公開(kāi)課課件 游褒禪山記優(yōu)秀課件

游褒禪山記王安石游褒禪山記王安石

字介甫，晚號(hào)半山，北宋臨川人，是中國(guó)十一世紀(jì)時(shí)的改革家。仁宗慶歷進(jìn)士，神宗熙寧二年授參知政事、次年任宰相，以為“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，積極推行新法，遭到以司馬光為首的保守黨反對(duì)，熙寧七年被罷相，后復(fù)位再罷。封荊國(guó)公，卒謚文。王安石在文學(xué)上也是個(gè)革新派。他反對(duì)北宋初年浮華的文風(fēng)，主張文章應(yīng)“有補(bǔ)于世”。散文遒勁清朗，直抒胸臆，每涉時(shí)弊，在唐宋八大家中獨(dú)樹(shù)一幟。詞“一洗五代舊習(xí)”，風(fēng)格豪放。

本文是王安石34歲時(shí)作。4年后（1058年）他給宋仁宗上萬(wàn)言書，力主改革政治；16年后（1070年）拜相。字介甫，晚號(hào)半山，北宋臨川人，是中國(guó)十一世紀(jì)時(shí)褒禪山

在安徽省含山縣城北15里，風(fēng)景秀美，由兩山組成，東西走向。其西原名華山，為慧空禪院所在地。禪院東五里，為華陽(yáng)山，因其在華山之陽(yáng)而得名。今統(tǒng)稱褒禪山。

文革前，慧空禪院（即課文記述的慧空禪院）建筑宏偉。距院約200米，山腰有大小二塔。前洞在慧空禪院遺址東二三里，洞口大而平，洞深約三間房子大小。洞口左側(cè)有一泉，流水潺潺。出前洞翻過(guò)一座山至后洞。后洞窄處僅能容一人通過(guò)，寬處如大殿。后洞之深，王安石時(shí)“好游者不能窮”，至今也無(wú)人能探其底。前后洞并不相通。

十年浩劫中，塔被炸毀，寺院被拆除，現(xiàn)僅兩洞尚存。褒禪山在安徽省含山縣城北15里，風(fēng)景秀美，由兩山組成，東←褒禪寺←褒禪寺華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞因事見(jiàn)理敘議結(jié)合

寫作手法因事見(jiàn)理寫作手法

公開(kāi)課課件游褒禪山記優(yōu)秀課件一二三（1-2）：記敘——游山經(jīng)過(guò)。（3-4）：議論——游山心得。（5）：記敘的結(jié)尾，補(bǔ)敘同游者。結(jié)構(gòu)關(guān)鍵句——整體感知“于是予有嘆焉”一（1-2）：記敘——游山經(jīng)過(guò)。結(jié)構(gòu)關(guān)鍵句——整體感知研讀課文第一段1.唐浮圖慧褒始舍于其址：2.以故其后名之曰：3.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也：4.以其乃華山之陽(yáng)名之也：5.有碑仆道：6.今言“華”如“華實(shí)”之“華”者7.蓋音謬也址——山腳（建筑物的基座）以——因此；名——名詞用如動(dòng)詞廬——房屋，三顧茅廬、初出茅廬以——因；陽(yáng)——山南水北；表面為陽(yáng)

仆——倒、倒下，前仆后繼華——開(kāi)花，春華秋實(shí)謬——錯(cuò)誤，差之毫厘，謬以千里研讀課文第一段1.唐浮圖慧褒始舍于其址：址——山腳（建筑物的游褒禪山記記敘議論山、碑洞前洞:平曠,有泉后洞:窈然,甚寒游洞入之愈深→

進(jìn)愈難

→見(jiàn)愈奇

隨怠者出,所以至少記少樂(lè)少悔：不得極游之樂(lè)古人求思之深奇觀常在險(xiǎn)遠(yuǎn)有志有力有物盡吾志，無(wú)悔矣仆碑——深思而慎取記敘——補(bǔ)敘同游者游褒禪山記記敘議論山、碑洞前洞:平曠,有泉后洞:窈然,甚寒1.其下平曠：2.有泉側(cè)出：3.遂與之俱出：4.比好游者尚不能十一：5.則或咎其欲出者：6.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也：研讀課文第二段曠——廣大、空闊，側(cè)——從旁邊，旁敲側(cè)擊俱——一起、一同咎——責(zé)怪，責(zé)備其——自己的極——極盡享受十一——古代分?jǐn)?shù)表示法，即十分之一1.其下平曠：研讀課文第二段曠——廣大、空闊，側(cè)——從旁邊，褒禪山(華山)華山洞慧空禪院石碑褒禪山示意圖褒禪山(華山)華山洞慧空禪院石碑褒研讀課文第三段1.夫夷以近則游者眾：2.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀：3.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之：

