全國(guó)通用2020-2022年三年高考數(shù)學(xué)真題分項(xiàng)匯編專題04導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用解答題文_第1頁(yè)
全國(guó)通用2020-2022年三年高考數(shù)學(xué)真題分項(xiàng)匯編專題04導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用解答題文_第2頁(yè)
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遞減,所以函數(shù)在區(qū)間和上單調(diào)遞減,沒(méi)有遞增區(qū)間.【整體點(diǎn)評(píng)】(1)方法一:分類參數(shù)之后構(gòu)造函數(shù)是處理恒成立問(wèn)題的最常用方法,它體現(xiàn)了等價(jià)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,同時(shí)是的導(dǎo)數(shù)的工具也得到了充分利用;方法二:切線放縮體現(xiàn)了解題的靈活性,將數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用到了解題過(guò)程之中,掌握常用的不等式是使用切線放縮的基礎(chǔ).方法二:利用最值確定參數(shù)取值范圍也是一種常用的方法,體現(xiàn)了等價(jià)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.7.【2020年新課標(biāo)3卷文科】已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)若有三個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2).【解析】【分析】(1),對(duì)分和兩種情況討論即可;(2)有三個(gè)零點(diǎn),由(1)知,且,解不等式組得到的范圍,再利用零點(diǎn)存在性定理加以說(shuō)明即可.【詳解】(1)由題,,當(dāng)時(shí),恒成立,所以在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),

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