【全國大綱1】（步步高）高三英語一輪復(fù)習(xí) Unit 17 Disabilities精品

Unit17Disabilities基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.重點(diǎn)單詞思憶1.Agoodteacherhastobeableto(激發(fā))hisstudents.2.Theoldmandressedinragswaspresentatthewedding

(儀式).3.Thestreetswerefullofcrowds,allcelebratinganItalian

(勝利).motivateceremonyvictory編輯ppt4.Theorchestrais

(指揮)byJohn.5.Buchansucceedsinmakingadifficultsubject

(易接近的)tothereaders.conductedaccessible編輯pptⅡ.考綱詞匯拓展1.

adj.有天賦的→

n.禮物；天賦2.

vt.援助，幫助→

adj.副的；助理的；n.助手→

n.幫助；輔助3.

n.鼓勵(lì)→

vt.鼓勵(lì)，激勵(lì)→

adj.令人鼓舞的→

adj.感到鼓舞的giftedgiftassistassistantassistanceencouragementencourageencouragingencouraged編輯ppt4.

vi.參與,參加→

n.參加→

n.參與者5.

vt.主持；引導(dǎo)；控制→

n.管理者；售票員6.

n.同情（心）→

v.同情；贊同→

adj.同情的；有同情心的participateparticipationparticipantconductconductorsympathysympathizesympathetic編輯pptⅢ.重要短語識(shí)記1.

one’sdream實(shí)現(xiàn)某人的夢(mèng)想2.makea

to...對(duì)……做出貢獻(xiàn)3.get

to適應(yīng)于；習(xí)慣于4.developone’s

發(fā)揮某人的潛力5.adjust

適應(yīng)于6.get

四處走動(dòng)7.prepare

為……做準(zhǔn)備8.

in參加9.

in參加……比賽10.compete

為得到……而競爭11.live

與……一起生活；忍受12.belong

屬于realizecontributionbe/usedpotentialtoaroundforparticipatecompeteforwithto編輯pptⅣ.經(jīng)典句式再現(xiàn)1.Iknowpeoplearetryingtohelp,butI

(希望他們不要把我看成小孩).2.Butwhenclassisoverandherclassmates

(起來四處走動(dòng))，

（很顯然）thatXiaowen’slifeisdifferent.wishtheywouldn’ttreatmeasifIwereachildgetuptomovearounditbecomesobvious編輯ppt3.Sheusesawheelchairtogetaroundand

(她常常用稍微長一些的時(shí)間做日常事情),suchasgettingoutofbed,gettingdressedandgoingtoclass.4.Weknowthat

(我們不能讓身體殘疾限制一個(gè)人的生活).5.

(三分之一的學(xué)生是盲人，其余的是聾子)orhavenodisability.itoftentakesheralittlelongertodoeverydaythingswecan’tletphysicaldisabilitieslimitaperson’slifeOnethirdofthestudentsareblindandtherestaredeaf編輯ppt6.Theynotonlylearnhowtoassistdisabledpeople,

(而且也學(xué)習(xí)相互協(xié)作的重要性以便實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)).7.MaybeitistimefortherestofsocietytoacceptmeasIamandgetusedtothefactthat

(雖然我不能走路，但我能做許多其他了不起的事情).8.Fortunately,wehavenowrealisedthat

(有許多有益的事情可做).butalsolearntheimportanceofcooperatingtoreachtheirgoalsinlifewhileImaynotbeabletowalk,therearemanyothergreatthingsIcandothereismuchthatcanbedonetohelp編輯ppt導(dǎo)練互動(dòng)重點(diǎn)單詞1.assistTheynotonlylearnhowtodisabledpeople,...(回歸課本P52)觀察思考Sheassistedhersisterwithherlesson.她幫助妹妹做功課。Wewillassistyouinfindingsomewheretolive.我們將幫你找個(gè)住的地方。assist編輯ppt

