2022年教師招聘：體育學(xué)科考試必刷500題（含歷年真題）

2022年教師招聘:體育學(xué)科考試必刷500題(含歷年真題)ー、單選題.下列關(guān)于途中跑的說法,有誤的是()。[廣東2017]A、上體應(yīng)采取正直或稍向前傾的姿勢B、頸部肌肉自然放松,兩眼平視C、兩臂彎曲,以肘為軸左右擺動D、擺幅隨跑速變化而適當(dāng)變化答案:C解析:途中跑應(yīng)雙臂以肩為軸,大臂帶動小臂積極擺動。故本題選C。.至少應(yīng)有兩名召回發(fā)令員的徑賽項目是()。[湖南2017]A、100米欄B、5000米G1500米D、200米答案：D解析：由于存在搶跑犯規(guī),運動員跑離的速度又很快,為了將運動員盡快召回重新比賽,正式的田徑比賽中都設(shè)有召回發(fā)令員。200米跑至少應(yīng)有兩名召回發(fā)令員,故本題選Do.在教學(xué)過程中,不強化其錯誤動作,并注意肯定初學(xué)者動作的正確方面,這樣可促進0。[山東2018]A、分化抑制的發(fā)展B、條件抑制的發(fā)展C、清退抑制的發(fā)展D、外抑制的發(fā)展答案:A解析:在教學(xué)過程中,不強化其錯誤動作,并注意肯定初學(xué)者動作的正確方面,這樣可促進分化抑制的發(fā)展,盡快掌握整體動作。故本題選A。.1983年、1987年、1991年每隔四年舉行一屆世界田徑錦標(biāo)賽,從()年起,每隔兩年舉行一屆。[江西2017]1991年1992年G1993年D、1994年答案：A解析：固定知識點,從1991年起,改為每隔兩年舉行一屆。故本題選A。.圖示武術(shù)運動中的ー個技術(shù)動作,其名稱是()[福建2017]A、并步抱拳B、仆步掄拍C、馬步?jīng)_拳D、白鵝殼翅答案：C解析：本圖顯示的動作為馬步?jīng)_拳。故本題選C。.針對在校學(xué)生體質(zhì)部分體能指標(biāo)持續(xù)20年下降的狀況,中共中央國務(wù)院及時出臺《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,該文件的出臺,對促進校園體育的發(fā)展作了強有力的政策保障,該文件一般稱。號文件。[山東2017]A、5B、6C、7D、8答案:C解析:中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,該文件頒布于2007年,一般稱7號文件。故本題選Co.體育教學(xué)中思想品德教育的途徑是0。[天津2018]A、突發(fā)事件處理B、說明與榜樣C、評比與表揚D、批評與糾錯答案：A解析：體育教學(xué)中思想品德教育的途徑是執(zhí)行課堂常規(guī)和突發(fā)事件處理,選項中只有A符合題意,故本題選A。.“第二次呼吸”的出現(xiàn),標(biāo)志著進入工作狀態(tài)()。[山東2018]A、開始C、結(jié)束D、以上均不是答案:C解析:“第二次呼吸”的出現(xiàn),標(biāo)志著進入工作狀態(tài)結(jié)束,穩(wěn)定工作狀態(tài)的開始。故本題選Co.健身跑是ー種全身運動,不僅簡單易行,且能健身,說法正確的是()。[山東2018]A、健身跑和健身走都可以強身健體,基本區(qū)別是跑時兩腿有騰空,而走沒有B、冬季跑步,為避免運動前體溫差異過大,引起感冒,運動前應(yīng)減掉衣物C、晨練可以提高人體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,晨練時間在5點ー7點之間D、健身跑可有效改變身體成分,如減肥的成功心率應(yīng)該在180次以上答案：A解析：走:腿交互向前移動。速度相對較慢,雙腳沒有同時離地。跑:腿迅速前進。速度相對較快,雙腳有同時離地。故此題選Ao.當(dāng)缺乏維生素()時,兒童易發(fā)生佝僂病。[云南2014]A、AB、BC、CD、D答案：D解析：維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收。人體缺乏它時兒童易患佝僂病,成人易患骨質(zhì)疏松癥。故本題選D。.下列哪種踢球方法可以讓球產(chǎn)生弧度?()[湖南2017]A、用腳背外側(cè)踢B、用腳背踢C、用腳底踢D、用腳跟踢答案:A解析:腳背外側(cè)踢球,可以踢出各種形式的弧線、削球及彈波球等。故本題選A。.對于離身體較遠的低空球來不及移動到位處理,必須搶點擊球時（如搶救險球、射門等），可使用（）技術(shù)。[湖南2016]A、跑動頭頂球B、魚躍頭頂球C、跑動跳起頭頂球D、跳起頭頂球答案：B解析：對于離身體較遠的低空球來不及移動到位處理,必須搶點擊球時可使用魚躍頭頂球。故本題選B。.屬于運動系統(tǒng)的是（）。[安徽2017]Av肺部B、小腸Cv心臟Dv骨骼肌解析：運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結(jié)構(gòu)成。故本題選D。.足球腳背正面踢球時,當(dāng)擺動腿以髄關(guān)節(jié)為軸,大腿帶動小腿由后向前擺時,小腿的加速前擺時間是()。［湖南2017］A、膝蓋接近球的垂直上方時B、擺動腿后擺時膝蓋超過球的垂直上方時C、膝蓋擺到球的內(nèi)側(cè)垂直上方時D、膝蓋接近球的斜上方答案:A解析:動作要領(lǐng)為直線助跑,最后ー步稍大些,支撐腳積極著地支撐,在球側(cè)面10一12厘米左右,腳尖正對出球方向,膝關(guān)節(jié)微屈，踢球腿隨跑動向后擺動,小腿屈曲,支撐的同時踢球腿以骸關(guān)節(jié)為軸,大腿帶動小腿由后向前擺動,當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至球體正上方時,小腿加速前擺,腳背正面擊球的后中部,擊球后身體隨球前移。故本題選Ao.排球場地上的線一般有()種。［山西2017］A、2B、3C、5D、6答案：D解析：排球場地上的線一般有邊線、端線(底線)、進攻線(三米線)、中線、進攻延長線、端線延長線。故本題選D。.籃球罰球時追蹤裁判員的責(zé)任是()。［湖南201刀A、遞交任何一次的罰球B、在還有后續(xù)罰球時撿球C、確認罰球中籃是否有效D、位于端線外管理罰球答案:C解析:罰球時追蹤裁判員的占位與責(zé)任。追蹤裁判員應(yīng)在前導(dǎo)裁判員將球遞交給罰球隊員后,至罰球隊員左側(cè)的罰球線延長線與3分線的交點處,隨后做出相應(yīng)罰球次數(shù)的手勢。他負責(zé):①計算時間,判定罰球隊員是否5秒鐘違例;②觀察罰球隊員是否踩線、假裝罰球等行為;③觀察在他對面位置占位的隊員們的行為;④觀察球的飛行和球在籃圈上的情況;⑤如果罰球中籃,確認是否有效,并做出相應(yīng)的手勢。故本題選C。.在4X100米接カ賽中,應(yīng)根據(jù)運動員的實カ和情緒狀態(tài)來排定棒次,其中()應(yīng)當(dāng)是最優(yōu)秀的選手,具有良好的戰(zhàn)略意識和速度控制能力,并且他應(yīng)該是一名精神和心理素質(zhì)較好“競爭性”選手。[廣東2018]A、最后一棒運動員B、第三棒運動員C、第二棒運動員D、第ー棒運動員答案：A解析：本題考查的是田徑接カ跑安排棒次原則的內(nèi)容,其中最后一棒運動員是各方面綜合實カ最強的運動員,故本題選Ao.消化道平滑肌具有的共同特性是()。[江西2018]A、興奮性、自律性、敏感性和收縮性B、興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和反射性C、興奮性、自律性、收縮性和反射性D、自律性、傳導(dǎo)性、收縮性和反射性答案:A解析:消化道是一條起自口腔延續(xù)為咽、食管、胃、小腸ゝ大腸、終于肛門的很長的肌性管道,包括口腔、咽、食道、胃、小腸(十二指腸、空腸、回腸)和大腸(盲腸ゝ結(jié)腸、直腸)等部;平滑肌是分布于內(nèi)臟和血管壁,所以又叫內(nèi)臟肌,共同特性是興奮性、自律性、敏感性和收縮性。故本題選A。.()不屬于體育游戲教學(xué)原則。[江西2015]A、鍛煉性原則B、教育性原則C、教師主體性D、娛樂性原則答案：C解析：體育游戲教學(xué)原則:鍛煉性原則、教育性原則、趣味性原則、安全性原則、針對性原則。故本題選C。.足球踢球方法都是由()五個技術(shù)環(huán)節(jié)組成。[江西2015]A、助跑,支撐腳站位,踢球腿的擺動,腳擊球和隨前動作B、撥球,支撐腳站位,踢球腿的擺動,腳擊球和隨前動作C、助跑,支撐腳站位,踢球腿的擺動，撥球和腳擊球D、支撐腳站位,踢球腿的擺動,撥球,腳擊球和隨前動作答案：A解析:踢球的方法很多,動作要領(lǐng)也有所不同,但是每ー種踢法都是由助跑'支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳觸球和踢球的隨前動作組成。這五個環(huán)節(jié)是整個踢球動作的統(tǒng)一過程。故本題選A。.圖中展示的分解動作為〇。A、摟膝拗步B、云手C、高探馬D、十字手答案:B解析：圖中展示的分解動作為云手動作,云手動作要點:身體轉(zhuǎn)動要以腰脊為軸,松腰、松胯,不可忽高忽低。兩臂隨腰的轉(zhuǎn)動而運轉(zhuǎn),要自然圓活,速度要緩慢均勻。下肢移動時,身體重心要穩(wěn)定,兩腳掌先著地再踏實,腳尖向前。眼的視線隨左右手而移動。第三個“云手”的右腳最后跟步時,腳尖微向里扣,便于接“單鞭”動作。故本題選Bo.正規(guī)排球比賽中,球網(wǎng)高度為2.43米的組別是。。[山東2018]A、少年男子B、成年男子C、少年女子D、成年女子答案：B解析:排球比賽是兩隊各6名隊員在長18米、寬9米的場地上,從中間隔開的球網(wǎng)(男子網(wǎng)高答案:43米、女子網(wǎng)高答案:24米)上方,根據(jù)規(guī)則的規(guī)定,以身體任何部位將球擊入對方場,而不使其落入本方場集體的,攻防對抗的體育項目。.