gè)候選人競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席（1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)、8號(hào)）。競(jìng)選滿足以下條件：如果3號(hào)的票數(shù)多于4號(hào)，并且5號(hào)的票數(shù)多于8號(hào)，那么1號(hào)當(dāng)選如果4號(hào)的票數(shù)多于3號(hào)，或者6號(hào)的票數(shù)多于7號(hào)，那么2號(hào)當(dāng)選如果8號(hào)的票數(shù)多于5號(hào)，那么6號(hào)當(dāng)選如果上述陳述為真，并且事實(shí)上2號(hào)當(dāng)選，那么以下陳述必定為真的是：

A、8號(hào)的票數(shù)不比5號(hào)多

B、6號(hào)的票數(shù)比7號(hào)多

C、7號(hào)的票數(shù)比6號(hào)多

D、4號(hào)的票數(shù)不比3號(hào)多

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①3比4多且5比8多→1

②4比3多或6比7多→2

③8比5多→6

第二步：分析選項(xiàng)

已知2號(hào)當(dāng)選，所以1號(hào)和6號(hào)沒有當(dāng)選。

6號(hào)沒有當(dāng)選，對(duì)③逆否可得：?（8比5多），即8號(hào)不比5號(hào)多。

故本題選A。

8.人為分類法是按照人們的目的和方法，以植物一個(gè)或幾個(gè)特征或經(jīng)濟(jì)意義作為分類依據(jù)的分類方法。這種方法簡(jiǎn)單易懂、便于掌握，但不能反映植物類群的進(jìn)化規(guī)律和親緣關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列不屬于人為分類法的是：

A、土豆和西紅柿都來源于美洲，歸為美洲作物

B、香樟、雪松因其四季常青，為常綠類植物

C、大豆、豌豆均含有蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，歸為糧食作物

D、蘿卜和芥菜的花朵形態(tài)為四瓣、十字狀分布，歸為十字花科植物

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①按照人們的目的和方法；②以植物一個(gè)或幾個(gè)特征或經(jīng)濟(jì)意義作為分類依據(jù)；③不能反映植物類群的進(jìn)化規(guī)律和親緣關(guān)系。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：歸為十字花科植物，能夠反映植物間的親緣關(guān)系，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：根據(jù)植物的產(chǎn)地來分類，且沒有反映植物類群的進(jìn)化規(guī)律和親緣關(guān)系，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：根據(jù)植物四季常青的特點(diǎn)來分類，且沒有反映植物類群的進(jìn)化規(guī)律和親緣關(guān)系，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)植物含有的營(yíng)養(yǎng)成分來分類，滿足根據(jù)經(jīng)濟(jì)意義分類，且沒有反映植物類群的進(jìn)化規(guī)律和親緣關(guān)系，符合定義，排除。

故本題選D。

9.“天上一日，人間一年”蘊(yùn)含的理論是：

A、進(jìn)化論

B、牛頓力學(xué)

C、相對(duì)論

D、混沌理論

正確答案：C，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

“天上一日，人間一年”體現(xiàn)的是相對(duì)論。

相對(duì)論時(shí)空觀認(rèn)為時(shí)間和空間的量度是與物體的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的，即時(shí)間和空間具有相對(duì)性，如運(yùn)動(dòng)延遲效應(yīng)和尺縮效應(yīng)。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

進(jìn)化論，生物學(xué)術(shù)語。是對(duì)物種起源的一種猜測(cè)而提出的一種假說。

牛頓力學(xué)：屬于經(jīng)典力學(xué)范疇，是以質(zhì)點(diǎn)作為研究對(duì)象，著眼于力的作用關(guān)系，在處理質(zhì)點(diǎn)系統(tǒng)問題時(shí)，強(qiáng)調(diào)分別考慮各個(gè)質(zhì)點(diǎn)所受的力，然后來推斷整個(gè)質(zhì)點(diǎn)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；牛頓力學(xué)認(rèn)為質(zhì)量和能量各自獨(dú)立存在，且各自守恒；它只適用于物體運(yùn)動(dòng)的慣性參照系；牛頓力學(xué)較多采用直觀的幾何方法，在解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問題時(shí)，比分析力學(xué)方便簡(jiǎn)單。

混沌理論：一種兼具質(zhì)性思考與量化分析的方法，用來探討動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中（如：人口移動(dòng)、化學(xué)反應(yīng)、氣象變化、社會(huì)行為等）必須用整體、連續(xù)的而不是單一的數(shù)據(jù)關(guān)系才能加以解釋和預(yù)測(cè)的行為。

10.①央視優(yōu)秀主持人不在少數(shù)，但是幾十年如一日受到觀眾喜愛，尤其是受到孩子_______的并不多，鞠萍姐姐算是最成功的一位。②“9.11事件”發(fā)生后，因快速有力的反應(yīng)，時(shí)任紐約市長(zhǎng)的朱利安尼得到了市民的一致好評(píng)，其強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)頓時(shí)_______稱贊。③楊麗萍深入人跡罕至的蠻荒野嶺，竭盡心力_______民間最本真的歌舞精神，與現(xiàn)代舞有機(jī)融合，編導(dǎo)出原生態(tài)舞劇《云南映象》。依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、追隨

倍受

擷取

B、追捧

備受

采摘

C、追隨

倍受

采摘

D、追捧

備受

擷取

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。

根據(jù)“尤其”可知，本空前后為遞進(jìn)關(guān)系?？諔?yīng)與“喜愛”語義相近，程度比“喜愛”更重。

B選項(xiàng)和D選項(xiàng)“追捧”表示因喜歡而追逐捧場(chǎng)，符合語境，保留。

A選項(xiàng)和C選項(xiàng)“追隨”指跟隨，不符合語境，排除。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓，楊麗萍_______歌舞精神。

D選項(xiàng)“擷取”側(cè)重于選取精華，與“精髓”搭配得當(dāng)，保留。

B選項(xiàng)“采摘”常搭配具體事物，與“精髓”搭配不當(dāng)，排除。

第二空：本空為詞語辨析。

備受稱贊，恰當(dāng)。

故本題選D。

11.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式需要使農(nóng)產(chǎn)品獲得歷史附加值，甚至可以同時(shí)成為旅游觀景點(diǎn)，完整保留中國(guó)幾千年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化。在這個(gè)區(qū)域內(nèi)，包括農(nóng)民的住宅、道路、水電，外在景觀都要統(tǒng)一設(shè)計(jì)，以保證傳統(tǒng)的外貌景觀，但是，在農(nóng)民的家庭內(nèi)部，同樣可以享受現(xiàn)代化的種種便利。這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A、要把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)打造成旅游觀光景點(diǎn)

B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要體現(xiàn)傳統(tǒng)，農(nóng)民生活必須現(xiàn)代

C、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)需要完整保留中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化

D、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)需要統(tǒng)一設(shè)計(jì)，講求傳統(tǒng)的外觀

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

根據(jù)題干中的“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式需要使農(nóng)產(chǎn)品獲得歷史附加值，甚至可以同時(shí)成為旅游觀景點(diǎn)，完整保留中國(guó)幾千年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化”，可知傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)需要新的方式來保留中國(guó)幾千年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化，后半句是具體解釋怎樣保留的傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化，所以題干的重點(diǎn)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)需要完整保留中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的一種體現(xiàn)，不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干是強(qiáng)調(diào)保留中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化，而不是必須現(xiàn)代化，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的一種體現(xiàn)，不是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

12.古人常把對(duì)聯(lián)鐫刻在門扉上?！拔┏胁?，于斯為盛”這一副名聯(lián)最有可能出現(xiàn)在（）的正門上。

A、岳麓書院

B、清華大學(xué)

