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岳麓版歷史高二(選修)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平第4課極端民族主義與戰(zhàn)爭單位:哈爾濱市第七十三中學(xué)校作者:桑超2001年9月11日,一個(gè)令千萬人難以忘卻的噩夢(mèng)般的日子第4課綜合探究極端民族主義與戰(zhàn)爭一、自主探究1、什么是民族主義?2、民族主義什么時(shí)候形成的?
體現(xiàn)為民族的成員對(duì)本民族的認(rèn)同感和歸屬感,希望本民族的獨(dú)立和強(qiáng)大。從本質(zhì)上看應(yīng)屬于一個(gè)中性概念。
形成的標(biāo)志:法國大革命(1)積極:在亞非拉地區(qū),成為反對(duì)殖民壓迫、爭取獨(dú)立的思想武器成為列強(qiáng)政府對(duì)外侵略擴(kuò)張的宣傳工具(2)消極:3、民族主義在歷史上起過哪些不同的作用?4、什么是極端民族主義?
實(shí)質(zhì)是把本民族的利益置于其他民族利益之上,是民族主義的泛濫與政治擴(kuò)張野心的膨脹相結(jié)合的變種。二、合作探究第一次世界大戰(zhàn)和極端民族主義1、戰(zhàn)爭挑起者是如何蠱惑民眾的?答:他們竭力向民眾灌輸這樣一種意識(shí):
資本家的財(cái)富就是整個(gè)民族的財(cái)富,資本家的事業(yè)就是全民族的事業(yè)2、思考:課本P18三則材料,分別反映出一戰(zhàn)前歐洲極端民族主義的什么內(nèi)容?分析其危害。內(nèi)容
(1)煽動(dòng)民族仇恨情緒,抹煞正義和非正義之間的界限
(2)強(qiáng)烈的民族優(yōu)越感,對(duì)本民族進(jìn)行極端標(biāo)榜,對(duì)其他民族無限歧視、排斥和傷害
(3)將本民族凌駕于民主和自由的原則之上,漠視和破壞其他民族的自由和獨(dú)立基本特征反理性反和平反民主反自由危害:侵犯其他民族利益,破壞國際和平,引發(fā)國際戰(zhàn)爭特點(diǎn):極具隱蔽性,往往給侵略披上一層合理、合法的外衣3、什么是真正的愛國主義?材料一反映的是戰(zhàn)爭前后社會(huì)民主黨對(duì)戰(zhàn)爭態(tài)度的轉(zhuǎn)變反對(duì)支持原因:戰(zhàn)爭是為了“保衛(wèi)祖國”材料二:李卜克內(nèi)西堅(jiān)決譴責(zé)和反對(duì)戰(zhàn)爭材料三反映的是塞爾維亞人民大義凜然、齊心協(xié)力抗擊侵略的情況材料分析P18這些對(duì)戰(zhàn)爭的不同態(tài)度哪一種是真正的愛國主義?為什么?(1)一戰(zhàn)是帝國主義列強(qiáng)為爭奪世界市場和殖民地而戰(zhàn)的非正義戰(zhàn)爭;答:第②和③種態(tài)度應(yīng)是真正的愛國主義。(2)真正的愛國主義應(yīng)該是支持本民族進(jìn)行正義的戰(zhàn)爭或積極參與本國反侵略的戰(zhàn)爭,塞爾維亞反對(duì)奧匈帝國的戰(zhàn)爭具有正義的反侵略戰(zhàn)爭的性質(zhì)。原因4、討論:從第一次世界大戰(zhàn)反映出的極端民族主義的危害中,有哪些值得吸取的教訓(xùn)?(1)人和民族都應(yīng)該擺脫極端民族主義煽動(dòng)的欺騙,一切種族至高論、民族優(yōu)越論的叫囂都是欺騙;(2)應(yīng)該高度尊重人的生命和價(jià)值,徹底清算各民族傳統(tǒng)文化中得糟粕,盲目肯定本民族文化中的一切是可怕的。(3)民主和法治是一切國家繁榮和民族富強(qiáng)的前提和保障;視野拓展日本右翼分子大張旗鼓的參拜靖國神社人體炸彈俄羅斯光頭黨中國“說不”派紐約世貿(mào)大廈被炸當(dāng)代極端民族主義依然嚴(yán)重!超限戰(zhàn)一種可以超越實(shí)力局限和制約的戰(zhàn)爭方式其危險(xiǎn)性和破壞性則是超乎想象的!思考:
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