河南省駐馬店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高級中學2023年高二生物第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為翻譯過程中搬運原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向為“3′→5′”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置；下表為四種氨基酸對應的全部密碼子的表格。下列相關(guān)敘述正確的是氨基酸密碼子色氨酸UGG甘氨酸GGU、GGAGGG、CGC蘇氨酸ACU、ACAACG、ACC脯氨酸CCU、CCACCG、CCCA．轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運原料的工具 B．該tRNA中含有氫鍵，由兩條鏈構(gòu)成C．氨基酸與反密碼子都是一一對應的 D．該tRNA在翻譯過程中可搬運蘇氨酸2．下圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置。以下說法中正確的是（）A．兩個裝置均需要在黑暗條件下同時進行B．在裝置乙Ⅲ處取液體檢測是否有酒精生成C．裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2D．應讓裝置乙中Ⅱ先放置一會再與Ⅲ連接3．細胞呼吸原理廣泛應用于生產(chǎn)實踐中。下表中有關(guān)措施與對應的目的不恰當?shù)氖?)選項應用措施目的A種子儲存曬干降低自由水含量，降低細胞呼吸強度B乳酸菌制作酸奶先通氣，后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵C水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細胞呼吸D栽種農(nóng)作物疏松土壤促進根有氧呼吸,利于吸收無機鹽A．A B．B C．C D．D4．某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列敘述正確的是a酶切割產(chǎn)物（bp）b酶再次切割產(chǎn)物（bp）2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500A．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學鍵并不相同B．不同的限制酶a與b識別的序列不同，因此切出的末端不同C．在該DNA分子上a酶與b酶的切割位點分別有3個和2個D．基因工程中的限制酶主要是從酵母菌等真核生物中分離純化得到5．為了研究高濃度C02和03對水稻不同生育時期凈光合速率的影響，進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A．高濃度C02會抑制水稻的凈光合作用B．高濃度C02作用效果最明顯的生育時期為拔節(jié)期C．高濃度C02會減慢光反應速率從而導致02濃度降低D．高濃度C02可減弱高濃度03對水稻凈光合作用的抑制效果6．下列關(guān)于種群的持征和數(shù)量變化的敘述,正確的是A．性別比例和年齡組成均能影響種群的出生率和死亡率B．種群密度越大的種群，其出生率與死亡率的差值越大C．呈“S”型增長的種群，其數(shù)量達到K值時出生率為零D．呈“J”型增長的種群，其增長率大小與種群密度無關(guān)7．人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B．口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用C．吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用D．B細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫8．（10分）圖中①?④表示的是生物體內(nèi)4種有機物的分子結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是A．①比葉黃素在層析液中的溶解度大B．②的種類有20種C．③失去兩個磷酸基團后可以作為②的組成單位之一D．④屬于內(nèi)環(huán)境中含有的物質(zhì)之一二、非選擇題9．（10分）下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂模式圖,圖丁表示細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請回答下列問題：(1)甲細胞內(nèi)有_________個染色體組,乙細胞所處的特定時期叫____________,丙圖所示細胞名稱為______________。(2)正常情況下,甲、乙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細胞所處的時期對應丁中的__________、_________段。(4)請畫出形成丙細胞過程中,等位基因分離時期的細胞分裂圖像。_____10．（14分）科學家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標簽，就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖所示：請回答下列問題：（1）Ub由81個氨基酸組成，則它具有________個肽鍵，Ub的合成場所是___________，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？____________。（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合；完成①、②過程需要的主要條件是_________和__________。（3）上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是____________。（4）若有102個氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了__________，含氨基的數(shù)量最少是__________個。11．（14分）下表為孟德爾利用豌豆的7對相對性狀所做的雜交試驗，其中大寫字母為顯性基因，表示該性狀由顯性基因控制。下圖表示種子和果實的發(fā)育過程，果皮（豆莢）、種皮都是由母本體細胞通過有絲分裂、分化發(fā)育形成，請認真分析圖表，回答下列問題：種子形狀子葉顏色種皮顏色豆莢形狀豆莢顏色花的位置莖的高度圓滑R黃色Y灰色G飽滿A綠色B葉腋C局基D皺縮r綠色y白色g不飽滿a黃色b蓮頂c矮莖d（1）以種皮白色的純合豌豆為母本，授以種皮灰色的豌豆的花粉，所結(jié)豌豆種皮顏色是__________。（2）選擇豆莢顏色和種子形狀兩對相對性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是__________、__________，母本上所結(jié)的豆莢的顏色__________，種子的形狀為__________，F(xiàn)1的基因型為__________。F1植株所結(jié)的豆莢和種子的表現(xiàn)型及其比例為__________，F(xiàn)1植株群體所結(jié)的種子的胚有__________種基因型。12．下圖為細胞融合技術(shù)的相關(guān)過程，請分析并回答下列問題：（1）若A、B細胞為植物細胞，在進行體細胞雜交之前，必須先利用__________________去除細胞壁，細胞融合完成的標志是____________________________________；（2）若上圖是制備單克隆抗體的過程，從A、B細胞到C細胞的過程中，所形成的C有____種，用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選后得到的D細胞應該是_____________________，D細胞還需進行_____________________________________，就可獲得能夠分泌所需抗體的細胞。（3）若A、B細胞分別來自染色體數(shù)目相同的甲、乙兩種二倍體藥用植物，若A、B細胞雜交后獲得的雜種植株是可育的，而甲乙有性雜交的后代是不育的，造成這種差異的原因是__________________________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

