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幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃2019_2022幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃2019_2022幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃2019_2022資料僅供參考文件編號:2022年4月幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃2019_2022版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:小葵花幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(2019——2022年度)一、現(xiàn)狀分析:(一)、基本情況分析小葵花幼兒園始建于2018年12月、位于臺張莊村中心位置,招收臺張莊、臺王莊,趙莊、朱莊四個村3——6周歲幼兒?,F(xiàn)有幼兒83人,分設大、中、小三個教學班。幼兒園共有教職工9名,教師3名,保育員4名,保安一名,兼職會計和保健醫(yī)各一名。(二)發(fā)展優(yōu)勢1、教育教學研究自建園以來,幼兒園在外部環(huán)境和室內(nèi)環(huán)境上做了精心布置與設計,力求創(chuàng)建符合幼兒心理,適宜幼兒健康成長的環(huán)境。結(jié)合教育局關于語言文字文件精神,規(guī)范教師普通話能力,開展一系列經(jīng)典誦讀,講故事比賽活動,從而促進了教師教育筆記寫規(guī)范字能力,開展教師“三筆字”比賽活動。教師經(jīng)典誦讀活動。注重幼兒的能力與教師專業(yè)水平的提高。2、幼兒園生源:開園以來,由于全體教職工們精心努力,幼兒園數(shù)量由原來的50多名增長到現(xiàn)在的83名,贏得了社會和家長的廣泛贊譽。因此,幼兒生源也非常充實,而且將有持續(xù)增長的趨勢。二、指導思想:以我縣學前教育三年行動計劃的精神為指導,堅持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機構(gòu),努力改善辦園條件,加強教師隊伍建設,促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展。三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(一)、2019年——2020年1、教師培訓:加強師德修養(yǎng)學習,定期組織學習《綱要》、《指南》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高全體教師的思想和業(yè)務素質(zhì);認真組織園本教研并積極參加園際交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)化理論水平;開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動,營造“愛讀書,讀好書”的氛圍,不斷豐富教師的精神生活和業(yè)務水平。2、條件改善:(1)加強資金投入,更換幼兒園原有不合格門窗,對園舍墻面、地面進行改造;(2)更新一部分老舊玩具,改善幼兒游戲和戶外活動條件。(3)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)等地方,安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境。3、教育教學:我們繼續(xù)以做好幼兒的啟蒙教育為抓手,在教學過程中,尊重和發(fā)展幼兒的主體性,創(chuàng)設健康、豐富的一日生活和活動環(huán)境,努力構(gòu)建開放、溫暖、寬松的活動氛圍。把“寓知識教育于游戲之中”作為基本活動形式,注重活動的過程和實效性。(二)、2020年——2021年1、教師培訓:繼續(xù)師德修養(yǎng)學習,定期組織學習《綱要》、《指南》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高全體教師的思想和業(yè)務素質(zhì);認真組織園本教研并積極參加園際交流及研討等活動;;通過自學與集中培訓相結(jié)合等多種形式不斷提高教師的專業(yè)化理論水平,引導教師根據(jù)自己在教育教學的某一領域中發(fā)揮優(yōu)勢,提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學年目標,并按目標努力,形成個性化和特色化的教學風格,爭當有特色的教師。2、條件改善:(1)根據(jù)需要繼續(xù)添置一部分幼兒圖書、玩具;(2)改善室內(nèi)環(huán)境及照明條件,在資金充裕的情況下更換電視機等教學設施設備;(3)為每個班級購置一個移動教學起落架。(4)利用暑期對校園的生活、游戲、學習環(huán)境進行改造。3、教育教學:定期開放幼兒園,歡迎家長、孩子來園活動;開展園內(nèi)示范課,開展豐富多彩的親子活動;借助特殊節(jié)日,開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動,教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌,有創(chuàng)意的好孩子。建設好家長學校。(三)、2021年——2022年1、教師培訓:引導教師學習先進教師、師德標兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學活動實例和分析、各種好教材、教育雜志,包括向網(wǎng)絡學習等,鼓勵教師學會按需學習,撰寫學習心得。2、條件改善:(1)根據(jù)需要為班級購買教學一體機等教學設備;(2)加強資金投入,在條件允許的情況下購買一部大型玩具;(3)繼續(xù)添置、更新幼兒教玩具;3、教育教學:開發(fā)農(nóng)村教育資源,開展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學具、玩具,好的作品進行展示、評比。另外,目前我園制度不夠齊全,平時做的不少具體工作沒有留下應有的痕跡。家長參與幼兒園工作的積極性不高,對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關注,對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。今后應該努力發(fā)揮家委會的作用,加大向家長宣傳的力度,幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)家長的需求提供相應的服務,爭取得到家長的認可、支持與配合。面向未來,我們滿懷豪情,信心百倍,
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