以人類生存環(huán)境為主題講話稿

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔以人類生存環(huán)境為主題講話稿目錄：1、以人類生存環(huán)境為主題講話稿2、野生動(dòng)物為主題講話稿以人類生存環(huán)境為主題講話稿以人類生存環(huán)境為主題講話稿篇1

同學(xué)們：

我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，1998年的洪水、20__年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

現(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的"社會(huì)革命"。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。"綠色"是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧；既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。

環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)?；顒?dòng)任重道遠(yuǎn)。為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，則更是公德無(wú)量的。

趕快行動(dòng)起來(lái)吧，人們！千萬(wàn)不要等到生靈涂炭再去補(bǔ)救，因?yàn)榈竭@時(shí)滋潤(rùn)干涸土地的，將是我們的眼淚！

以人類生存環(huán)境為主題講話稿篇2

各位老師，同學(xué)們：

大家上午好！

最近在上海的各大媒體上，都在熱點(diǎn)關(guān)注一個(gè)話題，這個(gè)話題就是垃圾分類。因?yàn)樯虾Ｊ腥舜髣倓偼ㄟ^了《上海市垃圾分類管理?xiàng)l例》，將從今年的7月1日起正式實(shí)施。將從法制的角度，對(duì)垃圾分類的要求作出規(guī)范。嘉定率先一步，從——年就啟動(dòng)了垃圾分類的三年行動(dòng)計(jì)劃。將通過三年的努力，使垃圾分類工作成為市民的自覺行為。我校從去年起就啟動(dòng)了垃圾分類工作，但和垃圾分類的終極目標(biāo)和要求，存在很大的差距，所以還需要全體師生員工的共同努力，從每一天做起，從我們的校園擴(kuò)展到我們居住的小區(qū)，延伸到我們的日常生活的全部。

現(xiàn)在上海每天可以產(chǎn)生垃圾約2.4萬(wàn)噸，一年可以產(chǎn)生約900多萬(wàn)噸的垃圾。這么多的垃圾如不能妥善處理，就會(huì)污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生，浪費(fèi)資源，破壞生產(chǎn)生活安全，破壞社會(huì)和諧。為了讓垃圾實(shí)現(xiàn)減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo)，垃圾分類是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

如何進(jìn)行垃圾的'分類，上海將生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)為四大類：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾，可回收物，指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物；有害垃圾，主要包括：廢硒鼓、廢電池、廢熒光燈、廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙、還有同學(xué)們用的筆芯也是等。濕垃圾即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。干垃圾，主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等。

接下來(lái)，我們將扎實(shí)地做好垃圾分類工作，將繼續(xù)開展以下工作：

一是充分地進(jìn)行垃圾分類的宣傳和知識(shí)的普及，3月底我們進(jìn)行一次全校性的垃圾分類的知識(shí)競(jìng)賽；

二是清除班級(jí)和辦公室的多余垃圾筒，將垃圾分類的要求做好分類工作，班級(jí)的垃圾分二種干垃圾和可回收垃圾，老師辦公室分干垃圾和濕垃圾，其他產(chǎn)生的垃圾分放在各個(gè)樓層的廁所里的垃圾箱內(nèi)。班級(jí)產(chǎn)生的干垃圾和可回收垃圾要集中到底樓東面大的垃圾箱內(nèi)，要按要求分別投放，辦公室產(chǎn)生的干垃圾同樣投放到東面底樓的大垃圾箱內(nèi)，濕垃圾投放到各個(gè)樓層廁所的垃圾筒內(nèi)，這些垃圾再由學(xué)校的保潔員，把垃圾運(yùn)到指定的垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)，按類別擺放，便于垃圾的清運(yùn)。

三是我們盡量要做到垃圾的減量化，少用一次性的用品，比如一次性的餐具等。

同學(xué)們，老師們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，對(duì)照我們簽訂的垃圾分類承諾書，在學(xué)校、在居住小區(qū)認(rèn)真做好垃圾分類工作，為把我們的家鄉(xiāng)、我們的校園建設(shè)得水更清、天更藍(lán)、環(huán)境更優(yōu)美共同努力。

以人類生存環(huán)境為主題講話稿篇3

各位同學(xué)：

你們好！

當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中，當(dāng)你沉醉于桂香襲人的__桂雨，當(dāng)你漫步于芳草遍地的花園，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的__塔中，你為自己是一個(gè)__人而感到自豪嗎？我們生活在__，我們生活在天堂。

然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方還在遭受著各種污染，有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫，廢水、污物使部分水源污損，白色垃圾還未徹底清除——所有這一切，直接影響著人類的生存。

