技工學(xué)校組建大培訓(xùn)計(jì)劃

.z.關(guān)于學(xué)校建立大培訓(xùn)的個(gè)人想法近年來，從各類學(xué)校尤其是職業(yè)學(xué)校的發(fā)展來看，培訓(xùn)部門的工作都是其中的重要組成部分。結(jié)合我知的我校實(shí)際情況，談?wù)勱P(guān)于建立大培訓(xùn)的個(gè)人想法。建立大培訓(xùn)的必要性。開展職業(yè)培訓(xùn)是職業(yè)學(xué)校職業(yè)教育的補(bǔ)充和延續(xù)。學(xué)校的學(xué)制內(nèi)教育主要是提高學(xué)生的文化素質(zhì)和讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的專業(yè)理論和基本的實(shí)踐技能，職校生從學(xué)校到工作崗位，客觀上需要一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)的過程?？v觀很多發(fā)展比較好的職業(yè)學(xué)校，他們的培訓(xùn)都做得比較好，比如說重慶五一高級(jí)技工學(xué)校的培訓(xùn)中心，對(duì)學(xué)生就業(yè)前進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，大大提高了學(xué)生的首次就業(yè)成功率。建立大培訓(xùn)是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和落實(shí)國(guó)家政策導(dǎo)向的需要。當(dāng)今社會(huì)，各種培訓(xùn)遍地開花，反映出培訓(xùn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)必然需求?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中指出，"職業(yè)學(xué)校要實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與部分時(shí)間制相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合，努力辦成面向社會(huì)的、開放的、多功能的教育和培訓(xùn)中心?！蔽倚Ｗ鳛橐凰鶉?guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校，建立大培訓(xùn)勢(shì)在必行。充分利用學(xué)校資源的有效手段。通過開展培訓(xùn)工作，是國(guó)家對(duì)學(xué)校各項(xiàng)投入的充分利用，是對(duì)把學(xué)生作為一種培訓(xùn)資源的有效利用。建立大培訓(xùn)，也是我校對(duì)現(xiàn)有兩個(gè)培訓(xùn)進(jìn)行優(yōu)化重組、統(tǒng)籌管理、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的必要措施。大培訓(xùn)的定位。作為首都的一所具有行業(yè)特點(diǎn)的公立職業(yè)學(xué)校下屬的培訓(xùn)單位，應(yīng)堅(jiān)持"依托學(xué)校，立足行業(yè)，面向全國(guó)，服務(wù)社會(huì)”的基本原則和實(shí)現(xiàn)"做大數(shù)量，保證質(zhì)量，創(chuàng)造效益，促進(jìn)發(fā)展”的目標(biāo)定位。依托學(xué)校：我們建立大培訓(xùn)的根本原因就是是大學(xué)校的存在，所以培訓(xùn)工作的只能依托學(xué)校的品牌、人脈、場(chǎng)地、設(shè)備和師資等條件。立足行業(yè)：本身我校今天就是行業(yè)辦學(xué)的延續(xù)，下屬培訓(xùn)單位必然會(huì)圍繞行業(yè)開展工作，這既是本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，又是培訓(xùn)工作的起點(diǎn)和中心任務(wù)。面向全國(guó)：當(dāng)今時(shí)代交通道路運(yùn)輸和信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，世界變得越來越小。培訓(xùn)要做大做強(qiáng)，要持續(xù)發(fā)展，絕不能囿于北京。我們完全可以利用北京的品牌優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)范圍內(nèi)開展培訓(xùn)。比如我們?nèi)ツ觊_展的普通話培訓(xùn)，*些工種的職業(yè)技能鑒定，只有在北京才能進(jìn)行。服務(wù)社會(huì)：因?yàn)槲覀円劳械膶W(xué)校是國(guó)家投資舉辦的公立學(xué)校，我們的培訓(xùn)理應(yīng)體現(xiàn)出它的公益特性和服務(wù)社會(huì)的特性，它不僅是我們的宣傳主張，更是我們的終極目標(biāo)。