C、揚(yáng)州貢院

D、杜甫草堂

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“惟楚有才，于斯為盛”意思是“楚國(guó)真是出人才的地方，這里人才鼎盛?！币虼嗽搶?duì)聯(lián)應(yīng)該在楚地。

A選項(xiàng)：岳麓書院位于湖南長(zhǎng)沙湘江西岸的岳麓山腳下，北宋開寶九年，即公元976年創(chuàng)立。湖南是楚地，該對(duì)聯(lián)在岳麓書院。當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：清華大學(xué)位于北京，學(xué)校前身清華學(xué)堂始建于1911年。北京為燕趙之地，非楚地，所以該對(duì)聯(lián)不會(huì)在清華大學(xué)，排除。

C選項(xiàng)：貢院是古代鄉(xiāng)試的考場(chǎng)。揚(yáng)州屬于吳越之地，非楚地，該對(duì)聯(lián)不會(huì)在揚(yáng)州貢院，排除。

D選項(xiàng)：杜甫草堂是中國(guó)唐代大詩人杜甫流寓成都時(shí)的故居，位于四川省成都市。四川是巴蜀之地，非楚地，該聯(lián)不會(huì)在杜甫草堂，排除。

故本題選A。

知識(shí)拓展：

上聯(lián)“惟楚有材”，出自《左傳》。原句是：“雖楚有材，晉實(shí)用之。”，即楚材晉用的典故。下聯(lián)“于斯為盛”，出自《論語·泰伯》“唐虞之際，于斯為盛?！?，本為孔子盛贊周武王時(shí)期人才鼎盛局面。清嘉慶年間，袁名曜任岳麓書院山長(zhǎng)，門人請(qǐng)其撰題大門聯(lián)，袁以“惟楚有材”囑諸生應(yīng)對(duì)。正沉思未就，明經(jīng)（貢生的尊稱）張中階至，眾人語之，張應(yīng)聲對(duì)曰：“于斯為盛”。這幅名聯(lián)就此撰成，書就懸于大門。

13.社會(huì)的和諧，是以人與人之間的愛即仁愛為_______基礎(chǔ)的，也是以執(zhí)政者懷抱民本思想執(zhí)政為民，惠及民生為基礎(chǔ)的?？梢哉f，正是傳統(tǒng)仁愛思想和民本思想的有力_______，才確保了中華民族5000年歷史的_______。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、思想

維護(hù)

革故鼎新

B、情感

維系

綿延不絕

C、精神

維持

歷久彌新

D、理論

維穩(wěn)

山高水長(zhǎng)

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓，以仁愛為_______基礎(chǔ)。

D選項(xiàng)“理論”指概括出來的關(guān)于自然與社會(huì)的有系統(tǒng)的結(jié)論，“仁愛”不是“理論”，搭配不當(dāng)，排除。

第三空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“確?！?、“5000年歷史”可知，強(qiáng)調(diào)歷史沒有中斷過的意思。

B選項(xiàng)“綿延不絕”指延續(xù)，語義恰當(dāng)，保留。

A選項(xiàng)“革故鼎新”意為除去舊的，建立新的，多指改朝換代或重大改革。無法體現(xiàn)出“沒有中斷過”的意思，排除。

C選項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間反而更加鮮活，更加有活力。無法體現(xiàn)出“沒有中斷過”的意思，排除。

第二空代入驗(yàn)證。

“思想的有力______”，“維系”指保持不使渙散，語義恰當(dāng)。

故本題選B。

詞義解釋：

山高水長(zhǎng)：比喻人品德高尚，聲譽(yù)流傳久遠(yuǎn)，也比喻恩德、情誼深厚。

14.所有關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都被證明是管理得法的企業(yè)老板；而切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。因此，那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板，都不是管理得法的企業(yè)老板。為使上述論證成立，必須為真的一項(xiàng)是：

A、員工的職業(yè)生涯發(fā)展，是員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問題

B、所有管理得法的企業(yè)老板，都是關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板

C、近年來，員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展

D、員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：個(gè)人發(fā)展→管理得法；個(gè)人發(fā)展→職業(yè)生涯

結(jié)果：?職業(yè)生涯→?管理得法

第二步：分析選項(xiàng)

要使結(jié)論成立，需要在“職業(yè)生涯”和“管理得法”間搭橋。

對(duì)“?職業(yè)生涯→?管理得法”逆否可知：管理得法→職業(yè)生涯。

已知“個(gè)人發(fā)展→職業(yè)生涯”，那么只需補(bǔ)充“管理得法→個(gè)人發(fā)展”就可使結(jié)論成立，即管理得法的老板都是關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板。

故本題選B。

15.綠蘿∶植物

A、金屬∶鋁

B、鐵錘∶鐵鍬

C、動(dòng)物∶斑馬

D、蝴蝶∶昆蟲

正確答案：D，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

綠蘿是一種植物，為種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：蝴蝶是一種昆蟲，為種屬關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：鋁是一種金屬，為種屬關(guān)系，但詞語順序與題干相反，排除。

B選項(xiàng)：鐵錘和鐵鍬都是工具，為并列關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：斑馬是一種動(dòng)物，為種屬關(guān)系，但詞語順序與題干相反，排除。

故本題選D。

16.雖然世界市場(chǎng)上供應(yīng)的一部分象牙來自被非法捕殺的野生大象，但還有一部分是來自幾乎所有國(guó)家都認(rèn)為合法的渠道，如自然死亡的大象。因此，當(dāng)人們?cè)谂l(fā)市場(chǎng)上盡力限制自己只購(gòu)買這種合法的象牙時(shí)，世界上僅存的少量野生大象便不會(huì)受到威脅。以上的論證依據(jù)了這樣的假設(shè)，即：

A、試圖將購(gòu)買限于合法象牙的批發(fā)商能夠可靠地區(qū)分合法象牙與非法象牙

B、在不久的將來，對(duì)于合法象牙產(chǎn)品的需求會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)

C、目前世界上合法象牙的批發(fā)來源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于非法象牙的批發(fā)來源

D、象牙的批發(fā)商總是意識(shí)不到世界象牙供應(yīng)減少的原因

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：人們?cè)谂l(fā)市場(chǎng)上盡力限制自己只購(gòu)買合法的象牙

結(jié)果：世界上僅存的少量野生大象便不會(huì)受到威脅

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：只有“批發(fā)商能夠可靠地區(qū)分合法象牙與非法象牙”時(shí)，才能保證人們?cè)谂l(fā)市場(chǎng)上購(gòu)買的都是合法的象牙，從而使野生大象不受到威脅，該項(xiàng)是題干結(jié)論成立的前提，所以選A。

B選項(xiàng)：“合法象牙產(chǎn)品的需求會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)”與題干無關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“合法象牙的來源少”說明人們購(gòu)買合法象牙的難度大，也就不能避免野生大象受到威脅，削弱項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：與合法購(gòu)買象牙能使大象不受到威脅無關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

17.教育部日前就《通用規(guī)范漢字表（征求意見稿）》公示征求意見，擬對(duì)“琴”、“親”、“魅”等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響?！锻ㄓ靡?guī)范漢字表》專家委員會(huì)副主任委員王寧教授在新華網(wǎng)與網(wǎng)民在線交流。他們認(rèn)為，調(diào)整這44個(gè)字的字形只是調(diào)整印刷宋體字，不是另搞一套，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，67%的公眾表示贊成，約6%的公眾表示反對(duì)。可新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查得到的結(jié)果卻完全相反，九成以上的網(wǎng)友持反對(duì)意見，認(rèn)為是“窮折騰”。王寧教授強(qiáng)調(diào)，一個(gè)字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主，而要看它合理不合理，要看它有沒有道理。既然“一個(gè)字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主”，那么，為何專家們還主動(dòng)提供調(diào)查數(shù)據(jù)，以示多數(shù)公眾支持呢？對(duì)文段的理解分析正確的一項(xiàng)是：