分析題圖：圖示是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，其中反密碼子的讀取方向為“3′端→5′端”，則該tRNA上的反密碼子為UGG，其對應于的密碼子為ACC，根據(jù)表格分析可知其編碼的氨基酸是蘇氨酸?！绢}目詳解】轉(zhuǎn)錄過程的原料是4種游離的核糖核苷酸，不需要搬運原料的工具，A錯誤；該tRNA中雖然含有氫鍵，但是由一條鏈構(gòu)成的，B錯誤；一種氨基酸可能由幾種密碼子編碼，因此一種氨基酸可能對應幾種反密碼子，C錯誤；根據(jù)以上分析已知，圖示tRNA上的反密碼子為UGG，其對應于的密碼子為ACC，編碼的是蘇氨酸，因此該tRNA在翻譯過程中可搬運蘇氨酸，D正確。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的翻譯過程，弄清楚tRNA上的反密碼子的讀取方向，明確決定氨基酸種類的是mRNA上的密碼子。2、D【答案解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；裝置乙探究的是酵母菌的無氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。【題目詳解】A、黑暗或光照對酵母菌的細胞呼吸沒有明顯的影響，所以兩個裝置不需要在黑暗條件下進行實驗，A錯誤；

B、裝置乙中酵母菌產(chǎn)生的CO2可通過導管進入Ⅲ，但酵母菌產(chǎn)生的酒精保留在Ⅱ瓶中，所以裝置乙應在Ⅱ而不是Ⅲ處檢測是否有酒精生成，B錯誤；

C、裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2，避免對實驗的干擾，C錯誤；

D、裝置乙應讓Ⅱ先反應一會，消耗掉瓶中的氧氣后再連接，D正確。

故選D。3、B【答案解析】

1、如果種子含水量過高，呼吸作用加強，使貯藏的種子堆中的溫度上升，反過來又進一步促進種子的呼吸作用，使種子的品質(zhì)變壞。

2、溫度能影響酶的活性，生產(chǎn)上常利用這一原理在低溫下儲存蔬菜、水果。

3、農(nóng)耕松土是為了增加土壤中氧氣的含量，加強根部的有氧呼吸，保證能量供應，促進礦質(zhì)元素的吸收。【題目詳解】A、種子的貯藏，必須降低含水量，使種子處于風干狀態(tài)，從而使呼吸作用降至最低，以減少有機物的消耗，A正確；

B、乳酸菌為厭氧菌，制作酸奶時應密封，B錯誤；

C、水果保鮮的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低溫是最好的方法，可降低酶的活性，降低細胞呼吸，但溫度不能太低，否則會凍壞水果，C正確；

D、植物根對礦質(zhì)元素的吸收過程是一個主動運輸過程，需要能量和載體蛋白，植物生長過程中的松土，可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細胞的有氧呼吸作用，從而為根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量，D正確。