歸納拓展assist詞性：

意思：withsth.todosth.in(doing)sth.（2）assistancen.幫助；輔助cometoone’sassistance幫助某人withtheassistanceof在……的幫助/協(xié)助之下（3）assistantn.助理,助手；adj.助理的；副的（1）assistsb.幫助某人做某事vt.幫助，援助編輯ppt

能力轉(zhuǎn)化（1）售貨員經(jīng)常幫助顧客找他們所尋找的東西。Salesmenalwayswhattheyarelookingfor.（2）她請(qǐng)求我們幫她實(shí)施那個(gè)計(jì)劃。Sheaskedusto

carryingoutthatplan.（3）李先生是這個(gè)公司的副經(jīng)理。Mr.Leeis

inthecompany.assistcustomerswithassistherinanassistantmanager編輯ppt2.adjustIhavelearnttolivewithmybodyasitisand

mywayoflife.（回歸課本P52）觀察思考Headjusted(himself)veryquicklytotheheatofthecountry.他很快就適應(yīng)了這個(gè)國家炎熱的氣候。Checkandadjustthebrakesregularly.定期檢查和調(diào)節(jié)剎車裝置。adjusted編輯ppt歸納拓展adjust詞性：

&

意思：（1）adjustoneselfto...使自己適應(yīng)……adjustto適應(yīng)adaptsth.to/for...使某物適應(yīng)或適合……adaptoneselfto...使自己適應(yīng)或適合……（2）adjustmentn.調(diào)整，修正adjustableadj.可調(diào)節(jié)的；可調(diào)整的vt.vi.調(diào)整；調(diào)節(jié)；適應(yīng)編輯ppt

能力轉(zhuǎn)化（1）如果你到了一個(gè)新地方，你必須盡快調(diào)整自己，適應(yīng)新的環(huán)境。Ifyougotoanewplace,youmust

thenewsurroundingsquickly.（2）我的眼睛還沒有適應(yīng)黑暗。Myeyes

thedarkyet.（3）這輛自行車車座的高度是可以調(diào)節(jié)的。Theheightofthebicycleseatis

.adjustyourselftohaven’tadjustedtoadjustable編輯ppt3.participateBypreparingforand

intheSpecialOlympics,...（回歸課本P55）觀察思考Afterclasstheyoftenparticipateinsportsactivities.課后他們常常參加體育活動(dòng)。Atruefriendshouldparticipatewithsufferings.真朋友應(yīng)當(dāng)共患難。participating編輯ppt歸納拓展participate詞性：

意思：（1）participateinsth.參加某事participatewithsb.與某人一起分擔(dān)（分享）participatein=takepartin,但participatein更正式（2）participantn.參加者，參與者participationn.參與，參加注意：participatein,takepartin,happen,occur,comeabout,runout,cometrue,breakout等都不能用于被動(dòng)語態(tài)。vi.參加，參與編輯ppt能力轉(zhuǎn)化（1）希望全班同學(xué)都參加這些討論。Everyoneintheclassisexpected

thesediscussions.（2）我們想更多地參與決策。Wewant

inthedecisionmaking.toparticipateinmoreparticipation編輯ppt4.conductOnewayyoucanhelpisby

asurveyofthepublicplaceswhereyoulive.（回歸課本P56）觀察思考Theguideconductedusaroundtheruinsoftheancientcity.導(dǎo)游引導(dǎo)我們游覽了古城廢墟。Heconductedhimselffarbetterthanexpected.他表現(xiàn)得比預(yù)料的要好得多。Thesporthasastrictcodeofconduct.體育運(yùn)動(dòng)有嚴(yán)格的行為規(guī)范。conducting編輯ppt歸納拓展conduct詞性：