A、“琴”、“親”、“魅”等44個(gè)漢字的字形調(diào)整，引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響

B、規(guī)范漢字不能是少數(shù)幾個(gè)專家說了算，而要看它合理不合理

C、新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果不能作為專家決策的依據(jù)

D、官方和民間完全相左的“民調(diào)”，使得專家難以自圓其說

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段講述了教育部對(duì)44個(gè)漢字字形是否進(jìn)行調(diào)整一事公開征求意見，而代表“官方聲音”的新華網(wǎng)和代表“民間聲音”的新浪網(wǎng)網(wǎng)民意見卻截然相反。并且在文段最后提出了對(duì)專家言行前后不一致的質(zhì)疑。D項(xiàng)表述無誤，契合題意。所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過“擬對(duì)“琴”、“親”、“魅”等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響”可知字形調(diào)整還未實(shí)施，而A項(xiàng)“引起了”明顯是過去時(shí)，表述欠妥，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：通過文段的反問句可知字形調(diào)整還應(yīng)考慮公眾的意見，由此可見B項(xiàng)表述過于絕對(duì)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：通過文段的反問句可知字形調(diào)整應(yīng)考慮公眾的意見，由此可知新浪網(wǎng)可以作為專家決策的依據(jù)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

18.將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①近期，中國(guó)觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前最后_______的情景。②在休斯敦火箭隊(duì)_______的姚明，出席“護(hù)鯊行動(dòng)從我做起”的活動(dòng)時(shí)說：“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅?！雹蹠姆饷嬖O(shè)計(jì)_______于書籍出版發(fā)行的整體規(guī)劃，同時(shí)必須結(jié)合書的內(nèi)容特點(diǎn)和讀者對(duì)象進(jìn)行構(gòu)思。

A、時(shí)間

效勞

從屬

B、瞬間

效力

從屬

C、瞬間

效勞

歸屬

D、時(shí)間

效力

歸屬

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

“時(shí)間”泛指時(shí)刻的長(zhǎng)短，具有連續(xù)性。“瞬間”指一眨眼的功夫，極短的時(shí)間。

從“被埋沒前最后”可知強(qiáng)調(diào)埋沒前的那一刻，是極短的時(shí)間。“瞬間”恰當(dāng)，排除A、D。

第二空：本空為詞語辨析。

“效勞”指為某人提供服務(wù)，強(qiáng)調(diào)所服務(wù)的對(duì)象或目的。常見用于“為…效勞”的格式，也可用于“效勞于…”的格式。

“效力”指為…出力，強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)力量?！靶ЯΑ焙罂芍苯蛹淤e語，也可用于“效力于..”、“為…效力”、在…效力”的格式。

“在休斯敦火箭隊(duì)”搭配“效力”恰當(dāng)，排除C。

第三空代入驗(yàn)證。

“從屬”指附屬，依附?！胺饷嬖O(shè)計(jì)從屬于整體規(guī)劃”表示封面設(shè)計(jì)包含于整體規(guī)劃之中，符合題意。

“歸屬”指歸于，確定所有權(quán)。

故本題選B。

19.8612×756×606的值是：

A、985032092

B、3510326292

C、3945467232

D、3610494042

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為整除問題

第二步：分析解題：

原式中8612、756、606都能被2整除，則它們的乘積能被8整除，選項(xiàng)中只有C滿足條件。

故本題選C。

20.絲綢之路連通了亞洲各國(guó)，各種文明在交流互鑒中互通有無、攜手前行，飲食是其中重要的一部分。人類從荒昧走向文明，學(xué)會(huì)馴化動(dòng)植物是成因之一；文明的發(fā)展與繁榮，則在于這種技藝的傳播與改進(jìn)。原產(chǎn)于西南亞的小麥和大麥沿東西向傳播，支撐起亞歐非無數(shù)個(gè)古典文明；誕生于中國(guó)的稻米，至今仍哺育著世界近一半的人口；現(xiàn)在餐桌上常見的玉米、大豆、馬鈴薯、西紅柿、黃瓜等，都是從初始的馴化地沿著貿(mào)易路線最終遍布全球的。換言之，_____________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、飲食的發(fā)展史與文明的發(fā)展史有著相同的脈絡(luò)

B、亞洲人民在飲食文明傳播方面做出了積極貢獻(xiàn)

C、世界各地的飲食中鐫刻著文明的印記

D、美食將亞洲乃至世界連成了一個(gè)整體

正確答案：A，

答案解析

本題為語句填空題。

橫線位于尾句，優(yōu)先考慮總結(jié)前文。首句說飲食是絲綢之路的重要組成部分；第二句具體說明；第三句舉例說明飲食對(duì)文明發(fā)展的影響；橫線處所在句以“換言之”總結(jié)前文，所以此處應(yīng)論述飲食與文明發(fā)展的關(guān)系，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

故本題選A。

21.取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來時(shí)，我國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)；只有包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可水到渠成。全面取消分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是：

A、我國(guó)絕大部分學(xué)校資源足夠豐富

B、分步實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開

C、高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成

D、我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段第一句論述觀點(diǎn)“取消高中文理分科，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎”。第二句論述原因，提出了取消文理分科可以執(zhí)行的幾個(gè)條件：第一，絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來；第二，我國(guó)高中實(shí)施真正意義上的學(xué)分制；第三，包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)。

B項(xiàng)在原文中沒有提到，因本題為選非題，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過“只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來時(shí)，……”可知A項(xiàng)是條件要素，此題為選非題，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)“只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，……”可知C項(xiàng)是條件要素，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過“取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行?！覈?guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)”可知我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制是取消高中階段的文理分科的條件。此題為選非題，排除。

故本題選B。

22.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性?，F(xiàn)代化資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段。工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控。正如馬爾庫(kù)塞所言，韋伯所說的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的支配形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合文意的一項(xiàng)是：

A、使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸。

B、已成為了行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式本身。

C、作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和統(tǒng)治的各個(gè)方面。

D、成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)。

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)第二句“這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段”可知，B項(xiàng)“成為行政的支配形式”表述有誤，文段是說“科學(xué)成為了行政化的控制手段”，而非“工具理性”，本題選非，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第二句“這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段”，選項(xiàng)表述無誤，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第一、三句“工具理性是一種技術(shù)理性”“工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面”，選項(xiàng)表述無誤，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句“科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。”，選項(xiàng)表述無誤，本題選非，排除。

故本題選B。

23.云南地處世界兩大生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)的交界處，高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來半島。云南的大部分河流都是南北走向，熱帶動(dòng)植物隨著北上的是濕熱空氣，一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此，云南在4%的國(guó)土面積上擁有全國(guó)50%以上的植物種類，70%以上的動(dòng)物種類和80%以上的植被類型。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、云南的地形與生物多樣性的關(guān)系

B、云南生物多樣性的特點(diǎn)很突出

C、云南具有特殊的自然地理?xiàng)l件

D、云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說云南的地理位置。第二句說了云南的河流和空氣。前兩句是對(duì)云南地形的一個(gè)描述。第三句“因此”與前文構(gòu)成因果關(guān)系，引導(dǎo)結(jié)果說云南生物多樣，所以文段主要是在說云南所處的地形使得云南的生物多樣，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：只出現(xiàn)了果，沒有原因，相比較A不夠全面、具體，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：只出現(xiàn)了原因，忽略了核心結(jié)果，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“氣候”對(duì)應(yīng)“濕熱空氣”，同樣是由特殊地形決定的，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

