小學(xué)名師培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)施方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考2021年--小學(xué)名師培訓(xùn)培養(yǎng)方案及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想。二、現(xiàn)狀分析。我校教師隊(duì)伍中，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師數(shù)量嚴(yán)重缺乏。為此，急需加速挖掘積極因素，尋找支點(diǎn)，選拔人才，形成梯形，更好地為教育教學(xué)效勞。三、培養(yǎng)目標(biāo)：帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體迅速成長(zhǎng)。1、在已有骨干教師的輻射和帶著下，我校已形成個(gè)個(gè)會(huì)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，人人會(huì)自制課件，并開(kāi)展多媒體課件評(píng)比。2202152120215四、培養(yǎng)內(nèi)容業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作：11-3日久見(jiàn)功底。2程，更是體驗(yàn)課程；課程不只是知識(shí)的載體，而是師生共同探討學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程。3、課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。在新課程改革的浪潮不斷沖擊下，教學(xué)方式，學(xué)習(xí)方式逐漸轉(zhuǎn)變，但仍有局部教師“穿新鞋，走老路〞，課堂教學(xué)墨守陳規(guī)或搞花架子，或只重形式不重內(nèi)涵。通過(guò)診斷課、示范課、觀摩課等形式，提高教師課堂教學(xué)能力，從而到達(dá)提高教學(xué)質(zhì)量的目的。4開(kāi)展的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。56結(jié)合起來(lái)。7等。③開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。課程改革是一種嶄新的創(chuàng)造性活動(dòng)，它所五、培養(yǎng)思路與方法1、以教研活動(dòng)為平臺(tái)，整體引導(dǎo)。2、通過(guò)暑期教師會(huì)及平時(shí)教研教改活動(dòng)，專題培訓(xùn)，突出“三出去〞和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)〞相結(jié)合〔更新教育觀念，拓展教育信息〕；理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐相結(jié)合〔重在教育實(shí)踐能力的探索培養(yǎng)〕。以現(xiàn)有縣級(jí)以上骨干教師及縣級(jí)課改指導(dǎo)教師為師，包干幫扶。六、組織機(jī)構(gòu)及保障措施1、組織保障名師工程的順利實(shí)施。學(xué)校名師培養(yǎng)方案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：周麗副組長(zhǎng)：馮小強(qiáng)組員：周俊波、柴秀敏、*接賜、*學(xué)軍、李艷歡、畢學(xué)會(huì)、黃黨英學(xué)校名師培養(yǎng)評(píng)審小組組長(zhǎng)：*秀蓮副組長(zhǎng)：周金玲*悅、雷霞、柴秀杰、冷冰星、霍俊思、黃慧、王磊領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究決定名師培養(yǎng)方案評(píng)定實(shí)施過(guò)程中的重大問(wèn)23、對(duì)于積極進(jìn)取，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)提高較快的骨干教師，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，優(yōu)先推薦參加高層次的骨干教師培訓(xùn)、評(píng)選。4、在實(shí)施方案的過(guò)程中，學(xué)校將在財(cái)力、物力上給予大力保障。5、在每個(gè)階段完成培訓(xùn)任務(wù)后，教誨處要及時(shí)總結(jié)反思，弘揚(yáng)成績(jī)，查找問(wèn)題，限時(shí)整改。七、評(píng)選和管理方法：1、校級(jí)名師的條件：90%以上。教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，成績(jī)顯著，在鎮(zhèn)上同學(xué)科評(píng)比中位于20%前的位次，且在鎮(zhèn)同類學(xué)科評(píng)比中位于前40示范作用。已獲得小學(xué)一級(jí)教師資格以上。組評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)?！?405師須有中師以上學(xué)歷?！?1評(píng)價(jià)培養(yǎng)情況，并評(píng)選一批鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。2、名師職責(zé)：〔1〕加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，除學(xué)校正常的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)〔以每學(xué)年計(jì)算〕。①學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論專著，并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。②參與學(xué)校組織的骨干教師教學(xué)經(jīng)歷交流〔一般每學(xué)期１～２次〕?！?〕積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究活動(dòng)，熱忱培養(yǎng)青年教師，除學(xué)校正常的教科研活動(dòng)外完成以下教研任務(wù)。①作校級(jí)以上講座１～２次，時(shí)間不少于４