&

意思：

（1）conductsb....帶領(lǐng)某人……conductoneself表現(xiàn)（2）undertheconductof在……指導(dǎo)/管理下good/badconduct好/壞品行（3）conductorn.指揮；售票員；管理者vt.n.實(shí)施；指揮；帶領(lǐng)；舉止，表現(xiàn)；行為編輯ppt能力轉(zhuǎn)化（1）他言行不一。His

hiswords.（2）他引領(lǐng)觀眾到他們的座位上。He

theirseats.conductdisagreeswithconductedtheaudienceto編輯ppt重點(diǎn)短語與句型5.getaroundSheusesawheelchairto

anditoftentakesheralittlelongertodoeverydaythings,...（回歸課本P51）觀察思考Hewasilllastweek,buthe’sgettingaround/aboutnow.他上周病了，但現(xiàn)在他正四處行走。Thechildcangetaround.這孩子會(huì)走了。getaround編輯ppt歸納拓展getaround=getaboutgetacross度過；使（某事物）被人了解getalong/on進(jìn)行；過活；相處getawayfrom避免；擺脫；離開getawaywith避開責(zé)備、懲罰或?yàn)?zāi)難而順利行事；偷走getback回來；收回；找回getdown記下來；打下來getdownto開始；著手四處走動(dòng)/活動(dòng)；（消息等）傳開；逃避編輯pptgetholdof拿到；找到；抓住getover回復(fù)；克服；復(fù)習(xí)getridof消滅；擺脫；除掉getthrough做完；結(jié)束；通過；用完gettogether聚會(huì)；聯(lián)歡getup起床；站起來；舉辦；打扮getsth.in收割；購買編輯ppt

能力轉(zhuǎn)化

用get的相關(guān)短語填空（1）Hedidn’tevenoffertohelpus,butI’msurewecan

quitewellwithouthim.（2）Thethieves

allourmoney.（3）It’shardto

workinghardatourlessonsafteralongholiday.（4）It’sharvesttimenow.Thepeasantsare

thecrops

.（5）Thenewsthattheyhad

thebill

(=spread)quickly.getalong/ongotawaywithgetdowntogettinggotthroughgotaroundin編輯ppt6.Ihavelearnttolivewithmybody

...我已經(jīng)學(xué)會(huì)了接受我的身體現(xiàn)狀……典例體驗(yàn)Wewerehopingtofinishitbynextweek—

,itmaybetheweekafter.我們本希望在下周完成——看樣子要下下周才行。Teachersmustputthebrakeson,

,whentheynoticestudentslookingpuzzled.當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生神色茫然時(shí)，就應(yīng)該在一定程度上放慢速度。asitisasitisasitwere編輯ppt歸納拓展asitisasitwereasfor至于；關(guān)于asaresult結(jié)果asaresultof由于……的結(jié)果asusual照例；照常；像往常一樣asto至于；根據(jù)，依照aswith和……一樣照現(xiàn)狀看，看樣子；已經(jīng)可以說;在一定程度上編輯ppt能力轉(zhuǎn)化（1）他們希望星期五把廚房建完，但事實(shí)上，他們很可能下周還得回來。TheyhopedtofinishthekitchenbyFriday,but

,they’llprobablyhavetocomebacknextweek.（2）紡織品按規(guī)格和顏色排列。Thefabricswerearranged

.asitisastosizeandcolour編輯ppt（3）尼克可以留下來，至于你，你可以從我眼前消失。Nickcanstay,but

,youcangetoutofmysight.（4）由于他犯的一次大錯(cuò)，他丟了工作。

hemade,helosthisjob.（5）盡管她有困難，她照樣繼續(xù)工作。Despiteherproblems,shecarriedonworking

.asforyouAsaresultofthebigmistakeasusual編輯ppt【例1】Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbetothekids.(江西高考)A.accessibleB.relativeC.acceptableD.sensitive

解析

句意為：弗蘭克把藥放到最上面的抽屜里，確保它不被孩子們夠到。accessible意為“易接近的”；relative意為“相對(duì)的；比較的”；acceptable意為“合意的，受歡迎的，可接受的”；sensitive意為“敏感的”。根據(jù)句意應(yīng)該選A。

