幼兒園學(xué)前班的識(shí)字課該怎樣上

幼兒園學(xué)前班的識(shí)字課該怎樣上幼兒園學(xué)前班的識(shí)字課該怎樣上幼兒園學(xué)前班的識(shí)字課該怎樣上資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒園學(xué)前班的識(shí)字課該怎樣上版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：幼兒園學(xué)前班的識(shí)字課該怎樣上[

標(biāo)簽：學(xué)前班,識(shí)字,幼兒園

]讓眼淚一直流回答:1人氣:493解決時(shí)間:2010-08-2321:40滿意答案好評(píng)率：85%一名合格的幼兒教師，是應(yīng)該有專業(yè)授課知識(shí)與一定教學(xué)方法的

，所以幫你學(xué)會(huì)寫教案吧，這是教學(xué)的依據(jù)和方式方法，希望可以對(duì)你有好處！

小班言語公開課

活動(dòng)名稱：言語----識(shí)字指讀兒歌

活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“螃蟹青蛙烏龜鯨魚企鵝”

活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡樓房教具.

活動(dòng)時(shí)間：30分鐘

活動(dòng)過程：

1．手指操導(dǎo)入：小朋友，今天爸爸媽媽來看我們上課，你們高興嗎？那現(xiàn)在我們來做一個(gè)手指操：大大的叮當(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)。中中的叮當(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)。小小得叮當(dāng)，?！?dāng)！

2．小朋友們，我們一起來給爸爸媽媽背一下學(xué)過的詞組吧？好一起來：幫幫忙陽陽光金金光草草坪讀讀書拍拍球吹吹笛折折紙山山谷傷傷心寶寶貝。小朋友剛剛背得真好！給自己鼓鼓掌吧！那咱們?cè)賮肀骋粋€(gè)詩詞吧？《涼州詞》唐.王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。兒歌《小白兔蓋新房》小白兔，蓋新房。小猴小狗來幫忙，拿的拿，扛的扛。新房蓋得好漂亮。黃黃屋頂紅的墻。陽光下面閃金光。進(jìn)屋一看黑漆漆。原來忘了留個(gè)窗。

3．今天，咱們班來了五位特殊的小客人，它們是誰呢出示字卡，第一個(gè)是螃蟹，第二個(gè)是青蛙，第三個(gè)是烏龜，第四個(gè)是鯨魚，第五個(gè)是企鵝，跟它們打一個(gè)招呼吧！螃蟹你好，青蛙你好，烏龜你好，鯨魚你好，企鵝你好！知道他們來干什么嗎他們說想讓最棒的小朋友來幫他們搬家！誰想幫他們搬家可是他們說只有認(rèn)識(shí)他們名字的小朋友才可以呢！讓我們用最好聽的聲音來說出他們的名字好嗎螃蟹螃蟹螃蟹螃蟹（螃蟹螃蟹螃蟹螃蟹）青蛙青蛙青蛙青蛙（青蛙青蛙青蛙青蛙）烏龜烏龜烏龜烏龜（烏龜烏龜烏龜烏龜）鯨魚鯨魚鯨魚鯨魚（鯨魚鯨魚鯨魚鯨魚）企鵝企鵝企鵝企鵝企鵝（企鵝企鵝企鵝企鵝）。剛剛小朋友都特別棒！

4．那現(xiàn)在咱們來幫著“螃蟹青蛙烏龜鯨魚企鵝”來搬家好嗎（邊指著說字寶寶）

小朋友請(qǐng)聽好，螃蟹說：我的家住在第二棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢(shì)）。下面請(qǐng)XXX上來把螃蟹搬進(jìn)第二棟房子里。XXX放得對(duì)不對(duì)（

對(duì)?。π氛f謝謝你幫我搬家。青蛙說：我的家住在第三棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢(shì)）。下面請(qǐng)XXX上來把青蛙搬進(jìn)第三棟房子里。XXX放得對(duì)不對(duì)（

對(duì)?。┣嗤苷f謝謝你幫我搬家??！烏龜說：我的家住在第四棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢(shì)）。下面請(qǐng)XXX上來把烏龜搬進(jìn)第四棟房子里。XXX放得對(duì)不對(duì)（

對(duì)！）烏龜說謝謝你幫我搬家??！鯨魚說：我的家住在第五棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢(shì)）。下面請(qǐng)XXX上來把鯨魚搬進(jìn)第五棟房子里。XXX放得對(duì)不對(duì)（

對(duì)！）鯨魚說謝謝你幫我搬家

！！企鵝說：我的家住在第一棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢(shì)）。下面請(qǐng)XXX上來把企鵝搬進(jìn)第一棟房子里。XXX放得對(duì)不對(duì)（