乒乓球快攻打法的特點為()。［山東2018］A、以速度為主,攻拉結(jié)合B、以速度為主,以快制轉(zhuǎn),先發(fā)制人c、カ求提高速度,拉扣結(jié)合D、以上答案都對答案:B解析：單項選擇題,乒乓球快攻打法的特點為以速度為主,以快制轉(zhuǎn),先發(fā)制人。故本題選Bo.在足球比賽中，如果來球的拋物線比較大,最適合采用()。［湖南2018］A、腳內(nèi)側(cè)停球B、胸部停球C、大腿停球D、腳底停球答案：C解析：大腿停球一般適用于弧度較大的高空下落球,或平行于大腿高度的來球。大腿停球有停高球和停平球兩種方法。故本題選C。.短距離跑最大特點是用最短時間發(fā)揮最高速度,其影響跑動速度的主要因素是()。［天津20天］A、人體神經(jīng)過程靈活性B、蹬地的力量與方向C、步長和步頻D、腿部肌肉力量與方向答案:C解析:決定跑的速度的主要因素是步長和步頻。步長是指兩腳著地點之間的距離,步頻是指單位時間內(nèi)的步數(shù),故本題選Co.準備活動的時間和運動負荷是隨著體育鍛煉的內(nèi)容而定,對此下列說法錯誤的是。。[廣東2018]A、半小時的體育鍛煉,其準備活動的時間一般為十分鐘左右B、氣溫較低時,準備活動的時間應(yīng)縮短,量要小一些C、準備活動的運動負荷是否合適,一般感受身體發(fā)熱和微微出汗為宜D、一般在準備活動時,平均心率在每分鐘120次左右即可.答案：B解析：本題考查的是運動解剖學(xué)中的骨骼肌內(nèi)容。骨骼肌的黏滯性與溫度密切相關(guān),溫度越高,黏滯性越低,由此,適當(dāng)?shù)臏蕚浠顒幽軌蛴行ьA(yù)防運動損傷,若氣溫較低時,準備活動的時間應(yīng)拉長,量要適宜一些,一般感受身體發(fā)熱和微微出汗為宜。故本題選B。.《體育與健康》課開始上課整隊時,老師（或體育委員）一般按〇順序發(fā)出隊列口令。[山東2018]A、立正一向右看齊一向前看ー報數(shù)一稍息B、稍息ー立正一報數(shù)一向右看齊一向前看C、立正一報數(shù)一向右看齊一向前看ー稍息D、立正一向前看ー報數(shù)一稍息ー立正答案:A解析:《體育與健康》課開始上課整隊時,老師(或體育委員)一般按立正一向右看齊一向前看ー報數(shù)一稍息順序發(fā)出隊列口令。故本題選Ao.在籃球胸前雙手傳球教學(xué)分組練習(xí)中,教師利用學(xué)生間“凝聚カ特強”這ー獨特優(yōu)點進行分組練習(xí)的分組形式為()。[江西2014]A、合作型分組B、友伴型分組C、同質(zhì)分組D、異質(zhì)分組答案：A解析：凝聚力是指群體成員之間,為實現(xiàn)群體活動目標(biāo)而實施團結(jié)協(xié)作的程度。故本題選Ao.拳諺“手似兩扇門,全憑腿打人”表明腿法在武術(shù)運動中具有重要的地位。下面屬于武術(shù)中的腿法是()。[江西2016]A、正壓腿B、側(cè)壓腿C、側(cè)踢腿D、弓步壓腿答案：C解析：武術(shù)的基本腿法包括正踢腿、側(cè)踢腿、里合腿、外擺腿、彈腿、根リ踹腿、掃腿。故本題選Co.腳背正面踢定位球(足球)時,其助跑路線應(yīng)為()。[湖南2017]A、斜線B、直線C、小斜線D、其他答案:B解析:動作要領(lǐng)為直線助跑,最后ー步稍大些,支撐腳積極著地支撐,在球側(cè)面1072厘米左右,腳尖正對出球方向,膝關(guān)節(jié)微屈,踢球腿隨跑動向后擺動,小腿屈曲,支撐的同時踢球腿以骸關(guān)節(jié)為軸,大腿帶動小腿由后向前擺動,當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至球體正上方時,小腿加速前擺,腳背正面擊球的后中部,擊球后身體隨球前移。故本題選Bo.在跨欄跑的過欄技術(shù)中,當(dāng)起跨腿蹬離地面后,要迅速()。[湖南2017]A、勾腳B、提膝C、收龍屈膝D、大腿外展向前提拉答案：D解析：騰空過欄的瞬間起跨腿折疊向前提拉,準備積極著地。故本題選D。.在排球比賽中,后排隊員在哪ー位置起跳扣球,オ會符合規(guī)則要求?()[天津2018]A、在三米線內(nèi)起跳B、在三米線外起跳,起跳時可以踩線C、在比賽場上任何地方起跳D、在三米線外起跳,起跳時不能踩線答案:D解析:在排球比賽中,后排隊員在三米線外起跳,起跳時不能踩線才會符合規(guī)則要求。故此題選D。.靠墻倒立時,保護者站在練習(xí)者側(cè)面擺動腿()。[湖南2018]A、前方B、后方C、后側(cè)D、側(cè)前方答案：D解析：體操保護與幫助是要參照練習(xí)者運動的軌跡,但又不干擾到練習(xí)者的情況下進行。所以靠墻倒立時,保護者站在練習(xí)者側(cè)面擺動腿側(cè)前方,故本題選Do34.前臂大拇指所在ー側(cè)的為()。[安徽2017]A、脛側(cè)B、腓側(cè)C、尺側(cè)D、槎側(cè)答案：D解析：前臂大拇指所在的ー側(cè)為前臂的外側(cè)即樓側(cè),小拇指所在ー側(cè)為前臂內(nèi)側(cè)即尺側(cè),內(nèi)尺外槎。故本題選D。.排球運動的墊球技術(shù)動作可以用“插、夾ゝ抬、壓”四個字概括,下列闡述錯誤的是()。[湖南2017]AX插:雙手互握插入球下B'夾:兩臂夾緊伸直C'抬:壓臂抬臀D'壓:手腕下壓答案:C解析:墊球技術(shù)動作要點可用“插、夾、抬、壓”四個字概括:插——雙手互握插入球下;夾——兩臂夾緊伸直;抬ーー提肩抬臂;壓ーー手腕下壓。故本題選Co36.分析理解教材是教師對教材從整體工作詳盡分析,理解教材的特點分析教材的內(nèi)涵,把握教材的重點難點和關(guān)鍵處,()從而為組織處理好教材,奠定扎實的基礎(chǔ)。[江西2019]A、注重教材的內(nèi)在聯(lián)系B、把握教材知識結(jié)構(gòu)C、探求教材教學(xué)意義D、理清教材知識點答案：D解析：固定知識點。分析理解教材是教師對教材從整體工作詳盡分析,理解教材的特點分析教材的內(nèi)涵,把握教材的重點難點和關(guān)鍵處,理清教材知識點,從而為組織處理好教材,奠定扎實的基礎(chǔ)。故本題選Do.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀教學(xué)法的是〇。[山東2018]A、指令和口令B、動作示范C、教具與模型演示D、定向直觀標(biāo)志答案:A解析:指令和口令是教學(xué)中運用各種形式的語言指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的ー種方法。故本題選Ao.體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷包括〇。[湖南2018]A、擦傷,刺傷,裂傷B、擦傷,挫傷,裂傷G拉傷,刺傷,挫傷D、拉傷,挫傷,裂傷答案：A解析：體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷包括擦傷,刺傷,裂傷;拉傷,挫傷屬于閉合型組織損傷。故本題選A。.運動員疾跑后不能立即站立不動,需繼續(xù)慢跑的原理是〇。[山東2018]A、防止重力性休克B、有利于心功能恢復(fù)C、有利于氧債償還D、防止低血糖發(fā)生答案：A解析:疾跑后突然停止而引起的暈厥稱為重力性休克。當(dāng)運動者突然終止運動時,肌肉的收縮作用驟然停止,使大量血液聚積在下肢,造成循環(huán)血量明顯減少,血壓下降,心跳加快而心搏出量減少,腦供血急劇減少而造成暈厥。因此,疾跑后不能立即站立不動,需繼續(xù)慢跑。故本題選Ao.籃球比賽中,進攻方必須在規(guī)定時間內(nèi)籃球出手,否則被判為()。[湖南2017]A、3秒違規(guī)B、5秒違規(guī)C、8秒違規(guī)D、24秒違規(guī)答案:D解析:規(guī)則題,籃球比賽中規(guī)定,在一方獲得球權(quán)時開始,必須在24秒內(nèi)嘗試投籃,否則為24秒違例。故本題選D。.下列屬于高策略性動作技能的運動項目是()。[安徽2016]A、舉重B、游泳C、足球D、田徑答案：C解析：低策略性技能動作的完成幾乎不需要復(fù)雜的認知與決策,如田徑、游泳、舉重等;高策略性技能動作的完成需要復(fù)雜的認知與決策,如球類項目、拳擊、散打等。故本題選C。.對學(xué)生進行運動技能成績的評定可采用()。[天津2018]A、定量評定B、定性評定C、定性與定量相結(jié)合D、因人而異答案:A解析:在體育學(xué)評價中,定量評價主要是通過學(xué)生的體育達標(biāo)測試,如學(xué)生的體能、運動技能等,評定學(xué)生運動能力的達標(biāo)程度。本題干強調(diào)的是在運動技能成績,故選Ao一次標(biāo)槍比賽中,共有7名運動員參加比賽,每個運動員可投擲〇次。[湖南2016]A、3B、4C、5D、6答案：D解析：一次標(biāo)槍比賽中,共有7名運動員參加比賽,每個運動員可投擲6次。故本題選Do44.在110米欄比賽中,優(yōu)秀運動員從起跑到第一欄,一般采用()。[山東2017]A、12步B、10步C、8步D、6步解析:100米欄和110米欄優(yōu)秀運動員從起跑到第一欄一般步數(shù)是8步,現(xiàn)在世界頂尖的運動員大部分由八步改七步了。故本題選C。.肌肉收縮時長度改變,而張カ不變的收縮形式為()。[山東2018]A、等長收縮B、等張收縮C、強直性收縮D、單收縮肌肉答案:B解析：本題考查了等張收縮的定義,肌肉收縮時長度改變,而張カ不變的收縮形式為等張收縮。故本題選B。.在籃球比賽中()發(fā)動快攻成功率最高。[湖南2017]A、搶獲后場籃板球后B、搶斷得球后C、擲邊線界外球時D、底線發(fā)球時答案：B解析：搶獲后場籃板球后發(fā)動快攻的比例最高,搶斷球后發(fā)動快攻的成功率最高。故本題選Bo.下列項目()不屬于田賽。[山東2017]A、鉛球B、撐竿跳高C、馬拉松D、三級跳遠答案:C解析:田賽是以遠度和高度計算成績的,馬拉松是以時間計算成績的屬于徑賽。