2021年中考道德與法治第二階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)課件七年級(jí)上冊(cè)1 3單元

中考《道德與法治》終結(jié)性復(fù)習(xí)

第二階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)

第一節(jié)七(上）1-3單元第一單元

成長(zhǎng)的節(jié)拍第二單元

友誼的天空第三單元

師長(zhǎng)情誼中考《道德與法治》終結(jié)性復(fù)習(xí)

第二階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)

第一節(jié)1課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

中學(xué)時(shí)代

中學(xué)序曲

新的起點(diǎn)人生發(fā)展新階段（新的名字、別樣的天地）奠定重要基礎(chǔ)、見(jiàn)證生命進(jìn)階、為人生長(zhǎng)卷打底色珍視當(dāng)下把握機(jī)遇點(diǎn)滴做起不懈努力為什么怎么做成長(zhǎng)禮物（新的機(jī)會(huì)、可能、目標(biāo)、要求、挑戰(zhàn)）（提供機(jī)會(huì)、激發(fā)潛能、重塑自我）為什么少年有夢(mèng)

有夢(mèng)就有希望(愿望）（有夢(mèng)想就有希望、生命主題、激發(fā)熱情和勇氣、生活更有色彩、才能不斷進(jìn)步和發(fā)展）（與人生目標(biāo)、與時(shí)代脈搏、與中國(guó)夢(mèng)）是什么為什么怎樣織努力就有改變不應(yīng)止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)。努力就有改變（努力，是橋梁、是態(tài)度，需要立志、需要堅(jiān)持、有方法）怎樣追第一課熟悉教材課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題人生發(fā)展新階段（新的名字、別樣的2第二課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)

打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗多元（理論實(shí)踐、內(nèi)容、途徑、場(chǎng)所、表現(xiàn)）特征（自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度、伴隨成長(zhǎng)、沒(méi)有終點(diǎn)）什么是學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命（生存-------充實(shí)生活、點(diǎn)亮明燈----激發(fā)動(dòng)力）為什么享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)苦樂(lè)交織、苦中有樂(lè)、苦盡甘來(lái)-------美妙的享受怎樣做學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并保持興趣、掌握科學(xué)的方法、善于運(yùn)用不同的方式第二課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)打開(kāi)學(xué)習(xí)3第三課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

發(fā)現(xiàn)自己

認(rèn)識(shí)自己

人貴自知自知者明。（有意思、意義，促進(jìn)自我發(fā)展，與他人交往）為什么多把尺子量自己（生理心理和社會(huì)等）（自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)）（重視客觀冷靜分析理性、用心聆聽(tīng)勇于面對(duì)平靜拒絕）（觀察分析比較）怎么做做更好的自己

接納與欣賞自己（接納全部、需要樂(lè)觀勇氣智慧）（欣賞獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、奉獻(xiàn)）（不是驕傲自大，不是目中無(wú)人，是自我鼓勵(lì)與奮進(jìn)）怎么做我要飛得更高要揚(yáng)長(zhǎng)避短（善于利用優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)才華）主動(dòng)改正缺點(diǎn)（要決心信心勇氣毅力。是自我完善和發(fā)展）不斷激發(fā)潛能（珍視興趣愛(ài)好、參與多方面活動(dòng)、積極合作）第三課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題人貴自知自知者明。（有意思4課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

友誼與成長(zhǎng)同行

和朋友在一起我的朋友圈伙伴、同學(xué)、朋友越來(lái)越重要。交往在變（范圍擴(kuò)大、朋友圈擴(kuò)大、內(nèi)容更豐富；交往更深入，關(guān)系更密切）對(duì)朋友關(guān)系做些梳理（覺(jué)察真正期待、學(xué)會(huì)處理問(wèn)題）友誼的力量影響很大（言談舉止、興趣愛(ài)好、性格等）見(jiàn)證（一起走過(guò)的）歷程、成長(zhǎng)需要（真誠(chéng)友善的朋友）豐富生活經(jīng)驗(yàn)、體悟生命美好。為什么深深淺淺話友誼

友誼的特質(zhì)友誼是一種親密的關(guān)系（理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心）友誼是平等的、雙向的（共同分享、相互分擔(dān)）友誼是一種心靈的相遇（超越.志同道合、志趣相投）是什么友誼的澄清友誼不是一成不變的；競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼；友誼不是沒(méi)有原則；友誼可以帶來(lái)快樂(lè)也會(huì)帶來(lái)困擾增添煩惱。第四課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題和朋友在一起伙伴、同學(xué)、朋友越來(lái)5第五課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

交友的智慧

讓友誼之樹常青建立友誼需要開(kāi)放自己（敞開(kāi)心扉主動(dòng)表達(dá)）需要持續(xù)的行動(dòng)（不成功，別氣餒，真誠(chéng)待人）怎樣做呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方（體會(huì)需要行動(dòng)表達(dá)）需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方（把握好界限和分寸、積極建議不決定）需要學(xué)會(huì)正確處理沖突（相互協(xié)商、尋找彼此都能接受的解決方式）需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害（用勇氣和智慧選擇寬容或結(jié)束）網(wǎng)上交友新時(shí)空網(wǎng)上交友互聯(lián)網(wǎng)為交友提供了一個(gè)平臺(tái)（工具）網(wǎng)上交往的特點(diǎn)（虛擬、平等、自主）網(wǎng)上交往有利也有弊（關(guān)閉心靈、難以真實(shí)）

