小學(xué)籃球運(yùn)球說課稿

[小學(xué)]籃球運(yùn)球講課稿[小學(xué)]籃球運(yùn)球講課稿[小學(xué)]籃球運(yùn)球講課稿[小學(xué)]籃球運(yùn)球講課稿籃球運(yùn)球講課稿怎樣在課中讓學(xué)生“動(dòng)”起來，怎樣讓課中的活動(dòng)更切近小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的身心特色，是設(shè)計(jì)本節(jié)課的重要切入點(diǎn)。本課意在能使體育學(xué)習(xí)活動(dòng)真實(shí)充滿“健身性和教育性”，經(jīng)過“籃球運(yùn)球”的教課，促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)中求得綜合能力的發(fā)展。為了展現(xiàn)本次課的教課過程，我從以下幾方面去睜開。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想、以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，以培育學(xué)生優(yōu)秀的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中相互合作、共同研究、體驗(yàn)成功的樂趣。二、教材剖析球類運(yùn)動(dòng)有著較為顯然的互幫與合作性?；@球運(yùn)球?qū)儆?水平三)基本內(nèi)容的主題教材之一。本課用“籃球運(yùn)球”作為教課內(nèi)容，由于它擁有游戲性、集體性、健身性等特色，為學(xué)生供給了促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)和睦發(fā)展的生動(dòng)而豐富的活動(dòng)形式，是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。三、學(xué)情剖析針對(duì)本次講課對(duì)象的特色，這個(gè)年紀(jì)段的學(xué)生活動(dòng)能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，思想矯捷，反響快。跟著年紀(jì)的增加與認(rèn)知的發(fā)展，學(xué)習(xí)中的互幫合作，自主學(xué)習(xí)意識(shí)和行為還有待更進(jìn)一步培育。四、教課重、難點(diǎn)由于本課是新講課，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球動(dòng)作的掌握較為淺顯，所以本節(jié)課確立了以下教課重、難點(diǎn)——教課要點(diǎn):用手的感覺控制球，教課難點(diǎn):手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。五、教課目的:1、認(rèn)知目標(biāo):經(jīng)過學(xué)習(xí)使95%的學(xué)生初步掌握籃球的基本知識(shí)、基本技術(shù)。2、技術(shù)目標(biāo):經(jīng)過教課，使學(xué)生能夠掌握控球、運(yùn)球的技術(shù)。3、感情目標(biāo):在學(xué)習(xí)和競(jìng)賽中，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、踴躍進(jìn)步的精神，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和參加運(yùn)動(dòng)的熱忱，發(fā)展個(gè)性。六、教法與學(xué)法〈一〉教法:為了激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，本次課我主要經(jīng)過各樣發(fā)問、自練、示范、互動(dòng)、競(jìng)賽等教法，使簡(jiǎn)單的運(yùn)球變得風(fēng)趣、豐富。經(jīng)過啟迪思想、解說示范、分層教課、教課競(jìng)賽等方法來達(dá)成教課任務(wù)。1、啟迪思想:發(fā)問學(xué)生:你們玩過籃球嗎,看過NBA嗎,認(rèn)識(shí)姚明和易建聯(lián)嗎,你們還認(rèn)識(shí)哪些籃球明星呢,第一喚起他們的求知欲，讓他們回想籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員精彩的動(dòng)作。由淺深入啟迪學(xué)生踴躍思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，而后引出本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容——籃球運(yùn)球。2、解說示范:教師解說示范是體育教課方法核心之一，教師帶有啟迪性地解說示范，不單能使學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)作的要領(lǐng)、方法和直觀正確的動(dòng)作觀點(diǎn)，并且還可以促進(jìn)學(xué)生思想，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。3、分層教課:關(guān)注學(xué)生個(gè)體差別，實(shí)行分層教課。關(guān)于有困難的學(xué)生，教師要賜予實(shí)時(shí)的關(guān)照與幫助，要鼓舞他們主動(dòng)參加體育活動(dòng)，實(shí)時(shí)地一定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，進(jìn)而激發(fā)他們喜好體育活動(dòng)的興趣和信心。4、教課競(jìng)賽:采納運(yùn)球接力競(jìng)賽，使學(xué)生在基本掌握運(yùn)球技術(shù)的基礎(chǔ)上讓他們適合競(jìng)爭(zhēng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，這切合籃球自己的特點(diǎn)。在比勝過程中既鍛煉身體、掌握運(yùn)球技術(shù)，同時(shí)查驗(yàn)學(xué)生學(xué)以致用的能力，培育學(xué)生團(tuán)聯(lián)合作的意識(shí)，使學(xué)生在技術(shù)、素質(zhì)、心理、生理上都獲得提升?！炊祵W(xué)法:1、體驗(yàn):經(jīng)過老師的啟迪和學(xué)生的自主練習(xí)，充分調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，較好表現(xiàn)學(xué)生的主體作用。2、個(gè)性化:達(dá)成和自己能力相適應(yīng)的教課內(nèi)容，充分展現(xiàn)不一樣的運(yùn)球形式，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化，挖掘?qū)W生潛能。3、興趣:經(jīng)過運(yùn)球接力跑，體驗(yàn)到籃球的樂趣，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)，提升學(xué)生的練習(xí)興趣。七、教課程序1、熱身部分按人體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，人體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一個(gè)漸漸加強(qiáng)的過程。課前的熱身運(yùn)動(dòng)是必不行少的，能夠讓學(xué)生的身體狀態(tài)很快的適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)部分的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，同時(shí)也是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損害的最妙手段。所以在學(xué)習(xí)開始前采納螺旋跑和球操作為準(zhǔn)備活動(dòng)，導(dǎo)入熱身階段。2、學(xué)習(xí)技術(shù)部分這一部分是課的主體部分，是解決“教與學(xué)”的重要部分，在教課過程中，應(yīng)采納以學(xué)生的主動(dòng)參加、踴躍參加和合作學(xué)習(xí)為主，以快樂學(xué)習(xí)為主的方式。激發(fā)思想:經(jīng)過老師建議，讓學(xué)生充散發(fā)揮想象力，聯(lián)合圖片練習(xí)，盡量展現(xiàn)自己的運(yùn)球方法。解說示范:經(jīng)過教師的解說示范，學(xué)生能學(xué)會(huì)基本的原地運(yùn)球和前進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作和方法，建立正確的動(dòng)作觀點(diǎn)分組練習(xí):充散發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生自由的學(xué)習(xí)空間，指引學(xué)生積極參加，主動(dòng)學(xué)練。讓學(xué)生在練習(xí)中熟習(xí)球性，掌握基本籃球技術(shù)。運(yùn)球接力賽:學(xué)生運(yùn)用自己已掌握的動(dòng)作進(jìn)行競(jìng)賽，經(jīng)過學(xué)習(xí)和競(jìng)賽使學(xué)生掌握籃球的基本動(dòng)作技術(shù)，還可以夠培育學(xué)生的集體意識(shí)和勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。3、恢復(fù)身心部分:這一部分是人體活動(dòng)由動(dòng)向恢復(fù)到靜態(tài)的一個(gè)部分，安排了韻律操這一內(nèi)容，能夠讓學(xué)生在輕盈的音樂聲中獲得充分放松，使身心獲得恢復(fù)。最后簡(jiǎn)要小結(jié)本次課的教課過程