24.美感有時(shí)類似于靈感，只有在特定狀況下才能產(chǎn)生。當(dāng)公式的推導(dǎo)終于成功，或是忽然看懂一種繁難的理論，那一時(shí)刻的強(qiáng)烈感受不僅難以重現(xiàn)，也是不可轉(zhuǎn)述的。晚唐的賈島是有名的苦吟詩人，他和韓愈共同推敲“僧敲月下門”之句并結(jié)為忘年之交之事自古傳為佳話。然而他還有兩句詩更是苦吟了數(shù)年——“獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身”，對(duì)于這兩句詩他自稱：“二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。”然而后世卻有人認(rèn)為此句稀松平常，“有何難吟”。這里自然也有文化底蘊(yùn)的差別，但美感之難以傳遞也是極重要的原因，是以詩人自己也說“知音”方才能賞。文中舉賈島的例子是為了說明：

A、欣賞詩詞要有足夠的文化底蘊(yùn)

B、美感很難向他人傳遞

C、寫詩就是在尋找靈感、創(chuàng)造美感

D、世上知音難覓

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)查找題

第二步：尋找重點(diǎn)

賈島的例子是為了證明“美感有時(shí)類似于靈感，只有在特定狀況下才能產(chǎn)生。當(dāng)公式的推導(dǎo)終于成功，或是忽然看懂一種繁難的理論，那一時(shí)刻的強(qiáng)烈感受不僅難以重現(xiàn)，也是不可轉(zhuǎn)述的”這一觀點(diǎn)。即美感不可轉(zhuǎn)述、難以傳遞。B項(xiàng)符合此意，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)例子后的總結(jié)“這里自然也有文化底蘊(yùn)的差別，但美感之難以傳遞也是極重要的原因”可知，文化底蘊(yùn)并不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：例子重點(diǎn)說明的是美感難以傳遞，而不是創(chuàng)造美感，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)過度引申了美感難以傳遞的意義，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

25.當(dāng)代人類學(xué)研究認(rèn)為，文化具有某種人格氣質(zhì)。它往往選擇一種氣質(zhì)或融合幾種相關(guān)的氣質(zhì)，并且把這種選擇“專斷”地揉進(jìn)社會(huì)生活的每一個(gè)方面，而在學(xué)術(shù)和藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)尤為突出。這種文化氣質(zhì)論給中國(guó)美學(xué)研究提供了新的思路和參照。如果我們的視野從“美學(xué)”擴(kuò)延至“審美文化”范疇并且假定中國(guó)審美文化具有某種特殊氣質(zhì)，那么對(duì)這種氣質(zhì)的類型、構(gòu)造、成因、背景等等的探究和識(shí)別，無疑會(huì)拓展出一種新的學(xué)術(shù)疆域。這段文字中的“新的學(xué)術(shù)疆域”最有可能是指：

A、中國(guó)美學(xué)的文化根源

B、中國(guó)審美文化的流變

C、中西審美文化的差異

D、西方美學(xué)對(duì)中國(guó)的影響

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選A；華圖選B；其他選B；

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：尋找重點(diǎn)

本題是詞句理解題，作答題目時(shí)要注意對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行整體把握。文段第一句提到了文化氣質(zhì)論，第二句講到這種文化氣質(zhì)論的重要性。第三句也就是我們要理解的詞語“新的學(xué)術(shù)疆域”所在的句子，也重點(diǎn)的閱讀，提到了“如果視野擴(kuò)展并且假定這種審美文化具有某種特殊氣質(zhì)”即是審美文化發(fā)生變化，對(duì)這種變化進(jìn)行研究就會(huì)有新的學(xué)術(shù)疆域，那么這種新的學(xué)術(shù)疆域指的就是對(duì)于審美文化變化的研究。正確答案選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)第三句“我們的視野從“美學(xué)”擴(kuò)延至“審美文化”范疇并且假定中國(guó)審美文化具有某種特殊氣質(zhì)”，可以知道新的學(xué)術(shù)疆域已經(jīng)擴(kuò)展到了“審美文化”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段并沒有提現(xiàn)西方的審美文化，因而說“中西審美文化的差異”不合理，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有提到“西方美學(xué)”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

26.解釋是心理戰(zhàn)最常見的表現(xiàn)形式。其攻擊的語言旨在表現(xiàn)自己一種深刻的心理洞察力，表明自己理解對(duì)方行為的根源。例如，“你之所以這么說是因?yàn)槟闳狈镜陌踩小保蛘摺澳阒圆幌虢Y(jié)婚顯然是因?yàn)槟愫ε滦孕袨椤?，或者“很明顯你潛意識(shí)中非常敵視女性”。解釋的原因越豐富詳實(shí)、有憑有據(jù)，就越發(fā)具有說服力。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A、解釋是心理戰(zhàn)最常見的表現(xiàn)形式

B、解釋的原因越豐富就越具有說服力

C、解釋是心理戰(zhàn)中一種表現(xiàn)自己對(duì)對(duì)手心理和行為了解程度的行為

D、只有真實(shí)的事情才具有說服力

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說解釋是心理戰(zhàn)常見的表現(xiàn)形式。第二句通過“旨在”說明解釋的目的是一種表現(xiàn)自己的心理洞察力，表明自己理解對(duì)方行為的根源。第三句通過舉例對(duì)上文做以解釋，第四句通過“解釋的原因越豐富詳實(shí)、有憑有據(jù)，就越發(fā)具有說服力”對(duì)上文進(jìn)行補(bǔ)充論述。所以文段的重點(diǎn)是第二句，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：引出話題，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：補(bǔ)充論證部分，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段未涉及“只有真實(shí)的事情才具有說服力”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。【2022聯(lián)考/福建074】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖3為“日”字格變形，為一筆畫圖形，考慮筆畫數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形均為一筆畫圖形，？處圖形也應(yīng)為一筆畫圖形。

選項(xiàng)圖形筆畫數(shù)依次為：2，2，2，1，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

28.開∶關(guān)

A、小麥∶水稻

B、痛苦∶快樂

C、盈利∶非盈利

D、工作∶休息

正確答案：C，

答案解析

本題題干為矛盾關(guān)系。

第一步：分析題干

開和關(guān)為兩種對(duì)立的狀態(tài)，不是開就是關(guān)，為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：盈利和非盈利是兩種對(duì)立的收益情況，為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：除了小麥和水稻，還有小米、大豆等農(nóng)作物，二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：除了痛苦和快樂，還有憂傷、幸福等感受，二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：除了工作和休息，還有休閑、社交等狀態(tài)，二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

29.人餓了會(huì)吃東西，一旦攝入碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)等能量營(yíng)養(yǎng)素，就能消除饑餓感，這種缺乏能量營(yíng)養(yǎng)素的饑餓是顯性饑餓；然而，人體健康還需鐵、鋅等16種礦物元素及維生素A、維生素E等13種維生素，如果缺乏這些微量營(yíng)養(yǎng)素，則會(huì)造成隱性饑餓。顯然，顯性饑餓只要“吃飽”就能解決，而隱性饑餓只有“吃好”才能應(yīng)對(duì)。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、既要“吃飽”又要“吃好”，如此就能保證人體的健康

B、消除顯性饑餓對(duì)人更重要，只有“吃飽”才能“吃好”

C、隱性饑餓并不同于顯性饑餓，“吃不好”不等于“吃不飽”

D、隱性饑餓對(duì)人體健康的危害比顯性饑餓更大、更隱蔽

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①攝入碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)等能量營(yíng)養(yǎng)素，就能消除顯性饑餓；

②鐵、鋅等16種礦物元素及維生素A、維生素E等微量營(yíng)養(yǎng)素會(huì)造成隱性饑餓；

③“吃飽”解決顯性饑餓，“吃好”解決隱性饑餓。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干未提及“吃飽”并且“吃好”是否能夠保證健康，無法推出，所以A不選。