認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)慎重結(jié)交網(wǎng)友考慮對(duì)學(xué)習(xí)和生活影響需要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇要有自我保護(hù)意識(shí)（不輕易見(jiàn)、保密、求助）轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重。怎樣做第五課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題讓友誼之樹常青建立友誼需要6課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

師生之間

走進(jìn)老師了解教師職業(yè)古老的職業(yè)（傳道授業(yè)解惑）人類文明傳承者之一專業(yè)人員（履行教育教學(xué)職責(zé)）教書育人工作理念和方式發(fā)生了變化（要求更高）有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心

什么是風(fēng)格不同的老師成因（由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式的差異，解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同）對(duì)待（承認(rèn)差異、接納不同、尊重老師的“不同”）怎樣做師生交往

教學(xué)相長(zhǎng)教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)過(guò)程面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)（主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)，表達(dá)觀點(diǎn)見(jiàn)解，分享學(xué)習(xí)感受成果）學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)（表?yè)P(yáng)意味肯定、鼓勵(lì)和期待，批評(píng)意味關(guān)心、提醒和勸誡）是什么怎么做亦師亦友師生交往的良好狀態(tài)（學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、老師寓教于樂(lè)師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)）建立良好關(guān)系（彼此尊重、平等相待、相互促進(jìn)）正確處理與老師間的矛盾（分析原因、相信善意、坦誠(chéng)相待、求同存異）是什么怎么做第六課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題走進(jìn)老師古老的職業(yè)（傳道授業(yè)解7建立良好關(guān)系（彼此尊重、平等相待、相互促進(jìn)）（新的機(jī)會(huì)、可能、目標(biāo)、要求、挑戰(zhàn)）（提供機(jī)會(huì)、激發(fā)潛能、重塑自我）少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)理想是自我完善和發(fā)展）不斷激發(fā)潛能（珍視興趣愛(ài)好、參與多方面活動(dòng)、積極合作）“智者受到贊美時(shí)，字字反思；不論走多遠(yuǎn)，家永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的“地心吸引力”；2019年5月10日《聊城日?qǐng)?bào)》報(bào)道：為生動(dòng)展現(xiàn)我市教育工作者擔(dān)當(dāng)作為、潛心教書育人的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教良好風(fēng)尚，即日起，我市啟動(dòng)“2019水城最美教師”和聊城市教書育人楷模評(píng)選活動(dòng)。用全面、發(fā)展的眼光看待自己D.正確處理與老師間的矛盾（分析原因、相信善意、坦誠(chéng)相待、求同存異）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。友誼可以帶來(lái)快樂(lè)也會(huì)帶來(lái)困擾增添煩惱。古老的職業(yè)（傳道授業(yè)解惑）人類文明傳承者之一1、小秦認(rèn)為，朋友之間應(yīng)該“講義氣”“夠朋友”要不顧一切為朋友兩肋插刀。③只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)擁有一切④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，伴隨我們成長(zhǎng)專業(yè)人員（履行教育教學(xué)職責(zé)）教書育人①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人的評(píng)價(jià)②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評(píng)價(jià)來(lái)改變自己③智者“智”在能夠獨(dú)立思考，正確對(duì)待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對(duì)待他人合理、正確的批評(píng)A.朋友和友誼是人生永恒的話題。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中學(xué)生該怎么做？虛心接受他人的一切評(píng)價(jià)。⑤增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力；要揚(yáng)長(zhǎng)避短（善于利用優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)才華）主動(dòng)改正缺點(diǎn)（要決心信心勇氣毅力。課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

親情之愛(ài)

家的意味生命的居所家庭（婚姻、血緣關(guān)、收養(yǎng)關(guān)系）親屬生活組織實(shí)質(zhì)（有親人有親情）身心寄居之所、心靈的港灣是什么中國(guó)人的“家”家（代代相傳、血脈相連）生活共同體（甜蜜、溫暖、輕松）避風(fēng)港。孝親敬長(zhǎng)（“孝”：美德、法定義務(wù)）盡孝在當(dāng)下（尊敬、傾聽(tīng)、感恩）怎樣做愛(ài)在家人間體味親情親情（內(nèi)心對(duì)家人的感情）（割舍不斷、表現(xiàn)不同、家庭結(jié)構(gòu)變化親情仍在）什么是

