2022年中考生物復習新題速遞之細胞是生命活動的基本單位

2022年中考生物復習新題速遞之細胞是生命活動的基本單位

（2022年1月）ー、選擇題（共15小題）（2021秋?駐馬店期中）以下結構中可能存在葉綠體的是（ ）A.洋蔥鱗片葉的內表皮 B,剛長出的綠蘿新芽C.人口腔上皮 D.番茄果肉（2021秋?臥龍區(qū)期中）下列有關植物細胞結構與功能的敘述中,錯誤的是（ ）A.細胞壁是細胞的邊界,能夠控制物質的進出B,細胞膜使細胞有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境C.生物體中遺傳物質的控制中心是細胞核D.細胞的液泡中含有細胞液,其中溶解著多種與色素有關的物質（2021秋?射陽縣校級期中）下列有關光學顯微鏡使用的敘述,正確的是（ ）A.外界的光線較弱,應選用大光圈和平面鏡B.觀察的材料應薄而透明C.使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋調節(jié)D.先用高倍鏡觀察，后用低倍鏡觀察（202I秋?沙河市校級期中）指紋具有“各不相同，終生不變”的特性?，F(xiàn)在的智能手機,多數(shù)都支持指紋解鎖功能?？刂迫梭w指紋信息的遺傳物質存在于人體細胞的中（ ）A.細胞質 B.液泡 C.細胞核 D.細胞膜（202I秋?沙河市校級期中）植物細胞能夠保持一定的形態(tài)，主要依靠的是的支持作用。（）A.葉綠體 B.細胞壁 C.細胞膜 D.線粒體（2021秋?南召縣期中）細胞結構決定功能，下列有關細胞結構與功能的敘述,錯誤的是（）A.細胞壁控制物質進出細胞B.細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳C.在液泡內的細胞液中溶解著多種物質D.細胞膜將細胞內部與外部環(huán)境分隔開（2021秋?南崗區(qū)校級期中）某同學用目鏡是5X,物鏡是10X的顯微鏡觀察細胞，他所觀察到的細胞的放大倍數(shù)是（A.10倍 B.20倍 C.50倍 D.100倍（2021秋?雷州市期中）細胞內不同的結構具有不同的功能,下列結構與功能連接不正確的是（ ）A.細胞膜ーー保護細胞內部結構B.葉綠體——光合作用的場所C.細胞核——保護和支持作用D.線粒體ーー分解有機物釋放能TOC\o"1-5"\h\z（2021秋?互助縣期中）如圖為植物細胞對細胞具有保護和支持作用的結構是（ ）A.（4） B.③ C.② D.①（2021秋?東莞市月考）細胞的生活需要營養(yǎng)物質,以下屬于有機物的是（ ）A.白砂糖 B,水 C.氧氣 D,二氧化碳（2021秋?成武縣期中）綠孔雀是中國唯一的本土原生孔雀,被列為國家一級重點保護野生動物。其生命活動基本單位是（ ）A,組織 B.細胞 C.器官 D,系統(tǒng)（2020秋?越秀區(qū)期末）植物細胞中的能量轉換器是（ ）A.葉綠體和線粒體 B,葉綠體和液泡C.葉綠體和細胞核 D.線粒體和細胞核（2020秋?六盤水期末）下列關于生物圖的畫法及注意事項的敘述中,不符合生物繪圖要求的是（ ）A.畫圖時務必使圖形真實B.結構名稱盡量標注在圖右側C.圖的下方寫圖形的名稱D.圖中較暗的地方用涂黑表示下面有關細胞的敘述錯誤的是（A.細胞是生物體結構和功能的基本單位B,所有植物細胞都具有葉綠體C.水果的汁液主要存在于液泡中D.遺傳信息的載體ーーDNA,主要存在于細胞核中組成細胞的主要有機物是（ ）A,糖類、脂質、蛋白質B.維生素、膳食纖維和糖類C.維生素、水和無機鹽D.維生素、糖和蛋白質二、實驗探究題（共5小題）（2021秋?上杭縣期中）如圖是“制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的方法步驟流程,據(jù)圖ー回答問題。①②③④⑤⑥圖ー（1）該實驗正確的操作順序是（填寫序號）。（2）圖［③］中在載玻片中央滴的液體是〇而制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴的液體是。（3）用鐐子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下。該操作的主要目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)。（4）對標本進行染色時,應滴加的是,染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構〇（5）在顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞應該是如圖二中的0圖二（2021秋?榮成市期中）細胞是生物體結構和功能的基本單位,顯微鏡能幫助我們觀察

到其細微結構。圖ー、二、三、四分別為顯微鏡、制作臨時裝片部分步驟、顯微鏡下的細胞圖像及動植物細胞的結構模式圖,請分析回答:①蓋上蓋玻片①蓋上蓋玻片4圖三D 田圖四乙（1）圖一中,使用顯微鏡觀察細胞臨時裝片時,下降鏡筒時眼睛要注視[],圖三中要觀察到的細胞如視野b所示,需要轉動【],換用高倍物鏡，視野亮度會變,應調節(jié)【]換成凹面鏡。（2）圖二制作臨時裝片正確的操作順序是:。（用數(shù)字和箭頭表示）（3）圖四中甲和乙是顯微鏡下觀察到的細胞結構，其中植物細胞是,判斷依據(jù)是,放在清水中不會漲破的是,原因是該細胞有起保護和支持作用的[1。切洋蔥時,常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,該物質存在于洋蔥細胞的【]中。黃瓜表層果肉細胞有，而洋蔥表皮細胞沒有的結構是【],在光學顯微鏡下看不清的結構是【]0（2021秋?荔城區(qū)校級期中）如圖是顯微鏡結構圖和某同學'‘用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時記錄下的A、B、C三幅圖像,請認真看圖并回答。1212（1）當轉動粗準焦螺旋,使鏡筒下降時,眼睛應注視的部位是[4],以免損壞物鏡鏡頭和〇（2）若使視野中的圖像由C到B,需要進行的操作是?（3）該同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時,無論怎樣，都不會看到的結構是 A.細胞壁B,細胞膜C,細胞質D,細胞核（4）如果看到的物像不清楚，應調節(jié)19.（2021秋?衡東縣校級期中）如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟（提示:A是染色;B是展平:C是撕取洋蔥表皮:D是蓋蓋玻片;E是滴清水）（1）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結構:邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鎰子輕壓蓋玻片，會移動、變形，這個結構是氣泡。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的（選填序號）。防止產(chǎn)生該結構的正確的操作方法是:讓蓋玻片的ー邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的ー個邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個夾角，然后再緩緩放下蓋玻片。A和E兩個步驟中所滴的液體分別是和〇C步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的（填“內”或“外”）表皮。（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內的哪個結構?0（2021秋?高安市期中）小明同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，請跟據(jù)實驗過程回答問題:Zo-7■ m?■■■■■?bm④取材圖二乙 人口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞Zo-7■ m?■■■■■?bm④取材圖二乙 人口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞甲圖三①蓋上蓋玻片 ②展平③滴水圖四(1)(2)上述步驟中,哪ー個步驟操作不當會出現(xiàn)圖二中的結果?（填數(shù)字）。圖ー是制作洋蔥片葉表皮細胞臨時裝片步驟,請用數(shù)字排序:(3)圖三中的乙是該同學在40倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更多更完整的細胞,(3)A.用100倍物鏡B.將標本往上移動C.用C倍物鏡D.將標本往下移動（4）我們使用光學顯微鏡時，被觀察的材料一定要,為了便于觀（5）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，往載玻片中央滴加的液體是,為了便于觀察，可用染色。察，可用染色。三、解答題（共5小題）（2021秋?永興縣校級期中）請根據(jù)以下顯微鏡實驗，回答下列問題（中括號內填序號）:圖1 圖1 圖2（1）在對光過程中，讓（填“高倍物鏡”或“低倍物鏡”）對準通光孔,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,然后調整[ ] 直至看到明亮的圓形視野。（2）觀察，看清物象后,可以再略微轉動[]使看到的物象更加清晰。（3）在觀察過程中，甲同學在顯微鏡視野中看到了字母“p”則載物臺上所放透明紙上的字母是。（4）甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,所用的顯微鏡倍數(shù)為“目鏡5X”，“物鏡20X”,這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是倍。（5）如圖2為光學顯微鏡的2個目鏡和2個物鏡,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多、視野亮度最亮，應選用的ー對鏡頭組合是。