故選B?！敬鸢更c睛】本題考查細胞呼吸原理的應用，意在考查考生的理解能力和運用所學知識解析生物學現(xiàn)象的能力，屬于中檔題。4、C【答案解析】

分析題圖：a酶和b酶識別的脫氧核苷酸序列不同，但切割后產(chǎn)生的黏性末端相同。分析表格：a酶可以把原有DNA切成4段，說明有該DNA分子上有3個切口，即a酶的識別序列有3個；b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個片段，把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個片段，且a酶和b酶的識別位點不同，說明b酶的識別序列有2個?！绢}目詳解】限制酶切割的化學鍵都是磷酸二酯鍵，A錯誤；據(jù)圖可知，a酶和b酶b識別的序列不同，但切割后產(chǎn)生的黏性末端相同，B錯誤；由分析可知，在該DNA分子上a酶與b酶的切割位點分別有3個和2個，C正確；限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的，D錯誤?！敬鸢更c睛】本題結(jié)合圖表，考查基因工程的原理及技術(shù)，重點考查限制酶的相關(guān)知識，要求考生識記限制酶的特點及作用，能比較圖中a酶和b酶的識別序列，明確兩者切割后產(chǎn)生的黏性末端相同；能分析表中數(shù)據(jù)，明確a酶有3個識別位點，b酶有2個識別位點，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。5、D【答案解析】

本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識，考生要能夠運用單一變量的原則進行分析，意在考查考生的析圖能力和推理能力。【題目詳解】與對照組相比，無論那個時期高濃度CO2都會促進水稻的凈光合作用，A錯誤。用凈光合增加值除以對照組凈光合表示高濃度CO2D的作用效果，最明顯的生育時期為灌漿期，B錯誤。高濃度CO2會加快暗反應，減少ATP和[H]的積累，促進光反應速率，從而導致O2濃度升高，C錯誤。據(jù)圖可知，高濃度O3可以明顯抑制凈光合作用，但高濃度的CO2和O3共同作用時抑制作用會減弱，所以高濃度CO2可減弱高濃度O3的抑制效果，D正確?！敬鸢更c睛】按照單一變量原則進行不同實驗結(jié)果的比較得出結(jié)論是解題關(guān)鍵。6、D【答案解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢，種群的K值即環(huán)境容納量?！绢}目詳解】性別比例并不會影響死亡率，A項錯誤。種群密度越大，越接近K值，當達到K時出生率等于死亡率，所以種群密度越大的種群，其出生率與死亡率的差值越小，B項錯誤。呈“S”型增長的種群，其數(shù)量達到K值時出生率等于死亡率，并不等于0，C項錯誤。呈“J”型增長的種群，由于空間資源無限，增長率的大小不受種群密度大小的制約，D項正確，故選D?！敬鸢更c睛】1、“S”型曲線中注意點：

①K值為環(huán)境容納量（在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量）；

②K/2處增長率最大。

③大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中，在不利的條件下，種群的數(shù)量會急劇下降甚至消失。

2、種群數(shù)量變化包括增長、波動、穩(wěn)定、下降等，而“J”型曲線和“S”型曲線都知識研究了種群數(shù)量增長的規(guī)律。

3、

“J”型曲線反映的種群增長率是一定的；而“S”型曲線所反映的種群增長率是先增大后減小。不能認為“S”型曲線的開始部分是“J”型曲線。7、D【答案解析】

唾液中的溶菌酶的主要作用是水解病原菌，A正確；

口腔黏膜對病原菌的作用是一道物理屏障，B正確；

吞噬細胞不具有特異性識別作用，對多種病原菌具有吞噬作用，C正確；

B細胞對病原菌的免疫應答屬于體液免疫，D錯誤。

故選D。

8、C【答案解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對綠葉中色素的分離、翻譯、ATP的化學組成、內(nèi)環(huán)境的組成成分等相關(guān)知識的識記和理解能力。【題目詳解】①為葉綠素，在層析液中的溶解度比葉黃素小，A錯誤；②為tRNA，有61種，B錯誤；③為ATP，失去兩個磷酸基團后，余下的部分是腺嘌呤核糖核苷酸，是②所示的tRNA的組成單位之一，C正確；④為血紅蛋白分子，存在于紅細胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境中含有的物質(zhì)，D錯誤。【答案點睛】解答此題的關(guān)鍵是準確明辨①?④所示分子結(jié)構(gòu)的名稱。在此基礎(chǔ)上，圍繞“綠葉中色素的分離、翻譯、ATP的化學組成、內(nèi)環(huán)境的組成成分”等相關(guān)知識分析判斷各選項。二、非選擇題9、4四分體極體1種2種a—bd—e【答案解析】

