七年級(jí)道德與法治進(jìn)度表

七年級(jí)道德與法治進(jìn)度表七年級(jí)道德與法治進(jìn)度表七年級(jí)道德與法治進(jìn)度表V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)道德與法治進(jìn)度表日期：20xx年X月七年級(jí)道德與法治教學(xué)春季下冊(cè)計(jì)劃及進(jìn)度表教學(xué)目標(biāo)與要求思想品德課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。本課程引導(dǎo)和幫助學(xué)生達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo)。(一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度;體會(huì)生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識(shí)。(二)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法，形成愛護(hù)環(huán)境的能力;面對(duì)復(fù)雜多樣的價(jià)值觀念作出正確的道德判斷和選擇。(三)知識(shí)目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識(shí)，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生要明白書中所講的知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答簡(jiǎn)單的問題，能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識(shí)有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高。四、教學(xué)方法與措施以課本為基礎(chǔ)，老師講述與學(xué)生參與相結(jié)合。重點(diǎn)理解課本的知識(shí)點(diǎn)，解答課本中的問題。嚴(yán)格要求，調(diào)動(dòng)積極性，活躍學(xué)習(xí)氣氛，鍛煉學(xué)生膽量，提高學(xué)生能力，多說、多練。在教學(xué)過程中要做到：準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)，全面落實(shí)課程目標(biāo);強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際以及其他課程的聯(lián)系;創(chuàng)造性地使用教材，優(yōu)化教學(xué)過程;注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。五、教材總體分析初一上冊(cè)共有四單元九課，主要講：新的階段，同學(xué)們面臨新的環(huán)境以及在新階段中如何做優(yōu)秀的自己。2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期一

年級(jí)《道德與法治》教學(xué)進(jìn)度表

2017年2月20日周次時(shí)間教

學(xué)

內(nèi)

容

及

課

時(shí)備注12.20——2.25第一單元青春時(shí)光

22.26——3.4第一課（青春的邀約）

33.5——3.11第二課第三課

43.12——3.18第二單元做情緒的主人

53.19——3.25第四課揭開情緒的面紗

63.26——4.1第四課

74.2——4.8第五課品味情感的韻味清明節(jié)放假一天84.9——4.15第五課

94.16——4.22

期中復(fù)習(xí)考試

104.23——4.29第三單元在集體中成長(zhǎng)

114.30——5.6第六課我和我們勞動(dòng)節(jié)放假一天125.7——5.13第六課135.14——5.20第七課共湊和諧樂章145.21——5.27第八課美好集體有我在

155.28——6.3第四單元走進(jìn)法治天地端午節(jié)放假166.4——6.10第九課法律在我們身邊

176.11——6.17第十課法律伴我成長(zhǎng)

186.18——6.24