（2021秋?成武縣期中）砂引草是ー種在防風固沙中有重要作用的耐鹽植物,其特殊結構——泌鹽腺,能將體內多余的鹽分排出。為了研究砂引草,科研人員開展了一系列實驗。請據(jù)圖回答問題:（1）組成砂引草植株結構和功能的基本單位是。（2）研究者用光學顯微鏡觀察砂引草莖的橫切面時,被觀察材料一定要,這樣才能看清物像。（3）觀察臨時裝片時,如圖所示圖丙是圖乙方框內區(qū)域的放大,從圖乙到圖丙需將玻片標本向方移動，調節(jié)（填“粗”或“細つ準焦螺旋，直至物像清晰,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中含有很多能制造有機物的結構ーー。（202I春?朝陽區(qū)校級期末）龍爪稷是ー種熱帶耐旱谷類作物,為了研究龍爪稷的耐旱機理,科學家們做了如下實驗:圖1--_-_圖1--_-___---￡00^0^0000%Z協(xié)林訳圖2不同濃度水楊酸對龍爪稷發(fā)芽率的影響（1）水楊酸在植物的生長發(fā)育、抗逆境脅迫方面發(fā)揮著重要作用。將等量的龍爪稷種子分別用不同濃度水楊酸浸泡24小時后接種于培養(yǎng)基上,對照組用無菌水處理,然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。①實驗時選取龍爪稷種子的大小、色澤、飽滿程度應。②種子萌發(fā)時,為其提供營養(yǎng)，最先突破種皮,發(fā)育成植物的莖和葉。③對龍爪稷種子的發(fā)芽率進行統(tǒng)計,結果如圖2所示:由圖可知,不同濃度水楊酸處理對龍爪稷種子發(fā)芽率的影響不同，隨著水楊酸濃度的增加,種子發(fā)芽率呈（填以下選項字母）的趨勢。A,先升髙后降低B,先降低后升髙C.升高D,降低（2）經(jīng)過不同濃度水楊酸處理后,統(tǒng)計龍爪稷幼苗的鮮質量如下表,結果發(fā)現(xiàn)在水楊酸濃度為mmol/L時,龍爪稷幼苗的鮮質量最高。請結合葉綠素含量的檢測結果進行解釋。水楊酸濃度（mmol/L）鮮質量（g/株）葉綠素總含量（mg/g）00.0264.610.10.0387.380.30.0529.270.50.0335.70（3）植物體內物質A的含量是細胞膜結構和功能損傷程度的指標。物質A含量越高,表明細胞膜受到的傷害越嚴重。適當濃度的水楊酸處理龍爪稷后,葉片中物質A的含量,則能證實水楊酸具有增強龍爪稷抗干旱的能力。(2020秋?南岸區(qū)期末)生物學知識與我們的生活密切相關。請你根據(jù)所學的知識解答:(1)關注“三農”,大大激發(fā)了農民種田的積極性,我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使得農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。農民每年剛收獲打下來的糧食會發(fā)熱，分析這些熱量來自于細胞中的(填“有機物”或“無機物);細胞進行該過程的能量轉換器是。(2)如圖表示一個細胞完成個體發(fā)育的過程。①A-D過程是通過完成的。②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D-E、F、G、H的個體發(fā)育過程中，表現(xiàn)為D的細胞不能正常完成的結果。然一F豐西如圖所示為兩種單細胞傘藻幼體的相互移接實驗過程示意圖，請按要求回答相關問題。甲種 乙種(1)由圖可知，傘藻細胞一般長2?5cm,可分為帽、柄和假根三個部分,細胞核位于內。(2)甲傘藻具有傘形帽，乙傘藻具有菊花形帽,將甲、乙的傘帽切除，然后繼續(xù)培養(yǎng),結果甲傘藻長出形帽,乙傘藻長出形帽。（3）將甲傘藻的假根切下,然后將乙傘藻的傘柄切下,移接到甲傘藻的假根上,一段時間后,這個“移接體”長出了形帽。（4）將乙傘藻的假根切下,然后將甲傘藻的傘柄切下，移接到乙傘藻的假根上,一段時間后，這個“移接體”長出了形帽。（5）實驗結果證明:控制傘帽形狀的遺傳信息主要儲存在中。2022年中考生物復習新題速遞之細胞是生命活動的基本單位（2022年1月）參考答案與試題解析ー、選擇題（共15小題）（2021秋?駐馬店期中）以下結構中可能存在葉綠體的是（ ）A.洋蔥鱗片葉的內表皮 B.剛長出的綠蘿新芽C.人口腔上皮 D.番茄果肉【考點】線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器.【專題】歸納推理;根莖葉的結構和功能專題.【答案】B【分析】植物的葉片細胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中?！窘獯稹拷?A、洋蔥鱗片葉的內表皮不含有葉綠體B、剛長出的綠蘿新芽含有葉綠體。C、人口腔上皮是動物細胞不含有葉綠體。D、番茄果肉細胞不含有葉綠體。故選:Bo【點評】葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的ー種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所.（2021秋?臥龍區(qū)期中）下列有關植物細胞結構與功能的敘述中，錯誤的是（ ）A.細胞壁是細胞的邊界，能夠控制物質的進出B.細胞膜使細胞有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境C.生物體中遺傳物質的控制中心是細胞核D.細胞的液泡中含有細胞液,其中溶解著多種與色素有關的物質【考點】細胞膜控制物質的進出;細胞核在生物遺傳中的重要功能;細胞壁及其作用;植物細胞的基本結構.【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.【答案】A【分析】植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等,不同的結構功能不同,解答即可。【解答】解:A、細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)，錯誤。B,細胞膜的功能是控制物質的進出,將細胞內部與外部環(huán)境分隔開,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞，正確。C、細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息,是細胞生命活動控制中心，正確。D、液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，正確。故選:Ao【點評】掌握植物細胞的結構功能是解題的關鍵。（2021秋?射陽縣校級期中）下列有關光學顯微鏡使用的敘述,正確的是（ ）A,外界的光線較弱，應選用大光圈和平面鏡B.觀察的材料應薄而透明C.使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋調節(jié)D.先用高倍鏡觀察,后用低倍鏡觀察【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法.【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.【答案】B【分析】顯微鏡的使用步驟:取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放，解答即可?！窘獯稹拷?A、顯微鏡視野亮度的調節(jié):光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節(jié)。若光線較弱，應用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮，A錯誤。B、顯微鏡成像是利用光學原理,必須使可見光線穿過被觀察的物體,如果不透光就不能在視野中成像。所以,“用顯微鏡進行觀察的時候”,被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因為光線能透過材料,B正確。C、在高倍鏡下只能使用細準焦螺旋,不能調節(jié)粗準焦螺旋,C錯誤。D、應該先用低倍鏡觀察，再用髙倍鏡觀察，D錯誤.故選:Bo【點評】本題考查顯微鏡使用的有關知識，解答本題的關鍵是掌握顯微鏡的正確使用方法。（202I秋?沙河市校級期中）指紋具有’‘各不相同,終生不變”的特性?，F(xiàn)在的智能手機,多數(shù)都支持指紋解鎖功能?？刂迫梭w指紋信息的遺傳物質存在于人體細胞的中（ ）A.細胞質 B.液泡 C.細胞核 D.細胞膜【考點】細胞核在生物遺傳中的重要功能.【專題】歸納推理;動物細胞和植物細胞專題.【答案】C【分析】人體細胞的基本結構是:細胞膜、細胞質、細胞核.細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息?！窘獯稹拷?細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞核中，故控制人體指紋信息的遺傳物質存在于人體細胞的細胞核中。故選：C,【點評】掌握細胞核的作用是解題的關鍵。（202I秋?沙河市校級期中）植物細胞能夠保持一定的形態(tài),主要依靠的是的支持作用。（ ）A.葉綠體 B.細胞壁 C.細胞膜 D.線粒體【考點】細胞壁及其作用.【專題】歸納推理;動物細胞和植物細胞專題.【答案】B【分析】植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構，不同的結構功能不同，解答即可?！窘獯稹拷猓褐参锛毎募毎诰哂斜Ｗo和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)，所以植物細胞能夠保持一定的形態(tài)，主要依靠的是細胞壁的支持作用。故選：Bo【點評】掌握細胞壁的結構和功能是解題的關鍵。（2021秋?南召縣期中）細胞結構決定功能,下列有關細胞結構與功能的敘述,錯誤的是A.