A考題回扣編輯ppt課文原文Visitotherpublicbuildingsandfindoutwhethertheyare

ornot.accessible編輯ppt【例2】Dogshaveaverygood

ofsmellandareoftenusedtosearchforsurvivorsinanearthquake.(浙江高考)A.senseB.viewC.meansD.idea

解析

asenseofsmell嗅覺。句意為：狗嗅覺靈敏，經(jīng)常被用來搜尋地震中的幸存者。

課文原文...，butthereisalsoastrong

ofunityandfriendship.Asense編輯ppt【例3】Thesystemhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasy

tothedigitalresourcesofthelibrary.(浙江高考)A.accessB.passageC.wayD.approach

解析

句意為：這個(gè)系統(tǒng)的目的在于讓學(xué)生們方便快捷地使用圖書館的數(shù)字資源。accessto為固定用法,意為“可以利用，可以達(dá)到”。詞用復(fù)數(shù)，且句子的時(shí)態(tài)用了過去時(shí)，所以D項(xiàng)正確。A編輯ppt課文原文Wemustmakesurethatallofushaveequal

toallareasandfacilities.access編輯ppt【例4】

Ireallydon’tlikeart,Ifindhisworkimpressive.(山東高考)A.AsB.SinceC.IfD.While

解析

while在此意為“盡管”，相當(dāng)于although。句意為：盡管我不是真正地喜歡藝術(shù)，但我覺得他的作品確實(shí)能打動(dòng)人。課文原文Maybeit’stimefortherestofsocietytoacceptmeasIamandgetusedtothefactthat

Imaynotbeabletowalk,therearemanyothergreatthingsIcando.Dwhile編輯ppt技能提升高考書面表達(dá)中常見的錯(cuò)誤分析(一)1.關(guān)系不一致英語語法要求意義一致。所謂意義一致，不僅指謂語要與主語在人稱和數(shù)上保持一致，還指謂語要與主語所表達(dá)的實(shí)際意義一致。2.詞性混淆詞匯對(duì)于寫作相當(dāng)重要，詞匯量越大越有利于寫作。但是，有的學(xué)生平時(shí)在記單詞時(shí)，只記拼寫、讀音和詞義而忽略詞性，這是不對(duì)的。因?yàn)橛⒄Z句子的各個(gè)成分都是由一定詞性的詞來充當(dāng)?shù)?。編輯ppt3.用詞累贅“累贅”現(xiàn)象普遍存在于習(xí)作之中，要避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，必須加強(qiáng)語言基本功訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中要勤思多練。4.無連接詞錯(cuò)誤漢語句子是重“意合”，句子前后連接主要通過上下文的邏輯意義來實(shí)現(xiàn)，連接詞的使用遠(yuǎn)少于英語；而英語句子的特點(diǎn)之一是重“形合”,句子的各個(gè)部分要由各種連詞、關(guān)系代詞等連接起來，由于這一特點(diǎn)，很多學(xué)生在寫作時(shí)往往忘了使用連接詞，造成諸多病句。編輯ppt5.非完整句錯(cuò)誤一個(gè)句子至少包括主語和謂語兩部分(祈使句除外)，如果將句子的某一部分當(dāng)作一個(gè)完整的句子，就會(huì)導(dǎo)致非完整句錯(cuò)誤。寫作中，很多學(xué)生會(huì)犯此錯(cuò)誤，對(duì)此應(yīng)特別注意。6.選詞或搭配不當(dāng)對(duì)英語詞匯的理解，不能只停留在了解其表面意義上，而應(yīng)掌握內(nèi)在含義，同時(shí)要熟悉它們的習(xí)慣搭配。平時(shí)學(xué)習(xí)詞匯時(shí)，要勤于思考，勤查詞典，尤其要多記英語解釋，弄清它們的確切意思和用法，以免造成錯(cuò)誤。編輯ppt自主檢測(cè)Ⅰ.品句填詞1.Thenewgraduatesreceivetheirdegreesataspecial

(典禮).2.Thedocumentaryarousedpublic(同情)forvictimsofthedisaster.3.Theagencyofferspractical

(指導(dǎo))topeoplestartingtheirownbusiness.4.