B選項(xiàng)：題干未提及顯性饑餓和隱性饑餓哪個(gè)更重要，無法推出，所以B不選。

C選項(xiàng)：由③可知，顯性饑餓和隱性饑餓不同，可以推出，所以選C。

D選項(xiàng)：題干未提及顯性饑餓與隱性饑餓的危害，無法推出，所以D不選。

故本題選C。

30.陽光∶明媚

A、作家∶天才

B、科學(xué)家∶聰明

C、農(nóng)民∶淳樸

D、清晰∶結(jié)構(gòu)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語法關(guān)系。

第一步：分析題干

明媚的陽光，為修飾關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：淳樸的農(nóng)民，為修飾關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：作家與天才是交叉關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：聰明的適用范圍很大，且一般不用于形容科學(xué)家，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：清晰的結(jié)構(gòu)，為偏正關(guān)系，但與題干的詞語順序不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

31.“斷食法”在日本、臺(tái)灣等亞洲一些地區(qū)比較盛行，這種方法是一日三餐以果汁、菜湯清水等低卡路里飲食取代固體食物，為期三至十天不等，以求達(dá)到排毒、燃脂和瘦身等效果。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)最不能削弱上述觀點(diǎn)：

A、人體每天攝取熱量過低時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)血糖或血壓過低的狀況

B、肥胖者身體攝取熱量太低，會(huì)加速燃燒脂肪，腎功能會(huì)發(fā)生積極變化

C、食用蔬菜可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，但其熱量過低，過度食用會(huì)干擾新陳代謝

D、低卡路里飲食會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)毒素因缺乏營(yíng)養(yǎng)而喪失活性，但同時(shí)因新陳代謝遭擾亂而存在致胖風(fēng)險(xiǎn)

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：“斷食法”是一日三餐以果汁、菜湯清水等低卡路里飲食取代固體食物

結(jié)果：斷食法可以排毒、燃脂和瘦身

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：A說的是“斷食法”的負(fù)面影響，可以削弱題干，題目要求選不能削弱的一項(xiàng)，所以A不選。

B選項(xiàng)：加速燃燒脂肪說明“斷食法”可以燃脂，支持題干觀點(diǎn)，所以選B。

C選項(xiàng)：C說的是“斷食法”的負(fù)面影響，可以削弱題干，題目要求選不能削弱的一項(xiàng)，所以C不選。

D選項(xiàng)：D說的是“斷食法”的負(fù)面影響，可以削弱題干，題目要求選不能削弱的一項(xiàng)，所以D不選。

故本題選B。

32.錄入員小張和小李需要合作完成一項(xiàng)錄入任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)小李一人需要8小時(shí)，小張一人需要10小時(shí)。兩人在共同工作了3個(gè)小時(shí)后，小李因故回了趟家，期間小張一直在工作，小李返回后兩個(gè)人又用了1個(gè)小時(shí)就完成了任務(wù)。在完成這項(xiàng)任務(wù)的過程中，小張比小李多工作了幾個(gè)小時(shí)？

A、1

B、1.5

C、2

D、2.5

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問題

第二步：分析作答

設(shè)工作總量為40（8和10的最小公倍數(shù)），則小李的效率為40÷8=5，小張的效率為40÷10=4。

兩人合作的時(shí)間為3+1=4小時(shí)，共完成工作量（5+4）×4=36，剩余工作量為40-36=4，為小張多工作的量。

即小張多工作4÷4=1小時(shí)。

故本題選A。

33.下面句子有語病的一句是：

A、他反復(fù)思考了問題很多遍

B、結(jié)果會(huì)是什么，誰也沒有把握

C、認(rèn)證會(huì)只進(jìn)行到一半，希望大家多發(fā)言

D、盡管天氣條件惡劣，運(yùn)動(dòng)員們還是堅(jiān)持跑完了全程

正確答案：A，

答案解析

A項(xiàng)：語義重復(fù)?！胺磸?fù)”有“多遍”的意思，而后面又出現(xiàn)“很多遍”，造成重復(fù)。可刪除后面的“很多遍”。

故本題選A。

34.行政相對(duì)人指在行政法律關(guān)系中與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人，即行政主體的行政行為影響其權(quán)益的個(gè)人或組織。下述甲某不屬于行政相對(duì)人的是：

A、城管對(duì)用手機(jī)拍攝執(zhí)法過程的甲某大打出手

B、民警對(duì)發(fā)黃色短信的甲某拘留

C、交警對(duì)違章駕車的甲某罰款200元

D、公安對(duì)非法入境的外國(guó)人甲某要求限期出境

正確答案：A，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①在行政法律關(guān)系中；②與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：城管作為執(zhí)法人員，應(yīng)該以法律法規(guī)為基準(zhǔn)文明執(zhí)法，合理的處理管轄范圍內(nèi)的事情屬于行政行為，但是對(duì)路人大打出手，是個(gè)人的不文明行為，不屬于行政行為，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：民警拘留甲某，屬于行政行為，民警是行政主體，甲某是與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：甲某違章駕車被交警罰款，屬于行政行為，交警是行政主體，甲某是與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：公安對(duì)非法入境的外國(guó)人甲某要求限期出境，屬于行政行為，公安部門是行政主體，甲某是與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人，符合定義，排除。

故本題選A。

35.宗教與哲學(xué)的共同點(diǎn)在于：

A、是“科學(xué)之科學(xué)”

B、是理論化、系統(tǒng)化的世界觀

C、是麻醉人們的精神鴉片

D、是社會(huì)意識(shí)形態(tài)

正確答案：D，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

宗教和哲學(xué)都是從總體上反映人與自然、人與社會(huì)、社會(huì)與自然這三種關(guān)系，都是人類文化上層建筑和社會(huì)意識(shí)形態(tài)的重要內(nèi)容。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“科學(xué)之科學(xué)”比喻把某種科學(xué)的價(jià)值與意義凌駕于其他某種或全部科學(xué)之上，前者妄圖以自己的某種知識(shí)體系對(duì)另一種或全部科學(xué)知識(shí)的包羅萬象加以統(tǒng)述，所以一般而言該論述違背了馬克思主義關(guān)于個(gè)性與共性、一般與特殊等一些基本哲學(xué)觀點(diǎn)，是一種錯(cuò)誤的思想觀點(diǎn)，所以不屬于宗教與哲學(xué)的共同點(diǎn)，排除。

B選項(xiàng)：哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀，但宗教不是，排除。

C選項(xiàng)：馬克思指出“宗教是人民的鴉片”，這是對(duì)宗教特點(diǎn)的表述，但哲學(xué)不是，排除。

故本題選D。

36.例外原則，指企業(yè)高級(jí)管理人員把一般日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員負(fù)責(zé)處理，而自己保留對(duì)例外事項(xiàng)，一般也是重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)。下列屬于例外原則的是：

A、某公司的董事長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)的一切事務(wù)，而總經(jīng)理則負(fù)責(zé)維護(hù)跟合作單位的關(guān)系

B、某公司報(bào)賬制度規(guī)定，5000元以下的由部門經(jīng)理審批，5000元及以上的需要總經(jīng)理審批

C、某管理中心兼職人員的確定，總經(jīng)理有決定權(quán)；專職人員的確定，由董事會(huì)決定

D、在每周的例會(huì)上，各中層管理人員都要將本周工作總結(jié)和下周工作計(jì)劃向總經(jīng)理匯報(bào)

正確答案：B，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員；②高級(jí)管理人員保留重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：5000元以下由部門經(jīng)理審批，屬于日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員；5000元及以上由總經(jīng)理審批，屬于高級(jí)管理人保留重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)公司內(nèi)一切事務(wù)，說明董事長(zhǎng)沒有將日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：董事會(huì)屬于決策機(jī)構(gòu)，不是高級(jí)管理人員，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：向總經(jīng)理匯報(bào)工作總結(jié)和工作計(jì)劃，屬于工作中的正常環(huán)節(jié)，不涉及權(quán)力的歸屬問題，不符合①②，排除。