細胞壁控制物質進出細胞B,細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳C.在液泡內的細胞液中溶解著多種物質D.細胞膜將細胞內部與外部環(huán)境分隔開【考點】細胞膜控制物質的進出;細胞核在生物遺傳中的重要功能;細胞壁及其作用.【專題】歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.【答案】A【分析】植物細胞的基本結構包括;細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構,不同的結構功能不同。【解答】解；A、細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態(tài),不能控制物質進出細胞，A符合題意。B、細胞核是細胞的控制中心，控制細胞生命活動，控制著生物的發(fā)育和遺傳，B不符合題意。C、植物細胞的液泡內溶解著一些酸甜苦辣的物質及色素，具有儲存營養(yǎng)物質的作用，C不符合題意。D、細胞膜能把細胞內部與細胞外部的環(huán)境分隔開,使細胞內部保持相對穩(wěn)定,維持正常的生命活動。一般地說,對細胞有益的物質可以進入，有害的物質則不能進入，同時還能排出細胞內產(chǎn)生的廢物，D不符合題意。故選:Ao【點評】掌握植物細胞的結構功能是解題的關鍵。（2021秋?南崗區(qū)校級期中）某同學用目鏡是5X,物鏡是10X的顯微鏡觀察細胞，他所觀察到的細胞的放大倍數(shù)是（ ）A.10倍 B.20倍 C.50倍 D.100倍【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法.【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.【答案】C【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)X目鏡的放大倍數(shù)，解答即可?！窘獯稹拷?顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)X目鏡的放大倍數(shù)，用目鏡是5X,物

鏡是10義的顯微鏡觀察細胞,他所觀察到的細胞的放大倍數(shù)是:5X10=50（倍）。故選:Co【點評】解答此類題目的關鍵是知道顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)X目鏡的放大倍數(shù)。（2021秋?雷州市期中）細胞內不同的結構具有不同的功能,下列結構與功能連接不正確的是（ ）A1細胞膜——保護細胞內部結構B.葉綠體——光合作用的場所C.細胞核——保護和支持作用D.線粒體——分解有機物釋放能【考點】細胞膜控制物質的進出;細胞核在生物遺傳中的重要功能;線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器;細胞壁及其作用.【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.【答案】C【分析】植物細胞的結構與功能如下圖;支持、保護保護、控制物質的進出進行光合作用的場所貯存和傳遞遺傳信息細胞、液中含多種物質流動加速細胞與外界環(huán)境之間的物質交換據(jù)圖解答。【解答】解:A、細胞膜起保護和控制物質進出的作用，A正確.B、葉綠體是光合作用的場所，能合成有機物，貯存能量,B正確.C、細胞核內含有遺傳物質,是細胞的控制中心。而細胞壁起保護和支持作用,C錯誤。D、線粒體是呼吸作用的場所，能分解有機物釋放能量,D正確。故選:Co【點評】熟記細胞的結構及功能是解答本題的關鍵。（2021秋?互助縣期中）如圖為植物細胞對細胞具有保護和支持作用的結構是（

④④A.@ B.③ C.② D.①【考點】細胞壁及其作用:植物細胞的基本結構.【專題】結構模式圖;歸納推理;動物細胞和植物細胞專題.【答案】A【分析】圖中①葉綠體,②液泡,③細胞核,④細胞壁。【解答】解:④細胞壁具有支持和保護細胞的作用,③細胞核是遺傳物質的控制中心,②液泡含豐富的營養(yǎng)物質，①葉綠體是進行光合作用的場所。故選:A?【點評】掌握植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。（2021秋?東莞市月考）細胞的生活需要營養(yǎng)物質,以下屬于有機物的是（ ）A.白砂糖 B.水 C.氧氣 D,二氧化碳【考點】細胞中的物質.【專題】歸納推理;動物細胞和植物細胞專題.【答案】A【分析】細胞中含有多種物質,可以分為兩大類:有機物和無機物。有機物分子較大,一般含有碳，如糖類、脂質、蛋白質和核酸等;無機物分子較小,一般不含有碳,如水、無機鹽、氧等?！窘獯稹拷?水、氧氣和二氧化碳不含碳屬于無機物；白砂糖含有碳屬于有機物。故選:Ao【點評】組成細胞的物質有的是自己制造的,如植物細胞通過光合作用產(chǎn)生有機物，還有的是細胞代謝產(chǎn)生的一些廢物,如尿素、二氧化碳等。（2021秋?成武縣期中）綠孔雀是中國唯一的本土原生孔雀，被列為國家一級重點保護野生動物。其生命活動基本單位是（ ）A.組織B.細胞A.組織B.細胞C.器官D.系統(tǒng)【考點】細胞是生命活動的基本結構和功能單位.【專題】結合課本知識的信息;動物細胞和植物細胞專題.【答案】B【分析】除病毒以外,生物都是由細胞構成的。細胞是生物體結構和功能的基本單位?！窘獯稹拷?除病毒外,生物體都是由細胞構成的,細胞是生物體結構和功能的基本單位。細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出,使之從結構上成為ー個獨立的單位:細胞內有細胞核內含有遺傳物質;細胞質里有能量轉換器-ー線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位。因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。葉綠體和線粒體是細胞中的兩個能量轉換器,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中（除植物外其他生物不具有葉綠體）:線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。因此除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。綠孔雀屬于多細胞動物，其生命活動的基本單位是細胞。故選;B?！军c評】解此題的關鍵是知道細胞是生物體結構和功能的基本單位。（2020秋?越秀區(qū)期末）植物細胞中的能量轉換器是（ ）A.葉綠體和線粒體 B.葉綠體和液泡C,葉綠體和細胞核 D.線粒體和細胞核【考點】線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器.【專題】歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.【答案】A【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體，解答即可?！窘獯稹拷?線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所:葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的ー種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，動物細胞中的能量轉換器是線粒體，在動物細胞中沒有葉綠體。故選;Ao【點評】動物是異養(yǎng)的，其細胞中不含將光能轉化為化學能的葉綠體。（2020秋?六盤水期末）下列關于生物圖的畫法及注意事項的敘述中，不符合生物繪圖要求的是（ ）A.畫圖時務必使圖形真實B.結構名稱盡量標注在圖右側C.圖的下方寫圖形的名稱D,圖中較暗的地方用涂黑表示【考點】畫細胞結構圖及注意事項.【專題】結合課本知識的信息;歸納推理.【答案】D【分析】在進行生物圖繪圖時一般使用的是3H鉛筆,便于修改且便于點細點清晰的表示圖中比較暗的地方有利于畫出圖的真實性?！窘獯稹拷?通過分析得知畫圖時圖形位置一般在繪圖紙中央略偏左上方;可能會進行修改,便于修改的畫圖工具是3H鉛筆。由于繪圖時圖中比較暗的地方要用鉛筆點上細點表示,所以生物繪圖時,正確表示圖中較暗的地方是用鉛筆點上細點。標注名稱時,要用直尺引出水平指示線,標注的名稱要對齊,圖中各結構的名稱盡量標注在圖的右側。故選;D?！军c評】由于在畫圖時要根據(jù)觀察到的物像進行繪圖,可能要經(jīng)過多次修改才能畫好，保持圖的真實性。下面有關細胞的敘述錯誤的是（ ）A.細胞是生物體結構和功能的基本單位B.所有植物細胞都具有葉綠體C.水果的汁液主要存在于液泡中D.遺傳信息的載體一DNA,主要存在于細胞核中【考點】細胞是生命活動的基本結構和功能單位；細胞核在生物遺傳中的重要功能;植物細胞的基本結構.【專題】熱點問題；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.【答案】B【分析】除病毒外,生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核等基本結構?！窘獯稹拷?A、植物、動物、細菌、真菌等生物結構和功能的基本單位都是細胞。但是,病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，所以病毒這種生物就不是由細胞構成的。除病毒外,生物體都是由細胞構成的,細胞是生物體結構和功能的基本單位。A正確。B、植物細胞并不都含葉綠體,只有見光部分的植物細胞才有葉綠體。B錯誤。C、液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，所以水果的汁液主要存在于液泡中，C正確。D、細胞核內含有遺傳物質DNA,DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳，D正確。