高校生寒假實踐報告3000字

高校生寒假實踐報告3000字通過寒假.實踐，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學(xué)學(xué)問的鞏固與運用。下面就是我給大家?guī)淼母咝Ｉ?實踐報告3000字.，盼望大家喜愛!

高校生寒假.實踐報告3000字一

當(dāng)邁著青春的步伐步入高校時，本以為可以放輕松了。就像邁入天宮一樣?？墒沁@并不是的結(jié)局，可想而知，高校的競爭力比初高中的壓力更大，雖然高校可以不像初高中那樣成天纏綿在書本的學(xué)問海洋中?？墒歉咝Ｃ鎸Φ氖蔷蜆I(yè)的壓力和專業(yè)競爭的壓力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，自入學(xué)以來，可以得知，高校的要求更為的詳細(xì)、深刻。就連就業(yè)聘請會上都寫著“有閱歷者優(yōu)先”等字樣，可是身在學(xué)校的莘莘學(xué)子們又能有多少豐富的閱歷呢?對于高校生來說，他們不是苦無苦惱，就是埋頭苦讀，對外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經(jīng)受和應(yīng)付困難和挫折的力量。爾高校校內(nèi)是開放的，這一點則充分證明白同學(xué)可以有足夠的時間來學(xué)習(xí)和增加自己的珍貴的豐富閱歷。于是很多同學(xué)則利用來競選班干部和同學(xué)會干部來為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。也有的同學(xué)則利用課余時間來查找兼職工作來充實自己的生活和減輕學(xué)習(xí)的壓力，以及為自己的生活增加樂趣，當(dāng)然也有少數(shù)的同學(xué)則在自己的檔案上留下為以后的工作的籌碼。所以說，進(jìn)入高校以來，則要求我們既能學(xué)好，又能充分利用書本上的學(xué)問把它運用于實踐當(dāng)中去。我想，老師要求我們寫實踐報告的目的就在于此吧。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這個假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個老同學(xué)相約在一起相聚，才想到生活對于每一人來說都是公正的，由于它給了我們每個人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人連續(xù)進(jìn)入高校深造，增加了我們對時間觀念的把握性和利用學(xué)問檢驗真理的精確?????性。隨后的幾天里，我參與了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院關(guān)心老人做一些瑣碎的事情，來到現(xiàn)實的.里，可以說這里的時間較學(xué)校的藥輕松了很多，在學(xué)校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉醉在學(xué)習(xí)享樂的生活中，可是當(dāng)我們使用假期來從事.活動時，我就已經(jīng)在開頭琢磨如何才能去適應(yīng).呢?剛開頭的幾天里，來到敬老院時，給我的感覺就像是進(jìn)入了一個人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動去關(guān)心他們，可是由于心中的可怕而不敢去說，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹(jǐn)和我的行為還沒有表現(xiàn)出來時，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個剛剛初入.的人，隨著時間的磨練，我在他們的教導(dǎo)和指導(dǎo)下，漸漸的體會到了生活的樂趣，雖然只是關(guān)心別人做事，但我覺得這應(yīng)當(dāng)感到欣慰的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實.里，我們失去了學(xué)校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的仔細(xì)把握，無論對與錯，都要靠自己的方法來解決。因此，在高校校內(nèi)里和在現(xiàn)實的.中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人由于文化的差異而不能得到競升的機(jī)會，想要重新回到學(xué)校的課堂里，反而有的同學(xué)由于課程的蕪雜而想要早早的回到.里面闖天下的緣由了。

在這個漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在關(guān)心別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會由于厭煩而感到苦惱?？赡苡械娜艘矔械綗o趣而放棄他，而我經(jīng)過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是一次對生命的考驗，我也體會到了一句話：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇狠，生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活需要的是一顆能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任而又能體會世間美妙的事物的心態(tài)。

在這個假期里，經(jīng)受了這樣的人生，經(jīng)受了這樣一次導(dǎo)航，我明白了實踐是檢驗真理標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話的含義。假如我們在學(xué)校的麼偶一個同學(xué)學(xué)問為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話，那他的目的將會失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對于沒有經(jīng)受過風(fēng)雨的人，看著書本上的學(xué)問和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是復(fù)雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當(dāng)我們走進(jìn).時，在遇到挫折和困難時，假如沒有了承受的力量，可能有的人會始終的頹廢，直至丟失了自己的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中復(fù)雜的問題簡潔化，這樣才能使沖突緩和化。而且書本上的學(xué)問在生活中也會變得簡潔。

這個假期里，雖然我沒有經(jīng)受過心情的大起大落，但此次的經(jīng)受卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：

(1)生活中的你無論從事的是什么職業(yè)，或參與什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動酬勞的多少，而是我為.奉獻(xiàn)了多少。