做大數(shù)量：許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，都是在培訓(xùn)數(shù)量增大的條件下上實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展。數(shù)量是學(xué)?？己伺嘤?xùn)的一個(gè)最重要的指標(biāo)，更是培訓(xùn)發(fā)展的基礎(chǔ)。如我清楚的華北科技學(xué)院成人教育學(xué)院，2003年開辦成人教育，只招了20人，到2011年達(dá)到年招新生7000多人，前幾年它們用各種辦法擴(kuò)大招生規(guī)模，后幾年重點(diǎn)轉(zhuǎn)到加強(qiáng)管理和注重質(zhì)量上來，由于質(zhì)量和管理的提升，使它們?cè)诤颖庇绕涫窃谘嘟夹纬闪艘?guī)模和品牌效應(yīng)。保證質(zhì)量：數(shù)量是基礎(chǔ)，質(zhì)量才是持續(xù)發(fā)展的根本保證。我們的大培訓(xùn)每一項(xiàng)都得保證質(zhì)量。創(chuàng)造效益：效益是學(xué)?？己说暮诵膬?nèi)容，也是繼續(xù)發(fā)展的源泉。促進(jìn)發(fā)展：有了量的基礎(chǔ)，質(zhì)的保證，利的持續(xù)，既促進(jìn)了培訓(xùn)的發(fā)展，更能提升大學(xué)校的品牌效應(yīng)，反過來再促進(jìn)培訓(xùn)的發(fā)展，是一個(gè)非常好的良性循環(huán)?？偨Y(jié)到圖名和圖利兩個(gè)方面來說，個(gè)人覺得應(yīng)該以圖名為主，爭(zhēng)取圖利。現(xiàn)狀分析。1.現(xiàn)有的兩個(gè)培訓(xùn)學(xué)校。動(dòng)力培訓(xùn)主要是完成上級(jí)交給的"百千萬人才計(jì)劃”培訓(xùn)，完成校內(nèi)外關(guān)于各種取證前的培訓(xùn)，公共實(shí)訓(xùn)基地的一些培訓(xùn)，"本科+技師”的學(xué)歷教育培訓(xùn)和接納一些社會(huì)考試項(xiàng)目等工作。通州培訓(xùn)主要是各種聯(lián)合辦學(xué)模式的開展，成人中專、大專、本科的學(xué)歷教育培訓(xùn)，一些企業(yè)和社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目。2.優(yōu)勢(shì)與不足。優(yōu)勢(shì)：動(dòng)力培訓(xùn)在市區(qū)有一定的地理位置優(yōu)勢(shì)，多年來的培訓(xùn)工作積形成了培訓(xùn)基礎(chǔ)和積累了很多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)校內(nèi)外的技能鑒定培訓(xùn)是一項(xiàng)固定的培訓(xùn)。通州培訓(xùn)在成人學(xué)歷教育和多層次辦學(xué)方面有一些探索和實(shí)踐，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。培訓(xùn)的民辦非企性質(zhì)可以方便學(xué)校很多工作的開展。不足：兩個(gè)培訓(xùn)在校企合作上都沒有做起來，在培訓(xùn)的層次上相對(duì)低端，培訓(xùn)的規(guī)模都很小，培訓(xùn)的涉足面還不廣等等。3.有利條件和不利條件。有利條件：學(xué)校的辦學(xué)條件逐年改善，學(xué)校對(duì)培訓(xùn)的重視程度越來越高?，F(xiàn)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)培訓(xùn)的需求越來越多。兩個(gè)培訓(xùn)學(xué)校都有一定的經(jīng)驗(yàn)和和基礎(chǔ)，建立大培訓(xùn)比直接從零開始要好得多。當(dāng)前社會(huì)上很多個(gè)體培訓(xùn)，在沒有我們這種大學(xué)校的支持下，仍然辦得很紅火，這足以使我們相信，只要我們努力去做，一定能做好的。不利方面：一是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，培訓(xùn)的蛋糕大家都想分一塊，所以各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，導(dǎo)致出現(xiàn)很多惡性競(jìng)爭(zhēng)等等，比如在學(xué)歷繼續(xù)教育和職業(yè)資格取證方面，很多機(jī)構(gòu)都等同于賣證。二是我們還有一些體制弊端，由于我們實(shí)質(zhì)是校中校，我們的工作作風(fēng)、危機(jī)意識(shí)等都有一些不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。