故選:Bo【點評】解此題的關鍵是理解掌握除病毒外，生物體都是由細胞構成的，明確細胞的結構及各部分的功能。組成細胞的主要有機物是（ ）A,糖類、脂質、蛋白質B.維生素、膳食纖維和糖類C.維生素、水和無機鹽D.維生素、糖和蛋白質【考點】細胞中的物質.【專題】熱點問題:歸納推理;動物細胞和植物細胞專題.【答案】A【分析】人體所需要的營養(yǎng)物質分為:糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水和無機鹽等,其中糖類、蛋白質、脂肪和維生素能夠燃燒，可以變成碳，屬于有機物;而水分和無機鹽不能燃燒，屬于無機物。膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素，是不能被消化的碳水化合物，因而也是有機物?！窘獯稹拷?糖類、蛋白質、脂肪、維生素和膳食纖維中，糖類、蛋白質和脂肪都能構成人體細胞,且蛋白質是構成人體細胞的基本物質。故選;Ao【點評】明確各種營養(yǎng)物質對人體的作用就能解決此類題目。二、實驗探究題（共5小題）16.（2021秋?上杭縣期中）如圖是“制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的方法步驟流程,據(jù)圖ー回答問題。①②③④⑤⑥圖ー￠1)該實驗正確的操作順序是⑤③⑥①②④(填寫序號)。(2)圖［③］中在載玻片中央滴的液體是生理鹽水。而制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴的液體是清水。(3)用鏡子夾起蓋玻片,使它的ー邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下。該操作的主要目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡?！?)對標本進行染色時，應滴加的是碘液,染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構細胞核。(5)在顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞應該是如圖二中的D。圖二【考點】制作臨時裝片觀察植物細胞;制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞.【專題】過程示意圖;歸納推理;動物細胞和植物細胞專題;顯微鏡的使用專題.【答案】⑴⑤③⑥①②④。(2)生理鹽水；清水。(3)氣泡。(4)碘液;細胞核。(5)D.【分析】(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟;“擦”,用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干浄;“滴”,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水:“刮”,用消毒牙簽在自己瀨凈的口腔內側壁上輕輕刮幾下.“涂’’,把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片的水滴中涂抹幾下.“蓋”,用鑲子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.“染”,在蓋玻片的ー側滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另ー側吸引,使染液浸潤標本的全部.(2)圖一中:①是涂:②是蓋;③是滴;④是染;⑤是擦;⑥是刮。(3)圖二中:A神經(jīng)細胞；B洋蔥內表皮細胞;C肌肉細胞；D人的口腔上皮細胞?！窘獯稹拷?(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為:⑤擦f③滴ー⑥刮f①涂f②蓋f④染,故正確的操作順序是:⑤③⑥①②④。(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破,可以用清水；0.9%的生理鹽水，其滲透壓與人體血漿的滲透壓相等，人體細胞處在這樣的液體環(huán)境中，細胞的形態(tài)、功能可以保持正常。(3)蓋蓋玻片時，用鏡子夾起蓋玻片，使它的ー邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,這樣液滴從ー側被均勻的趕向另ー側，避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。(4)圖ー④步驟是染色，其中滴加的液體是碘液。細胞核里有染色體容易被堿性染料染成深色，因此在顯微鏡下看到染色最深的結構是細胞核。(5)圖二中A神經(jīng)細胞;B洋蔥內表皮細胞；C肌肉細胞;D人的口腔上皮細胞。故選:D。故答案為:(1)⑤③?①?④。(2)生理鹽水;清水。(3)氣泡。(4)碘液；細胞核。(5)Do【點評】熟練掌握人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作是解答本題的關鍵。(2021秋?榮成市期中)細胞是生物體結構和功能的基本單位，顯微鏡能幫助我們觀察到其細微結構。圖ー、二、三、四分別為顯微鏡、制作臨時裝片部分步驟、顯微鏡下的細胞圖像及動植物細胞的結構模式圖，請分析回答:

①①蓋上蓋玻片①①蓋上蓋玻片a圖三b 甲圖四え(1)圖一中,使用顯微鏡觀察細胞臨時裝片時,下降鏡筒時眼睛要注視【⑧】物鏡,圖三中要觀察到的細胞如視野b所示，需要轉動【⑦】轉換器,換用高倍物鏡，視野亮度會變暗,應調節(jié)【?】反光鏡換成凹面鏡。(2)圖二制作臨時裝片正確的操作順序是:③f④f②f①。(用數(shù)字和箭頭表示)(3)圖四中甲和乙是顯微鏡下觀察到的細胞結構，其中植物細胞是甲，判斷依據(jù)是具有細胞壁、葉綠體、液泡,放在清水中不會漲破的是甲，原因是該細胞有起保護和支持作用的【①】細胞壁。切洋蔥時，常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,該物質存在于洋蔥細胞的【⑤】液泡中。黃瓜表層果肉細胞有，而洋蔥表皮細胞沒有的結構是【③】葉綠體，在光學顯微鏡下看不清的結構是【②】細胞膜?！究键c】顯微鏡的基本構造和使用方法:制作臨時裝片觀察植物細胞:植物細胞的基本結構.【專題】歸納推理:顯微鏡的使用專題.【答案】(1)⑧物鏡:⑦轉換器;暗：@反光鏡。(2)③一④f②f①。(3)甲：具有細胞壁、葉綠體、液泡:①細胞壁:⑤液泡:③葉綠體:②細胞膜。【分析】圖一中①粗準焦螺旋、②細準焦螺旋、③鏡臂、④鏡柱、⑤目鏡、⑥鏡筒、⑦轉換器、⑧物鏡、⑨遮光器、⑩壓片夾、?反光鏡,圖四中①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質,解答即可。【解答】解:（1）使用顯微鏡觀察時,先要轉動粗準焦螺旋,使鏡筒下降時,眼睛一定要看著⑧物鏡,以免物鏡碰到玻片標本或損傷物鏡;圖三中由a-b,細胞放大，需要轉動⑦轉換器,換用高倍物鏡，此時視野亮度會變暗，應調節(jié)?反光鏡換成凹面鏡，會使視野變亮。（2）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸，圖ニ制作臨時裝片正確的操作順序是:③滴水ー④取材ー②展平一①蓋蓋玻片。（3）植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構模式圖,乙圖是動物細胞結構模式圖。甲植物細胞有細胞壁，有起保護和支持作用，放在清水中不會漲破。液泡內含有細胞液,溶解著多種物質,切洋蔥時，常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，該物質存在于洋蔥細胞的⑤液泡中。③葉綠體只存在植物的綠色部分，黃瓜表層果肉細胞有葉綠體,而洋蔥表皮細胞沒有葉綠體;植物細胞的②細胞膜薄而透明，緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下看不清。故答案為:（1）⑧物鏡:⑦轉換器:暗;?S光鏡。（2）③一④一②一①。（3）甲；具有細胞壁、葉綠體、液泡；①細胞壁；⑤液泡；③葉綠體;②細胞膜?！军c評】此題的知識點較多仔細審題是緊貼的關鍵。（2021秋?荔城區(qū)校級期中）如圖是顯微鏡結構圖和某同學’‘用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時記錄下的A、B、C三幅圖像，請認真看圖并回答。（1）當轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降時，眼睛應注視的部位是⑷物鏡,以免損壞物鏡鏡頭和玻丿f標本。（2）若使視野中的圖像由C到B,需要進行的操作是轉動轉換器使高倍物鏡正對通光孔。（3）該同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時,無論怎樣,都不會看到的結構是A。A.細胞壁B,細胞膜C,細胞質D.細胞核（4）如果看到的物像不清楚,應調節(jié) 細準焦螺旋。【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法;制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞.【專題】過程示意圖;歸納推理;動物細胞和植物細胞專題;顯微鏡的使用專題.【答案】（1）物鏡；玻片標本。（2）轉動轉換器使高倍物鏡正對通光孔。A?（4）細準焦螺旋?！痉治觥匡@微鏡各部分的結構名稱為:1目鏡、2鏡筒、3轉換器、4物鏡、5載物臺、6遮光器、7反光鏡、8粗準焦螺旋、9細準焦螺旋、10鏡臂、11鏡柱、12鏡座。【解答】解:（1）為防止損壞玻片和物鏡鏡頭，當轉動粗準焦螺旋,使鏡筒下降時,眼睛應注視的部位是物鏡,以免損壞物鏡頭和玻片標本。（2）圖像C中的細胞比圖像B中的體積要小,因此圖像B是圖像C細胞的放大。若使視野中的圖像由C到B,需要進行的操作是轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔。（3）動物細胞沒有細胞壁，所以該同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時，無論怎樣努力，都看不到的結構是細胞壁，故選:Ao（4）⑨細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒,可以精細調焦，能夠使物像變得更加清晰。故答案為;（1）物鏡;玻片標本。（2）轉動轉換器使高倍物鏡正對通光孔。A。（4）細準焦螺旋?！军c評】熟練掌握顯微鏡的使用方法和細胞的結構特點是解答本題的關鍵。（2021秋?衡東縣校級期中）如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖,請回答F列問題:(提示:A是染色;B是展平;C是撕取洋蔥表皮;D是蓋蓋玻片;E是滴清水)(1)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結構:邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形,用鏡子輕壓蓋玻片,會移動、變形,這個結構是氣泡。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的D(選填序號)。防止產(chǎn)生該結構的正確的操作方法是:讓蓋玻片的ー邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的ー個邊完全接觸,蓋玻片與液面形成一個夾角，然后再緩緩放下蓋玻片。A和E兩個步驟中所滴的液體分別是碘液和清水。C步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的內(填“內”或“外”)表皮。(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內的哪個結構?細胞核〇【考點】制作臨時裝片觀察植物細胞.【專題】過程示意圖;歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.【答案】(1)Do(2)碘液；清水。(3)內。(4)細胞核。【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”，把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑲子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取ー塊薄膜:“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開:“蓋”，用鍛子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;“染”，在蓋玻片的ー側滴加碘液,另ー側用吸水紙吸引,重復2?3次,使染液浸潤到標本的全部?！窘獯稹拷?(1)圖D的操作方法,先用蓋玻片的ー側接觸水滴，水會沿玻片向兩邊散

開,然后緩緩放平后,水從ー側趕向另ー側,就不容易產(chǎn)生氣泡了。因此,圖D的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡。A步驟是染色,用的染液是碘液。E步驟是滴清水,在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水。因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水,目的是細胞的形態(tài)、功能可以保持正常。C步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的內表皮（4）細胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質,因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞時,各部分結構中染色最深的是細胞核。故答案為:（1）D。（2）碘液;清水。（3）內。（4）細胞核?！军c評】制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結構,多以識圖題或是綜合題的形式出現(xiàn),難度一般。20.（202I秋?高安市期中）小明同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，請跟據(jù)實驗過④取材圖二乙 人口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞程回答問題:①蓋上蓋玻片 ②展平③滴水甲_

圖二圖④取材圖二乙 人口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞程回答問題:①蓋上蓋玻片 ②展平③滴水甲_

圖二圖四圖ー是制作洋蔥片葉表皮細胞臨時裝片步驟,請用數(shù)字排序:③④②①。上述步驟中，哪ー個步驟操作不當會出現(xiàn)圖二中的結果?0（填數(shù)字）。圖三中的乙是該同學在40倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更多更完整的細胞,A.用100倍物鏡B.將標本往上移動C.用10倍物鏡D.將標本往下移動(4)我們使用光學顯微鏡時,被觀察的材料一定要薄而透明。(5)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水,為了便于觀察,可用碘液染色?！究键c】顯微鏡的基本構造和使用方法;制作臨時裝片觀察植物細胞:制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞.【專題】過程示意圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題；顯微鏡的使用專題.【答案】(D③④②(D。(2)①。(3)C?(4)薄而透明。(5)生理鹽水；碘液。【分析】(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”,把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用銀子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取ー塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鎰子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的ー側滴加碘液,另ー側用吸水紙吸引，重復2?3次，使染液浸潤到標本的全部。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù);顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗；視野越小，細胞體積越大，細胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，細胞體積越小，觀察到的細胞數(shù)目越多。(3)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因為洋蔥是植物，細胞有細胞壁,吸水也不會脹破,可以用清水;0.9%的生理鹽水，其滲透壓與人體血漿的滲透壓相等,人體細胞處在這種濃度的生理鹽水中，細胞的形態(tài)、功能可以保持正常?！窘獯稹拷?(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、③滴、④撕、②展、①蓋、染,故圖一正確的操作順序是:③④②①。(2)蓋蓋玻片操作方法是:用鏡子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平，這樣液滴從一側均勻的趕向另ー側，不容易產(chǎn)生氣泡。圖ニ中，視野中有邊緣整齊的黑色圓圈，可判斷是氣泡，產(chǎn)生氣泡的原因是圖一中的①蓋蓋玻片的操作不規(guī)范導致。(3)圖三中的乙是該同學在40倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更多更完整的細胞,應該選擇使用視野寬的低倍顯微鏡，選項C符合題意。(4)根據(jù)顯微鏡的成像原理，被觀察的材料一定要薄而透明，這樣反光鏡反射的光線オ能透過標本進入人的視野,才能看清物像。(5)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水，目的是保持細胞正常形態(tài)，防止失水變形。染色時用的染液是碘液。故答案為：(1)③④②①。(2)①。(3)Co(4)薄而透明。(5)生理鹽水:碘液?！军c評】熟練掌握顯微鏡的使用和臨時玻片標本的制作方法是解答本題的關鍵。三、解答題(共5小題)21.(2021秋?永興縣校級期中)請根據(jù)以下顯微鏡實驗，回答下列問題(中括號內填序號)：圖1 圖2(1)在對光過程中，讓低倍物鏡(填“高倍物鏡”或“低倍物鏡”)對準通光孔,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,然后調整［31反光鏡直至看到明亮的圓形視野。(2)觀察，看清物象后，可以再略微轉動［5］細準焦螺旋使看到的物象更加清晰。(3)在觀察過程中,甲同學在顯微鏡視野中看到了字母“p”則載物臺上所放透明紙上的字母是d。(4)甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,所用的顯微鏡倍數(shù)為“目鏡5X”，“物鏡20X”,這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是100倍。