(2)對于在校的高校生來說，學(xué)習(xí)是目的，實踐是檢驗。假如只學(xué)習(xí)，不實踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來，生活才會更輕松。

(3)生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動力，勇往直前向上爬;二，投機(jī)取巧式，通過自己的小聰慧利用別人向上爬。

在這次的寒假里，通過這樣的經(jīng)受后，我感覺到了生活即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是實踐，實踐即是體驗，只有通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，才能把握對將來就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習(xí)運用于實踐的檢驗，才能得知學(xué)問的精確?????性進(jìn)而分析.中的問題?？傊?，通過這次的活動使我受益匪淺。

高校生寒假.實踐報告3000字二

作為一名大一新生，在高校的第一個寒假里，我應(yīng)學(xué)校要求樂觀參與了.實踐活動。這也是我盼望在假期中進(jìn)行的一種磨練，究竟對于我們這些剛剛步入高校生活的同學(xué)來講，.實踐的機(jī)會是很難得的。在日常的學(xué)校生活里，我們學(xué)習(xí)的都是理論學(xué)問，真正運用到工作中的卻不多?，F(xiàn)在學(xué)校號召我們樂觀投身.，在寬闊的.舞臺和人民群眾中接觸.，增長才能，這無疑是提升自我的一個好機(jī)會。但是與本專業(yè)(漢語言文學(xué))對口的假期實踐工作因時間等因素并沒有比較合適的實踐機(jī)會，因此我本次選擇參與.實踐的單位為xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，實踐的時間是從1月26日到2月8日，為期2周，實踐的主題是進(jìn)行與會計相關(guān)的專業(yè)實踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容是會計崗位實習(xí)?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

選擇這個崗位的理由很簡潔，由于媽媽是財務(wù)人員，對這類工作比較熟識，而我本身對會計工作也很感愛好。在去實習(xí)之前，我事先了解了一下會計的主要工作內(nèi)容：記賬、算賬、報賬。財務(wù)會計主要負(fù)責(zé)公司的原始憑證審核、會計憑證填制、賬簿登記、編制會計報表及稅務(wù)報表、納稅申報、會計檔案保管等工作。到單位報到的第一天，我早早來到辦公室，擦桌拖地，受到大家的全都贊揚，我心里美滋滋的，暗下決心，肯定好好學(xué)好好干。財務(wù)部設(shè)有一名財務(wù)總監(jiān)，一名財務(wù)經(jīng)理，主管會計和稅金會計各一名，一名出納。我的實踐內(nèi)容主要是跟隨叔叔阿姨們學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的東西。第一天阿姨教我先看她們所填制的會計憑證，會計憑證分為原始憑證和記賬憑證，原始憑證也就是原始單據(jù)，比如銷貨發(fā)票、車票、款項收據(jù)等。記賬憑證則是登記賬簿的直接依據(jù)，常用的記賬憑證有收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證等，而會計循環(huán)的基石會計分錄則看得我眼花繚亂，制單的依據(jù)和程序又是一高校問。什么有借必有貸，借貸必相符，賬賬相符、賬實相符、賬表相符等?？傊谝惶旃ぷ髯屛耶a(chǎn)生了很強(qiáng)的挫敗感，應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、應(yīng)付賬款等各種差不多名稱的專業(yè)術(shù)語簡直弄得我頭都大了。于是只能晚上回家補(bǔ)課，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透，在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料然后對不懂的地方做筆記以待其次天詢問，究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行單據(jù)、車票、發(fā)票等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而留下更深刻的印象。除了熟悉各種票據(jù)，還要把全部的單據(jù)按日分門別類的把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，這樣才能更好的為做賬而預(yù)備。填制并打印好憑證就進(jìn)入記賬程序了。記賬是比較簡潔的一個過程，在財務(wù)軟件里一點就完成了。

