第13課《秦帝國(guó)的興亡》同步測(cè)試3（北師大版歷史七上）

第13課秦帝國(guó)的興亡[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]了解了秦統(tǒng)一的背景，能說(shuō)出秦兼并六國(guó)的順序。掌握了秦建立中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國(guó)家的時(shí)間。探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義，增強(qiáng)了分析問(wèn)題的能力。認(rèn)識(shí)了陳勝、吳廣起義打擊秦朝的殘暴統(tǒng)治。知道了秦的暴政是導(dǎo)致人民反抗和秦朝滅亡的根本原因。[課堂同步練習(xí)（A）]課堂訓(xùn)練李白曾有詩(shī)曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！边@首詩(shī)反映的是（）長(zhǎng)平之戰(zhàn)B.楚漢之爭(zhēng)C.陳勝吳廣起義D.秦統(tǒng)一全國(guó)2．秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是()A.西起遼東,東到臨洮B.西起臨洮，東到遼東C．西起咸陽(yáng)，東到河套D.西起隴西,東到長(zhǎng)平3.我國(guó)封建社會(huì)首次出現(xiàn)大一統(tǒng)局面開(kāi)始于()A.公元前230年B.公元前221年C.公元220年D.公元221年4.秦國(guó)先后兼并的國(guó)家是：（）A．趙—魏—韓—楚—燕—齊B.楚—燕—齊—趙—魏—韓C．韓—趙—魏—楚—燕—齊D.趙—韓—魏—燕—楚—齊5．公元前209年夏，振臂高呼“王侯將相，寧有種乎”，領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的是（）A．陳勝B吳廣C劉邦D項(xiàng)羽6．能反映上題中農(nóng)民起義的壯舉的成語(yǔ)是（）A．破釜沉舟B背水一戰(zhàn)C紙上談兵D揭竿而起7．下列有關(guān)秦朝疆域廣闊敘述正確的是：（）①東到東海②西到陜西西部③北至長(zhǎng)城一帶④南到南海A．①②③B②③④C①③④D①②③④8．下面列舉的哪兩次戰(zhàn)役決定著秦王朝的成與??？（）①垓(gai)下之戰(zhàn)②河套爭(zhēng)奪③巨鹿之戰(zhàn)④長(zhǎng)平之戰(zhàn)A．①②B①③C③④D④①9．劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪帝位的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A．巨鹿之戰(zhàn)B楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)C長(zhǎng)平之戰(zhàn)D垓下之戰(zhàn)10．下列各項(xiàng)不屬于劉邦打敗項(xiàng)羽的條件是（）A．約法三章，贏得民心B善于用人C軍事力量強(qiáng)大D擁有富饒的關(guān)中作根據(jù)地二、課堂回顧1．材料解析題：材料一“秦始皇時(shí)，有900多貧苦農(nóng)民，被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守邊境。他們走到蘄縣時(shí)，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達(dá)。按照秦法，誤期都要處死。他們中的兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，殺死了兩個(gè)押送軍官，領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義?！辈牧隙暗谝淮无r(nóng)民起義失敗后，各地反秦農(nóng)民斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)，項(xiàng)羽大敗秦軍而劉邦趁機(jī)攻取咸陽(yáng)，秦朝滅亡。之后項(xiàng)羽與劉邦為爭(zhēng)當(dāng)皇帝展開(kāi)了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。”閱讀材料回答：材料一中的事發(fā)生在哪一年？具體地點(diǎn)在哪里？這次起義中提出了什么口號(hào)？?jī)晌恍￡?duì)長(zhǎng)是誰(shuí)？這一事件標(biāo)志著什么？3．“有人認(rèn)為如果在前往漁陽(yáng)戍邊的途中，沒(méi)有遇到大雨，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)爆發(fā)”你認(rèn)為對(duì)么？如果你不贊同，請(qǐng)嘗試用兩個(gè)字反駁上面的觀點(diǎn)。4．你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)材料二中秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)發(fā)生什么變化？2．問(wèn)答題：“秦王掃六合”多雄壯啊，然而你知道秦朝統(tǒng)一中國(guó)的歷史條件么？你能感受到“諸侯盡西來(lái)”所引發(fā)的偉大歷史意義么？三課堂延伸1．難得“謎”糊——謎語(yǔ)四則①口述捷報(bào)②姑蘇城外平原大③鵝絨圍巾④鞋子去底2．歌詞對(duì)對(duì)碰：《霸王別姬》—項(xiàng)羽見(jiàn)到大勢(shì)己去大半，心灰意冷下對(duì)著虞姬道出∶“力霸山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”《大風(fēng)歌》—?jiǎng)钗鳉w途徑故鄉(xiāng)沛縣，與父老鄉(xiāng)親宴飲，席間而唱：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！”兩位起義軍的領(lǐng)袖，都沒(méi)有多少文化，但發(fā)自肺腑的兩首歌詞，或悲哀悵涼，或氣度恢弘，堪稱(chēng)不朽的文學(xué)作品。請(qǐng)你把歌詞作一對(duì)比，對(duì)這兩位歷史上的英雄人物作出簡(jiǎn)略評(píng)述。第13課秦帝國(guó)的興亡[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、D2、B3、B4、C5、A6、D7、C8、C9、B10、C二、課堂回顧1．公元前209年，蘄縣大澤鄉(xiāng)。"王侯將相，寧有種乎。"陳勝、吳廣；標(biāo)志著秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；不對(duì)，暴政；對(duì)于項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的歷史背景正確區(qū)分。秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，實(shí)際上分為兩個(gè)階段。第一階段由陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)，從蘄縣大澤鄉(xiāng)起義到失敗，為時(shí)半年。第二階段是項(xiàng)羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民軍推翻了秦王朝，歷時(shí)兩年半，此時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)應(yīng)屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)范疇。秦亡后，項(xiàng)羽、劉邦為爭(zhēng)奪皇位，進(jìn)行了四年之久的“楚漢之爭(zhēng)”，同時(shí)項(xiàng)羽、劉邦已不是起義領(lǐng)袖，他們的身份分別是“西楚霸王”和“漢王”，所以，楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)是區(qū)別于農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的另一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，屬于統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)。2．條件：①戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，隨著各國(guó)間經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系不斷加強(qiáng)，政治上的分裂狀態(tài)阻礙了社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)一成為大勢(shì)所趨，人心所向。②商鞅變法后，秦國(guó)逐漸成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，不斷兼并鄰國(guó)土地。③秦王通過(guò)十年兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破，策略對(duì)頭是關(guān)鍵因素。意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯長(zhǎng)期割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。三課堂延伸1．難得“謎”糊——謎語(yǔ)四則陳勝，吳廣，項(xiàng)羽，劉邦2．歌詞對(duì)對(duì)碰：①《霸王別姬》反映了項(xiàng)羽作戰(zhàn)驍勇，武力超群，英雄蓋世，卻不善于用人，以至在政治上屢屢失策，項(xiàng)羽對(duì)虞姬從一而終，以此可見(jiàn)其有情。（附其他評(píng)價(jià)1杜牧(題烏江亭)詩(shī)勝敗乃兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。2李清照《詠?lái)?xiàng)羽》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。）②《大風(fēng)歌》首句氣象不凡，暗喻當(dāng)時(shí)的時(shí)代風(fēng)云，為全篇交待了背景。后句是說(shuō)劉邦自