故本題選B。

37.現(xiàn)有100塊糖，把這些糖分給10名小朋友，每名小朋友分得的糖數(shù)都不相同，則分得最多的小朋友至少分得多少塊糖：

A、13

B、14

C、15

D、16

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問題

第二步：分析解題：

設(shè)分最多的有x塊糖；

為了使其最少，則其余盡可能多，分別為x-1、x-2、…、x-9個(gè)，

故10x-45=100，解得x=14.5，所以分得最多的小朋友至少分得15塊糖。

故本題選C。

38.定義A※B、B※C、C※D、D※B分別對(duì)應(yīng)下列圖形：【2008陜西062】

那么，下列圖形中，可表示A※D、A※C的分別為：

A、①②

B、②③

C、②④

D、①④

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

題干①對(duì)應(yīng)A※B、②對(duì)應(yīng)B※C、③對(duì)應(yīng)C※D、④對(duì)應(yīng)D※B，題干①與②中大長(zhǎng)方形相同，因?yàn)锳※B與B※C中B相同，所以B為大長(zhǎng)方形，同理可以得出A為垂直直線，C為水平直線，D為小長(zhǎng)方形；

所以A※D為小長(zhǎng)方形和垂直直線組成的圖形是②、A※C為水平直線和垂直直線組成的圖形是④。

故本題選C。

39.“正人心而后正天下”這是南宋學(xué)者陳亮上書孝宗皇帝時(shí)所言，時(shí)隔八百多年，今天讀來，依然_______。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、石破天驚

B、振聾發(fā)聵

C、醍醐灌頂

D、警鐘長(zhǎng)鳴

正確答案：B，

答案解析

本空為詞語辨析。

“正人心而后正天下”是說糾正社會(huì)風(fēng)氣，才能治理好天下。今天讀來，這句話依然對(duì)我們很有啟示。所以，空處表達(dá)的是啟發(fā)之意。答案鎖定B、C之中。

“振聾發(fā)聵”指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用，符合題意。

“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)；強(qiáng)調(diào)主觀感受，排除C。

故本題選B。

詞義解釋：

石破天驚：多比喻文章議論新奇驚人。

警鐘長(zhǎng)鳴：形容時(shí)刻保持警惕。

40.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008山西051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形部分清楚、有離散圖形、兩個(gè)小部分之間沒有連接，優(yōu)先考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形部分?jǐn)?shù)依次為1，2，3，4，？，故？處應(yīng)為5。

選項(xiàng)圖形部分?jǐn)?shù)依次為2，5，4，2，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

41.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng)：第一，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”，希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期，即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望；第二，人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無能為力、無所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為：

A、在集體中容易產(chǎn)生從眾心理

B、在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見

C、喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物

D、在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段介紹了兩種需求驅(qū)動(dòng)：一是“一致性需求”：如果世界和我們預(yù)期不一樣，我們也要改變來符合我們的期望；二是“控制需求”：人類要對(duì)外界產(chǎn)生控制感。選項(xiàng)C符合文段中的第二種基本需求，即“我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性”，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“從眾心理”不屬于文段中的兩個(gè)心理學(xué)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“明知自己錯(cuò)誤的情況下”不屬于這兩種基本需求的前提，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：不符合這兩個(gè)基本需求的條件，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

42.江西素有物華天寶、人杰地靈的美譽(yù)，這里人文薈萃，人才輩出，唐宋八大家中江西就有三人，下面不屬于這三人作品的是：

A、《墨池記》

B、《牡丹亭》

C、《醉翁亭記》

D、《答司馬諫議書》

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

唐宋八大家是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。歐陽修、王安石、曾鞏是江西人。

《牡丹亭》的作者是明朝戲劇家湯顯祖，不屬于唐宋八大家，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《墨池記》的作者是曾鞏，撫州南豐（今江西南豐縣）人，排除。

C選項(xiàng)：《醉翁亭記》的作者是歐陽修，江西吉安人，排除。

D選項(xiàng)：《答司馬諫議書》的作者是王安石，江西臨川人，排除。

故本題選B。

43.協(xié)同共享是一種新的經(jīng)濟(jì)模式，甚至有學(xué)者預(yù)言其會(huì)在21世紀(jì)下半葉取代資本主義，成為人類社會(huì)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)之一。屆時(shí)，生產(chǎn)率將大幅提高，發(fā)達(dá)的物聯(lián)網(wǎng)將使邊際成本趨近于零，數(shù)十億人既是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者，在互聯(lián)網(wǎng)上共享能源、信息和實(shí)物，所有權(quán)被使用權(quán)代替，“交換價(jià)值”也將被“共享價(jià)值”取代。這個(gè)結(jié)論看似聳人聽聞，理論上卻符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)?！肮蚕斫?jīng)濟(jì)”在金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)中被接受和廣泛傳播，最初的功能是給身陷困頓的人們提供了賺錢和省錢的方法。它繼而飛得更高，被賦予了更多的意義。下列說法與原文相符的是：

A、經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使了共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生

B、共享經(jīng)濟(jì)是物聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)

C、共享經(jīng)濟(jì)可以避免邊際成本的產(chǎn)生

D、共享經(jīng)濟(jì)促使生產(chǎn)者和消費(fèi)者角色統(tǒng)一

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段是在說“協(xié)同共享”這種經(jīng)濟(jì)模式的主要影響。第一句后面說到“數(shù)十億人既是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者”，從這句話中可以知道選項(xiàng)D正確，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段倒數(shù)第二句是說“共享經(jīng)濟(jì)在金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)中被接受”，并不是經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使了共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并沒有說到“共享經(jīng)濟(jì)”和“物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展”的關(guān)系，無中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段首句是說“使邊際成本趨近于零”，而選項(xiàng)C中說“避免”，過于絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

44.甲、乙兩輛型號(hào)不同的挖掘機(jī)同時(shí)挖掘一個(gè)土堆，連續(xù)挖掘8小時(shí)即可將土堆挖平?，F(xiàn)在先由甲單獨(dú)挖，5小時(shí)后乙也加入挖掘隊(duì)伍，又過了5小時(shí)土堆被挖平。已知甲每小時(shí)比乙能多挖35噸土，則如果土堆單獨(dú)讓乙挖，需要多少個(gè)小時(shí)：

A、10

B、12

C、15

D、20

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問題

第二步：分析作答

設(shè)乙每小時(shí)挖x噸土，得甲每小時(shí)挖x+35噸土。

甲、乙合作8小時(shí)挖平土堆，可得土堆總量為8×(x+x+35)①；

甲單獨(dú)挖5小時(shí)后，甲乙合作5小時(shí)挖平土堆，可得土堆總量為5×(x+35)+5×(x+x+35)②；

聯(lián)立①②可得：8(x+x+35)=5(x+35)+5(x+x+35)，解得x=70；

土堆總量為：8×（70＋70＋35）＝1400；

單獨(dú)讓乙挖需1400÷70=20小時(shí)；

快解：由題意可知甲的工作效率高于乙，則甲乙合作挖8小時(shí)的工作量由乙來做所需時(shí)間會(huì)超過16小時(shí)，直接選Ｄ。

故本題選D。

45.中國(guó)古代史籍把黃帝和炎帝時(shí)期作為中國(guó)歷史的_______，但是古代文獻(xiàn)中對(duì)黃帝、炎帝乃至堯舜禹時(shí)期的記述均為后代文獻(xiàn)的_______，一般認(rèn)為都屬古史傳說的范疇，不能作為信史來_______中華文明五千年。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、起源