(殘疾)isaphysicalormentalinjuryorillnessthatpreventssomeonefromlivinganormallife.ceremonysympathyguidanceDisability編輯ppt5.Despitehiscries,noonecametohis

(幫助).6.Allchildrenshouldbeencouragedtorealizetheirfull

(潛力).7.Herdesignshaveagood

(視覺的)appeal.8.Heisreallyanextraordinary

(有天賦的)biochemist.9.Our

(勝利)iswellworthcelebrating.10.Theislandis

(能進(jìn)入的)onlybyboat.assistancepotentialvisualgiftedvictoryaccessible編輯pptⅡ.用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Itistimethattherestofsociety

(accept)measIamandgetusedtothefact.2.Creativethinkingisoneofthemosthighly

(value)skillsinsociety.3.Everynewthoughtorideahasto

(connect)towhatwealreadyknow.shouldaccept/acceptedvaluedconnectedbe編輯ppt4.Acomputer

(keep)informationinitsmemory.5.Bypreparingforand(participate)intheSpecialOlympics,mentallydisabledchildrenandadultscandeveloptheirabilitytomoveandgaintheirselfconfidence.keepsparticipating編輯pptⅢ.翻譯句子1.這本書的大部分我都讀過了，其余的部分比較難。（therest）

.2.我已經(jīng)逐漸習(xí)慣了這里的氣候和飲食。（getusedto）

.Ihavereadalargepartofthebook;therestismoredifficultIhavegotusedtotheclimateandfoodhere編輯ppt3.她必須使自己能適應(yīng)新的環(huán)境。（adjust）

.4.是我妹妹該下定決心努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。（It’stime...）

.5.心理上的疾病比身體上的疾病更難治愈。（morethan）

.ShewillhavetoadjustherselftonewconditionsIt’stimethatmysistermadeuphermindtoworkhardMentaldiseasesaremoredifficulttocurethanphysicalones編輯pptⅣ.單句改錯(cuò)1.Skiingisoneofmymostfavoritesports.2.Howmuchtimewillitspendyoutofinishyourreport?3.Hecamehereaimingtogettinghislostwatchback.4.Don’tyouthinkitshamethatyoumissedtheconcert?5.Howmanyathletesparticipatedthe2004AthensSummerOlympics?去掉mostspend→takegetting→getshame前加aparticipated后加in編輯ppt6.Nevertorelyonhimtogetsomethingnewaboutthemurder.7.Doyouthinkhewillbringyouthatyouwantthistime?8.Therecentstudieshasshownthatheartattackisusuallylinkedwitheatingtoomuchfat.9.Afteralongperiodoftrialanderrors,theymadethenewmachinemoreefficient.

10.Ipreferredtogettingthearticletypedratherthancopyitmyself.去掉第一個(gè)tothat→whathas→haveerrors→errorgetting→get編輯pptⅤ.單項(xiàng)填空1.Everyfouryears,manyathletesfromdifferentcountries

theOlympicGames.A.playapartinB.joinC.participateinD.attendto

解析

“參加奧運(yùn)會(huì)”用participatein或takepartin或joinin。C編輯ppt2.Idon’tthinkthereismuchsensethemadvice.Theywon’ttakeit.A.togiveB.togivingC.ingiveD.ingiving

解析

thereisnosenseindoingsth.是固定句式，意思是“做某事沒有意義”。

D編輯ppt3.Ilearnedhowtoski

hisguidance.A.underB.overC.atD.for

解析

句意為：我在他的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)滑雪。underone’sguidance在某人的指導(dǎo)下。4.Hehas

forthemintheirsuffering.A.nosympathiesB.nosympathyC.notasympathyD.notanysympathies