故本題選Co.下列選項屬于課外體育活動的是。。[云南2014]A、早操、課間操B、運動隊訓(xùn)練C、運動會D、體育課籃球比賽答案：A解析：課外體育活動是指課前、課間和課后在校內(nèi)進行的,以全體學(xué)生為對象,以保健操、健身活動為主要內(nèi)容,以班級組織為基本單位,以滿足廣大學(xué)生多種身心需要為目的,促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力和諧發(fā)展的體育鍛煉活動。故本題選Ao.現(xiàn)場心肺復(fù)蘇術(shù)不包括下列哪項步驟?〇〇[福建2014]A、暢通氣道B、人工呼吸C、藥物治療D、胸外心臟按壓答案：C解析：心肺復(fù)蘇又稱CPR,主要分為三個步驟:打開氣道,人工呼吸和胸外心臟按壓。故本題選Co.形成與獲得運動技能的主要途徑是()。[安徽2016]A、反復(fù)練習(xí)B、認真觀察C、記憶動作要領(lǐng)D、思考動作表象答案:A解析:運動技能是人們在活動中運用一定的知識經(jīng)驗,通過練習(xí)而獲得的完成某種動作的活動方式。它是由通過相應(yīng)的神經(jīng)所支配的骨骼肌運動實現(xiàn)的ー系列外顯動作所構(gòu)成。故本題選A。.在足球比賽中使用頭頂球技術(shù)不僅可以進行傳球、搶斷球、高球射門。而且利用魚躍頭頂球可以擴大運動員的控制范圍,防守時搶險。下列是頭頂球的四個環(huán)節(jié),排序正確的是()。[廣東2017]①頭觸球;②觸球后身體的控制;③蹬地與擺動;④判斷與選位A、②①③④B、④③②①C、①②④③D、④③①②答案：D解析：足球頭頂球技術(shù)包括首先判斷,身體正對來球方向,眼睛注視運動中的球,兩腳左右開立(或前后開立),膝關(guān)節(jié)微屈，重心置于兩腳間的支撐面上(或后腳上),兩臂自然張開。當(dāng)球運行到將垂直于地面的垂線時,兩腿用カ蹬地,迅速向前擺體,微收下頜,在觸球瞬間頸部做爆發(fā)式振擺,用前額正面擊球中部,上體隨球前擺。故本題選D。.練習(xí)成績的進步并非直線式地上升,有時會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象,這稱為()。[浙江2017]A、練習(xí)曲線B、疲勞效應(yīng)C、高原現(xiàn)象D、思維停頓答案:C解析:題干考查的是高原現(xiàn)象的概念,練習(xí)成績的進步并非直線式地上升,有時會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象,這稱為高原現(xiàn)象。故本題選C。.體育教學(xué)中，必須體現(xiàn)體育教學(xué)的本質(zhì)特征ーー身體運動性,使學(xué)生所承受的運動負荷有效、合理,以滿足學(xué)生鍛煉身體和掌握運動技能的需要,其體現(xiàn)的教學(xué)原則是〇。[福建2017]A、傳承體育文化B、注重體驗運動和速度C、合理安排身體活動量D、安全運動和安全教育答案:C解析：本題考查的是合理安排身體活動原則含義。合理安排身體活動量的原則是指體育教學(xué)中必須要體現(xiàn)體育教學(xué)的本質(zhì)特點ーー身體活動性,還要使學(xué)生身體所承受的運動負荷要有效、合理,以滿足學(xué)生鍛煉身體和掌握運動技能的需要。故本題選Co.在有15個足球隊參加的比賽,若采用淘汰制,共需()場,就可以決出冠軍。[山東2017]A、12B、13C、14D、15答案:C解析:單淘汰比賽總場數(shù)等于參加隊數(shù)減1。故本題選C。.王某經(jīng)過高強度體能訓(xùn)練之后立即飲用了大量純凈水,隨后出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、肌肉抽筋的癥狀,這可能是由于劇烈運動后立即大量飲水使血液中的鹽的含量降低,加之出汗讓鹽分更易喪失,而導(dǎo)致體內(nèi)()代謝失調(diào)的結(jié)果。[廣東2018]A、鈣B、鈉C、鎂D、鐵答案:B解析：因為連續(xù)的運動,已經(jīng)大量出汗、同時導(dǎo)致大量無機鹽(主要是鈉)外流，血液中鹽分含量相對偏低,如果這個時候即刻大量喝水,這樣會使血液中鹽的含量急劇降低,加之出汗讓鹽分更易喪失,容易使細胞滲透壓降低,導(dǎo)致鈉代謝失調(diào),發(fā)生肌肉抽筋等現(xiàn)象。故本題選B。.在羽毛球、排球、乒乓球比賽中每局先得到規(guī)定的分數(shù),并且至少要領(lǐng)先對手()分,方オ取得勝利。[天津2018]A、2B、5C、1D、3答案:A解析:在羽毛球、排球、乒乓球比賽中每局先得到規(guī)定的分數(shù),并且至少要領(lǐng)先對手2分,方オ取得勝利。故此題選A。57.支配心率加快的神經(jīng)是()。[福建2016]A、心交感神經(jīng)B、心迷走神經(jīng)C、傳人神經(jīng)D、感覺神經(jīng)答案：A解析：心交感神經(jīng)能夠使心率加快,內(nèi)臟神經(jīng)刺激右側(cè)交感神經(jīng),興奮竇房結(jié)使心率加快。故本題選A。58.預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷,最應(yīng)加強力量練習(xí)的肌肉是()。[福建2016]A、股二頭肌B、半腱肌C、股四頭肌D、脛骨后肌答案:c解析:強壯的股四頭肌可以改善骸骨的運動軌跡,并對膝關(guān)節(jié)周圍韌帶進行靜カ對抗訓(xùn)練。故本題選C。59.運動動機是指推動學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動的()。[福建2018]A、內(nèi)部心理動因B、積極性動因C、趣味性動因D、快樂性動因答案:A解析：它是指推動學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動的內(nèi)部心理動因。是在學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉活動的需要,以及參與運動的環(huán)境誘因的相互影響下產(chǎn)生的。故本題選Ao60.劇烈運動時,一般人的心輸出量是安靜時的()。[福建2016]A、4倍B、5倍C、6倍D、7倍答案：A解析：人安靜時心輸出量約為5升/分,最大負荷運動時一般人心輸出量最多只能達到15-20升/分,而運動員可高達35-40升/分,故本題選Ao61.通過慢跑降低焦慮,最佳持續(xù)時間是0。[福建2017]A、5分鐘B、10分鐘C、15分鐘D、30分鐘答案:D解析:鍛煉的活動時間必須長于20分鐘オ能有效降低焦慮。30分鐘的跑步使緊張ゝ困惑、疲勞ゝ焦慮、抑郁、憤怒等不良情緒狀態(tài)顯著改善,同時使精力感保持在高水平。故本題選D。.體育游戲創(chuàng)編技法多種多樣,下列屬于體育游戲創(chuàng)編技法之一的是()。[江西2014]A'變化法B、想象法C'綜合法D'討論法答案：A解析：體育游戲創(chuàng)編的方法有變化法、組合法、移植法、程序法、提煉法。故本題選Ao.當(dāng)要向后摔倒時,錯誤的應(yīng)對方法是()。[廣東2018]A、雙手后撐,順勢后倒B、迅速團身滾動C、下蹲向后倒地,并避免頭部著地D、下蹲向側(cè)倒地,并避免頭部著地答案：A解析:當(dāng)要向后摔倒時,雙手后撐,由于后倒體重承擔(dān)在雙手上,容易造成兩手皮膚擦傷或腕關(guān)節(jié)扭傷。故本題選A。.在進行體育游戲教學(xué)前,必須要做好()等準備工作。[江西2015]A、場地、教具、助手B、場地、規(guī)則ゝ教具C、場地、助手、安全D、教具、規(guī)則ゝ助手答案:A解析：游戲的準備工作包括:①選擇界限清楚且安全的場地;②相關(guān)教具,可利用其他體育項目的教具、或發(fā)動學(xué)生跟老師ー起動手制作;③助手,有些游戲場地器材的布置工作較多,有些游戲需要一個或幾個人當(dāng)裁判,教師ー個人常常照顧不過來,需要一個或幾個助手幫忙。故本題選Ao.我們在排球正面雙手墊球教學(xué)中,三字口訣的要求是〇。[湖南2018]A、插、夾、提B、蹬、夾、提C、蹬、夾、直D、插、夾ゝ送答案：A解析：排球正面雙手墊球動作要領(lǐng)為準確判斷后,迅速移動取位;墊球時雙臂插入球后下方,夾臂、提肩、壓腕,擊球部位準確,上下肢協(xié)調(diào)用力。由此可知三字ロ訣為插、夾、提。故本題選A。.在體育鍛煉中展現(xiàn)和培養(yǎng)自尊自信的合理順序是()。[天津2018]①發(fā)展專長②相互鼓勵③自我激勵④量カ而行⑤了解自己的能力A、③②①⑤④B、③②④①⑤C、⑤③④②①D、⑤③④①②答案:C解析:在體育鍛煉中展現(xiàn)和培養(yǎng)自尊自信的合理順序是首先是要了解自己的情況,因此⑤在最前,排除A、B選項,正確的順序為:⑤了解自己的能力、③自我激勵、④量カ而行、②相互鼓勵、①發(fā)展專長。故本題選C。.正常成年人在靜息狀態(tài)下的每搏排出量()。[福建2018]A、40-60毫升B'60-80毫升C'80-100毫升D、100-120毫升答案：B解析：每一次心跳,也就是說心臟每收縮一次排出的血量,稱每搏輸出量(SV),正常成人為60毫升一80毫升。故本題選B。.體育起源的直接動因和條件是()。[福建2014]A、勞動與生產(chǎn)B'人的審美需求C'統(tǒng)治階級的取向D、商業(yè)的刺激答案:A解析:體育生產(chǎn)的動因:人的本能的需要是體育生產(chǎn)的源泉,也是體育賴以發(fā)展的根本前提。任何一種社會現(xiàn)象,其生命都離不開社會的需要ーー即人的需要,否則,猶如再好的商品也會失去它的價值ー樣,體育也不例外。勞動是人類謀取生存最基本的實踐活動。因而勞動是滿足人類需要的ー種方式(當(dāng)然是最主要的方式)〇除了勞動的需要以外,還有適應(yīng)環(huán)境的需要。