追憶

驗(yàn)證

B、發(fā)端

補(bǔ)記

考證

C、肇始

追述

證明

D、濫觴

補(bǔ)充

考據(jù)

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“但”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。所以，本空是說古代文獻(xiàn)并沒有一開始就記載皇帝和炎商時(shí)期內(nèi)容，而是后來補(bǔ)充上去的意思。

“追憶”指回憶往事；“補(bǔ)記”指用于記錄事件后來產(chǎn)生的想法；文段中記錄的是史實(shí)，而不是記錄想法，排除A、B。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

本空是要和“信史”進(jìn)行搭配來修飾“中華文明五千年”，表達(dá)信史對(duì)五千年的作用。

“證明”指根據(jù)確實(shí)的材料判明真實(shí)性；符合文意，且搭配“信史”恰當(dāng)。

“考據(jù)”指對(duì)資料性文本的分析研究；常搭配“文獻(xiàn)”，與“中華文明五千年”搭配不當(dāng)，排除D。

第一空代入驗(yàn)證。

“肇始”指開始，發(fā)端；意思說的是把黃帝和炎商時(shí)期作為中華文明五千年的開端，語義恰當(dāng)。

故本題選C。

46.1，10，2，（

），3，8，4，7，5，6

A、6

B、7

C、8

D、9

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：題目詳解：

奇數(shù)項(xiàng)1，2，3，4，5是公差為1的等差數(shù)列；

偶數(shù)項(xiàng)10，（9），8，7，6是公差為-1的等差數(shù)列；

則所求項(xiàng)為9。

故本題選D。

47.2011年12月12日召開的中共經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，2012年我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作總基調(diào)是：

A、進(jìn)中求穩(wěn)

B、穩(wěn)中求進(jìn)

C、又快又好

D、又好又快

正確答案：B，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

2011年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2012年要突出把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：2012年我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作總基調(diào)是穩(wěn)中求進(jìn)，不是進(jìn)中求穩(wěn)，排除。

C、D選項(xiàng)：又好又快和又快又好是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)脹的兩種模式，都是體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)要求的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指導(dǎo)思想。排除。

故本題選B。

48.如圖，甲、乙兩個(gè)相同的容器中盛著不同的液體，當(dāng)相同的小球漂浮在容器中并保持靜止時(shí)，容器中液面的高度相同，則下列說法準(zhǔn)確的是（

）

A、小球在甲容器中受到浮力比在乙容器中的小

B、小球在甲容器中受到浮力比在乙容器中的大

C、甲容器中液體的密度比乙容器中液體的小

D、甲容器中液體的密度比乙容器中液體的大

正確答案：C，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------物理學(xué)力學(xué)

第二步：題干解答

A、B選項(xiàng)：兩個(gè)小球都靜止，處于受力平衡狀態(tài)，兩小球所受浮力=自身重力，同樣的小球即重力相同，那么所受浮力也相等，所以A、B錯(cuò)。

C、D選項(xiàng)：F浮=ρgV排，在甲溶液V排大于乙溶液，可得ρ甲＜ρ乙，即甲液體密度小于乙，所以C對(duì)、D錯(cuò)。

故本題選C。

49.休息室

之于（

）相當(dāng)于

閱覽室

之于（

）

A、圖畫

圖書

B、房間

桌椅

C、客廳

書店

D、休息

閱讀

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：休息室與圖畫無明顯關(guān)系；閱覽室里有圖書，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：休息室屬于房間，為種屬關(guān)系；閱覽室里有桌椅，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：休息室與客廳都屬于房間，為并列關(guān)系；閱覽室是圖書館的服務(wù)設(shè)施，與書店無明顯關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：休息室是用于休息的場(chǎng)所，閱覽室是用于閱讀的場(chǎng)所，前后均為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

故本題選D。

50.仿生設(shè)計(jì)學(xué)以自然界萬事萬物的“形”“色”“音”“功能”“結(jié)構(gòu)”等為研究對(duì)象，有選擇地在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)用這些特征原理，同時(shí)結(jié)合仿生學(xué)的研究成果，為設(shè)計(jì)提供新的思想、新的原理、新的方法和新的途徑。其中，結(jié)構(gòu)仿生設(shè)計(jì)學(xué)主要研究生物體和自然界物質(zhì)存在的內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用問題，適用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)。根據(jù)上述定義，下列屬于結(jié)構(gòu)仿生設(shè)計(jì)的是：

A、設(shè)計(jì)師根據(jù)魚鰾的作用原理發(fā)明了潛艇

B、科學(xué)家發(fā)明了能夠模仿魚類聲音的電子誘魚器

C、受變色龍的啟發(fā)，軍方設(shè)計(jì)出適用于野外作戰(zhàn)的迷彩服

D、我們的祖先有巢氏受鳥類在樹上筑巢的啟發(fā)，發(fā)明“巢居”以防御猛獸的攻擊

正確答案：D，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理；②在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：巢居是模仿鳥巢的結(jié)構(gòu)和造型，屬于內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：利用魚鰾的功能發(fā)明潛艇，而不是內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：誘魚器模仿的是魚類聲音，而不是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：利用的是變色龍變色利于隱藏的特點(diǎn)，而不是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不符合①，排除。

故本題選D。

51.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的填入1和2處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019聯(lián)考/福建074】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一行圖2和圖3有公共部分，考慮疊加。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行中，圖1圖2直接疊加得到圖3。

第二行中，圖3左側(cè)無短線，故1處左側(cè)也應(yīng)無短線，排除A選項(xiàng)。

第三行中，圖1圖2左側(cè)右側(cè)都有短線且長(zhǎng)度一致，故2處兩側(cè)短線長(zhǎng)度也應(yīng)該相等，排除B、C選項(xiàng)。

故本題選D。

52.20，202，2020，（

），202020，2020202

A、20200

B、20202

C、202002

D、20222

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題考數(shù)字敏感性

第二步：題目詳解：

原數(shù)列在前一項(xiàng)的末尾依次添上2，0，2，0，2得到下一項(xiàng)。

故本題選B。

53.出版社編輯小朱校對(duì)一本書，已校對(duì)與未校對(duì)的比為4：5，后來又校對(duì)了60頁，兩者之比變?yōu)?：4。這本書的頁數(shù)為：

A、240

B、300

C、500

D、540

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為倍數(shù)問題

第二步：分析解題：

由題可知，書的頁數(shù)是9的倍數(shù)，只有D選項(xiàng)中的540符合條件。

故本題選D。

54.菠菜不僅含有大量的β胡蘿卜素，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來源。但是菠菜不能直接烹調(diào)，吃菠菜時(shí)宜先用沸水燙軟，撈出再炒。在烹調(diào)前用沸水燙菠菜的主要原因是：

A、清除生菠菜含有的紅血球凝集素

B、改變生菠菜內(nèi)龍葵素的化學(xué)成分

C、防止菠菜內(nèi)的草酸成分阻礙人體對(duì)鈣的吸收

D、清除菠菜種植過程中殘留的農(nóng)藥

正確答案：C，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

生菠菜富含草酸，草酸可降低礦質(zhì)元素的生物利用率，在人體中容易與鈣離子形成草酸鈣導(dǎo)致腎結(jié)石。草酸在100℃開始升華，所以食用時(shí)用開水燙一下，來降低菠菜中的草酸含量。

故本題選C。

55.稻谷∶大米

A、核桃∶桃酥

B、棉花∶棉籽

C、西瓜∶瓜子

D、花生∶花生醬

正確答案：B，

答案解析

本題題干為組成關(guān)系。

第一步：分析題干

稻谷脫殼變成大米，大米是稻谷的組成部分，為組成關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：棉花是棉籽的組成部分，為組成關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：核桃可以用來制作桃酥，為材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：瓜子不一定是西瓜子，西瓜和瓜子為或然組成關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：花生是花生醬的原材料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選B。