愛(ài)的碰撞親子沖突(摩擦碰撞）原因（矛盾、逆反心理代溝）為什么溝通傳遞愛(ài)化解親子沖突（自己努力、溝通、技巧智慧、不傷害不影響）技巧（關(guān)注事實(shí)、把握時(shí)機(jī)、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境）智慧（感受體會(huì)接納嘗試）怎樣做讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)越來(lái)越?。ㄖ鞲?核心），交流溝通方式有較大變化，氛圍越來(lái)越平等、民主。生活內(nèi)容（關(guān)心、探討、學(xué)習(xí)、創(chuàng)建、參與）是什么和諧家庭我出力家和萬(wàn)事興。（家庭成員和睦相處是重要條件）（成員之間相互尊重、信任、體諒和包容、有效的交流溝通化解矛盾、以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化）怎樣做第七課建立良好關(guān)系（彼此尊重、平等相待、相互促進(jìn)）課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)8奠定重要基礎(chǔ)、見(jiàn)證生命進(jìn)階、為人生長(zhǎng)卷打底色①樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人理想和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)；友誼可以帶來(lái)快樂(lè)也會(huì)帶來(lái)困擾增添煩惱。字1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織確定每年的4月23日為世界“讀書日”以來(lái)，每年的這一天，全國(guó)各地都開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。例2（2019廣西柳州）現(xiàn)代人才學(xué)中“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。（成員之間相互尊重、信任、體諒和包容、有效的交流溝通化解矛盾、以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化）友誼是一種心靈的相遇（超越.正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)交往更深入，關(guān)系更密切）作業(yè)：《初中終結(jié)性練習(xí)》P3-5練經(jīng)典1-14題、P8-9練經(jīng)典1-12題P12-14練經(jīng)典1-15題。2建立良好的師生關(guān)系（亦師亦友）正確處理與老師間的矛盾（分析原因、相信善意、坦誠(chéng)相待、求同存異）下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是（）遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能回歸正常的社會(huì)生活如何與不同風(fēng)格的老師相處？例5（2019湖南邵陽(yáng)）網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍，有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交往開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了友誼，也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。建立良好關(guān)系（彼此尊重、平等相待、相互促進(jìn)）1、小秦認(rèn)為，朋友之間應(yīng)該“講義氣”“夠朋友”要不顧一切為朋友兩肋插刀。家（代代相傳、血脈相連）生活共同體（甜蜜、溫暖、輕松）避風(fēng)港。①樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人理想和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)；網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，可以無(wú)節(jié)制上網(wǎng)B.“智者受到贊美時(shí)，字字反思；明確考點(diǎn)考點(diǎn)1.

正確看待少年的夢(mèng)想，掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法考點(diǎn)2.理解學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)體生命成長(zhǎng)的意義，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)考點(diǎn)3.懂得正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，了解認(rèn)識(shí)自己的途徑，做更好的自己考點(diǎn)4.澄清對(duì)友誼認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，慎重結(jié)交網(wǎng)友考點(diǎn)5.學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，建立良好的師生關(guān)系考點(diǎn)6.知道孝親敬長(zhǎng)的原因，掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法查一查1.1正確看待少年的夢(mèng)想1.2.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法2.1.學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)體生命成長(zhǎng)的意義2.2.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)3.1.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性3.2.認(rèn)識(shí)自己的途徑3.3.做更好的自己4.1正確認(rèn)識(shí)友誼4.2.慎重結(jié)交網(wǎng)友5.1.正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)5.2建立良好的師生關(guān)系（亦師亦友）6.1孝親敬長(zhǎng)的原因6.2.創(chuàng)建和諧家庭的方法1.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。2.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的要求（1）必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹“五大發(fā)展理念”，統(tǒng)籌“五個(gè)文明建設(shè)”，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”。（2）必須走中國(guó)道路，即堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路（3）必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，即弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。（4）必須凝聚中國(guó)力量，即凝聚中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。

3.為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中學(xué)生該怎么做？①樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人理想和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)；②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難和挫折；③不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；④樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；⑤增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力；⑥加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；⑦增強(qiáng)法治觀念，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣；學(xué)會(huì)親近社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)等等。奠定重要基礎(chǔ)、見(jiàn)證生命進(jìn)階、為人生長(zhǎng)卷打底色明確考點(diǎn)考點(diǎn)1.9辨別正誤判斷1.只要努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。（

）2.只要有了夢(mèng)想，就能成功。（

）3.虛心接受他人的一切評(píng)價(jià)。（

）4.學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。（

）5.接納自己只需要接納自己的長(zhǎng)處，不需要接納自己的不完美。（

）6.與朋友競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼。（

）7.網(wǎng)上交友利大于弊。（

）8.對(duì)老師的批評(píng)，我們不理不睬、敬而遠(yuǎn)之。（）9.未成年人年齡小，不用孝敬父母。（

）辨析1、小秦認(rèn)為，朋友之間應(yīng)該“講義氣”“夠朋友”要不顧一切為朋友兩肋插刀。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析此觀點(diǎn)。2、小秦認(rèn)為，孝敬父母就是順從父母、聽(tīng)從父母的所有意見(jiàn)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析此觀點(diǎn)。技能與方法1.如何呵護(hù)友誼？2.如何處理交友中的沖突？3.如何與不同風(fēng)格的老師相處？4.與老師發(fā)生矛盾時(shí)如何做？5.怎樣化解親子沖突？6.如何調(diào)節(jié)家庭中的矛盾或沖突？辨別正誤判斷辨析技能與方法10經(jīng)典熱點(diǎn)練例1（2019貴州畢節(jié)）2018年12月25日共青團(tuán)中央等五部門在中央廣播電視總臺(tái)發(fā)布“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。這些好少年有的好學(xué)上進(jìn)、自立自強(qiáng)，有的助人為樂(lè)、服務(wù)社會(huì)，凸顯了新時(shí)代青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。他們的事跡告訴我們（

）①要讓青春在奮斗中閃耀光芒

②努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁③只要有了夢(mèng)想就能成功

④自立自強(qiáng)、助人為樂(lè)是成功者應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④1.中國(guó)第一代鋼琴家88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴，憑借彈奏了59年的《梁祝》驚艷世界，用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神?！叭粲姓鎼?ài)藏于心，歲月從不敗美人?！崩纤囆g(shù)家對(duì)音樂(lè)不變的執(zhí)著啟示我們（