對付同類襲擾的防衛(wèi)需要,同疾病作斗爭的生存需要,表述和抒發(fā)內(nèi)心各種感情的需要。如教育、軍事、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生、宗教祭祀等。故本題選A。.脂肪在氧化時比同量的糖類()。[安徽2015]A、耗氧量少,能量釋放少B、耗氧量少,能量釋放多C、耗氧量多,能量釋放多D、耗氧量多,能量釋放少答案：C解析：在氧氣充足的情況下,脂肪氧化時比等量糖類耗氧量多,并且lg脂肪可以釋放產(chǎn)生答案:6kJ的能量;lg蛋白質(zhì)可以釋放答案:19kJ的能量;lg碳水化合物也就是糖能夠釋放答案:7kJ的能量。故本題選C。.中學(xué)生學(xué)習(xí)體育的持久動カ主要來源于間接興趣,能夠吸引間接興趣的是()。[福建2016]A、目的本身B、組織方式c、項目吸引D、方法手段答案:A解析:間接興趣不是對體育活動本身感興趣,而是對體育活動的目的有興趣,如保持形體增進健康等。故本題選A。.前滾翻時,身體著墊的部位依次是〇。[山西2018]A、后背頭腰臀部B、頭后背腰臀部C、頭后背臀部腰D、后背頭臀部腰答案：B解析：前滾翻時身體著墊的部位依次是頭后部、頸、肩、背、腰、臀、雙腳。故本題選Bo.聯(lián)合機能試驗中梯形反應(yīng)提示運動者可能出現(xiàn)的情況是()。[山東2017]A、過度疲勞B、心臟收縮機能減退C、神經(jīng)疲勞D、周圍血管調(diào)節(jié)障礙答案：A解析：聯(lián)合機能試驗是對受試者施加兩種及以上負荷,出現(xiàn)梯形反應(yīng)是指受試者血壓的變化成梯形變化,表明受試者過度疲勞。故本題選A。.武術(shù)運動中,五指指尖捏緊,盡量屈腕的手型是()。[安徽2016]A、拳B、掌C、勾D、爪答案:C解析:拳動作說明:五指卷緊,拇指壓于食指、中指第二指節(jié)上。掌動作說明:四指伸直并攏,拇指彎曲緊扣于虎口處。勾動作說明:五指撮攏成勾,屈腕。故本題選Co.國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準的評價的內(nèi)容是()。[山東2018]A、心理、生理、素質(zhì)B、身高、體重、肺活量C、身高、體重、素質(zhì)D、形態(tài)、機能、素質(zhì)答案:D解析:國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準的評價內(nèi)容是身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)以及運動能力,本題D選項是其評價內(nèi)容。故本題選D。.身體或者身體某部分在單位內(nèi)移動的距離稱為()。[山東2018]A、身體姿勢B、練習(xí)頻率C、練習(xí)軌跡D、練習(xí)速度答案：D解析:身體姿勢:是指身體及身體的各個部分在完成動作過程中所處的位置。動作軌跡:(方向、形態(tài)ゝ幅度)是指完成動作時身體或身體的某一部分所移動的空間位置。動作速率:是指單位時間內(nèi)動作重復(fù)的次數(shù),也稱頻率。動作速度:是指身體或身體某一部分在單位時間內(nèi)移動的距離。故此題選Do.最適合采用分解教學(xué)方法的是()。[安徽2017]A、簡單且不能合理分解的動作B、簡單且能合理分解的動作C、復(fù)雜且不能合理分解的動作D、復(fù)雜且能合理分解的動作答案:D解析：分解示范法是指將完整的技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)配合,合理地分成若干部分或環(huán)節(jié),然后按一定的順序分別進行的教學(xué)方法,所以適用于復(fù)雜且能合理分解的動作。故本題選D。.正常成年人的血量占體重的()。[山東2018]Av5%-6%Bv6%-7%Cv7%-8%Dv8%-10%答案：C解析：正常成年人的血液總量占體重的726-8%。相當(dāng)于每公斤體重70-80ml,其中血漿40-50ml。幼兒體內(nèi)含水量較多,血液總量占體重的9%。故本題選C。.體育課的綜合密度應(yīng)是。。[山東2018]A、越大越好B、越小越好C、適中為好D、練習(xí)強度大時小些好答案:A解析:本題易錯選為C,綜合密度是指ー節(jié)課中各項活動合理運用時間(包括教師指導(dǎo)ゝ學(xué)生練習(xí)、相互幫助與觀察、練習(xí)后的休息及組織措施等)與實際上課總時間的比例,綜合密度越大說明課堂時間利用率越高,因此綜合密度越大越好,故本題選Ao.運動后在()小時后出現(xiàn)肌肉酸痛,在運動醫(yī)學(xué)上稱為延遲性肌肉酸痛癥。[山東2018]A、12B、24C、48D、72答案：B解析：這種一般在鍛煉后24小時后出現(xiàn)的肌肉酸痛在運動醫(yī)學(xué)上稱為延遲性肌肉酸痛癥D0MS,鍛煉后24-72小時酸痛達到頂點,5-7天后的疼痛基本消失。除酸痛外,還有肌肉僵硬,輕者僅有壓疼,重者肌肉腫脹,妨礙活動。任何骨骼肌在激烈運動后均可發(fā)生延遲性肌肉酸痛。故本題選B。.超量恢復(fù)規(guī)律是()原則的依據(jù)之一。[山東2018]A、周期性B、合理安排運動負荷C、區(qū)別對待D、系統(tǒng)不間斷性答案:B解析:人體在運動后的恢復(fù)過程中,體內(nèi)被消耗的能量物質(zhì)(ATP、蛋白質(zhì)ゝ糖和無機鹽等)不僅能恢復(fù)到運動前的原有水平,而且在一段時間內(nèi)可出現(xiàn)超過原有水平的現(xiàn)象,稱為超量恢復(fù)。合理安排運動負荷指及時消除運動員在訓(xùn)練中所產(chǎn)生的疲勞,并通過生物適應(yīng)過程產(chǎn)生超量恢復(fù),提高機體能力的訓(xùn)練原則。故本題選Bo.學(xué)生體質(zhì)測試中,50米、立定跳遠、1分鐘跳繩ゝ50米X8往返跑,以磷酸原系統(tǒng)為主要供能的項目有0。[安徽2016]A、1項B、2項C、3項D、4項答案：B解析:50米和立定跳遠是以磷酸原系統(tǒng)為主要供能的運動項目,1分鐘跳繩ゝ50米X8往返跑主要是糖酵解供能系統(tǒng)供能。故本題選B。.“踏上式…’跨步式”過障礙的區(qū)別是()。[天津2018]A、有停頓,起伏大;動作連貫,起伏小B、有停頓,起伏小;動作連貫,起伏小C、有停頓,起伏大;動作連貫,起伏大D、有停頓,起伏小;動作連貫,起伏大答案:A解析:“踏上式”'“跨步式”過障礙的區(qū)別是,踏上式:過障礙有停頓,起伏大;“跨步式”過障礙動作連貫，起伏小。故此題選A。.體育與健康課程目標(biāo)是一定的()在體育課程領(lǐng)域的具體化,是對學(xué)生通過體育課程學(xué)習(xí)所要達到的與其學(xué)習(xí)結(jié)果的陳述。[山東2017]A'體育活動B'體育目的C'體育形式組織D'體育規(guī)則答案：B解析：題干表述為體育與健康課程目標(biāo)的概念,義務(wù)教育階段體育目的在體育課程領(lǐng)域的具體化表現(xiàn)為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應(yīng)四個學(xué)習(xí)方面,高中階段體育目的在體育課程領(lǐng)域的具體化為運動能力'健康行為'體育品德三個方面。故本題選B。.行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”,是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所利用的ー種方法?！叭健钡膭幼魈攸c是()。[山東2018]A'一大'二小'三高B'一大'二大'三高C'ー小'二大'三快D'ー小'二小'三快答案：A解析:行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”,是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所利用的ー種方法?！叭健钡膭幼魈攸c是一大、二小、三高。故本題選Ao.正常成年人在靜息狀態(tài)下的每搏排出量()。[福建2018]A、40-60毫升B、60-80毫升C、80700毫升D、100720毫升答案:B解析：每一次心跳,也就是說心臟每收縮一次排出的血量,稱每搏輸出量(SV),正常成人為60毫升一80毫升。故本題選B。.廣義的體育包括學(xué)校體育、競技體育和()。[江西2016]A、終身體育B、學(xué)校教育C、大眾體育D、健康體育答案：C解析：廣義的體育包括學(xué)校體育、競技體育和社會體育。社會體育又稱為大眾體育。故本題選C。.人體最主要的供能物質(zhì)是。。[安徽2015]B'脂肪C、蛋白質(zhì)D、維生素答案:A解析:人體最主要的供能物質(zhì)是糖,糖是人體最經(jīng)濟的能源物質(zhì)。故本題選A。.在排球比賽中,第二裁判員一臂屈肘抬起,另一手掌放在該手指尖上,示意()。[湖南2017]A、發(fā)球B、違規(guī)C、換人D、暫停答案：D解析：本題考查排球裁判法中裁判手勢的問題,由題干所述可以看出是排球比賽中暫停的手勢。故本題選D。.()年,隨全民健身計劃廣泛推行,體育教師地位進ー步提高。[江西2019]1993199419951996答案：C解析：國務(wù)院于1995年最早頒布實施《全民健身計劃綱要》,是國家發(fā)展社會體育事業(yè)的ー項重大決策,是20世紀末和21世紀初我國發(fā)展全民健身事業(yè)的綱領(lǐng)性文件。隨著全民健身計劃的廣泛推行,體育教師的社會地位進一步提高。故本題選Co.提高跑的速度取決于()。［天津2018］A、提高反應(yīng)速度、增加步頻ゝ增大步幅B、起跑、步頻ゝ步幅C、起跑快、大步頻、小步幅D、起跑快、小步頻ゝ大步幅答案:A解析:步頻和步長是影響跑速的最基本因素,除此之外,起跑的快慢也影響著運動員的跑的短跑成績,故本題選Ao.