阿姨說以前手工記賬的時候，需要反復(fù)抄寫各種數(shù)據(jù)，不當(dāng)心寫錯了又很麻煩。記賬完成后，接下來就是結(jié)賬，用財務(wù)軟件進(jìn)行月結(jié)也是便利又快捷，所謂日清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬較麻煩的就是結(jié)算期間費用和損益了，但是用財務(wù)軟件就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而錯錄了一個數(shù)據(jù)，好在我又進(jìn)行了復(fù)核，才確保了數(shù)據(jù)的精確?????性?？磥恚屑?xì)細(xì)心很重要。從制單到記賬結(jié)賬報表的整個過程基本了解后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下原始單據(jù)究竟是怎么一回事。阿姨很耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么業(yè)務(wù)才使用這種賬單，支票、匯票、電匯單據(jù)、電子網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬等讓我大開眼界。有了一個基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。除了學(xué)做會計崗位的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的重要工作之一。除了跑銀行，出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫、日?，F(xiàn)金的保管與收支以及開支票和操作稅控機(jī)。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，并學(xué)會了開發(fā)票。這次實踐雖然時間很短，可我學(xué)到的卻許多。不管是專業(yè)學(xué)問還是人際關(guān)系處理上，都讓我受益匪淺。要搞好人際關(guān)系并不局限于本部門，還要跟別的部門的同事及客戶相處好，那樣才能夠提高工作效率，開心地工作。在工作中常與前輩們聊談天可以學(xué)到不少工作以外的東西，比如一些人情世故，比如樂觀的生活態(tài)度，這也是.實踐原來的目的--樂觀投身.，接觸.，提升自我。這次實踐活動使我感受很深，也讓我有了許多的心得與體會。首先，在.上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我熟悉了許多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機(jī)會不多，我和別人說話時不會應(yīng)變，談話時有冷場，這是一件很尷尬的事。人在.中都要融入.這個團(tuán)體中，不管以后從事哪一行業(yè)，其實都是與人打交道。別人的合理看法和建議，要耐心地聽取、虛心地接受，取人之長，補(bǔ)己之短。

其次，要放低姿勢、勤于學(xué)習(xí)。雖然在實踐活動的最終階段我已經(jīng)能嫻熟說出一些專業(yè)術(shù)語：現(xiàn)金、銀行存款、固定資產(chǎn)、應(yīng)收賬款......但是第一天時初次接觸一個生疏領(lǐng)域的茫然、害怕和隔行如隔山的挫敗感，我始終記得。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)、學(xué)習(xí)時間又最充裕的階段，更應(yīng)當(dāng)像海綿一樣盡可能汲取更多的學(xué)問。何況在這個就業(yè)多元化的時代，我們很難保證能夠找到與專業(yè)對口的合適工作，多學(xué)點東西提升自我力量無疑是一大助力。當(dāng)今.也需要優(yōu)秀的專業(yè)復(fù)合型人才。

再次，要克服自己害怕的心態(tài)。一開頭覺得困難挺多的，看書也有好多不懂的學(xué)問，眼花繚亂的憑證完全分不清晰。可是下功夫仔細(xì)學(xué)起來，就覺得并沒有自己想象的那么難，許多時候戰(zhàn)勝我們的并不是困難，而是對困難的恐驚。另外，我真的很感謝在這短短的日子里關(guān)心過我的叔叔阿姨們，他們仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，毫不藏私的教育，賜予我盡可能的關(guān)心，對我問的簡潔基礎(chǔ)問題反復(fù)講，不停的提點我留意事項。我想即使過上許多年，我也依舊能記得他們和善的對我微笑的樣子以及在我初次接觸.時給我的暖和和關(guān)心。真的很感謝他們。

最終，很興奮能有這個實踐的機(jī)會，雖然只是短短的兩周，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得很有意義。在今后我要參與更多的.實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉得更多，使自己未踏入.就能體會.更多方面，不是以表面的想法去理解和熟悉.。而是要深化地探究，為自己將來更好地融入.打下良好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的理論專業(yè)學(xué)問，在實踐中好好利用所學(xué)習(xí)把握的學(xué)問進(jìn)行運作。這次.實踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的.交際閱歷。一個人可以沒有淵博的學(xué)問，但肯定不以沒有.交際的閱歷和力量。要傳遞正能量，用自己所學(xué)之長，報效祖國，從而實現(xiàn)人生的價值，這也是我此次參與.實踐體會最深的一份心得。

高校生寒假.實踐報告3000字三

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學(xué),我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)受過.的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了.,了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小.，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學(xué)的實際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是.與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入.，但是終于是.的一個部分，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與.上各方面的人交往，處理.上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到.實踐，.實踐必不行少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是.中的一分子，要與.溝通，為.做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對.有用的人才。

實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡潔的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了許多道理。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處.大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折訓(xùn)練，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的力量也較差，經(jīng)常是對.的要求較高，對自我的要求較低。高校生的責(zé)任意識日益成為.關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加.實踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)訓(xùn)練,加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸.、了解.、服務(wù).，培育創(chuàng)新精神、實踐力量和動手操作力量的重要途徑。對于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學(xué)問的技能。從高校生活的開頭到走進(jìn).的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的.中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實踐活動，有助于熬煉品質(zhì)，提高力量?？梢娖鋵Ω咝ＩC合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)受的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、.適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于同學(xué)，.適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

實踐出真知，.實踐活動是高校生活的重要組成部份，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、.責(zé)任感和樂觀向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，.實踐不但為高校生供應(yīng)了一個發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合力量的一個階梯，更是一個高校生進(jìn)入.，走上工作崗位前的演練場地。.實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的熟悉國情，貼近.，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校訓(xùn)練者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點。高校生的.責(zé)任意識，應(yīng)當(dāng)說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入.，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間.關(guān)系的活動，即人類的.交往以及組織、管理和變革.關(guān)系的活動。如政治活動、.改革實踐、階級斗爭等。因此，高校生應(yīng)當(dāng)樂觀參加實踐，使實踐與熟悉相結(jié)合。高校生可以通過調(diào)查討論了解實際狀況，結(jié)合所學(xué)為政府部門供應(yīng)決策參考是一件非常有意義的事情，既提高力量又服務(wù).，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)學(xué)問與.需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù).，回報.。三是參與各種公益活動，培育自身的.責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的.實踐形式，以小見大，以微小之處見長，是進(jìn)行.實踐活動的一種長效機(jī)制.