大培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)歷繼續(xù)教育。層次：中專、大專、本科都應(yīng)開展。中專學(xué)歷目前在升大專，就業(yè)時(shí)簽訂勞動(dòng)合同，*些就業(yè)崗位需求等方面還有一定作用，所以短時(shí)期內(nèi)不宜放棄。大專和本科自不必說有一定的社會(huì)需求。同時(shí)我們每年的畢業(yè)生就是最大的生源。類型：高自考、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、中央電大。高自考由學(xué)校直接進(jìn)行，培訓(xùn)暫時(shí)不宜參與。成人高考，具有取證便利的優(yōu)勢(shì)，要大力發(fā)展，動(dòng)力培訓(xùn)今年的"本科+技師”考前班已經(jīng)開課，通州培訓(xùn)的本科招生也有預(yù)期目標(biāo)，說明這項(xiàng)工作有很大的潛力可挖網(wǎng)絡(luò)教育，中央電大，都是正規(guī)的國(guó)民系列教育方式，有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，入學(xué)門檻低，備受社會(huì)學(xué)員青睞。我們號(hào)稱大培訓(xùn)，這些當(dāng)然必不可少。目前高校長(zhǎng)與北京電大達(dá)成初步合作意向，只要我們?cè)龠M(jìn)一步運(yùn)作，完全可以申辦下來，申辦后可以作為通州地區(qū)的一個(gè)站點(diǎn)，公開接受社會(huì)考生報(bào)名學(xué)習(xí)。以上四種類型的學(xué)歷教育培訓(xùn)模式，我們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，這樣既完善了我們的學(xué)歷教育體系，也滿足了學(xué)生的不同需求?，F(xiàn)在我們的技校畢業(yè)生和大專畢業(yè)生，還有很多我們?cè)趯W(xué)歷教育方面繼續(xù)做工作的空間。如果學(xué)歷教育做好了，將是培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的一個(gè)主要來源。2.校內(nèi)技能鑒定培訓(xùn)。職業(yè)資格證書取證培訓(xùn)這是我們專業(yè)培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不再贅說。但目前我們對(duì)在校學(xué)生的培訓(xùn)挖掘工作還不都?jí)颉１热缙胀ㄔ捤娇荚?，費(fèi)用很低，我們可以引導(dǎo)學(xué)生參加取證考試；計(jì)算機(jī)操作作為一項(xiàng)基本技能，在大學(xué)里所有學(xué)生都必須參加相應(yīng)的等級(jí)考試，否則拿不到畢業(yè)證，因此我們完全可以要求非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生都考一個(gè)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。3.聯(lián)合辦學(xué)。聯(lián)合辦學(xué)是當(dāng)代職業(yè)教育和培訓(xùn)的一個(gè)永恒話題。無論多么艱難，我們還得探索新的聯(lián)合辦學(xué)模式。4.社會(huì)培訓(xùn)。5.行業(yè)培訓(xùn)。做*一個(gè)行業(yè)的培訓(xùn)，這是以后商務(wù)開發(fā)中要重點(diǎn)公關(guān)的地方。這種培訓(xùn)只要公關(guān)做好了，時(shí)間段，見效快。比如這次通州培訓(xùn)搞了一個(gè)統(tǒng)計(jì)員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，由我們出面，北新橋統(tǒng)計(jì)所通知他們的管轄單位來參加，效果非常明顯。比如陳書記是電子協(xié)會(huì)的理事長(zhǎng)，可以以協(xié)會(huì)的名義每年搞點(diǎn)培訓(xùn)。6.校企合作。校企合作我們一直沒有做起來，我覺得不是我們學(xué)校不努力，而是現(xiàn)在企業(yè)太現(xiàn)實(shí)。但如果我們放棄贏利的目的，還是有可能做起來的。校企合作也是一個(gè)掙名的東西，所以必須做。7.國(guó)際合作?，F(xiàn)在但凡稍有名氣的學(xué)校，都有國(guó)際合作的項(xiàng)目?？赡芩⒉荒軒矶啻笮б?，但是對(duì)提升學(xué)校名氣非常重要，所以我們非常有必要想方設(shè)法搞點(diǎn)國(guó)際合作項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際情況引進(jìn)國(guó)際教育資源，搞一些國(guó)際交流活動(dòng)。