為了保護(hù)我們美麗的家園，積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，人人動(dòng)手，使__真正成為"環(huán)保模范城市"，成為"世紀(jì)綠色家園"，__市__環(huán)保協(xié)會(huì)向各位同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們努力做到"三不"、"三少"和"三個(gè)一"：

三不：不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉，不亂扔廢棄電池。

三少：少用一只塑料袋，少用餐巾紙，少用一次性木筷。

三個(gè)一：向家人做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動(dòng)，為"創(chuàng)模"出一份力。

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建"環(huán)保模范城市"的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。

以人類生存環(huán)境為主題講話稿篇4

尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！

現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，從過去的猿人到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的演變，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來(lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越差……

首先，我們得從空調(diào)下手，空調(diào)是比較費(fèi)電的，還會(huì)排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開一會(huì)空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西占容積的80%，或多或少都會(huì)費(fèi)電，還有，看電視時(shí)，少開電視，以節(jié)約電源，在街上開的汽車，每天排放的尾氣會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，還會(huì)污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車，以減少尾氣排放。

我推薦的只不過是幾種方法，希望大家可以做到這些，過上低碳、環(huán)保的生活。

以人類生存環(huán)境為主題講話稿篇5

敬愛的老師，同學(xué)們:

大家好！今天我演講的主題是:節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做個(gè)合格的小公民。

你們知道我為什么要圍繞這個(gè)主題演講嗎？因?yàn)樯鐣?huì)里的人都不太愛護(hù)環(huán)境了！一走出門就撞見這樣的景象:易拉罐、零食袋、口香糖、塑料袋等等堆積如山，臭氣熏天，惹得蒼蠅蚊子來(lái)覓食，清潔工人清理了一次又一次，弄得大汗淋漓。空氣里彌漫著一股難聞的氣味，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的工廠在吞云吐霧。街道兩旁的樹不再是綠色的，而是被“灰塵弟弟″換上衣服……一旦外國(guó)人看見了，肯定會(huì)把這一幕拍下來(lái)傳到網(wǎng)上，作為我們中國(guó)人的笑柄，從而體現(xiàn)出我們中國(guó)人的不文明，為我們中國(guó)蒙上羞恥。所以我希望通過這次演講讓大家產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，讓我們的國(guó)家美好起來(lái)。

我們中國(guó)是一個(gè)資源國(guó)。我們過度浪費(fèi)資源，那么就會(huì)造成資源的缺乏，你們有想過缺乏之后產(chǎn)生的嚴(yán)重后果嗎？資源缺乏意味著水電的失供。我們地球上的每一個(gè)生物都需要水，如果沒有水我們就只有面臨死亡。在生活中我們也離不開電，沒有了電，在夜晚我們只能漆黑地度過，沒有了電，在炎熱的大夏天里嗯，能用人力造風(fēng)來(lái)解暑，沒有了電價(jià)，高溫現(xiàn)實(shí)只能慢慢地放到腐爛……如果我們的生活沒有了水電，我們的生活將不堪設(shè)想，所以我們應(yīng)節(jié)約用水電。

在商場(chǎng)里，我們一般購(gòu)物完，都會(huì)毫不猶豫地選擇價(jià)格便宜的塑料袋來(lái)裝東西?？墒牵覀冇猛甑乃芰洗S手就扔，污染環(huán)境，所以我們不要經(jīng)常使用塑料袋，可以選擇自制布袋，那樣可以循環(huán)使用。

在飯店里我們吃飯都是一樣，用一次性筷子喝水都是一次性水杯，我覺得我們應(yīng)該選擇用不銹鋼筷子和玻璃杯來(lái)用餐這樣比較環(huán)保和衛(wèi)生，因?yàn)橐淮涡钥曜佣际菢淠緛?lái)做的，你們想想那么多筷子究竟砍多少棵樹?。慷淮涡运撬芰献龅?，又不衛(wèi)生，而且如果裝的水是燙的話又有毒。

在家里我們寫字和寫作文時(shí)，一定要先想清楚自己要寫什么才下筆，不然自己寫到一半頁(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己寫的字歪歪斜斜的或作文寫反題的得又要把這張紙撕了，當(dāng)成廢紙一樣扔進(jìn)垃圾桶，這樣竟浪費(fèi)張紙，浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。

在校園我們應(yīng)該擺放一些分類的垃圾桶，讓同學(xué)們自己覺得將垃圾分類好，將放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。一些是可回收的，例如:易拉罐，礦泉水瓶、用完的字薄……一些是不可回收的，例如:瓜果皮、用完的紙巾、零食袋……

