小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)二以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法的加法PPT_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)二以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法的加法PPT_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)二以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法的加法PPT_第3頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)二以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法的加法PPT_第5頁(yè)
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14＋2=642＋=6數(shù)數(shù)1234564116142＋=6接著數(shù)：4、5、64561111111142＋=6擺小棒：142＋=6264142＋=61、數(shù)數(shù)2、接著數(shù)：4、5、6、263、擺小棒：44、142＋=61、數(shù)數(shù)2、接著數(shù)：4、5、6、263、擺小棒：44、15＋2=72＋5=724+=3+=43773？你學(xué)會(huì)了什么？1、加法的意義：把兩部分合起來(lái)要用加法；2、算法多樣化：加法計(jì)算方法有接著數(shù)、擺小棒，想組成；3、一圖二式：想一個(gè)數(shù)的組成，就可以計(jì)算兩個(gè)加法算式；4、加法算式5＋2和2＋5都可以表示把5根小棒和2根小棒合起來(lái)，兩個(gè)算式

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