國際競技體操比賽的順序是()。［福建2016］A'團體決賽個人全能決賽個人單項決賽資格賽B'資格賽團體決賽個人全能決賽個人單項決賽C'個人全能決賽個人單項決賽資格賽團體決賽D'個人單項決賽資格賽團體決賽個人全能決賽答案：B解析：本題可用排除法,國際競技體操比賽首先進行的是資格賽,可排除A'C、D選項。資格賽中,運動員同時爭奪團體和個人項目的資格。團隊得分是各個隊員項目得分的總和，團體總分前8名進入團體決賽;男子6項/女子4項總分前24名進入個人全能決賽;各單項得分前8名進入各單項決賽。因此比賽順序為資格賽一團體賽一個人全能賽一個人單項決賽,故本題選Bo.在體操教學(xué)示范中,以前后方向為主的動作,一般采用的是()。［福建201刀A、鏡面示范B、側(cè)面示范C、背面示范D、正面示范答案:B解析:側(cè)面示范一般是展示動作的前后方向時所采用。故本題選B。.武術(shù)五種步型的組合練習(xí)簡稱“五步拳”,動作組合順序是弓步?jīng)_拳ー彈踢沖拳ー馬步架打ー()。[江西2017]A、歇步蓋打一提膝撲步穿掌一虛步挑掌B、提膝撲步穿掌一歇步蓋打一虛步挑掌C、虛步挑掌一提膝撲步穿掌一歇步蓋打D、歇步蓋打ー虛步挑掌ー提膝仆步穿掌答案：A解析：五步拳順序:弓步?jīng)_拳ー彈踢沖拳ー馬步架打ー歇步蓋打ー提膝撲步穿掌一虛步挑掌。故本題選A。.兒童少年骨的特征是〇。[湖南2018]A、有機物多,無機物少,易骨折B、有機物多,無機物少,不易骨折,易變形C、無機物多,有機物少,易變形D、無機物多,有機物少,不易骨折,易變形解析:骨的化學(xué)成分隨年齡增長而發(fā)生變化,物理性質(zhì)亦有不同。兒童少年骨內(nèi)有機物較多,有機物與無機物之比可達1:1左右,故硬度較小,彈性大,不易發(fā)生骨折,但易變形。故本題選B。.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道是()的組成部分。[江西2016]A、泌尿系統(tǒng)B、心血管系統(tǒng)C、脈管系統(tǒng)D、生殖系統(tǒng)答案:A解析：泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。故本題選A。.口角炎舌炎主要是缺少下列哪種維生素引起的。。[山東2018]A、維生紊B、維生素C、維生素CD、維生素D答案：B解析：維生素B2缺乏時,就影響機體的生物氧化,使代謝發(fā)生障礙。其病變多表現(xiàn)為口、眼和外生殖器部位的炎癥,如口角炎、唇炎、舌炎、眼結(jié)膜炎和陰囊炎等。故本題選B。.旋轉(zhuǎn)擲鐵餅時,人體軀干的轉(zhuǎn)動軸是()。[安徽2017]A、冠狀軸B、矢狀軸C、垂直軸D、額狀軸答案:C解析:垂直軸:呈上下方向,并垂直于水平面的軸。在旋轉(zhuǎn)時,圍繞垂直軸進行轉(zhuǎn)動。故本題選C。.搶籃板球技術(shù)的關(guān)鍵是()。[江蘇2018]A、彈跳B、卡位C、速度D、靈活答案：B解析：在搶籃板球技術(shù)時,首先要做的就是預(yù)判位置和搶占位置,即卡位,卡位是搶奪籃板球的關(guān)鍵點,故本題選Bo.日常教學(xué)活動中,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”,這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)生稱為()。[江蘇2018]A、遷移B、同化C、順應(yīng)D、模仿答案：A解析:在體育教學(xué)中,一些新運動技能的掌握常常會受到早已形成運動技能的影響。這就是運動技能的遷移和干擾,舉一反三和觸類旁通指所學(xué)的知識對其他的知識產(chǎn)生的正面的影響,故本題選Ao.鉛球投擲圈的內(nèi)沿直徑為()。[山西2018]A、2.105米B、2.135米G2.225米D、2.550米答案:B解析：鉛球投擲圈應(yīng)用鐵、鋼或其他適宜的材料制成,內(nèi)緣直徑為答案:135米,邊緣至少厚6毫米,涂成白色,上緣應(yīng)與圈外地面齊平。故本題選Bo.排球比賽中,隊員的ー只腳完全越過中線觸及對方場地,則()。[湖南2016]A、第一裁判員進行鳴哨裁判B、第二裁判員進行鳴哨裁判C、第一裁判和第二裁判均可進行鳴哨裁判D、不構(gòu)成犯規(guī)答案：A解析：排球比賽中,隊員的ー只腳完全越過中線觸及對方場地,則第一裁判員進行嗚哨裁判。故本題選Ao.搏斗運動是兩人在一定條件下按照一定規(guī)則進行斗智角力的對抗形式。()不是目前武術(shù)競賽正在開展的項目。[江西2017]A、散打B、拳擊C、推手D、短兵答案:B解析:拳擊為國外的搏斗運動,但不屬于武術(shù)項目。故本題選B。.三維體育健康觀是指()。[山東2017]A、生理、心理、社會B、生理、心理、文化C、競技、娛樂ゝ健康D、教育、社會、生物答案：A解析：三維健康觀是世界衛(wèi)生組織提出來的,就是認為健康不僅僅是沒有疾病,或者體弱,而且是包括生理的健康、心理的健康、社會適應(yīng)的完滿狀態(tài)。.下列關(guān)于排球運動中并步特點的說法,錯誤的是()。[廣東2018]A、容易保持身體平衡,便于做擊球動作B、主要用于短距離移動C、屈膝交叉步子大,動作較快,不利于觀察D、可向前后左右各方向移動,轉(zhuǎn)身變換方向快答案：C解析：本題考查的是排球并步技術(shù)的特點,并步主要用于近距離的移動,如傳球、墊球、攔網(wǎng)等技術(shù),同時經(jīng)常與跨步或其他倒地性擊球技術(shù)結(jié)合使用。動作要領(lǐng):兩腳前后站立與肩同寬,兩膝微屈,身體重心位于兩腳之間,重心稍靠于前腳,上體稍前傾,兩臂放松,自然置于胸前。并步時,前腳向來球方向跨出ー步,后腳迅速蹬地跟上。A選項容易保持身體平衡,便于做擊球動作是正確的。B選項主要用于短距離移動是正確的。C屈膝交叉步子大,動作較快,不利于觀察,是錯誤的。D選項可向前后左右各方向移動,轉(zhuǎn)身變換方向快是正確的。故本題選Co105.注意的基本特征是()。[湖南2018]A、指向性和集中性B、指向性和分配性C、集中性和轉(zhuǎn)移性D、注意的轉(zhuǎn)移和分配答案:A解析:本題考查體育心理學(xué)知識點,注意有兩個基本特征:ー是指向性,二是集中性。指向性是指心理活動對客觀事物的選擇。集中性指人的心理活動在特定方向上的保持和深入。故本題選A。106.短跑的教學(xué)重點是途中跑,而途中跑的重點是〇。[廣東2018]Av挺胸B、前傾Cv抬臂Dv后蹬答案：D解析：短跑途中跑的重點是后蹬技術(shù),前傾是起跑后的加速跑的重點。故本題選Do107,原地跳起單手肩上投籃要求起跳要短促有力,并保持身體平衡,落地時要屈膝緩沖,該技術(shù)的特點不包括()。[廣東2018]A、突然性強B、出手點低C、不易攻守D、能與其他技術(shù)相結(jié)合答案:B解析:原地跳起投籃要求投籃者在接近最高點時開始出手,手臂向前上方伸展,所以出手點應(yīng)該是高而不是低。故本題選B。.網(wǎng)球運動的起源地()。[山東2018]A、澳大利亞B、英國C、美國D、法國答案：B解析：網(wǎng)球起源于19世紀的英國,20世紀開始在世界范圍內(nèi)快速發(fā)展,它是ー項優(yōu)美而充滿競技性的體育運動,其特有的魅力已讓世人所喜愛。網(wǎng)球和高爾夫球一起享有“貴族運動”之稱。故本題選B。.運用趣味游戲法有利于實現(xiàn)的課程目標(biāo)是()。[安徽2017]A、運動參與B、運動技能C、身體健康D、心理健康和社會適應(yīng)答案:A解析:運動參與指的是參與運動的態(tài)度與行為,運用趣味游戲法可以提升學(xué)生的運動興趣,有利于實現(xiàn)課程目標(biāo)中的運動參與目標(biāo)。故本題選Ao110,羽毛球握拍技術(shù)有正手握拍和()。[安徽2018]A、反手握拍B、拳握拍C、食指握拍D、斜手握拍答案：A解析：羽毛球運動中有正手握拍和反手握拍兩種握拍技術(shù)方式。故本題選A。.下列不屬于以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法的ー項是()。[福建2018]A、討論法B、分解練習(xí)法C、完整練習(xí)法D、領(lǐng)會教學(xué)法答案：A解析：討論法是以語言傳遞信息的體育教學(xué)方法,以語言傳遞信息的體育教學(xué)方法還有講解法等。故本題選A。.男子籃球被列為奧運會正式比賽項目的時間是〇年。[江西2017]1932年1936年G1940年D、1944年答案:B解析:1936年,男子籃球在德國柏林奧運會中被列為正式比賽項目。故本題選B。.低血糖時首先受到影響的器官是()。[山東2017]A、心臟B、腎臟C、腦組織D、骨骼肌答案:C解析：固定知識點,當(dāng)發(fā)生低血糖時,神經(jīng)中樞系統(tǒng)功能下降,從而導(dǎo)致其他器官系統(tǒng)功能下降,因此最先受到影響的器官是腦。故本題選C。.有氧耐力訓(xùn)練的目的是在于提高學(xué)生機體〇的能力,促進有機體的新陳代謝〇[山東2018]A、吸收氧氣B、速度耐力C、耐乳酸D、肌肉耐力答案：A解析：有氧耐力訓(xùn)練的目的在于提高機體的吸收、輸送和利用氧氣的能力。故本題選Ao.在排球比賽中,每隊最多能擊球()次(攔網(wǎng)除外)。超過規(guī)定擊球次數(shù)的擊球,視作犯規(guī)。［天津2018］A、4B、2C、3D、5答案:C解析:在排球比賽中,每隊最多擊球3次(攔網(wǎng)除外)。超過規(guī)定次數(shù)的擊球,視作犯規(guī)。故此題選C。.第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是()年舉行的。［河南201刀1894189618691890答案：B解析:1896年法國人皮埃爾?