(5)如圖2為光學顯微鏡的2個目鏡和2個物鏡,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多、視野亮度最亮,應選用的ー對鏡頭組合是乙、丁。【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法.【專題】結構模式圖:歸納推理;顯微鏡的使用專題.【答案】(1)低倍物鏡;3反光鏡。5細準焦螺旋。do100,(5)乙、丁。【分析】圖1示顯微鏡的結構:1目鏡;2物鏡;3反光鏡;4粗準焦螺旋;5細準焦螺旋。圖2:甲乙無螺紋是目鏡;丙丁有螺紋是物鏡。目鏡越長放大倍數(shù)越小，物鏡越短放大倍數(shù)越小?！窘獯稹拷?(1)使用顯微鏡觀察物像時，首先要使用低倍鏡觀察,然后再使用高倍鏡觀察,因此對光時要先讓低倍物鏡對準通光孔，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，然后調整3反光鏡，反射光線射入鏡筒，直到看到明亮的圓形視野，說明對好光了。5細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調焦，能夠使物像變得更加清晰。(3)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到ー張小紙上,然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。字母“d”旋轉180度后觀察是“p”，因此甲同學在顯微鏡視野中看到了字母“p”則載物臺上所放透明紙上的字母是“d”。(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù),顯微鏡倍數(shù)為“目鏡5X”,“物鏡20X”,這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是:5X20=100(倍)。(5)顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗;視野范圍越小,細胞體積越大,細胞數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視野越亮，細胞體積越小，觀察到的細胞數(shù)目越多。要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多、視野亮度最亮，應選用的ー對鏡頭組合是放大倍數(shù)最小的長目鏡乙和短物鏡丁。故答案為:(1)低倍物鏡;3反光鏡。5細準焦螺旋。d?100?(5)乙、丁?！军c評】有關顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目,一定要多動手,多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了。(2021秋?成武縣期中)砂引草是ー種在防風固沙中有重要作用的耐鹽植物,其特殊結構——泌鹽腺,能將體內多余的鹽分排出。為了研究砂引草,科研人員開展了一系列實驗。請據(jù)圖回答問題:表皮甲 乙 丙(1)組成砂引草植株結構和功能的基本單位是細胞。(2)研究者用光學顯微鏡觀察砂引草莖的橫切面時,被觀察材料一定要薄而透明,這樣才能看清物像。(3)觀察臨時裝片時,如圖所示圖丙是圖乙方框內區(qū)域的放大，從圖乙到圖丙需將玻片標本向左上方移動,調節(jié)細(填“粗”或“細”)準焦螺旋,直至物像清晰，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中含有很多能制造有機物的結構ーー葉綠體?！究键c】細胞是生命活動的基本結構和功能單位;顯微鏡的基本構造和使用方法.【專題】歸納推理;顯微鏡的使用專題.【答案】(1)細胞。(2)薄而透明。(3)左上;細;葉綠體?！痉治觥?1)細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位,又是功能上的基本單位。(2)在觀察物像時,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的,所以把視野中偏左上

方的物像移動正中央的話，玻片標本應往左上方移動?！窘獯稹拷?（1）細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位,又是功能上的基本單位。組成砂引草植株結構和功能的基本單位是細胞。（2）研究者用光學顯微鏡觀察砂引草莖的橫切面時,被觀察材料一定要薄而透明，這樣才能看清物像。（3）顯微鏡下所成的像是倒像，從圖乙到圖丙需將玻片標本向左上方移動，調節(jié)細準焦螺旋,直至物像清晰，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中含有很多能制造有機物的結構葉綠體。故答案為:（1）細胞。（2）薄而透明。（3）左上;細;葉綠體?！军c評】在顯微鏡實際操作過程遇到的問題是考查的難點,也是重點。（202I春?朝陽區(qū)校級期末）龍爪稷是ー種熱帶耐旱谷類作物，為了研究龍爪稷的耐早機理,科學家們做了如下實驗:圖1〇----_____圖1〇----_____200QOQOOO%、榔批與圖2不同濃度水楊酸對龍爪稷發(fā)芽率的影響（1）水楊酸在植物的生長發(fā)育、抗逆境脅迫方面發(fā)揮著重要作用。將等量的龍爪稷種子分別用不同濃度水楊酸浸泡24小時后接種于培養(yǎng)基上,對照組用無菌水處理,然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。①實驗時選取龍爪稷種子的大小、色澤、飽滿程度應相似（相同、一致）。②種子萌發(fā)時，子葉為其提供營養(yǎng),胚根最先突破種皮,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉。③對龍爪稷種子的發(fā)芽率進行統(tǒng)計，結果如圖2所示:由圖可知，不同濃度水楊酸處理對龍爪稷種子發(fā)芽率的影響不同，隨著水楊酸濃度的增加,種子發(fā)芽率呈A（填以下選項字母）的趨勢。A.先升髙后降低B,先降低后升高C.升高D,降低（2）經(jīng)過不同濃度水楊酸處理后,統(tǒng)計龍爪稷幼苗的鮮質量如下表,結果發(fā)現(xiàn)在水楊酸濃度為0.3mmol/L時,龍爪稷幼苗的鮮質量最高。請結合葉綠素含量的檢測結果進行解釋水楊酸濃度為0.3mmol/L時，葉綠素總含量更高，光合作用制造的有機物最多,幼苗的鮮質量最高。水楊酸濃度（mmol/L）鮮質量（g/株）葉綠素總含量（mg/g）00.0264.610.10.0387.380.30.0529.270.50.0335.70（3）植物體內物質A的含量是細胞膜結構和功能損傷程度的指標。物質A含量越高，表明細胞膜受到的傷害越嚴重。適當濃度的水楊酸處理龍爪稷后,葉片中物質A的含量降低,則能證實水楊酸具有增強龍爪稷抗干旱的能力。【考點】細胞膜控制物質的進出;測定種子的發(fā)芽率;探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素.【專題】歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.【答案】（1）①相似（相同、一致）。②子葉；胚根；胚芽。③A。（2）0.3:水楊酸濃度為0.3mmol/L時，葉綠素總含量更高，光合作用制造的有機物最多,幼苗的鮮質量最高。（3）降低?！痉治觥浚?）對照實驗;在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服カ。（2）細胞膜的功能是保護和控制物質的進出，解答即可?！窘獯稹拷?（1）①對照實驗又叫單ー變量實驗，只有一個量不同。其它量皆相同的實驗。實驗時選取龍爪稷種子的大小、色澤、飽滿程度應相似,減少其它無關因素對實驗的影響。②種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽發(fā)育莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分，胚是新植物體的幼體。③通過分析圖2不同濃度水楊酸對龍爪稷發(fā)芽率的影響柱狀圖,可以看出隨著水楊酸濃度的增加，種子的發(fā)芽率呈現(xiàn)先升高后下降的趨勢。（2）分析龍爪稷幼苗的鮮質量表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)水楊酸濃度為0.3mmol/L時，葉綠素總含量更高,光合作用制造的有機物最多,因此幼苗的鮮質量最高。（3）細胞膜有保護和控制物質進出的作用,植物體內物質A的含量是細胞膜結構和功能損傷程度的指標。物質A含量越高，表明細胞膜受到的傷害越嚴重。適當濃度的水楊酸處理龍爪稷后，葉片中物質A的含量降低，說明細胞膜受到傷害程度較低,因此能證實水楊酸能增強龍爪稷抗干旱的能力。故答案為:（1）①相似（相同、一致）。②子葉;胚根;胚芽。③A。（2）0.3；水楊酸濃度為〇.3mmol/L時，葉綠素總含量更高，光合作用制造的有機物最多，幼苗的鮮質量最高。（3）降低?！军c評】解答此類題目的關鍵是提高接受圖表信息、分析處理信息的能力。.（2020秋?南岸區(qū)期末）生物學知識與我們的生活密切相關。請你根據(jù)所學的知識解答:（1）關注‘‘三農"，大大激發(fā)了農民種田的積極性，我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使得農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。農民每年剛收獲打下來的糧食會發(fā)熱,分析這些熱量來自于細胞中的有機物（填“有機物”或"無機物）；細胞進行該過程的能量轉換器是線粒體。（2）如圖表示一個細胞完成個體發(fā)育的過程。①A~D過程是通過細胞分裂完成的。②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱''血癌"，該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D一E、F、G、H的個體發(fā)育過程中，表現(xiàn)為D的細胞不能正常完成細胞分化的結果?！