解析

sympathy是不可數(shù)名詞。AB編輯ppt5.Ihavebeenhavingviolinlessonstwoweeks,butIthinkI’llmakeiteveryweekfromnextmonth.A.everyB.eachC.anotherD.a

解析

“every+基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”譯為：每隔……。

A編輯ppt6.—Didyoumakesenseofwhatthemansaidjustnow?—No,hismeaningdidn’t

.Wouldyouexplainitforme?A.getthroughB.getoffC.getacrossD.getout

解析

getacross傳達(dá)；使某人明白意義。C編輯ppt7.Wehadavery

meeting—Ifeltwesortedoutalotofproblems.A.properB.principalC.promisingD.productive

解析

productive富有成效的。8.LastSaturdayeveningwewenttoaconcertthatwas

byaworldfamousconductor.A.conductedB.performedC.appreciatedD.recognized

解析

conduct主持。DA編輯ppt9.Ihithim

on

nose.A.fair;hisB.fairly;theC.fair;theD.fairly;his解析

fair可作副詞，意為“直接地，正好”,而fairly作副詞時(shí)意為“頗為，相當(dāng)?shù)亍薄８鶕?jù)句意“我正好打中他的鼻子”可推知C為正確選項(xiàng)。

C編輯ppt10.LiuXianghasbecomeyoungpeople’sidol

,themantheyallwanttobe.A.asitisB.asitwereC.aswellasD.asif

解析

asitis側(cè)重于“照現(xiàn)狀看，是某人/某物本身的形式”，asitwere側(cè)重于“一定程度上”,相當(dāng)于tosomedegree。句意為:在一定程度上劉翔已經(jīng)成了年輕人的偶像，一個(gè)他們都想成為的人。asitwere為正確選項(xiàng)。

B編輯ppt11.It’shightimeI

mydaughter.A.fetchB.tofetchC.fetchedD.willfetch

解析

It’stimethat...中，that從句中的謂語動(dòng)詞用過去式或者“should+動(dòng)詞原形”。

C編輯ppt12.Halfoftheclass

mostofthework.Therest

reallydifficult.A.havedone;isB.hasdone;areC.hasdone;isD.havedone;are

解析

從句意看，此句中的class指全班人，謂語用復(fù)數(shù)。therest作主語時(shí)，謂語形式的單復(fù)數(shù)取決于rest所指代的內(nèi)容，此句中的rest指前句中的work，故謂語用單數(shù)。

A編輯ppt13.Peoplebelievethatwe

aspecialabilitytolearnlanguageandthatourbrain

itselftothelanguageweheardaroundus.A.arepreparedfor;adjustsB.areequippedfor;adaptsC.arearmedwith;fitsD.areequippedwith;adjusts

解析

句意為：人們相信我們具有學(xué)習(xí)語言的能力，而且我們的大腦能夠根據(jù)我們聽到的語言調(diào)整它自己。根據(jù)句意知D正確。

D編輯ppt14.Shehadtogoabroadforfurthereducation,foruniversitiesinhercountrywerenot

towomenatthattime.A.accessibleB.beneficialC.independentD.remarkable

解析

accessibleadj.可接近的；可進(jìn)入的；可使用的，常用于短語beaccessibletosb.。beneficial有益的；independent獨(dú)立的；remarkable明顯的。

A編輯ppt15.Mygranny

liveinthecountrybyherself,butnowshehasbeenusedto

togetherwithusinthecity.A.usedto;liveB.gotusedto;livingC.usedto;livingD.wasusedto;live

解析

usedtodo過去常常；beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事，根據(jù)句意選C。

C返回編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/82022/11/8Tuesday,November8,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/82022/11/82022/11/811/8/20223:18:14PM11、以我獨(dú)沈久