分析甲圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；分析丁圖：ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期?！绢}目詳解】（1）結(jié)合前面的分析可知，甲細胞內(nèi)由于著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，所以染色體數(shù)目暫時加倍，有4個染色體組；乙細胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會形成四分體；丙細胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期，且在雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生，根據(jù)細胞質(zhì)是均等分裂的特點可知，該細胞是第一極體。（2）正常情況下，甲細胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個體細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，所以產(chǎn)生的子細胞的基因型種類只有1種，即都為AaBb；乙細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，不管發(fā)不發(fā)生交叉互換，在產(chǎn)生的兩個子細胞中，基因型都是不同的，即都有兩種。（3）結(jié)合前面的分析可知，甲細胞處于有絲分裂后期，對應圖丁中a-b段；丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對應圖丁中d-e段。（4）A和a、B和b分別是一對等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對此，繪制形成圖丙細胞過程中等位基因分離的細胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖，需要注意的是：細胞質(zhì)分裂不能均等，且細胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體（顏色為白色）上的基因為AABB，細胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體（顏色為黑色）上的基因組成為aabb，圖示見答案。【答案點睛】易錯題（2），若個體的基因型為AaBb，正常情況下，在不考慮突變和基因重組時，1個細胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個子細胞的基因型相同，都為AaBb；而1個初級精母細胞或1個初級卵母細胞產(chǎn)生的兩個子細胞的基因型一定不同，要么為AABB和aabb，要么為AAbb和aaBB。10、（1）80核糖體D（2）靶蛋白多種酶ATP提供能量（3）細胞呼吸線粒體（4）18002【答案解析】（1）81個氨基酸組成的一條多肽鏈中含有肽鍵81-1=80個。多肽鏈合成的場所是在核糖體上，在小腸被水解后產(chǎn)生的是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且連在同一個碳原子上。分析可知D不符合。（2）由圖分析可知①過程說明Ub的作用是識別靶蛋白并與之結(jié)合。由圖可知過程①、②需要多種酶和ATP的參與，即需要ATP提供能量。（3）圖中利用的ATP是由細胞的呼吸作用提供的，完成細胞呼吸的細胞器是線粒體。有氧呼吸第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二和第三階段是在線粒體中。（4）102個氨基酸形成2條多肽鏈會失去100個水分子，相對分子質(zhì)量比原來減少100*18=1800。每條肽鏈至少含有1個氨基，所以2條肽鏈至少含有2個氨基。【考點定位】本題考查細胞呼吸、酶和ATP相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和分析應用能力。11、白bbRRBBrr黃色圓粒BbRr綠圓：綠皺=3：19【答案解析】

考查根據(jù)圖表提取有效信息及利用遺傳定律解決實際問題能力?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖可知種皮是由珠被發(fā)育而來，以種皮白色的純合豌豆為母本，所結(jié)豌豆種皮顏色都是白色，與父本無關(guān)。（2）據(jù)表可知豆莢綠色對黃色是顯性，種子圓粒對皺粒是顯性。選擇豆莢顏色和種子形狀兩對相對性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是bbRR、BBrr；豆莢是由子房壁發(fā)育而來，母本上所結(jié)的豆莢的顏色是母本基因型決定，呈黃色，種子是受精卵發(fā)育成的，是子代，基因型是BbRr，形狀為圓粒。F1植株所結(jié)的豆莢都是綠色，種子的表現(xiàn)型由F2基因型決定，為圓：皺=3:1，所以所求為綠圓：綠皺=3：1。F1植株群體所結(jié)的種子的胚即F2有9種基因型。【答案點睛】首先明確性狀的顯隱性以及種皮、豆莢、胚、植株的發(fā)育，然后一對相對性狀按分離定律分析，兩對相對性狀按自由組合定律分析。12、纖維素酶和果膠酶雜種細胞生出新的細胞壁3融合的雜交瘤細胞克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會正常，而后者染色體聯(lián)會異常（紊亂），不能產(chǎn)生正常的生殖細胞【答案解析】

1、植物體細胞雜交：來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞(植物體細胞雜交技術(shù))，并把雜種細胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù))。（1）去