為了我們美好的家園，美好的生活，讓我們行動(dòng)起來(lái)做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！

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敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我要演講的題目是“保護(hù)動(dòng)物”。

大家最近有沒有發(fā)現(xiàn)周圍鳴叫的鳥變少了，許多動(dòng)物也隨之消失了，甚至還有許多動(dòng)物在受人們的虐待。大家應(yīng)該在電視上看到過“活取熊膽”的事件了吧，在巨大利益面前，人們是多么殘忍啊。

那些人抓到黑熊后，在黑熊的膽上開一個(gè)大口子，伸一個(gè)塑料管子到熊膽里，每天從熊膽里抽取膽汁，而可憐的黑熊，由于受到塑料管的阻礙，傷口永遠(yuǎn)不能愈合，時(shí)間一長(zhǎng)，傷口四周就會(huì)腐爛發(fā)臭，黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年紀(jì)大了，膽汁分泌的少了，人們就直接取出熊膽，甚至把熊掌也給割下來(lái)，再高價(jià)賣給熊膽收購(gòu)商，可憐的黑熊則會(huì)被扔到荒郊野外，人們?cè)僖膊还芩乃阑睢?/p>

還有的廠家為了生產(chǎn)出最肥美的鵝肝，就把鵝關(guān)在一個(gè)很小的鐵籠子里，為了防止鵝過多運(yùn)動(dòng)，減少脂肪，所以那個(gè)籠子只能讓鵝站著或蹲著，連轉(zhuǎn)個(gè)身都不行，有的鵝甚至一生都不能踏出籠子一步。

人們?yōu)榱烁玫貪M足自己的欲望，而全然不顧動(dòng)物們的感受，為了得到珍貴的熊膽汁和美味的肥鵝肝，他們發(fā)明了一種種工具，自以為很了不起，實(shí)際上是在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行著一種殘酷的折磨。

同學(xué)們，你們能想象那黑熊被傷口的疼痛折騰得死去活來(lái)的樣子嗎；你們能想象白鵝被囚禁在籠子里寸步難移的樣子嗎；你們能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的樣子嗎；你們能想象白鵝從出生到老死都不能走動(dòng)一步的樣子嗎。

所以，我呼吁大家都來(lái)保護(hù)動(dòng)物，不讓壞人虐待、傷害他們，讓人類和動(dòng)物和諧相處，成為好朋友吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

野生動(dòng)物為主題講話稿篇2

同學(xué)們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“保護(hù)動(dòng)物”。

我認(rèn)為在3月15日至20日應(yīng)該設(shè)立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物節(jié)，因?yàn)槲以谛侣勆峡吹接性S多人濫意捕殺動(dòng)物，使得好多動(dòng)物死于非命，所以我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日。

在這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)人都不能捕殺動(dòng)物，即使他是依靠捕殺動(dòng)物來(lái)維持生計(jì)的，也不能違反規(guī)定，不過，國(guó)家會(huì)給予他們相應(yīng)的補(bǔ)貼。而且如果看到有動(dòng)物遇難，我們絕對(duì)不能袖手旁觀，見死不救。大家還要在森林里尋找捕獵的人，并且還要制止他們。如果抓到違反規(guī)定的人，可以上報(bào)警察叔叔，讓他們來(lái)處置，獎(jiǎng)罰分明，來(lái)激勵(lì)更多的人參加這項(xiàng)活動(dòng)，使得我們可以更好的保護(hù)動(dòng)物。

我作為一名青少年，會(huì)組織同學(xué)們一起，穿上模仿動(dòng)物的服裝，走上街頭，貼上保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人來(lái)一起保護(hù)動(dòng)物。

動(dòng)物是人類的朋友，有了保護(hù)動(dòng)物節(jié)，不但可以挽救許多瀕危動(dòng)物，使得它們的物種得以延續(xù)，而且生物鏈也不會(huì)受破壞，所以我們要鼓勵(lì)更多的人參與保護(hù)動(dòng)物。

謝謝大家！

野生動(dòng)物為主題講話稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

同學(xué)們，我們不能在傷害動(dòng)物了?，F(xiàn)在，已經(jīng)有好多動(dòng)物都滅絕了。我們現(xiàn)在最要保護(hù)鳥，由于我們?nèi)祟愡^度地砍伐樹木，許多鳥的巢、窩都應(yīng)為我們砍伐樹木而沒了。