4.其孰能譏之乎：夷——平坦，平地觀——景象，蔚為大觀，洋洋大觀相——幫助，吉人天相其——豈、難道，舍我其誰(shuí)

研讀課文第三段1.夫夷以近則游者眾：夷——平坦，平地觀——景思考題：志、力、物1.作者認(rèn)為能“至”“險(xiǎn)遠(yuǎn)”之地的因素有哪些？

2.最重要的因素是什么？志思考題：志、力、物1.作者認(rèn)為能“至”“險(xiǎn)遠(yuǎn)”之研讀課文第四段1.何可勝道也哉：2.后世之謬其傳而莫能名者：勝——盡，不勝枚舉傳——流傳下來(lái)的文字（名）名——識(shí)其本名（動(dòng)）研讀課文第四段1.何可勝道也哉：勝——盡，不勝枚舉傳——流傳

古代我國(guó)對(duì)人的稱謂比較復(fù)雜。（1）直稱姓名（2）稱字、號(hào)、齋名、謚號(hào)（3）稱官名、爵名（4）稱籍貫。有時(shí)幾項(xiàng)兼稱，這種稱謂一般是先稱官名，次稱籍貫，后稱姓名字號(hào)。宋仁宗登基第一年為至和元年。古代我國(guó)最早的紀(jì)年法是用王公即位的年次表示，叫年號(hào)紀(jì)年法。小卡片古代我國(guó)對(duì)人的稱謂比較復(fù)雜。小卡片代詞語(yǔ)氣詞其（1）他他們它“以其求思之深而無(wú)不在也”“以其乃華山之陽(yáng)名之也”（2）他的他們的它的“然視其左右，來(lái)而記之者已少”（3）那那些“其好游者不能窮也”（4）活用為第一人稱，我、自己“余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也”（1）表示反問(wèn)的語(yǔ)氣“其孰能譏之乎？”（2）表示測(cè)度、委婉的語(yǔ)氣“其皆出于此乎？”（3）表示希望、勸勉的語(yǔ)氣“吾其還也”說(shuō)“其”助詞襯音（不譯）“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”（離騷）代詞語(yǔ)氣詞其（1）他他們它“以其求思之深而無(wú)不在也”知識(shí)歸納理固宜然吳廣以為然有穴窈然然視其左右然

代詞，如此，這樣形容詞，對(duì)，正確。形容詞詞尾，…的樣子連詞，但，但是。

說(shuō)“然”知識(shí)歸納理固宜然然代詞，如此，這樣說(shuō)“然”知識(shí)歸納以其乃華山之陽(yáng)今其智乃反不能及良乃入，具告沛公質(zhì)于齊，兵乃出家祭無(wú)忘告乃翁乃

副詞，表判斷，是副詞，竟然，居然連詞，于是連詞，才

代詞，你，你的說(shuō)“乃”知識(shí)歸納以其乃華山之陽(yáng)乃副詞，表判斷，是說(shuō)“乃”思考這篇游記寫的是作者一次沒(méi)有盡興的游歷。在文中作者給了我們很多深刻的啟示,你能總結(jié)出幾個(gè)?并談?wù)勛约旱囊?jiàn)解.思考這篇游記寫的是作者一次沒(méi)有盡興的游歷。在文中作者給了我們“游山洞”與“做學(xué)問(wèn)”趣比