究键c】線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器;細胞的分裂;細胞分化形成組織.【專題】歸納推理;動物細胞和植物細胞專題.【答案】(1)有機物；線粒體。(2)①細胞分裂；②細胞分化?！痉治觥?1)細胞分裂就是ー個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.細胞分化是指細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織。(2)癌細胞由“叛變”的正常細胞衍生而來,癌細胞分裂非?？欤⑶铱梢圆粩喾至?，但是不會發(fā)生分化，分裂后形成的還是癌細胞?！窘獯稹拷?(1)植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放熱量。剛收獲還沒有曬干的糧食,種子潮濕,呼吸作用旺盛,釋放的熱量多，使糧食堆內溫度升高出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,細胞進行該過程的能量轉換器是線粒體。(2)①圖中A一過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此A-D過程表示細胞分裂。②D-FGH過程中細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化，因此D-EFGH過程表示細胞分化，細胞分化形成不同的組織。如白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，是D細胞不能正常完分裂和分化的結果。故答案為:(1)有機物；線粒體。(2)①細胞分裂:②細胞分化。【點評】此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關的基礎知識，結合題意靈活解答本題。.如圖所示為兩種單細胞傘藻幼體的相互移接實驗過程示意圖，請按要求回答相關問題。(1)由圖可知,傘藻細胞一般長2?5cm,可分為帽、柄和假根三個部分,細胞核位于假根內。(2)甲傘藻具有傘形帽，乙傘藻具有菊花形帽，將甲、乙的傘帽切除，然后繼續(xù)培養(yǎng)，結果甲傘藻長出傘形帽,乙傘藻長出菊花形帽。(3)將甲傘藻的假根切下，然后將乙傘藻的傘柄切下，移接到甲傘藻的假根上，一段時間后,這個“移接體”長出了傘形帽。(4)將乙傘藻的假根切下，然后將甲傘藻的傘柄切下，移接到乙傘藻的假根上，一段時間后,這個“移接體”長出了菊花形帽。(5)實驗結果證明:控制傘帽形狀的遺傳信息主要儲存在細胞核中。【考點】細胞核在生物遺傳中的重要功能.【專題】歸納推理:動物細胞和植物細胞專題.【答案】(1)假根。(2)傘:菊花。(3)傘。(4)菊花。(5)細胞核?！痉治觥客ㄟ^讀圖可知是將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,將乙種傘藻的傘柄嫁接到甲種傘藻的假根上，嫁接后,甲種傘柄上長出的是傘形帽，乙種傘柄上長出的是菊花形帽,由此說明傘蓋形狀由細胞核內遺傳物質控制?！窘獯稹拷?(1)傘藻是ー類大型的單細胞海生藻類,一般長2-5cm,可分為帽、柄和假根三個部分,細胞核位于基部的假根內.成熟后,傘藻的頂部長出ー個傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類而不同。(2)圖解中可以看出,在嫁接過程中，將甲種傘藻的部分傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上:而將乙種傘藻的部分傘柄嫁接到甲種傘藻的假根上.由于細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，因此嫁接后，兩種傘柄上長出的傘蓋的情況應為:甲種傘柄上長出的是傘形帽;乙種傘柄上長出的是菊花形帽。(3)將甲傘藻的假根切下，然后將乙傘藻的傘柄切下，移接到甲傘藻的假根上,一段時間后，這個’‘移接體”長出了與甲相同的傘形帽.因為該實驗嫁接的部位是傘柄，所以遺傳物質并沒有改變,嫁接后保留傘藻的遺傳物質。(4)將乙傘藻的假根切下,然后將甲傘藻的傘柄切下，移接到乙傘藻的假根上,一段時間后，這個“移接體”長出了與乙傘藻相同的菊花形帽,因為該實驗嫁接的部位是傘柄,所以遺傳物質并沒有改變,嫁接后保留傘藻的遺傳物質。(5)實驗結果可以證明傘蓋形狀由細胞核內遺傳物質控制,細胞核是遺傳物質的控制中心。故答案為;(1)假根。(2)傘;菊花。(3)傘。(4)菊花。(5)細胞核。【點評】要能夠識記細胞核是遺傳物質儲存，也是細胞遺傳和代謝的控制中心?？键c卡片.細胞是生命活動的基本結構和功能單位【知識點的認識】細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位，又是功能上的基本單位。從結構上看,植物按照由大到小的結構層次依次是由:器官、組織、細胞組成的，動物按照由大到小的結構層次依次是由:系統(tǒng)、器官、組織、細胞組成的,除病毒外,其它的微生物的組成的基本單位也是由細胞組成的。從功能上看,細胞能獨立的與外界進行物質交換,是代謝的基本單位,具有分裂、遺傳的功能，是有機體生長發(fā)育的基礎。除病毒外，最小的生物體為單細胞生物?！久}的方向】本考點命題形式比較簡單,一般為選擇、判斷、填空的方式。直接考查對細胞是生命活動的結構的基本單位和功能的基本單位的認識。例:下面關于細胞有關知識敘述錯誤的是（ ）A,細胞是生物體結構的功能的基本單位B.只有植物細胞具有細胞壁C.煙草細胞中的尼古丁存在于細胞液中D.遺傳信息載體ー-DNA主要存在于細胞核中分析:此題考查的知識點是細胞的結構功能、細菌與真菌的結構。解答時可以從細菌、真菌的結構方面來切入。解答：細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。因此不僅植物細胞具有細胞壁、細菌、真菌也有細胞壁。故選：B.點評:解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的結構?！窘忸}思路點拔】正確地理解細胞是生命活動的基本結構和功能單位,是解題的關鍵。解題時要注意區(qū)別病毒是沒有細胞結構的生物,這是易錯點。另外,在理解的同時，要注意知識的擴散,如構成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)細胞，構成腎臟的基本單位是腎單位等。.細胞中的物質【知識點的認識】細胞中含有多種物質,可以分為兩大類:有機物和無機物。有機物分子較大，一般含有碳,如糖類、脂質、蛋白質和核酸等;無機物分子較小,一般不含有碳，如水、無機鹽、氧等。【命題的方向】本考點主要從組成細胞的物質類型及組成物質的來源來考查，題型一般有選擇題和填空題等。例：“停車坐愛楓林晩,霜葉紅于二月花。”從細胞知識看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結構中（ ）A.細胞壁B.細胞質C.液泡D,葉綠體分析:液泡:保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質就在液泡中。解答：正常生長的楓葉是綠色的,這是因為這樣的楓葉中含有大量的葉綠素,在正常光合作用期間，葉綠體中的色素對綠光的吸收量非常少，幾乎都反射出來了，造成了葉片的綠色。而到了秋天,葉片衰老，由于葉綠素不夠穩(wěn)定,逐漸分解，而失去了反射綠光的作用，而這時花青素的顏色就顯現(xiàn)出來了，花青素又稱紅色素，位于葉片細胞中的液泡內，它與葉片中其他色素不同,不參與光合作用?？梢奀符合題意。故選：C點評：注意收集相關的資料，掌握楓葉由綠變紅的原理，了解液泡中花青素的知識,細胞的其它的結構和功能也是重點，也要注意掌握?！窘忸}思路點拔】組成細胞的物質有的是自己制造的，如植物細胞通過光合作用產(chǎn)生有機物，還有的是細胞代謝產(chǎn)生的ー些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質須從外界獲得,如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的,動物通過消化、呼吸系統(tǒng)從外界獲取有機物和無機物。在植物細胞中,帶有甜味、酸味、辣味的物質位于液泡中的細胞液中。理解上述知識，對解題則大有幫助。.細胞膜控制物質的進出【知識點的認識】植物細胞中,細胞膜緊貼細胞壁內側，在光學顯微鏡下不易看清.細胞的生活需要水和其他多種營養(yǎng)物質，這些物質進入細胞，都要經(jīng)過細胞的邊界ーー細胞膜.細胞膜將細胞的內部與外界分隔開來,使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境,但是它并沒有將細胞封閉起來.細胞膜有適于運輸物質的結構,能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把有些物質擋在細胞外面.細胞在生活過程中產(chǎn)生一些不需要的有害的物質,這些物質也要通過細胞膜排出.可見,細胞膜能夠控制物質的進出.【命題的方向】本考點一般直接考查細胞的膜的控制物質進出的功能.題型較簡單一般為選擇、填空，有時也結合細胞的結構圖進行考查.例：土壤中的水分和無機鹽能進入細胞，而有害物質不能進入細胞,這主要是由于（ ）A.細胞壁能控制物質進出 B.細胞膜能控制物質進出C,細胞質能控制物質進出D.細胞壁的保護作用分析:此題考查細胞膜作用.細胞膜具有保護,控制細胞物質的進出作用.解答:細胞壁具有保護和支持細胞的作用;細胞膜保護細胞內部結構,控制細胞內外物質的進出.對物質具有選擇透過性,對細胞有用的物質可以進入,而對細胞有害的物質則不能進入，同時，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外.點評：細胞膜是ー種選擇透過性膜,并具有保護作用.