）A.只要長(zhǎng)期做一件事情，就能驚艷世界B.人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)理想

C.只有腳踏實(shí)際，全力以赴，才能實(shí)現(xiàn)理想D.要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和社會(huì)需要確立理想2.巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停地追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中，”可見(jiàn)（

）A.理想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力B.少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連

C.要把自己的人生志向同祖國(guó)和人民的需要聯(lián)系在一起D.少年的夢(mèng)想都是天真無(wú)邪的練一練經(jīng)典熱點(diǎn)練例1（2019貴州畢節(jié)）2018年12月25日共11例2（2019廣西柳州）現(xiàn)代人才學(xué)中“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們（

）A.只有人才才要不斷學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)的作用是萬(wàn)能的C.要勤于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)D.只要學(xué)習(xí)就能夠成才1.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！边@其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要（）A.合理安排時(shí)間B.重視同伴合作C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒2.字1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織確定每年的4月23日為世界“讀書日”以來(lái)，每年的這一天，全國(guó)各地都開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。伴隨著活動(dòng)的深入，讀書學(xué)習(xí)越來(lái)越成為許多人生活中不可缺少的一部分。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的表述，正確的是（

）①學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握

②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)③只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)擁有一切

④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，伴隨我們成長(zhǎng)A.①②B.①④C.②③D.②④練一練例2（2019廣西柳州）現(xiàn)代人才學(xué)中“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代12例3（2019四川遂寧）在一次主題班會(huì)上，小李認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們對(duì)自己提出的意見(jiàn)和建議，下決心在以后的學(xué)習(xí)生活中

發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，小李認(rèn)識(shí)自己的方法是（）A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)C.比較評(píng)價(jià)D.心理測(cè)量評(píng)價(jià)

1.曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己要（）A.反省自己在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴B.接受他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)

C.用全面、發(fā)展的眼光看待自己D.關(guān)注外在評(píng)價(jià)，多向他人學(xué)習(xí)2.“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受帶哦批評(píng)時(shí)，句句反駁?！边@啟示我們（）①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人的評(píng)價(jià)

②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評(píng)價(jià)來(lái)改變自己③智者“智”在能夠獨(dú)立思考，正確對(duì)待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對(duì)待他人合理、正確的批評(píng)A.①②B.①③C.②④D.③④練一練例3（2019四川遂寧）在一次主題班會(huì)上，小李認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)13例4（2019湖南郴州）意大利著名作家莫拉維亞寫道：“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果?！?019年3月29日國(guó)家主席習(xí)近平在意大利“晚郵報(bào)》發(fā)表的署名文章中引用的這一句話告訴我們（

）①友誼是一種心靈的相遇

②友誼是平等的和雙向的③與朋友競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼

④志同道合就不能講原則A.①②B.②③C.③④D.①④

1.孔子說(shuō)：“有直，友諒，友多聞，益矣。”這啟示我們（

）A.要與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友B.朋友對(duì)一個(gè)人影響最大

C.朋友越多越好，要廣交朋友D.要珍視友情，滿足朋友的任何要求2.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關(guān)于交友的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（

）A.交朋友要志趣相投，志同道合B.對(duì)朋友要尊重，要以誠(chéng)相待C.要與正直、善良、誠(chéng)信的人交朋友D.只有放棄原則，才能對(duì)朋友真誠(chéng)練一練例4（2019湖南郴州）意大利著名作家莫拉維亞寫道：“友誼不14例5（2019湖南邵陽(yáng)）網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍，有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交往開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了友誼，也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此（

）A.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能回歸正常的社會(huì)生活

B.對(duì)網(wǎng)友要提供自己的真實(shí)信息C.只在網(wǎng)上交友，絕不私下約會(huì)網(wǎng)友

D.既要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、守信，又要區(qū)分是非善惡

1.“我向總理說(shuō)句話”使百姓可以再網(wǎng)絡(luò)上@總理，為國(guó)家發(fā)展建言獻(xiàn)策，共同為新時(shí)代“打call”,這一互動(dòng)主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往具有

特點(diǎn)。（

）A.虛擬性B.自主性C.平等性D.兩面性2.網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活。下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是（

）A.網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，可以無(wú)節(jié)制上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)交往同現(xiàn)實(shí)一樣具有真實(shí)性

C.只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)D.在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高安全防范意識(shí)練一練例5（2019湖南邵陽(yáng)）網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍，有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交15例6（2019廣東）2019年3月18日，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記勉勵(lì)教師“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?！边@告訴我們（

）A.老師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人B.老師是學(xué)生成才的關(guān)鍵所在C.要理解和體諒老師的良苦用心D.要用豐碩的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師練一練1.2019年5月10日《聊城日?qǐng)?bào)》報(bào)道：為生動(dòng)展現(xiàn)我市教育工作者擔(dān)當(dāng)作為、潛心教書育人的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教良好風(fēng)尚，即日起，我市啟動(dòng)“2019水城最美教師”和聊城市教書育人楷模評(píng)選活動(dòng)?！白蠲澜處煛焙徒虝丝＃?/p>

）①既是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心③能與學(xué)生建立起人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的“亦師亦友”關(guān)系④恪盡職守、默默耕耘，能將所教學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.數(shù)學(xué)課上，小磊偷看小說(shuō)，老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了他，小磊悶悶不樂(lè)。我們應(yīng)該這樣開(kāi)導(dǎo)他（