56.定義：①爬山法：指經(jīng)過評(píng)價(jià)當(dāng)前的問題狀態(tài)后，限于條件，不是去縮小，而是去增加這一狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差異，經(jīng)過迂回前進(jìn)，最終達(dá)到解決問題的總目標(biāo)。②降維法：指在解決問題過程中，根據(jù)問題需要，利用特定觀察角度降低維數(shù)，化繁為簡(jiǎn)，化面為點(diǎn)，從而使研究的對(duì)象更為直觀、求解過程更為簡(jiǎn)捷的方法。③陡度法：指在解決問題過程中，選好幾個(gè)點(diǎn)，分別找準(zhǔn)特點(diǎn)，然后對(duì)差異懸殊的進(jìn)行比照，看看哪一個(gè)最“陡”，從而使研究對(duì)象的特點(diǎn)更為顯著的方法。典型例證：（1）以前，小張?zhí)焯煊斡?，他的頸椎病沒有好，后來，他天天爬山，結(jié)果頸椎病好了。（2）某公司以前實(shí)行過程管理，現(xiàn)在該公司實(shí)行目標(biāo)管理。（3）某化工廠為解決問題，先選了一個(gè)角度做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨后立刻轉(zhuǎn)到相關(guān)的另一個(gè)角度又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)第二次的一個(gè)實(shí)驗(yàn)特好，而第一次的一個(gè)實(shí)驗(yàn)特差。在這種情況下再把特好、特差的合起來做了一個(gè)試驗(yàn)，結(jié)果終于發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)所在。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

A、0個(gè)

B、1個(gè)

C、2個(gè)

D、3個(gè)

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選C；其他選C；

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

爬山法：增加與目標(biāo)狀態(tài)的差異，經(jīng)過迂回前進(jìn)，最終達(dá)到總目標(biāo)。

降維法：降低維數(shù)，化繁為簡(jiǎn)，化面為點(diǎn)，使求解過程更為簡(jiǎn)捷。

陡度法：選幾個(gè)點(diǎn)，對(duì)差異懸殊的進(jìn)行比照，看哪一個(gè)最“陡”，使研究對(duì)象的特點(diǎn)更為顯著。

第二步：題目詳解

例證（1），用爬山代替游泳治好了頸椎病，并非通過增加與目標(biāo)狀態(tài)的差異，迂回前進(jìn)以解決問題，且整個(gè)過程沒有降低維度、化繁為簡(jiǎn)，也沒有選取最有差異的點(diǎn)，不符合以上任何定義，排除。

例證（2），從整個(gè)過程都需要關(guān)注的過程管理到只關(guān)注目標(biāo)的目標(biāo)管理，從關(guān)注過程的面到關(guān)注目標(biāo)的點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)，使管理更為簡(jiǎn)單明確，符合降維法的定義，當(dāng)選。

例證（3），選不同的兩個(gè)角度各做了兩次實(shí)驗(yàn)，從四個(gè)實(shí)驗(yàn)中選擇最好的和最差的，體現(xiàn)了對(duì)差異懸殊的進(jìn)行比照，綜合兩者的特點(diǎn)再做一次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題所在，體現(xiàn)了使研究對(duì)象的特點(diǎn)更為顯著，符合陡度法的定義，當(dāng)選。

符合定義的個(gè)數(shù)為2個(gè)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

57.自媒體是指區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的一種新媒體，即個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息，與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受。根據(jù)上述定義，下列屬于自媒體的是：

A、某晚報(bào)編輯小周管理旅游類公眾號(hào)，定期推送副刊文章，轉(zhuǎn)發(fā)率很高

B、張教授建立個(gè)人微信公眾平臺(tái)，發(fā)布自己原創(chuàng)詩詞作品，受到學(xué)生好評(píng)

C、小王參加了電臺(tái)舉辦的“職場(chǎng)中的女性情感”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，備受關(guān)注

D、攝影師小林不定期在某著名攝影雜志發(fā)布個(gè)人攝影作品，受到粉絲追捧

正確答案：B，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間；②通過網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息；③與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：張教授建立個(gè)人微信公眾平臺(tái)，發(fā)布自己原創(chuàng)詩詞作品，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：編輯小周管理的旅游類公眾號(hào)，不是小周的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：參加的網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，不是自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：某著名攝影雜志，不是小林的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)，不符合定義，排除。

故本題選B。

58.成語中的數(shù)字運(yùn)用很多，如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語，如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語：一舉兩得、一箭雙雕?！皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、成語與數(shù)字的關(guān)系

B、成語數(shù)字趣談

C、數(shù)字成語與成語數(shù)字

D、成語用遍數(shù)目字

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說成語中的數(shù)字運(yùn)用有很多，并通過具體例子進(jìn)行闡述。第二句舉例說非整數(shù)也進(jìn)入成語。第三、四句舉例說兩個(gè)成語。第五句舉例說數(shù)字連用成語。第六句舉例說純粹數(shù)目字組成成語。文段都是在說成語中的數(shù)字運(yùn)用，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)在論述成語中的數(shù)字運(yùn)用，不是成語和數(shù)字的關(guān)系，且不如B項(xiàng)新穎，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段只是在論述成語中的數(shù)字運(yùn)用，并不是在說成語數(shù)字和數(shù)字成語，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段只是說了成語中的數(shù)字運(yùn)用多，并不是說成語中用遍數(shù)目字，說法過于絕對(duì)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

59.從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ)，如繪制大腦活動(dòng)圖譜和精神修復(fù)術(shù)等。因此，開發(fā)一種用于探查細(xì)胞內(nèi)電生理學(xué)的新工具，可以更深入地了解細(xì)胞和其組織的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，開拓人機(jī)界面研究的新方向。最新研制的這種超小型U型納米線場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列，能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能。該設(shè)備具有可伸縮的優(yōu)點(diǎn)，其尺寸和曲率會(huì)影響到細(xì)胞內(nèi)信息記錄。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A、該設(shè)備是基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具

B、該設(shè)備能夠清晰記錄細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)

C、該設(shè)備可以探索到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)且具記錄能力

D、該設(shè)備將會(huì)大幅提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)第三句“最新研制的這種超小型U型納米線場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列，能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能”可知，C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)首句“從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ)”可知，生物醫(yī)學(xué)程序基于從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力，而該設(shè)備是探查細(xì)胞內(nèi)電生理學(xué)的工具，選項(xiàng)表述有誤，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)”無中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力”無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

60.“絲綢之路”是德國(guó)地理學(xué)家李?；舴屹x予漢代中國(guó)和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線的名字。但是，隨著學(xué)術(shù)研究的深入、考古發(fā)掘的進(jìn)步，絲綢之路的含義越來越廣，范圍也越來越大。的確，絲綢之路早在漢代以前就存在于中西之間，也不僅僅局限于中國(guó)與中亞、南亞的交往，還包括西亞、地中海地區(qū)以及海上絲路所連接的朝鮮半島、日本、東南亞等地；貿(mào)易物品也不僅僅有絲綢，還有各種手工制品、植物、動(dòng)物、美術(shù)品等?！敖z綢之路”正如同延伸開來的絲綢一樣，有的線路清晰，有的斷斷續(xù)續(xù)；有時(shí)又像一張廣闊的大網(wǎng)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)絢爛的織錦。這段文字主要介紹的是：

A、“絲綢之路”是東西方文明的交匯之路

B、考古新發(fā)現(xiàn)拓寬了“絲綢之路”的范圍

C、“絲綢之路”密切了沿線國(guó)家的貿(mào)易往來

D、“絲綢之路”的含義和范圍是不斷變化的

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了“