學(xué)問(wèn)平易處淺嘗輒止者眾學(xué)問(wèn)精深處獲求不易故達(dá)成者少博大精深大學(xué)問(wèn)在困難或非議面前止步者求學(xué)之力求學(xué)之客觀條件求學(xué)應(yīng)深思而慎取游山洞做學(xué)問(wèn)前洞夷以近游者眾—后洞險(xiǎn)而遠(yuǎn)至者少—奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀—隨之出者—游洞之力—物（火把）—仆碑文字導(dǎo)致謬傳—“游山洞”與“做學(xué)問(wèn)”趣比學(xué)問(wèn)平易處淺嘗輒止者眾學(xué)問(wèn)精深處

作者記游褒禪山不為記游，而為發(fā)表議論：無(wú)論治學(xué)處事，首先要有百折不撓的意志，其次還要有深思而慎取的態(tài)度。作者記游褒禪山不為記游，而為發(fā)表議論：無(wú)論治學(xué)處事，課堂小結(jié)

本文通過(guò)游褒禪山的所見(jiàn)所感，把______和______兩個(gè)不同的事物聯(lián)系起來(lái)，借______的體驗(yàn)，說(shuō)明了處事、治學(xué)都要“________”和“______”的道理。

游山治學(xué)游山盡吾志深思慎取課堂小結(jié)本文通過(guò)游褒禪山的所見(jiàn)所感，把______和_游褒禪山記王安石游褒禪山記王安石

字介甫，晚號(hào)半山，北宋臨川人，是中國(guó)十一世紀(jì)時(shí)的改革家。仁宗慶歷進(jìn)士，神宗熙寧二年授參知政事、次年任宰相，以為“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，積極推行新法，遭到以司馬光為首的保守黨反對(duì)，熙寧七年被罷相，后復(fù)位再罷。封荊國(guó)公，卒謚文。王安石在文學(xué)上也是個(gè)革新派。他反對(duì)北宋初年浮華的文風(fēng)，主張文章應(yīng)“有補(bǔ)于世”。散文遒勁清朗，直抒胸臆，每涉時(shí)弊，在唐宋八大家中獨(dú)樹(shù)一幟。詞“一洗五代舊習(xí)”，風(fēng)格豪放。

本文是王安石34歲時(shí)作。4年后（1058年）他給宋仁宗上萬(wàn)言書，力主改革政治；16年后（1070年）拜相。字介甫，晚號(hào)半山，北宋臨川人，是中國(guó)十一世紀(jì)時(shí)褒禪山

在安徽省含山縣城北15里，風(fēng)景秀美，由兩山組成，東西走向。其西原名華山，為慧空禪院所在地。禪院東五里，為華陽(yáng)山，因其在華山之陽(yáng)而得名。今統(tǒng)稱褒禪山。

文革前，慧空禪院（即課文記述的慧空禪院）建筑宏偉。距院約200米，山腰有大小二塔。前洞在慧空禪院遺址東二三里，洞口大而平，洞深約三間房子大小。洞口左側(cè)有一泉，流水潺潺。出前洞翻過(guò)一座山至后洞。后洞窄處僅能容一人通過(guò)，寬處如大殿。后洞之深，王安石時(shí)“好游者不能窮”，至今也無(wú)人能探其底。前后洞并不相通。

十年浩劫中，塔被炸毀，寺院被拆除，現(xiàn)僅兩洞尚存。褒禪山在安徽省含山縣城北15里，風(fēng)景秀美，由兩山組成，東←褒禪寺←褒禪寺華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞華陽(yáng)洞因事見(jiàn)理敘議結(jié)合

寫作手法因事見(jiàn)理寫作手法

公開(kāi)課課件游褒禪山記優(yōu)秀課件一二三（1-2）：記敘——游山經(jīng)過(guò)。（3-4）：議論——游山心得。（5）：記敘的結(jié)尾，補(bǔ)敘同游者。結(jié)構(gòu)關(guān)鍵句——整體感知“于是予有嘆焉”一（1-2）：記敘——游山經(jīng)過(guò)。結(jié)構(gòu)關(guān)鍵句——整體感知研讀課文第一段1.唐浮圖慧褒始舍于其址：2.以故其后名之曰：3.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也：4.以其乃華山之陽(yáng)名之也：5.有碑仆道：6.今言“華”如“華實(shí)”之“華”者7.蓋音謬也址——山腳（建筑物的基座）以——因此；名——名詞用如動(dòng)詞廬——房屋，三顧茅廬、初出茅廬以——因；陽(yáng)——山南水北；表面為陽(yáng)