）①要正確對(duì)待老師的批評(píng)，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的

②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡③可以不理睬老師，該干什么就干什么④理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動(dòng)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④練一練例6（2019廣東）2019年3月18日，在學(xué)校思想政治理論16例7（2019貴州黔西南）近幾年我國(guó)的春運(yùn)，每年都是一場(chǎng)約30億人次的大遷徙。不管離家有多遠(yuǎn)，人在路途中，親人在心里，“回家”是春節(jié)期間每一個(gè)在外打拼的中國(guó)人的共同主題。這表明（

）

①“孝”是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容②子女只有在父母身邊才能表達(dá)孝心③家是血脈相連,充滿親情的生活共同體④回家過(guò)年是我國(guó)每個(gè)子女的法定義務(wù)A.②④B.②③C.①③D.①④1.小敏和母親發(fā)生沖突后，主動(dòng)寫道歉信并說(shuō)出自己的想法，得到母親的理解。這啟示我們?cè)诎l(fā)生親子沖突的時(shí)候，可以通過(guò)

來(lái)解決。（

）A.溝通B.疏遠(yuǎn)C.逆反D.抱怨2.中華民族歷來(lái)重視家庭。不論走多遠(yuǎn)，家永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的“地心吸引力”；不管走到何方，親情永遠(yuǎn)是最溫暖的存在。這說(shuō)明（

）①家中的親情讓我們心靈有所依靠

②家是我們?nèi)松鬯芡？康臏剀案蹫尝墼诩冶M孝、為國(guó)盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

④在中國(guó)人的心目中，家是血脈相連的生活共同體A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④練一練例7（2019貴州黔西南）近幾年我國(guó)的春運(yùn)，每年都是一場(chǎng)約317作業(yè)：《初中終結(jié)性練習(xí)》P3-5練經(jīng)典1-14題、P8-9練經(jīng)典1-12題P12-14練經(jīng)典1-15題。直接填在書上）

預(yù)習(xí)：《初中終結(jié)性練習(xí)》P15-19第四講生命的思考。謝謝！作業(yè)：《初中終結(jié)性練習(xí)》P3-5練經(jīng)典1-14題、P8-9練18中考《道德與法治》終結(jié)性復(fù)習(xí)

第二階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)

第一節(jié)七(上）1-3單元第一單元

成長(zhǎng)的節(jié)拍第二單元

友誼的天空第三單元

師長(zhǎng)情誼中考《道德與法治》終結(jié)性復(fù)習(xí)

第二階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)

第一節(jié)19課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

中學(xué)時(shí)代

中學(xué)序曲

新的起點(diǎn)人生發(fā)展新階段（新的名字、別樣的天地）奠定重要基礎(chǔ)、見(jiàn)證生命進(jìn)階、為人生長(zhǎng)卷打底色珍視當(dāng)下把握機(jī)遇點(diǎn)滴做起不懈努力為什么怎么做成長(zhǎng)禮物（新的機(jī)會(huì)、可能、目標(biāo)、要求、挑戰(zhàn)）（提供機(jī)會(huì)、激發(fā)潛能、重塑自我）為什么少年有夢(mèng)

有夢(mèng)就有希望(愿望）（有夢(mèng)想就有希望、生命主題、激發(fā)熱情和勇氣、生活更有色彩、才能不斷進(jìn)步和發(fā)展）（與人生目標(biāo)、與時(shí)代脈搏、與中國(guó)夢(mèng)）是什么為什么怎樣織努力就有改變不應(yīng)止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)。努力就有改變（努力，是橋梁、是態(tài)度，需要立志、需要堅(jiān)持、有方法）怎樣追第一課熟悉教材課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題人生發(fā)展新階段（新的名字、別樣的20第二課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)

打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗多元（理論實(shí)踐、內(nèi)容、途徑、場(chǎng)所、表現(xiàn)）特征（自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度、伴隨成長(zhǎng)、沒(méi)有終點(diǎn)）什么是學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命（生存-------充實(shí)生活、點(diǎn)亮明燈----激發(fā)動(dòng)力）為什么享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)苦樂(lè)交織、苦中有樂(lè)、苦盡甘來(lái)-------美妙的享受怎樣做學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并保持興趣、掌握科學(xué)的方法、善于運(yùn)用不同的方式第二課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)打開(kāi)學(xué)習(xí)21第三課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

發(fā)現(xiàn)自己

認(rèn)識(shí)自己

人貴自知自知者明。（有意思、意義，促進(jìn)自我發(fā)展，與他人交往）為什么多把尺子量自己（生理心理和社會(huì)等）（自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)）（重視客觀冷靜分析理性、用心聆聽(tīng)勇于面對(duì)平靜拒絕）（觀察分析比較）怎么做做更好的自己

接納與欣賞自己（接納全部、需要樂(lè)觀勇氣智慧）（欣賞獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、奉獻(xiàn)）（不是驕傲自大，不是目中無(wú)人，是自我鼓勵(lì)與奮進(jìn)）怎么做我要飛得更高要揚(yáng)長(zhǎng)避短（善于利用優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)才華）主動(dòng)改正缺點(diǎn)（要決心信心勇氣毅力。是自我完善和發(fā)展）不斷激發(fā)潛能（珍視興趣愛(ài)好、參與多方面活動(dòng)、積極合作）第三課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題人貴自知自知者明。（有意思22課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