【解題思路點拔】解題時要理解細胞的控制物質進出功能：既不讓有用的物質輕易地滲出細胞，也不讓有害的物質輕易地進入細胞內.要注意與細胞的其它結構功能相比較來區(qū)別記憶.另外細胞膜也有失去控制物質進出功能的時候,如當菠菜用開水浸泡后，水變成了綠色，是因為開水破壞了菠菜細胞的細胞膜,使細胞液流出..細胞核在生物遺傳中的重要功能【知識點的認識】.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所.從細胞核的結構可以看出,細胞核中最重要的結構是染色體，染色體的組成成分是蛋白質分子和DNA分子,而DNA分子又是主要遺傳物質.當遺傳物質向后代傳遞時，必須在核中進行復制.所以，細胞核是遺傳物儲存和復制的場所..細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心.遺傳物質能經(jīng)復制后傳給子代，同時遺傳物質還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來,這些遺傳物質絕大部分都存在于細胞核中.【命題的方向】本考點主要考查細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所,是細胞代謝活動和遺傳特性的控制中心,在細胞中起決定性作用.考査一般有選擇題、填空題，另外結合細胞結構圖進行考查.例：細胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一體.分析:每ー個活細胞，都可以獨立的完成各項生理活動,所以，細胞是有生命的.對于單細胞生物來說，ー個細胞就是ー個生命體，全部生命活動在ー個細胞內完成.這說明細胞是生命活動的基本單位.解答：因為細胞的生活需要物質和能量.細胞膜控制物質的進出.葉綠體能夠將光能轉化成化學能，并將化學能儲存在有機物中.線粒體能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動カ.細胞中的能量變化非常復雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制.細胞的控制中心是細

胞核.細胞核中有染色體,染色體中的DNA有遺傳信息.這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍圖.故答案為:物質;能量;信息點評:細胞就像ー個生物體的縮影，細胞中的各種結構都擔任著一定的功能，它們相互聯(lián)系，協(xié)調一致,使細胞成為一個有機的統(tǒng)一整體.【解題思路點拔】細胞核中的DNA上有遺傳信息,這些遺傳信息包含了指導、控制細胞中物質和能量變化的ー系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖,因此細胞核是細胞的控制中心.正確地理解細胞核的結構及功能，還要與細胞的其它結構功能區(qū)別記憶..線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器【知識點的認識】植物的葉片細胞含有葉綠體,葉綠體中的色素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中.植物細胞和動物細胞都含有線粒體.線粒體則可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用.因此葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器.如下所示:太陽光能葉綠色有機物中的化學能線粒性植物生活所需要的能量;有機物中的化學能發(fā)甦動物生活所需要的能量.植物細胞中的葉綠體和線粒體如圖:ー線粒體ー葉綠體【命題的方向】葉綠體和線粒體是生物細胞能量轉換器，具有重要的生理意義，也是考查的重要知識點.通常以選擇題、填空題、填圖題的形式出現(xiàn)，也可結合光合作用、呼吸作用等知識進行考查,因此需要重點識記這部分內容.例:下列結構屬于動物體細胞中能量轉換器的是（ ）A.細胞核B.線粒體C,葉綠體D,葉綠體和線粒體分析:細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所.解答:細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體.植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體,動物細胞中的能量轉換器是線粒體，在動物細胞中沒有葉綠體.故選：B點評：動物是異養(yǎng)的,其細胞中不含將光能轉化為化學能的葉綠體.【解題思路點拔】在記憶線粒體、葉綠體的作用時,注意聯(lián)系后面的呼吸作用、光合作用來理解.特別要注意區(qū)別,葉綠體只存在于植物體的某些細胞中,而線粒體植物細胞和動物細胞都含有，因為細胞要進行正常的生命活動都需要能量，而這些能量是通過線粒體來提供的.如果結合植物細胞圖示進行考查，在識圖時要注意區(qū)別葉綠體與線粒體個體的大?。喝~綠體的個體一般比線粒體的大..細胞壁及其作用【知識點的認識】植物細胞的結構中，細胞壁的主要成分是纖維素.細胞壁在細胞的最外面具有保護細胞內部結構的作用,又具有支持細胞作用,使細胞保持一定的形狀.因此細胞壁有保護支持作用.【命題的方向】本考點一般結合細胞結構圖示，結合細胞的其它結構來進行考査.也可以選擇題、填空題、連線題的形式單獨考查,難度不大.例：各種植物細胞能夠保持一定的形態(tài),這主要是靠（ ）A.細胞壁的保護作用B.細胞膜的保護作用C.細胞壁的支持作用D.細胞膜的支持作用分析:此題考查的是植物細胞的細胞壁的作用，據(jù)此作答.解答：植物細胞的細胞壁具有保護和支持作用,其支持作用能維持細胞形狀，控制細胞生長,細胞壁增加了細胞的機械強度，并承受著內部原生質體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細胞具有一定的形狀.細胞膜主要是保護和控制物質進出的作用.可見C符合題意.故選：C點評:了解細胞的結構以及各部分的給功能,解答此題要重點掌握細胞壁的作用.【解題思路點拔】植物、細菌、真菌具有細胞壁,而動物細胞沒有細胞壁這個結構.如果把植物細胞與動物細胞都放在清水中，植物細胞不會因為吸水脹破的原因，就是因為有細胞壁的緣故.細胞壁是全透性的與細胞膜不用，沒有選擇透過作用..顯微鏡的基本構造和使用方法【知識點的認識】ー、顯微鏡的構造顯微鏡的種類很多，我們常用的為普遍光學顯微鏡.顯微鏡可分為兩個部分:機械部分和光學部分.（一）機械部分1、鏡座:為顯微鏡最下面的馬蹄形鐵座.其作用是支持顯微鏡的全部重量.使其穩(wěn)立于エ作臺上.2、鏡柱：鏡座上的直立短柱叫做鏡柱.3、鏡臂:鏡柱上方的彎曲的弓形部分叫做鏡臂,是握鏡的地方.鏡臂和鏡柱之間有一個能活動的傾斜關節(jié)，可使顯微鏡向后傾斜，便于觀察.4、鏡筒：安裝在鏡臂上端的圓筒叫做鏡筒.上端安裝目鏡，下端連接轉換器，并使目鏡和物鏡的配合保持一定的距離，其作用是保護成像的光路與亮度.5、轉換器：鏡筒下端的一個能轉動的圓盤叫做轉換器.其上可以安裝幾個接物鏡，觀察時便于調換不同倍數(shù)的鏡頭.6、載物臺：鏡臂下端安裝的ー個向前伸出的平面臺叫做載物臺.用于放置觀察用的玻片標本,載物臺中央有一圓孔，叫通光孔.通光孔左右兩旁一般裝有一對彈簧夾,為固實玻片之用，有的裝有移片器，可使玻片前后左右移動.7、準焦螺旋:鏡臂上裝有兩種可以轉動的螺旋,能使鏡筒上升或下降,稱為準焦螺旋.大的螺旋轉動ー圈.鏡筒升降10毫米,用于調節(jié)低倍鏡,叫做粗準焦螺旋.小的螺旋圍動一圈,鏡筒升降〇」毫米.主要用于調節(jié)高倍鏡，叫做細準焦螺旋.（二）光學部分1、反光鏡：ー個可以轉動的圓鏡，叫做反光鏡.反光鏡具兩面，一面為平面鏡，能反光;一面為凹面鏡.其用途是收集光線.平面鏡使光線分布較均勻.凹面鏡有聚光作用，反射的光線較強,一般在光線較弱時使用.2、物鏡:安裝在轉換器上,能將觀察的物體進行第一次放大,是顯微鏡性能高低的關鍵性部件.每臺顯微鏡上常備有幾個不同倍數(shù)的物鏡，物鏡上所刻8X、10X、40X等就是放大倍數(shù).從形態(tài)上看，物鏡越長，放大倍數(shù)越高.3、目鏡:由二、三片透鏡組成,安裝在鏡筒上端,其作用是把物鏡放大的物體實像進ー步放大.在目鏡上方刻有5X、10X、20X等為放大倍數(shù).從外表上看,鏡頭越長放大倍數(shù)越低.顯微鏡的放大倍數(shù),粗略計算方法為接目鏡放大倍數(shù)與接物鏡放大倍數(shù)的乘積.如觀察時所用物鏡為40X、目鏡為10X,則物體放大倍數(shù)為40X10=400倍.顯微鏡看到的是ー個倒立而放大的虛像.??臺孔a夾鏡授總後光光片光轉物或通建圧反顯微鏡的結構二、顯微鏡的使用1、取鏡與安放安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方.桌面要清潔、平穩(wěn),使用時先從鏡箱中取出顯微鏡.右手握鏡臂,左手托鏡座,輕放桌上,鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡.用紗布拭擦鏡身機械部分.用擦鏡紙擦拭光學部分，不可隨意用手指試擦鏡頭,以免影響觀察效果.2、對光扭轉轉換器,使低倍鏡正對通光孔，打開聚光器上的光圈,然后左眼對準接目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉反光鏡,對向光源,光強時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡.這時從目鏡中可以看到ー個明亮的圓形視野,只要視野中光亮程度適中,光就對好了.3、觀察將要觀察的玻片標本,放在載物臺上,用彈簧夾或移光器將玻片固定.將玻片中的標本對準通光孔的中心.調焦時，旋轉粗焦螺旋,為了防止物鏡與玻片標本相撞.先慢慢降低鏡筒,降低時，必須從側面仔細觀察，直到物鏡與玻片標本相距5mm以上，切勿使物鏡與玻片標本接觸,然后一面用左眼自目鏡中觀察,一面用右手旋