五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配置。主管校長(zhǎng)主管校長(zhǎng)教學(xué)培訓(xùn)商務(wù)開發(fā)招生就業(yè)綜合辦公室財(cái)務(wù)鑒定所學(xué)員管理及后勤勤主管校長(zhǎng)：主管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)的統(tǒng)一組織安排和與大學(xué)校的協(xié)調(diào)工作。了解和掌握培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟。鑒定所：大培訓(xùn)的組織應(yīng)該把鑒定所囊括在內(nèi)，對(duì)外鑒定所相對(duì)獨(dú)立，對(duì)內(nèi)鑒定所應(yīng)該與培訓(xùn)統(tǒng)一管理。這樣才能互相促進(jìn)，取得優(yōu)化效果。好多學(xué)校都是這樣做得。綜合辦公室：培訓(xùn)各部門工作的具體組織與協(xié)調(diào)，文件精神和工作安排的上傳下達(dá)，配合各個(gè)部門的工作。完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、資料歸納與整理、各種報(bào)表和培訓(xùn)資質(zhì)的年審等工作。商務(wù)開發(fā)：這是最重要的部門。因?yàn)樗泄ぷ鞫际菄@著商務(wù)開發(fā)的項(xiàng)目來進(jìn)行。招生就業(yè)：招生只指培訓(xùn)的招生，就業(yè)主要是指大學(xué)校學(xué)歷教育的就業(yè)。教學(xué)培訓(xùn)：負(fù)責(zé)所招學(xué)員的具體教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃制定，培訓(xùn)工作實(shí)施，培訓(xùn)課程開發(fā)。學(xué)員管理及后勤：負(fù)責(zé)在校內(nèi)培訓(xùn)的學(xué)員的管理，和整個(gè)培訓(xùn)的后勤保障工作。財(cái)務(wù)：非常重要，收費(fèi)與支出，發(fā)票開具，合理避稅等。六、措施保障。1.解放思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的作用是培訓(xùn)發(fā)展的關(guān)鍵所在。領(lǐng)導(dǎo)要解放思想，突破公立學(xué)校中的慣性思維，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下運(yùn)行規(guī)律。在培訓(xùn)項(xiàng)目方面多多宜善，只要不是違法亂紀(jì)的事都可以做；在人員管理上既要用長(zhǎng)避短，又要嚴(yán)格果斷；建立高效廉潔的人員系統(tǒng)，項(xiàng)目洽談時(shí)領(lǐng)導(dǎo)能直接拍板。2.建立培訓(xùn)工作制度，制定工作原則和規(guī)范，并且嚴(yán)格執(zhí)行。大培訓(xùn)要大發(fā)展，工作內(nèi)容多，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以一開始就要制定一些相應(yīng)的培訓(xùn)工作原則和規(guī)范，并且嚴(yán)格執(zhí)行才能保證持續(xù)健康發(fā)展。3.全員支持，鼎立配合。培訓(xùn)的發(fā)展離不開大學(xué)校的所有員工的支持。學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)都把培訓(xùn)重視起來，利用自己社會(huì)關(guān)系和社會(huì)地位，廣泛開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目；培訓(xùn)的具體實(shí)施過程中也需要廣大教職員工的配合。個(gè)人覺得，大學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該把太多時(shí)間花在具體工作上，她們應(yīng)該是對(duì)內(nèi)工作指導(dǎo)與安排，問題的協(xié)調(diào)與解決，對(duì)外交流與學(xué)習(xí)，對(duì)部門的工作進(jìn)行監(jiān)督總結(jié)和做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。比如說教務(wù)主任沒有必要去具體排課，學(xué)生科長(zhǎng)沒有必要每天深入宿舍去檢查，總務(wù)科長(zhǎng)不必每天與員工一塊干活等等。我們接觸到的一些職業(yè)學(xué)校，他們?cè)谇⒄労献鲿r(shí)，總是帶著所有相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，很多事情都能快速?zèng)Q策，非常高效。