友誼與成長(zhǎng)同行

和朋友在一起我的朋友圈伙伴、同學(xué)、朋友越來(lái)越重要。交往在變（范圍擴(kuò)大、朋友圈擴(kuò)大、內(nèi)容更豐富；交往更深入，關(guān)系更密切）對(duì)朋友關(guān)系做些梳理（覺(jué)察真正期待、學(xué)會(huì)處理問(wèn)題）友誼的力量影響很大（言談舉止、興趣愛(ài)好、性格等）見(jiàn)證（一起走過(guò)的）歷程、成長(zhǎng)需要（真誠(chéng)友善的朋友）豐富生活經(jīng)驗(yàn)、體悟生命美好。為什么深深淺淺話友誼

友誼的特質(zhì)友誼是一種親密的關(guān)系（理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心）友誼是平等的、雙向的（共同分享、相互分擔(dān)）友誼是一種心靈的相遇（超越.志同道合、志趣相投）是什么友誼的澄清友誼不是一成不變的；競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼；友誼不是沒(méi)有原則；友誼可以帶來(lái)快樂(lè)也會(huì)帶來(lái)困擾增添煩惱。第四課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題和朋友在一起伙伴、同學(xué)、朋友越來(lái)23第五課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

交友的智慧

讓友誼之樹常青建立友誼需要開(kāi)放自己（敞開(kāi)心扉主動(dòng)表達(dá)）需要持續(xù)的行動(dòng)（不成功，別氣餒，真誠(chéng)待人）怎樣做呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方（體會(huì)需要行動(dòng)表達(dá)）需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方（把握好界限和分寸、積極建議不決定）需要學(xué)會(huì)正確處理沖突（相互協(xié)商、尋找彼此都能接受的解決方式）需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害（用勇氣和智慧選擇寬容或結(jié)束）網(wǎng)上交友新時(shí)空網(wǎng)上交友互聯(lián)網(wǎng)為交友提供了一個(gè)平臺(tái)（工具）網(wǎng)上交往的特點(diǎn)（虛擬、平等、自主）網(wǎng)上交往有利也有弊（關(guān)閉心靈、難以真實(shí)）

認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)慎重結(jié)交網(wǎng)友考慮對(duì)學(xué)習(xí)和生活影響需要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇要有自我保護(hù)意識(shí)（不輕易見(jiàn)、保密、求助）轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重。怎樣做第五課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題讓友誼之樹常青建立友誼需要24課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

師生之間

走進(jìn)老師了解教師職業(yè)古老的職業(yè)（傳道授業(yè)解惑）人類文明傳承者之一專業(yè)人員（履行教育教學(xué)職責(zé)）教書育人工作理念和方式發(fā)生了變化（要求更高）有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心

什么是風(fēng)格不同的老師成因（由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式的差異，解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同）對(duì)待（承認(rèn)差異、接納不同、尊重老師的“不同”）怎樣做師生交往

教學(xué)相長(zhǎng)教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)過(guò)程面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)（主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)，表達(dá)觀點(diǎn)見(jiàn)解，分享學(xué)習(xí)感受成果）學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)（表?yè)P(yáng)意味肯定、鼓勵(lì)和期待，批評(píng)意味關(guān)心、提醒和勸誡）是什么怎么做亦師亦友師生交往的良好狀態(tài)（學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、老師寓教于樂(lè)師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)）建立良好關(guān)系（彼此尊重、平等相待、相互促進(jìn)）正確處理與老師間的矛盾（分析原因、相信善意、坦誠(chéng)相待、求同存異）是什么怎么做第六課課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題走進(jìn)老師古老的職業(yè)（傳道授業(yè)解25建立良好關(guān)系（彼此尊重、平等相待、相互促進(jìn)）（新的機(jī)會(huì)、可能、目標(biāo)、要求、挑戰(zhàn)）（提供機(jī)會(huì)、激發(fā)潛能、重塑自我）少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)理想是自我完善和發(fā)展）不斷激發(fā)潛能（珍視興趣愛(ài)好、參與多方面活動(dòng)、積極合作）“智者受到贊美時(shí)，字字反思；不論走多遠(yuǎn)，家永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的“地心吸引力”；2019年5月10日《聊城日?qǐng)?bào)》報(bào)道：為生動(dòng)展現(xiàn)我市教育工作者擔(dān)當(dāng)作為、潛心教書育人的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教良好風(fēng)尚，即日起，我市啟動(dòng)“2019水城最美教師”和聊城市教書育人楷模評(píng)選活動(dòng)。用全面、發(fā)展的眼光看待自己D.正確處理與老師間的矛盾（分析原因、相信善意、坦誠(chéng)相待、求同存異）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。友誼可以帶來(lái)快樂(lè)也會(huì)帶來(lái)困擾增添煩惱。古老的職業(yè)（傳道授業(yè)解惑）人類文明傳承者之一1、小秦認(rèn)為，朋友之間應(yīng)該“講義氣”“夠朋友”要不顧一切為朋友兩肋插刀。③只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)擁有一切④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，伴隨我們成長(zhǎng)專業(yè)人員（履行教育教學(xué)職責(zé)）教書育人①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人的評(píng)價(jià)②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評(píng)價(jià)來(lái)改變自己③智者“智”在能夠獨(dú)立思考，正確對(duì)待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對(duì)待他人合理、正確的批評(píng)A.朋友和友誼是人生永恒的話題。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中學(xué)生該怎么做？虛心接受他人的一切評(píng)價(jià)。⑤增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力；要揚(yáng)長(zhǎng)避短（善于利用優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)才華）主動(dòng)改正缺點(diǎn)（要決心信心勇氣毅力。課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)主要問(wèn)題