對(duì)！）企鵝說謝謝你幫我搬家（老師作出企鵝搖搖擺擺的樣子）?。?/p>

5．現(xiàn)在，五個(gè)小客人都找到了自己的新房子，他們可高興了，他們說要和小班的小朋友做好朋友，咱們一起唱一首歌，看看到底誰是你的好朋友（

孩子們開始唱〈找朋友〉，李老師許老師給小朋友分字卡，每個(gè)小朋友一張。）都找到自己的好朋友了嗎（找到了?。┱?qǐng)你說出它的名字！（螃蟹青蛙烏龜鯨魚企鵝）。小朋友真棒！那現(xiàn)在，請(qǐng)你悄悄地告訴你身邊的小朋友，你找到的好朋友是誰呀（……）好！小朋友那好你的字卡，抬頭看一看他們的家到底在哪里呢（這是螃蟹的家，這是青蛙的家，這是烏龜?shù)募遥@是鯨魚的家，這是企鵝的家。把五個(gè)字寶寶用這樣的方式在鞏固一遍，同時(shí)讓小朋友記好誰住在哪個(gè)家里。）

6．聽好，下面我請(qǐng)拿著螃蟹的小朋友，找到螃蟹的家，把螃蟹放進(jìn)房子里。記好了，是拿著螃蟹的小朋友?。銈冋姘簦∧銈冇肋h(yuǎn)都是它的好朋友?。Ｏ旅嫖艺?qǐng)拿著青蛙的小朋友，找到青蛙的家，把青蛙放進(jìn)房子里。記好了，是拿著青蛙的小朋友?。銈冋姘?！你們永遠(yuǎn)都是它的好朋友?。?。下面我請(qǐng)拿著烏龜?shù)男∨笥?，找到烏龜?shù)募?，把烏龜放進(jìn)房子里。記好了，是拿著烏龜?shù)男∨笥眩。銈冋姘?！你們永遠(yuǎn)都是它的好朋友?。?。下面我請(qǐng)拿著鯨魚的小朋友，找到鯨魚的家，把鯨魚放進(jìn)房子里。記好了，是拿著鯨魚的小朋友?。銈冋姘簦∧銈冇肋h(yuǎn)都是它的好朋友?。Ｏ旅嫖艺?qǐng)拿著企鵝的小朋友，找到企鵝的家，把企鵝放進(jìn)房子里。記好了，是拿著企鵝的小朋友?。銈冋姘簦∧銈冇肋h(yuǎn)都是它的好朋友?。┳屛覀兛纯葱∨笥褞退麄冋业呐笥褜?duì)不對(duì)第一個(gè)，螃蟹，全對(duì)了！小朋友真棒！第二個(gè)是青蛙，有一個(gè)小朋友放錯(cuò)了，那小朋友看一下，但地那個(gè)是烏龜?shù)募沂遣皇堑谌齻€(gè)……這時(shí)候，李老師配課，陳姐許老師幫著把桌子擺好，把書放好）。

7．小朋友，你們知道嗎你們表現(xiàn)這么棒，這五個(gè)小客人為了表揚(yáng)你們想送給你們一件禮物，可是五個(gè)小客人告訴我，想要得到他們的禮物可沒那么容易，他們說想讓咱們班的小客人指讀給他們看！那小朋友能不能完成佟老師也想得到禮物，那佟老師先指讀給五個(gè)小客人看好不好看看！看老師伸出右手的食指，一個(gè)字一個(gè)字的指著讀，而且老師的手指是放在字寶寶的下面的?！缎“淄蒙w新房》（看老師的手換行了）小白兔，蓋新房。（換行）小侯小狗來幫忙，（換行）拿的拿，扛的扛。（換行）新房蓋得好漂亮。（換行）黃黃屋頂紅的墻。（換行）陽光下面閃金光。（換行）進(jìn)屋一看黑漆漆。（換行）原來忘了留個(gè)窗。小朋友，老師棒不棒我知道小朋友比我更棒！聽好老師的話，小女孩先雙手搬著板凳，坐到你的桌子旁邊……小男孩雙手搬著你的小板凳，坐到你的桌子旁邊。（手指著書住桌上的書）。我們一起指讀一首兒歌送給他們好嗎（好?。。﹣?，伸出你的小魔棒！老師指一句，小朋友指一句?！缎“淄蒙w新房》（……換行）小白兔，蓋新房。（……換行）小侯小狗來幫忙，（……換行）拿的拿，扛的扛。（……換行）新房蓋得好漂亮。（……換行）黃黃屋頂紅的強(qiáng)。（……換行）陽光下面閃金光。（……換行）進(jìn)屋一看黑漆漆。（……換行）原來忘了留個(gè)窗。小朋友這么棒！那看老師還會(huì)一種指讀的方法呢!（倒著指一遍）<房新蓋，兔白小>。

8．好現(xiàn)在，小朋友眼睛看我！今天小朋友表現(xiàn)都很棒！我們今天認(rèn)識(shí)了