德?顧拜旦創(chuàng)辦了第1屆現(xiàn)代奧林匹克運動會,并確立了田徑為奧運會的第一運動。故本題選B。.成人骨骼中有機物與無機物之比為()。［山東2018］A、5:5B、4:6C、3:7D、6:4答案:c解析:成人骨骼中有機物與無機物之比約為3:7,故本題選Co.在排球比賽中,身體任何部位將球接住或拋出，即被判〇。[山東2017]A、連擊犯規(guī)B、持球犯規(guī)C、發(fā)球犯規(guī)D、擊球犯規(guī)答案:B解析：規(guī)則規(guī)定隊員的身體任何部位都允許觸球。但球必須被擊出,不得接住或拋出,球可以向任何方向反彈,如果隊員違反了上述規(guī)定,則判為持球。.稍息時,左腳順腳尖方向伸出約全腳的。。[山東2017]A、三分之一B、四分之ーC、四分之ニD、三分之ニ答案：D解析：稍息,指在立正基礎(chǔ)上左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然伸直,上體保持立正姿勢,身體重心大部分落于右腳。故本題選Do120,南拳的總體特點是拳勢猛烈、（）、手型手法多變,動作剛健樸實。[山東201A、步法飄逸B、步法簡練C、步法沉重D、步法穩(wěn)固答案:D解析:考查武術(shù)南拳的拳法特點。南拳動作剛健樸實,上肢動作較多,腿法/跳躍較少。有時,發(fā)ー猛勁,因勢吶喊,以聲助氣,以氣催カ。步法穩(wěn)固,拳勢猛烈,是富于陽剛特點的拳種。故此題選D。.下列哪項屬于體育教學(xué)手段運用的基本模式()。[天津2018]A、輔助式B、傳統(tǒng)式C、現(xiàn)代式D、討論式答案：A解析：體育教學(xué)手段是指在體育教學(xué)過程中,為提高教學(xué)效率、完成教學(xué)目標(biāo)所采用的身體練習(xí)的總稱,在教授較為復(fù)雜的技術(shù)動作是常采用與其結(jié)構(gòu)相似但較為簡單的練習(xí)作為學(xué)習(xí)的輔助性練習(xí),因此輔助式教學(xué)模式是教學(xué)手段運用的基本模式。故本題選A。.田徑項目技術(shù)特征如:①旋轉(zhuǎn);②交叉步;③背弓;④騰空步;⑤起跨腿外展前擺,對應(yīng)正確的是()。[山東2018]A、鐵餅ゝ跨欄、跳遠、跳咼、標(biāo)槍B'鐵餅、標(biāo)槍ゝ跨欄、跳遠ゝ跳高C'鐵餅、跨欄ゝ跳咼、標(biāo)槍、跳遠D'鐵餅、標(biāo)槍、跳高、跳遠、跨欄答案:D解析:從“交叉步”看,可以排除AC項目,從最后ー個“起跨腿外展前擺”看,屬于跨欄項目。故本題選D。.《排球競賽規(guī)則》規(guī)定,第1-4局中,每局的技術(shù)暫停次數(shù)為()[福建2014]Ax1次B、2次C、3次D、4次答案：B解析:在排球競賽規(guī)則中,前4局當(dāng)有隊伍得分到達8分和16分時進入技術(shù)暫停,所以前4局每局有2次技術(shù)暫停。故本題選B。.下列不屬于神經(jīng)肌肉接頭處傳遞特點的有()。[山東2018]A、化學(xué)傳遞B、單向性C、時間延擱D、不易受化學(xué)和其他環(huán)境影響答案：D解析：神經(jīng)肌肉接頭傳遞的特點:(1)只能單向傳遞,興奮只能從神經(jīng)末梢傳給肌纖維,而不能反方向進行;(2)有時間延擱:從神經(jīng)末梢的動作電位到達至肌膜產(chǎn)生動作電位,大約需要答案:5ー答案:0ms;(3)容易受環(huán)境因素和藥物的影響;(4)保持“ー對ー”關(guān)系,即運動神經(jīng)每一次神經(jīng)沖動到達末梢,便使肌細胞興奮一次,誘發(fā)一次收縮。同時膽堿酯酶可及時清除Ach,以維持這種關(guān)系。比如寒冷或高溫的環(huán)境也會使肌肉發(fā)生一系列的變化。所以它是受化學(xué)和其他因素的影響的。故本題選Do.隊列練習(xí)時聽到“立正”號令后麗腳尖應(yīng)向外分開的角度約是()。[福建2017]A、40〇B、60〇C\80〇Dk100o答案:B解析:直立,腳跟靠攏并齊,兩腳尖分開相距約ー腳長,形成的角度為60度。故本題選Bo.三級跳遠起跳板至落地遠端不得短于()。[湖南2017]A、9米B、10米C、21米D、19米答案：C解析：起跳板至落地遠程的距離不得少于21米。在國際賽中,建議起跳板至落地近端的距離為男子不少于13米,女子不少于11米。故本題選C。.為什么心率快慢可以反映運動強度的大小?()[山東2018]A、心率快慢可以反映體內(nèi)耗氧B、反映心臟功能C、反映迷走神經(jīng)的緊張性D、反映健康體質(zhì)答案:A解析:因為人體運動時消耗的能量必須由體內(nèi)加強物質(zhì)代謝產(chǎn)生,而物質(zhì)代謝所需要的氧氣依靠加速血液循環(huán)來運輸。血液循環(huán)的動カ來自于心臟,因而心臟必須加速和加強搏動。所以,能量消耗與心臟搏動有著密切的關(guān)系。運動強度越大,消耗的氧越多,心率就越快。但心臟功能受損也可能影響心率快慢。故本題選Ao128.投擲鐵餅出手時(以右手為例),完成向內(nèi)轉(zhuǎn)體的肌肉為()。[山東2018]A、左側(cè)腹內(nèi)斜肌與右側(cè)腹外斜肌下固定收縮B、左側(cè)腹外斜肌與右側(cè)腹內(nèi)斜肌下固定收縮C、左側(cè)腹內(nèi)斜肌與左側(cè)腹外斜肌下固定收縮D、右側(cè)腹內(nèi)斜肌與右側(cè)腹外斜肌下固定收縮答案：A解析：以右手擲餅為例,同側(cè)外,異側(cè)內(nèi)。即左側(cè)腹內(nèi)斜肌與右側(cè)腹外斜肌進行下固定收縮。故此題選A。129.足球比賽中以重兵加強防守,確保防線穩(wěn)固,并在穩(wěn)固防守的基礎(chǔ)上打防守反擊的足球比賽陣形是0。[廣東2018]2-3-55-3-24-4-2答案：C解析:“4-4-2”陣形使中后場的防守更加鞏固,攻防更為靈活、機動,二、三線插上進攻和快速反擊更為銳利。故本題選C。.在江河游泳時,自感體力不支無法游回岸邊時應(yīng)采用()法恢復(fù)體力,達到自救的目的。[湖南2018]A、仰泳B、側(cè)泳C、屏氣漂浮D、蛙泳答案:C解析:本題考查游泳項目技能,仰泳,又名背泳,是ー種人體仰臥在水中的游泳姿勢;蛙泳是一種模仿青蛙游泳動作的游泳姿勢,在江河游泳時自感體力不佳,無法游回岸邊時采用屏氣漂浮法恢復(fù)體力,達到自救的目的。其他方法都費體力。故本題選C。.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(2011年版)》根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征將義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)水平劃分為()。[福建2018]A、三級B、四級C、五級D、六級答案:B解析:9年義務(wù)教育為小學(xué)6年初中3年,水平ー:1-2年級,水平二:3-4年級水平三:5-6年級,水平四:7-9年級,水平五:高中階段,水平六:作為高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課程的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)。故此題選B。.體育教材中速度、靈敏、力量、耐力、柔韌、協(xié)調(diào)等形式出現(xiàn)的分類是()。[山東2018]A、按運動能力分類B、按素質(zhì)分類C、按基本活動能力分類D、按技術(shù)結(jié)構(gòu)分類答案:B解析：身體素質(zhì)一般是指人體在活動中所表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等機能。身體素質(zhì)是ー個人體質(zhì)強弱的外在表現(xiàn),因此速度、靈敏、力量'耐力、柔韌'協(xié)調(diào)等形式出現(xiàn)的分類是按身體素質(zhì)分類。故本題選B。.中國古代教育中的“六藝"(禮'樂'射、御、書ゝ數(shù))中屬于體育范疇的是〇〇[山東2018]A、禮、樂B、樂'射C、射、御D、御、數(shù)答案：C解析：六藝中的射'御是軍事技能的訓(xùn)練,也具有體育的性質(zhì);此外,“樂”中的舞蹈,也含有體育的意義。故本題選Co.在體育教學(xué)中,以探究活動為主的體育教學(xué)方法有（）。[江西2016]A、發(fā)現(xiàn)法、競賽法B'發(fā)現(xiàn)法、游戲法C、發(fā)現(xiàn)法、小群體教學(xué)法D、游戲法、小群體教學(xué)法答案:C解析:體育常用的教學(xué)方法有:以情景和競賽活動為主的教學(xué)方法,如游戲法、競賽法、情景教學(xué)法等。以探究活動為主的體育教學(xué)方法,如發(fā)現(xiàn)法、問題探究法、小群體教學(xué)法等。故本題選C。.在排球運動戰(zhàn)術(shù)中,（）是指接發(fā)球時前排中間隊員做二傳,將球傳給前排其他兩名隊員,扣球的進攻形式。[廣東2018]A、“邊跟進”防守戰(zhàn)術(shù)B、“邊ーニ”進攻戰(zhàn)術(shù)C、“中一ニ”進攻戰(zhàn)術(shù)D、“心跟進”防守戰(zhàn)術(shù)答案：C解析：B、D為防守戰(zhàn)術(shù),直接排除,“邊ー二”進攻戰(zhàn)術(shù)為前場邊上的2號隊員做二傳,將球傳給另外兩位隊員進攻的戰(zhàn)術(shù),故本題選Co.體育教學(xué)中,為突出教學(xué)的重點和難點,糾正錯誤動作時,可采用（）[山東2018]A、分解法B、常速示范法C、正誤對比示范法D、快速示范法答案:C解析:正誤對比示范法運用于突出教學(xué)的重點和難點。糾正錯誤動作時,分解法適用于動作相對比較復(fù)雜,并且動作可以合理分解時運用,常速示范法可以使學(xué)生建立完整的動作表象,突出顯示動作結(jié)構(gòu)的某些環(huán)節(jié)時則應(yīng)采用慢速示范,快速示范法一般學(xué)生有一定基礎(chǔ)時運用。