如果在這樣下去鳥、也會(huì)滅絕了，你們?cè)敢馊δ敲纯蓯?、自由的鳥兒?jiǎn)?？如果鳥兒滅絕了，我們的生活就沒有鳥兒那春風(fēng)般響亮的歌聲。我們的生活就不會(huì)那么的有樂趣。如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對(duì)不愿意，有些人說：“我又不是動(dòng)物?！钡銈冇袥]有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎？現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎？所以，親愛的同學(xué)們聽我一句忠告：“不要在傷害動(dòng)物了！”

野生動(dòng)物為主題講話稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六一班的董航。今天我演講的題目是：珍愛水資源，保護(hù)海洋資源。

水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親，就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟悺Ｒ驗(yàn)樽钤绲脑忌?，是在海洋中孕育而成，后?lái)擴(kuò)展到陸地上。海洋是人類生存環(huán)境的，一個(gè)重要組成部分，海洋推動(dòng)水流，供給氧氣，供給能量，平衡氣候。一旦，我們沒有了水，沒有了海洋，那么地球上的生命，也走到了盡頭。

大家知道，地球有水球之稱，它的表面，70%被水覆蓋，其中海洋占了97%，然而，能被人類利用的淡水，只占總水量的十萬(wàn)分之三?，F(xiàn)在，世界上超過一半的陸地面積，一百多個(gè)國(guó)家缺水，二十億人飲水困難。

隨著社會(huì)的發(fā)展，陸地資源的緊缺，人類開始了對(duì)海洋的開發(fā)。海洋走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來(lái)了巨大財(cái)富，提供了很多生活必需品，所以海洋對(duì)我們的生活，起了很重要的作用，我們?nèi)祟愐呀?jīng)離不開海洋。但是，隨著一步步的開發(fā)，我們忽視了海洋自身的環(huán)境，破壞了海洋的生態(tài)平衡。因此，保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，勢(shì)在必行。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從自身做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。只有我們每個(gè)人，都自覺地保護(hù)水資源，我們的水環(huán)境，才能得到徹底改善。不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚。

同學(xué)們，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋資源，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的家園吧!讓我們的每一天，天天都是世界海洋日!

讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)吧!

我的演講完了，謝謝大家!

野生動(dòng)物為主題講話稿篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好！

從前，動(dòng)物是人類的祖先?，F(xiàn)在動(dòng)物是人類的老師。未來(lái)的動(dòng)物是人類的朋友。蜻蜓告訴我們飛機(jī)怎么去避震；在蝙蝠身上，我們發(fā)明了雷達(dá)；海豚讓我們發(fā)明了聲納設(shè)備。蒼蠅的平衡桿告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)振動(dòng)螺旋儀；船和車的流線型是根據(jù)魚的形狀來(lái)做的，我們從動(dòng)物身上學(xué)到了很多，同時(shí)，人類文明的發(fā)展使動(dòng)物世界變得舒適。我們不再濫殺動(dòng)物，不再破壞它們的生物鏈，不再有災(zāi)難。和平是永恒的主題，地球上所有的生物都是朋友。

無(wú)論是動(dòng)物還是寵物，家畜、人和動(dòng)物都有著深厚的感情。與此同時(shí)，動(dòng)物幫助人們很多。一條毒蛇可能會(huì)咬人，但這取決于它咬誰(shuí)。在奧地利維也納的一家高檔皮鞋店里，老板雇了一條蟒蛇來(lái)上夜班。那個(gè)蟒蛇看守非常敬業(yè)，從不放過一個(gè)竊賊。有一次，它同曾是大力士的盜賊搏斗了幾個(gè)小時(shí)，其身軀猶如一把鐵鉗子，死死纏住歹徒不放。最后，精疲力竭的競(jìng)技場(chǎng)巨人投降了。動(dòng)物不僅對(duì)人類忠誠(chéng)，而且對(duì)人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。蚯蚓糞富含硝酸鹽、磷酸鹽和鉀鹽，是一種良好的天然肥料。美國(guó)加州一家飼養(yǎng)5億蚯蚓的公司每天可以吃掉200噸垃圾，為花卉、植物和水果提供100多噸優(yōu)質(zhì)肥料。

目前，世界各國(guó)對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖業(yè)開始表現(xiàn)出極大的興趣。在日本、美國(guó)、加拿大、印度、緬甸等國(guó)，蚯蚓的養(yǎng)殖規(guī)模逐年增加。僅在美國(guó)就有9萬(wàn)個(gè)蚯蚓飼養(yǎng)場(chǎng)。動(dòng)物、