高校生寒假.實踐報告3000字四

對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)咆哮，我毅然踏上了.實踐的道路。想通過親身體驗.實踐讓自己更進(jìn)一步了解.，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過.實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今.，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子.閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與.的接觸面，增加個人在.競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入.，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開頭了我這個假期的.實踐。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

一開頭，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的緣由。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素養(yǎng)沒有達(dá)到肯定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，.實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于熬煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)牢固實的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了.,了解了將來。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!

做了幾天之后，剛開頭的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點.力量，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個學(xué)校文化的，還對我指手畫腳，的確心理上很不舒適。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開頭就干不下去了，不行，我告知我自己肯定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。

在長達(dá)一個月的實習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:

1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟識自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切動身點是為了顧客，到處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3.留意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)當(dāng)做到的本質(zhì)。

4.在上班之前制定好今日的工作方案，并嫻熟酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，談天等。

7.處理突發(fā)大事言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益動身，不魯莽行事，準(zhǔn)時匯報。

8.保證上班時間，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，到處以大局為重，維護(hù)大局形象。

經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的.交際中，顧客永久是對的，你不能摻雜自己的個性。

第一、樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，信任會有所轉(zhuǎn)機(jī)。

其次、自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的力量作出的確定，這樣別人才能更加信任信任你。你要對自己說“我肯定能行”那你就肯定能行。

第三、肯努力，我始終特別信奉一句話，“努力就有盼望”不要覺得勝利遙不行及，其實只要你在不停的努力你就靠勝利越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離勝利就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有士氣的人走向勝利。

第四、虛心做人，特殊對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們原來對于.上的學(xué)問知之甚少，我們千萬不能傲慢自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要虛心做人融入.這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的看法，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經(jīng)過這一次的寒假打工，.實踐，我真的是長了不少的見識，增長和許多.閱歷，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校內(nèi)，走進(jìn).大染缸去。

我樂觀的倡議當(dāng)代高校生走出校門樂觀參與.實踐活動，在.熬煉中查找自我價值，我我們來到高校的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)問更好的服務(wù).，所以我們更應(yīng)當(dāng)盡早地了解.的需求來提升自我各方面的文化學(xué)問和素養(yǎng)，當(dāng)我們走向.時更精確?????地找到自己的位置為.服務(wù)。

我們只要了解了.的需求和自己所長，就會很快找到自己.中的位現(xiàn)代高校生缺少.學(xué)問和信息，在學(xué)校時從不關(guān)注.中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說.熬煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于許多高校生畢業(yè)后都找不到工作;由于高校生缺少.熬煉，空一肚子墨水卻不知如何用，許多用人單位不愿聘請應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作閱歷者，因此高校生的就業(yè)率也越來越低!有的同學(xué)辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn).時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解.的需求所造成的

高校生寒假.實踐報告3000字五

20xx年寒假開頭了半個月的.實踐。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，或許在此時此刻的我，真實的將寒假.實踐當(dāng)做工作了吧。

本次寒假.實踐的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與.的溝通，進(jìn)一步培育自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人處事的力量等，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便提高自己的實踐力量和綜合素養(yǎng)，盼望能關(guān)心自己以后更加順當(dāng)?shù)厝谌?，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和.的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和專業(yè)技能，.主要專注于員工的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量。要適應(yīng).的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論學(xué)問外，還必需要親自接觸.參與工作實踐，通過對.工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應(yīng)力量、組織力量、協(xié)調(diào)力量和分析解決實際問題的工作力量。

參與.實踐在關(guān)心在校生從校內(nèi)走向.起到了特別重要的作用，因此要賜予高度的重視。通過寒假.實踐，讓自己找出自身狀況與.實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向.的心理適應(yīng)期。

雖然立刻就是大二下學(xué)期了，但對于實際.工作還是茫茫然的，究竟書本上的只是一個概念，詳細(xì)操作并沒有教你。難得的寒假.實踐機(jī)會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但的確體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)問嚴(yán)峻不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作閱歷，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺的確無從下手。在這寒假.實踐期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

寒假.實踐對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯也經(jīng)受過許多的實踐，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我