故本題選C。.體育人口的判定標(biāo)準是()。[天津2018]A、每周身體活動頻度3次以上B、每次身體活動時間30分鐘以上C、每次身體活動強度中等程度以上D、必須同時滿足以上三個條件答案：D解析:2008年國家體育總局調(diào)查我國的體育人口就是以選項ABC中的三條敘述作為評判標(biāo)準。故本題選D。.爆發(fā)カ是指快速克服阻カ的能力,可以表示為()。[福建2014]A、力量X速度B、速度X耐力C、靈敏X速度D、力量X耐力答案：A解析：爆發(fā)カ是指快速克服阻力的能力,可以表示為力量乘以速度。故本題選Ao.體育運動中下列說法正確的是()。[山東2018]A、三級跳遠第一跳是左腳起跳,第二跳應(yīng)是右腿踏跳,第三跳應(yīng)是左腳踏跳B、標(biāo)準籃球長28米,寬14米,籃球圈上沿高3.05米,場中圈直徑1.8米C、ー場足球比賽受到紅牌和累計兩張黃牌時,受罰者應(yīng)罰出場外,但仍可參加下ー場比賽D、籃球比賽時,5號隊員ー腳踩在端線上擲界外球,裁判員判其不違例答案:D解析:選項A前兩跳都是左腳,第三跳是右腳。選項B寬應(yīng)為15米。選項C下ー場要停賽。故本題選D。.下列不屬于武術(shù)接觸性防守的是0。[福建2018]A、上架擋B、下截擋C、側(cè)閃D、阻截答案：C解析：接觸性的防守方法:拍擋;外格擋;內(nèi)格擋;上架擋;下截擋;抄腿;阻擋;阻截。故本題選0〇.利用溫水浴的方式消除運動性疲勞,水溫以40度左右為宜,時間為。左右。[云南2014]A、5minCヽ30minDv60min答案:B解析:溫水浴水溫以40度左右為宜,溫度不宜過高,時間為10分鐘左右,勿超過20分鐘,以免加重疲勞。.提高乒乓球擊球成功率技術(shù)的要素是()。[江西2015]A、判斷、移動、擊球、還原、落點B、判斷、移動、擊球、速度、力量C、準確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點D、準確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、移動答案：C解析：乒乓球技術(shù)五要素:答案:擊球的準確性答案:擊球的旋轉(zhuǎn)性答案:擊球力量答案:擊球速度答案:球的落點。故本題選C。.三角巾小懸臂帶法不能用于()損傷的固定。[湖南2017]A、肱骨B、肩C、鎖骨D、前臂答案：D解析：小懸臂帶用于鎖骨和肱骨骨折。大懸臂帶用于除鎖骨和肱骨骨折以外的上肢損傷。故本題選D。.體育課中有講解示范、保護ゝ幫助、輔導(dǎo)、分析、糾錯ゝ評價及隊伍調(diào)整等被稱為()。[山東2018]A、學(xué)生活動B、教師活動C、分組活動D、班級活動答案:B解析:課的組織分為教師活動和學(xué)生活動,教師活動包括講解示范、保護ゝ幫助、輔導(dǎo)ゝ分析、糾錯、評價及隊伍調(diào)整,學(xué)生活動包括聽視、自學(xué)、自練ゝ自測、自評觀察等。故本題選B。.在跳遠項目中,起跳腳著板時,應(yīng)以0先觸地。[山東2018]A、腳前掌B、全腳掌C、腳跟D、都可以答案：B解析：跳遠項目中,助跑的最后ー步,為了加快著板速度,起跳腿大腿前擺抬的較低,積極下落著地,腳跟與腳掌幾乎同時接觸起跳板。故本題選Bo.()是運動動機的四大功能。[江西2016]A、發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、維持功能B、發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、消化功能C、發(fā)動功能、選擇功能、維持功能、消化功能D、發(fā)動功能、維持功能、強化功能、消化功能答案：A解析:運動動機的功能主要包括四個方面:（1）發(fā)動功能:學(xué)生想要運動的愿望達到ー定水平,就成為心理動カ推動自己行動起來,這就是發(fā)動功能。⑵選擇功能:運動動機能使學(xué)生的運動行為具有穩(wěn)定而特定的內(nèi)容,使他們的運動行為取向ー定的活動目標(biāo)。（3）強化功能:運動動機通常還決定著學(xué)生體育參與行為的努力程度。（4）維持功能:當(dāng)學(xué)生參加自己樂于進行的體育活動時,持續(xù)的時間就較長,即使在疲勞的狀況下也還能堅持一定時間,但若是進行不愿從事的體育活動,持續(xù)的時間就較短,想讓他們保持較長時間也比較難。故本題選Ao.中長跑時正確呼吸方法是（）。[山東2018]A、張大嘴B、鼻子C、鼻嘴同時D、隨意答案:C解析：中長跑過程中,人體消耗能量大,對氧氣的需要量也大,因此,掌握正確的呼吸方法是很重要的。中長跑途中,為了加大肺通氣量,呼吸時采用口鼻同時進行呼吸的方法。呼吸節(jié)奏應(yīng)和跑步節(jié)奏相配合,一般采用兩步ー呼、兩步ー吸,或三步ー呼、三步ー吸。呼吸時要注意加大呼吸深度。故此題選C。.三級跳遠的第二跳,又叫（）。[山東2017]A、單跳B、跨跳C、跨步跳D、跳躍答案:c解析:三級跳遠的第一跳為單足跳,第二跳為跨步跳,第三跳為跳躍,即前兩跳為同一條腿跳躍,最后一跳用另一條腿進行跳躍。故本題選C。.血液中紅細胞數(shù)與()量低于正常值,稱為貧血。［湖南201刀A、白細胞B、血紅蛋白C、血小板D、血清答案:B解析：血紅蛋白又稱血色素,是紅細胞的主要組成部分,能與氧結(jié)合,運輸氧和二氧化碳。血紅蛋白含量能很好地反映貧血程度。故本題選B。.正面雙手墊球時,兩手臂靠攏伸直,用腕關(guān)節(jié)以上槎骨內(nèi)側(cè)合成的平面觸球,離腕關(guān)節(jié)大概()的距離。［山東2018］A、10厘米B、15厘米G20厘米D、30厘米答案：A解析：正面雙手墊球時,兩手臂靠攏伸直,用腕關(guān)節(jié)以上橈骨內(nèi)側(cè)合成的平面觸球,離腕關(guān)節(jié)大概10厘米的距離。故本題選A。151.體育教學(xué)中負荷量和負荷強度的關(guān)系是()。［山東2018］A、正比例關(guān)系B、反比例關(guān)系C、拋物線關(guān)系D、不存在關(guān)系答案:B解析:體育教學(xué)中負荷量和負荷強度的關(guān)系是反比例關(guān)系,一般情況下運動強度大時,負荷量相對較小,強度小時,負荷量就較大。故本題選Bo152,在體育與健康的課程內(nèi)容中,體能模塊屬于()。[河南2018]A、必修必學(xué)B、必修選學(xué)C、選修必學(xué)D、選修選學(xué)答案：A解析：體育與健康課程學(xué)習(xí)成績評定內(nèi)容有:體能、知識與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度,體能屬于必修必學(xué)內(nèi)容。水平五規(guī)定了每一位高中學(xué)生通過自己的努力應(yīng)達到的學(xué)習(xí)目標(biāo),是全體高中學(xué)生的共同必修內(nèi)容。其中,六個運動技能系列必修10學(xué)分,健康教育專題系列必修1學(xué)分,體能必修1學(xué)分。故本題選Ao153.國際競技體操比賽中,進行個人單項決賽的運動員人數(shù)最多為()。[福建2016]A、3名B、6名C、8名D、12名答案:C解析:國際體操單項決賽中,運動員人數(shù)最多為8人。故本題選C。.()是應(yīng)用比人體溫度高的物理因子刺激治療傷病的方法。[湖南2017]A、拔罐療法B、針刺療法C、冷凍療法D、溫?zé)岑煼ù鸢福篋解析：本題考查的是運動損傷的治療與康復(fù)。物理療法中包括冷凍療法和溫?zé)岑煼?題干表述的是溫?zé)岑煼ǖ暮x。故本題選D。.背越式跳高過程中,在起跳的緩沖階段,為了提高起跳的速度。應(yīng)()屈膝的幅度,以利于〇水平速度。[廣東2018]A、增大保持B、增大減小C、減小保持D、減小減小答案：B解析：概念題,背越式跳高過程中,在起跳的緩沖階段,為了提高起跳的速度。應(yīng)增大屈膝的幅度,以利于合理地將水平速度轉(zhuǎn)換為垂直速度,故本題選B。.籃球運動最初是作為ー種()。[安徽2018]A、游戲而存在B、競技而存在C、戰(zhàn)爭而存在D、表演而存在答案:A解析:詹姆斯?奈?史密斯通過觀看把球投進桃筐的比賽受到啟發(fā),發(fā)明了投籃游戲,這是籃球運動的雛形。故本題選A。.下列哪ー項可以預(yù)防重力休克?()。[湖南2018]A、劇烈運動后,不要馬上停止運動B、注意選擇良好的鍛煉環(huán)境C、選擇涼爽的天氣進行運動D、穿有緩沖的鞋子進行運動答案：A解析：重力性休克,運動‘醫(yī)學(xué)名詞。指疾跑后立即站立不動而引起的暈厥癥狀。因突然停止運動,下肢毛細血管和靜脈失去肌肉收縮時的節(jié)律性擠壓作用,加上血液本身的重力,使血液大量積聚在下肢血管中而導(dǎo)致暫時性腦缺血。故本題選Ao.運動員在比賽中為達到戰(zhàn)術(shù)目的而決定的戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動過程是〇。[福建2018]A、戰(zhàn)術(shù)意識B、戰(zhàn)術(shù)觀念C、戰(zhàn)術(shù)知識D、戰(zhàn)術(shù)行動答案:A解析:戰(zhàn)術(shù)觀念:指對比賽戰(zhàn)術(shù)概念、戰(zhàn)術(shù)價值功效及運用條件等進行認識和思考后產(chǎn)生的觀念。戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想:指在戰(zhàn)術(shù)觀影響下,對比賽戰(zhàn)術(shù)設(shè)計和運用的基本構(gòu)思、總體設(shè)計,及根據(jù)比賽具體情況提出的戰(zhàn)術(shù)運用的活動準則。