親情之愛(ài)

家的意味生命的居所家庭（婚姻、血緣關(guān)、收養(yǎng)關(guān)系）親屬生活組織實(shí)質(zhì)（有親人有親情）身心寄居之所、心靈的港灣是什么中國(guó)人的“家”家（代代相傳、血脈相連）生活共同體（甜蜜、溫暖、輕松）避風(fēng)港。孝親敬長(zhǎng)（“孝”：美德、法定義務(wù)）盡孝在當(dāng)下（尊敬、傾聽(tīng)、感恩）怎樣做愛(ài)在家人間體味親情親情（內(nèi)心對(duì)家人的感情）（割舍不斷、表現(xiàn)不同、家庭結(jié)構(gòu)變化親情仍在）什么是

愛(ài)的碰撞親子沖突(摩擦碰撞）原因（矛盾、逆反心理代溝）為什么溝通傳遞愛(ài)化解親子沖突（自己努力、溝通、技巧智慧、不傷害不影響）技巧（關(guān)注事實(shí)、把握時(shí)機(jī)、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境）智慧（感受體會(huì)接納嘗試）怎樣做讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)越來(lái)越?。ㄖ鞲?核心），交流溝通方式有較大變化，氛圍越來(lái)越平等、民主。生活內(nèi)容（關(guān)心、探討、學(xué)習(xí)、創(chuàng)建、參與）是什么和諧家庭我出力家和萬(wàn)事興。（家庭成員和睦相處是重要條件）（成員之間相互尊重、信任、體諒和包容、有效的交流溝通化解矛盾、以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化）怎樣做第七課建立良好關(guān)系（彼此尊重、平等相待、相互促進(jìn)）課節(jié)框主要知識(shí)點(diǎn)26奠定重要基礎(chǔ)、見(jiàn)證生命進(jìn)階、為人生長(zhǎng)卷打底色①樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人理想和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)；友誼可以帶來(lái)快樂(lè)也會(huì)帶來(lái)困擾增添煩惱。字1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織確定每年的4月23日為世界“讀書日”以來(lái)，每年的這一天，全國(guó)各地都開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。例2（2019廣西柳州）現(xiàn)代人才學(xué)中“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。（成員之間相互尊重、信任、體諒和包容、有效的交流溝通化解矛盾、以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化）友誼是一種心靈的相遇（超越.正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)交往更深入，關(guān)系更密切）作業(yè)：《初中終結(jié)性練習(xí)》P3-5練經(jīng)典1-14題、P8-9練經(jīng)典1-12題P12-14練經(jīng)典1-15題。2建立良好的師生關(guān)系（亦師亦友）正確處理與老師間的矛盾（分析原因、相信善意、坦誠(chéng)相待、求同存異）下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是（）遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能回歸正常的社會(huì)生活如何與不同風(fēng)格的老師相處？例5（2019湖南邵陽(yáng)）網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍，有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交往開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了友誼，也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。建立良好關(guān)系（彼此尊重、平等相待、相互促進(jìn)）1、小秦認(rèn)為，朋友之間應(yīng)該“講義氣”“夠朋友”要不顧一切為朋友兩肋插刀。家（代代相傳、血脈相連）生活共同體（甜蜜、溫暖、輕松）避風(fēng)港。①樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人理想和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)；網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，可以無(wú)節(jié)制上網(wǎng)B.“智者受到贊美時(shí)，字字反思；明確考點(diǎn)考點(diǎn)1.

正確看待少年的夢(mèng)想，掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法考點(diǎn)2.理解學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)體生命成長(zhǎng)的意義，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)考點(diǎn)3.懂得正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，了解認(rèn)識(shí)自己的途徑，做更好的自己考點(diǎn)4.澄清對(duì)友誼認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，慎重結(jié)交網(wǎng)友考點(diǎn)5.學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，建立良好的師生關(guān)系考點(diǎn)6.知道孝親敬長(zhǎng)的原因，掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法查一查1.1正確看待少年的夢(mèng)想1.2.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法2.1.學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)體生命成長(zhǎng)的意義2.2.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)3.1.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性3.2.認(rèn)識(shí)自己的途徑3.3.做更好的自己4.1正確認(rèn)識(shí)友誼4.2.慎重結(jié)交網(wǎng)友5.1.正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)5.2建立良好的師生關(guān)系（亦師亦友）6.1孝親敬長(zhǎng)的原因6.2.創(chuàng)建和諧家庭的方法1.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。2.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的要求（1）必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹“五大發(fā)展理念”，統(tǒng)籌“五個(gè)文明建設(shè)”，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”。（2）必須走中國(guó)道路，即堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路（3）必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，即弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。（4）必須凝聚中國(guó)力量，即凝聚中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。

3.為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中學(xué)生該怎么做？①樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人理想和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)；②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難和挫折；③不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；④樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；⑤增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力；⑥加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；⑦增強(qiáng)法治觀念，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣；學(xué)會(huì)親近社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)等等。奠定重要基礎(chǔ)、見(jiàn)證生命進(jìn)階、為人生長(zhǎng)卷打底色明確考點(diǎn)考點(diǎn)1.27辨別正誤判斷1.只要努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。（