培訓(xùn)本身不要配備太多人員，有培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)大學(xué)校鼎立支持。4.虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。社會(huì)發(fā)展迅速，形勢(shì)變幻莫測(cè)，培訓(xùn)從上到下都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)要經(jīng)常向其他學(xué)校的培訓(xùn)中心和一些社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，"存在即合理”，他們的存在總是有他們的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)的，所以要通過學(xué)習(xí)廣開門路和思路。5.接受監(jiān)督，不斷改進(jìn)。培訓(xùn)要在學(xué)校的監(jiān)督下透明開展工作，積極聽取學(xué)校的建議，不斷改進(jìn)。七、發(fā)展培訓(xùn)的幾個(gè)重點(diǎn)工作1.充分利用校內(nèi)資源。師資、設(shè)備、場(chǎng)地等這是我們最直接和最便宜的資源。比如現(xiàn)在的美術(shù)培訓(xùn)班，航空班培訓(xùn)，不僅給我們帶來收益，還能通過他們建立新的人際關(guān)系。2.做足在校學(xué)生的培訓(xùn)，因?yàn)檫@是現(xiàn)成的資源。3.建立廣泛的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，全力商務(wù)開發(fā)。利用學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，建立大量關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，然后有針對(duì)性的重點(diǎn)公關(guān)，開發(fā)項(xiàng)目。4.合作時(shí)不要把利益放在首位。八、任務(wù)考核。培訓(xùn)每年都必須有數(shù)量和效益的考核目標(biāo)。把數(shù)量作為死目標(biāo)，必須完成。效益上保證一個(gè)最低節(jié)余目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)每一個(gè)部門，落實(shí)到每一個(gè)人都有一個(gè)量化目標(biāo)的考核。九、發(fā)展愿景。大培訓(xùn)組建后，在主管校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在大學(xué)校各級(jí)各部門的支持和幫助下，通過努力，發(fā)展成為一個(gè)具備相當(dāng)?shù)囊?guī)模、具有相對(duì)完整的職業(yè)培訓(xùn)體系，質(zhì)效并舉，服務(wù)于社會(huì)，提升大學(xué)校的品味和壯大學(xué)校實(shí)力。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會(huì)心疼；不要沖動(dòng)下做決定，會(huì)后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動(dòng)，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭(zhēng)吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會(huì)生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠(yuǎn)，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對(duì)你好，對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就則一塊，心里一直裝著你其實(shí)是難得。動(dòng)了真情，情才會(huì)最難割；付出真心，心才會(huì)最難舍。你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實(shí)戀愛就這么簡(jiǎn)單，會(huì)讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時(shí)，就一點(diǎn)也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。遇到你之前，我以為愛是驚天動(dòng)地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是