仆——倒、倒下，前仆后繼華——開(kāi)花，春華秋實(shí)謬——錯(cuò)誤，差之毫厘，謬以千里研讀課文第一段1.唐浮圖慧褒始舍于其址：址——山腳（建筑物的游褒禪山記記敘議論山、碑洞前洞:平曠,有泉后洞:窈然,甚寒游洞入之愈深→

進(jìn)愈難

→見(jiàn)愈奇

隨怠者出,所以至少記少樂(lè)少悔：不得極游之樂(lè)古人求思之深奇觀常在險(xiǎn)遠(yuǎn)有志有力有物盡吾志，無(wú)悔矣仆碑——深思而慎取記敘——補(bǔ)敘同游者游褒禪山記記敘議論山、碑洞前洞:平曠,有泉后洞:窈然,甚寒1.其下平曠：2.有泉側(cè)出：3.遂與之俱出：4.比好游者尚不能十一：5.則或咎其欲出者：6.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也：研讀課文第二段曠——廣大、空闊，側(cè)——從旁邊，旁敲側(cè)擊俱——一起、一同咎——責(zé)怪，責(zé)備其——自己的極——極盡享受十一——古代分?jǐn)?shù)表示法，即十分之一1.其下平曠：研讀課文第二段曠——廣大、空闊，側(cè)——從旁邊，褒禪山(華山)華山洞慧空禪院石碑褒禪山示意圖褒禪山(華山)華山洞慧空禪院石碑褒研讀課文第三段1.夫夷以近則游者眾：2.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀：3.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之：

4.其孰能譏之乎：夷——平坦，平地觀——景象，蔚為大觀，洋洋大觀相——幫助，吉人天相其——豈、難道，舍我其誰(shuí)

研讀課文第三段1.夫夷以近則游者眾：夷——平坦，平地觀——景思考題：志、力、物1.作者認(rèn)為能“至”“險(xiǎn)遠(yuǎn)”之地的因素有哪些？

2.最重要的因素是什么？志思考題：志、力、物1.作者認(rèn)為能“至”“險(xiǎn)遠(yuǎn)”之研讀課文第四段1.何可勝道也哉：2.后世之謬其傳而莫能名者：勝——盡，不勝枚舉傳——流傳下來(lái)的文字（名）名——識(shí)其本名（動(dòng)）研讀課文第四段1.何可勝道也哉：勝——盡，不勝枚舉傳——流傳

古代我國(guó)對(duì)人的稱謂比較復(fù)雜。（1）直稱姓名（2）稱字、號(hào)、齋名、謚號(hào)（3）稱官名、爵名（4）稱籍貫。有時(shí)幾項(xiàng)兼稱，這種稱謂一般是先稱官名，次稱籍貫，后稱姓名字號(hào)。宋仁宗登基第一年為至和元年。古代我國(guó)最早的紀(jì)年法是用王公即位的年次表示，叫年號(hào)紀(jì)年法。小卡片古代我國(guó)對(duì)人的稱謂比較復(fù)雜。小卡片代詞語(yǔ)氣詞其（1）他他們它“以其求思之深而無(wú)不在也”“以其乃華山之陽(yáng)名之也”（2）他的他們的它的“然視其左右，來(lái)而記之者已少”（3）那那些“其好游者不能窮也”（4）活用為第一人稱，我、自己“余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也”（1）表示反問(wèn)的語(yǔ)氣“其孰能譏之乎？”（2）表示測(cè)度、委婉的語(yǔ)氣“其皆出于此乎？”（3）表示希望、勸勉的語(yǔ)氣“吾其還也”說(shuō)“其”助詞襯音（不譯）“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”（離騷）代詞語(yǔ)氣詞其（1）他他們它“以其求思之深而無(wú)不在也”知識(shí)歸納理固宜然吳廣以為然有穴窈然然視其左右然

代詞，如此，這樣形容詞，對(duì)，正確。形容詞詞尾，…的樣子連詞，但，但是。

說(shuō)“然”知識(shí)歸納理固宜然然代詞，如此，這樣說(shuō)“然”知識(shí)歸納以其乃華山之陽(yáng)今其智乃反不能及良乃入，具告沛公質(zhì)于齊，