）2.只要有了夢(mèng)想，就能成功。（

）3.虛心接受他人的一切評(píng)價(jià)。（

）4.學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。（

）5.接納自己只需要接納自己的長(zhǎng)處，不需要接納自己的不完美。（

）6.與朋友競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼。（

）7.網(wǎng)上交友利大于弊。（

）8.對(duì)老師的批評(píng)，我們不理不睬、敬而遠(yuǎn)之。（）9.未成年人年齡小，不用孝敬父母。（

）辨析1、小秦認(rèn)為，朋友之間應(yīng)該“講義氣”“夠朋友”要不顧一切為朋友兩肋插刀。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析此觀點(diǎn)。2、小秦認(rèn)為，孝敬父母就是順從父母、聽(tīng)從父母的所有意見(jiàn)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析此觀點(diǎn)。技能與方法1.如何呵護(hù)友誼？2.如何處理交友中的沖突？3.如何與不同風(fēng)格的老師相處？4.與老師發(fā)生矛盾時(shí)如何做？5.怎樣化解親子沖突？6.如何調(diào)節(jié)家庭中的矛盾或沖突？辨別正誤判斷辨析技能與方法28經(jīng)典熱點(diǎn)練例1（2019貴州畢節(jié)）2018年12月25日共青團(tuán)中央等五部門在中央廣播電視總臺(tái)發(fā)布“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。這些好少年有的好學(xué)上進(jìn)、自立自強(qiáng)，有的助人為樂(lè)、服務(wù)社會(huì)，凸顯了新時(shí)代青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。他們的事跡告訴我們（

）①要讓青春在奮斗中閃耀光芒

②努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁③只要有了夢(mèng)想就能成功

④自立自強(qiáng)、助人為樂(lè)是成功者應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④1.中國(guó)第一代鋼琴家88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴，憑借彈奏了59年的《梁?！敷@艷世界，用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神?！叭粲姓鎼?ài)藏于心，歲月從不敗美人?！崩纤囆g(shù)家對(duì)音樂(lè)不變的執(zhí)著啟示我們（

）A.只要長(zhǎng)期做一件事情，就能驚艷世界B.人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)理想

C.只有腳踏實(shí)際，全力以赴，才能實(shí)現(xiàn)理想D.要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和社會(huì)需要確立理想2.巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停地追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中，”可見(jiàn)（

）A.理想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力B.少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連

C.要把自己的人生志向同祖國(guó)和人民的需要聯(lián)系在一起D.少年的夢(mèng)想都是天真無(wú)邪的練一練經(jīng)典熱點(diǎn)練例1（2019貴州畢節(jié)）2018年12月25日共29例2（2019廣西柳州）現(xiàn)代人才學(xué)中“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們（

）A.只有人才才要不斷學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)的作用是萬(wàn)能的C.要勤于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)D.只要學(xué)習(xí)就能夠成才1.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！边@其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要（）A.合理安排時(shí)間B.重視同伴合作C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒2.字1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織確定每年的4月23日為世界“讀書日”以來(lái)，每年的這一天，全國(guó)各地都開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。伴隨著活動(dòng)的深入，讀書學(xué)習(xí)越來(lái)越成為許多人生活中不可缺少的一部分。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的表述，正確的是（

）①學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握

②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)③只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)擁有一切

④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，伴隨我們成長(zhǎng)A.①②B.①④C.②③D.②④練一練例2（2019廣西柳州）現(xiàn)代人才學(xué)中“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代30例3（2019四川遂寧）在一次主題班會(huì)上，小李認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們對(duì)自己提出的意見(jiàn)和建議，下決心在以后的學(xué)習(xí)生活中

發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，小李認(rèn)識(shí)自己的方法是（）A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)C.比較評(píng)價(jià)D.心理測(cè)量評(píng)價(jià)

1.曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己要（）A.反省自己在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴B.接受他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)

C.用全面、發(fā)展的眼光看待自己D.關(guān)注外在評(píng)價(jià)，多向他人學(xué)習(xí)2.“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受帶哦批評(píng)時(shí)，句句反駁?！边@啟示我們（）①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人的評(píng)價(jià)

②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評(píng)價(jià)來(lái)改變自己③智者“智”在能夠獨(dú)立思考，正確對(duì)待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對(duì)待他人合理、正確的批評(píng)A.①②B.①③C.②④D.③④練一練例3（2019四川遂寧）在一次主題班會(huì)上，小李認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)31例4（2019湖南郴州）意大利著名作家莫拉維亞寫道：“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果。”2019年3月29日國(guó)家主席習(xí)近平在意大利“晚郵報(bào)》發(fā)表的署名文章中引用的這一句話告訴我們（

）①友誼是一種心靈的相遇

②友誼是平等的和雙向的③與朋友競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼

④志同道合就不能講原則A.①②B.②③C.③④D.①④

1.孔子說(shuō)：“有直，友諒，友多聞，益矣?！边@啟示我們（

）A.要與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友B.朋友對(duì)一個(gè)人影響最大

C.朋友越多越好，要廣交朋友D.要珍視友情，滿足朋友的任何要求2.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關(guān)于交友的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（

）A.交朋友要志趣相投，志同道合B.對(duì)朋友要尊重，要以誠(chéng)相待C.要與