戰(zhàn)術(shù)意識:指運動員在比賽中為達到特定戰(zhàn)術(shù)目的而決定自己戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動過程。戰(zhàn)術(shù)知識:關(guān)于比賽戰(zhàn)術(shù)理論及實踐運用的知識。有經(jīng)驗性知識和理論性知識兩種形態(tài),包括專項戰(zhàn)術(shù)原則、戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容和形式、方法和手段、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢、比賽規(guī)則對戰(zhàn)術(shù)運用的制約等內(nèi)容。戰(zhàn)術(shù)形式:指戰(zhàn)術(shù)活動中具有相對穩(wěn)定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的行動方式,如籃球戰(zhàn)術(shù)中的掩護;盯人、聯(lián)防等。戰(zhàn)術(shù)行動:指為達到特定戰(zhàn)術(shù)目的而采用的動作、動作系列或動作組合。故本題選A。.在熱的環(huán)境中運動會造成正的熱平衡,而使體溫升高,從事體育運動的最佳體溫是(),骨骼肌的溫度是〇。[廣東2018]A、38.5℃36.5℃B、39.5℃38.5℃G38.0℃37.2℃D、37.2℃38,0℃答案：D解析：人體與環(huán)境之間的熱交替是持續(xù)進行的,在劇烈運動時能量的消耗能達到安靜時的20-25倍,在熱的環(huán)境中運動會造成正的熱平衡,而使體溫升高,然而人體的最高熱限是42℃,因此運動中調(diào)節(jié)體溫的安全范圍是有限的,而人體在運動時最佳體溫是答案:29,骨骼肌的溫度是38℃〇故本題選Do.軟骨組織由軟骨細胞和軟骨基質(zhì)構(gòu)成。根據(jù)基質(zhì)中纖維量的多少及成分的不同,可分為透明軟骨、彈性軟骨和。。[江西2015]A、纖維軟骨B'硫酸軟骨C'分泌軟骨D'纖維答案:A解析:軟骨由軟骨組織及其周圍的軟骨膜構(gòu)成,軟骨組織由軟骨細胞、基質(zhì)及纖維構(gòu)成。根據(jù)軟骨組織內(nèi)所含纖維成分的不同,可將軟骨分為透明軟骨、彈性軟骨和纖維軟骨三種,其中以透明軟骨的分布較廣,結(jié)構(gòu)也較典型。.男子110米欄的欄間距是()。[山東2018]A、A5米B、9.14米C、8.5米D、8米答案：B解析：男子110米欄間距為答案:14米,起跑線至第一欄答案:72米,最后欄至終點答案:02米。故本題選B。.在跳遠運動中有水平向前的カ、支撐反作用力,在跳遠的起始支撐反作用カ的方向是向()[天津2018]A、前上方B、前下方C、后上方D、后下方答案:A解析:在跳遠運動中有水平向前的カ、支撐反作用力,在跳遠的起始支撐反作用力的方向是向前上方。故此題選A。.解剖學(xué)方位術(shù)語中,肢體靠近軀干的部分稱為〇。[云南2017]A、尺側(cè)B、脛側(cè)C、內(nèi)側(cè)D、近側(cè)答案：D解析：解剖學(xué)方位術(shù)語中,肢體靠近軀干的部分稱為近側(cè)（或近端）,遠離軀干的部分為遠側(cè)（或遠端）。小腿的外側(cè)指的是腓側(cè),內(nèi)側(cè)指的是脛側(cè)。內(nèi)和外是描述人體某結(jié)構(gòu)在空腔器官相互位置關(guān)系的術(shù)語,近內(nèi)腔者為內(nèi),遠離內(nèi)腔者為外。故本題選Do.體育比賽的原則通常是“友誼第一,比賽第二”，如果有些運動員因為比賽失敗而抱怨,辱罵對方,這樣的行為會受到大眾的譴責(zé),這體現(xiàn)出（）對體育的控制。[廣東2018]A、社會規(guī)范B、風(fēng)俗文化C、英雄信仰D、道德規(guī)范答案:D解析:本題考查的是體育文化中的具體內(nèi)容,體育比賽的原則通常是“友誼第一,比賽第二”,如果有些運動員因為比賽失敗而抱怨,辱罵對方,這樣的行為會受到大眾的譴責(zé),這體現(xiàn)出道德規(guī)范對體育的控制。故本題選D。.在彎道跑時,左腳應(yīng)以()著地。［山東2018］A、腳掌外側(cè)B、腳掌內(nèi)側(cè)C、全腳掌D、前腳掌答案：A解析：運動員從直道進入彎道時,身體應(yīng)有意識地向內(nèi)傾斜,加大右側(cè)腿和臂的擺動力量和幅度,身體應(yīng)向圓心方向傾斜。后蹬時,右腳用前腳掌的內(nèi)側(cè),左腳用前腳掌外側(cè)蹬地。故本題選A。.李老師對學(xué)生喊出“踏步——走!”口令時,下列關(guān)于學(xué)生的動作要求,說法錯誤的是()。［廣東201刀A、兩腳在原地上下起落B、抬起時,腳尖自然下垂,離地面約15cmC、下落時,后腳掌先落地D、兩臂按齊步或跑步擺臂的要領(lǐng)擺答案：C解析：下落時,前腳掌先落地。故本題選C。.小學(xué)體育教學(xué)的目的是()。［山東2學(xué)8］A、全面鍛煉身體,促進學(xué)生正常的生長發(fā)育B、向?qū)W生進行思想品德教育,陶冶美的情操C、進行體育衛(wèi)生保健教育,增進健康,增強體質(zhì),促進德智體全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)D、掌握“三基”(基本知識、基本技術(shù)和基本技能)答案:C解析:A,B兩個都為正確答案但不完全,D屬于傳統(tǒng)體育目標(biāo)。C選項論述的最為全面。故本題選C。.某個人進行100米比賽時,假設(shè)平均步長2米,平均步頻4步/秒,則用了()跑完全程。[天津2018]A、12秒40B、12秒45G12秒50D、13秒答案：C解析：步長為2米,步頻為4步/秒,則成績?yōu)?00/(2*4),成績?yōu)?2秒50。故本題選Co.在體育教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的方法有()。[江西2017]A、自主學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法B、自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法C、分組學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法D、自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法答案:D解析:在體育教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)的方法有自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法。故本題選Do.體育與健康課程標(biāo)準,包括前言、()、課程內(nèi)容、實施建議四部分。[山東2018]A、課程目標(biāo)B、課程思想C、課程理念D、課程結(jié)構(gòu)答案：A解析:體育與健康課程標(biāo)準分為四個部分,第一部分為前言,第二部分為課程目標(biāo),第三部分為課程內(nèi)容,第四部分為實施建議四部分。故本題選A。.下列不屬于競技體育基本構(gòu)成要素的是()。[天津2018]A、運動訓(xùn)練B、運動競賽C、運動員選材D、學(xué)校體育答案：D解析：競技體育包含著運動員選材、運動訓(xùn)練、運動競賽和競技體育管理四個有機組成部分,故本題選D。.在隔網(wǎng)對抗性項群中,掌握各項技術(shù)的基礎(chǔ)和比賽中完善技術(shù)的前提是〇。[山東2018]A、技能和戰(zhàn)術(shù)能力B、體能C、心理D、智能答案:B解析:運動員的身體素質(zhì)是掌握各項技術(shù)的基礎(chǔ),同時也是比賽中運用技術(shù)和完善戰(zhàn)術(shù)的前提。身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)屬于體能的組成部分。故本題選Bo.宣判違例時的程序是()。[江蘇2018]①鳴哨停表②指出新的進攻方向③用手勢表明違例性質(zhì)④指出擲界外球地點,并遞交球A、①②③④B、①③②④C、②③①④D、①③④②答案：B解析：本題考查的是籃球判罰違例的基本程序,①鳴哨停表;②用手勢表明違例性質(zhì);③指出新的進攻方向;④指出擲界外球地點,并遞交球。故本題選Bo.人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是〇。[山東2018]Aヽ8_9歲10-13歲14-15歲D、1677歲答案:B解析:5-9歲是發(fā)展柔韌素質(zhì)的敏感期,9-13歲是發(fā)展速度素質(zhì)的敏感期,14-15歲是女子發(fā)展力量的敏感期,16-17歲是男子力量發(fā)展的敏感期。故本題選Bo175.在足球比賽進行中一方犯規(guī),此時裁判員鳴哨并以單臂上舉之手勢,表示判〇〇[山東2018]A、間接任意球B、直接任意球C、角球D、點球答案：A解析：本題考查足球裁判手勢,直接任意球的手勢是裁判單臂前平舉或側(cè)平舉,指向進攻方向或指向進攻方向的球門,間接任意球的手勢是裁判員鳴哨并以單臂上舉,題干描述為間接任意球手勢。故本題選Ao.造成關(guān)節(jié)脫位的主要原因是()。[湖南2016]A、直接暴力B、間接暴力C、積累性暴力D、牽拉性答案：B解析：造成關(guān)節(jié)脫位的主要原因是間接暴力。故本題選Bo.發(fā)生低血糖癥時,首先影響的是()。[湖南2017]A、心肌收縮カB、血液氧氣的運輸C、骨骼肌D、腦部和交感神經(jīng)答案:D解析:血糖偏低是指成年人空腹血糖濃度低于答案:8mm〇l/Lo血糖偏低是ー組多種病因引起的以靜脈血漿葡萄糖(簡稱血糖)濃度過低,臨床上以交感神