教學(xué)檢查工作總結(jié)

教學(xué)檢查工作總結(jié)學(xué)校老師準時進行教學(xué)總結(jié)的目的是為了使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。下面我給大家整理了關(guān)于教學(xué)檢查工作總結(jié)，便利大家學(xué)習(xí)。

教學(xué)檢查工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬新的一學(xué)期就將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們堅持以教學(xué)工作為中心，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，進行新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細落實課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的進展。

一、全面提高我校老師職業(yè)道德水平。

----中心學(xué)校為更好地貫徹、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機，緊密協(xié)作鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際，切實地開展老師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)方案，利用各種會議組織老師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，《----中心學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深化學(xué)習(xí)“師德標兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣闊老師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。

----中心學(xué)校同時結(jié)合本校實際，制訂《老師日常行為規(guī)范細則》，向全校老師提出師德建設(shè)的目標、要求，建立以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高老師隊伍的師德水平，努力塑造新時代老師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀律訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動月，組織廣闊老師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀律訓(xùn)練活動的文章，收看師德專題訓(xùn)練錄像片，寫讀書筆記，心得體會，貼在老師學(xué)習(xí)園地，相互溝通學(xué)習(xí)。進一步提高老師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設(shè)活動落到實處，還制訂《----中心學(xué)校老師職業(yè)道德考核細則》，每一項進行量化考核，使老師自覺執(zhí)行。

二、加強學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念。

本學(xué)期連續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校老師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。

通過學(xué)習(xí)，老師們逐步領(lǐng)悟到教學(xué)的終極目標不是讓受訓(xùn)練者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有制造力量的人。從而形成了“實施新課程的成敗在老師，老師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的進展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為主”的思想。樹立同學(xué)主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，敬重同學(xué)人格，敬重同學(xué)觀點，承認同學(xué)個性差異，信任同學(xué)都存在進展?jié)撃埽瑯酚^制造和供應(yīng)滿意不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長的條件。樹立同學(xué)進展觀，將同學(xué)的進展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。關(guān)注同學(xué)情感的體驗，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)愛好等非智力因素，重視了同學(xué)獨立性、自主性的培育與發(fā)揮，使獵取學(xué)問，學(xué)會學(xué)習(xí)，把握學(xué)問和技能的過程，成為同學(xué)豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

三、加強管理，落實常規(guī)工作。

1、加強同學(xué)學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期我們依據(jù)縣訓(xùn)練局關(guān)于加強學(xué)校生學(xué)籍管理的有關(guān)看法，對全校同學(xué)的學(xué)籍檔案進行了全面的復(fù)查，發(fā)覺問題準時訂正，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)，掛靠的同學(xué)學(xué)籍進行了規(guī)范，并準時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對新生實行入學(xué)登記制度，建立了完整的同學(xué)學(xué)籍檔案。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面進展，從微觀上，對學(xué)校的授課方案、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成果評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。本學(xué)期，學(xué)校教育處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實狀況進行了專項抽查，保證課程方案的整體有效的落實。

3、加強畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。為了讓每一名同學(xué)都順當畢業(yè)，合格升入學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過仔細討論，加強了老師的力氣，用具有豐富教學(xué)閱歷的老師來擔(dān)當六班級的訓(xùn)練教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。準時召開畢業(yè)班老師會、同學(xué)會、家長會，了解同學(xué)狀況。要求老師以教材為主，打好同學(xué)雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的訓(xùn)練教學(xué)方案和復(fù)習(xí)方案，采納抓兩頭帶中間的方法，仔細上好每一節(jié)課，特殊對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，老師更是關(guān)懷照看，早來晚走，利用課余時間不計酬勞為孩子們輔導(dǎo)。

四、改革完善師生的考核評價制度。

1、進一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動。我校制定了《----中心學(xué)校文明班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明班活動，開展以七項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明學(xué)校活動，在老師中開展文明和諧家庭活動，促進.主義精神文明建設(shè)。

2、健全有利于培育人材，發(fā)覺人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善學(xué)校老師職業(yè)道德、綜合素養(yǎng)考核獎懲制度，評比先進老師做到“公開、公正、公正”。我校把老師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。校長親自抓老師職業(yè)道德建設(shè)工作，并領(lǐng)先示范、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費。學(xué)校的黨組織和黨員老師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好老師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組、共青團在老師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。

3、做好全體老師的考核評價工作，使用縣科教局制定的考核方法。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得，責(zé)重多得，強調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu)，完善同學(xué)素養(yǎng)個體評價制度。

(1)依據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量目標要求，結(jié)合本校實際，修訂同學(xué)素養(yǎng)個體評價方案，注意評價內(nèi)容的全面性，評價視點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。

(2)樂觀探究有利于全面提高同學(xué)素養(yǎng)的同學(xué)管理制度和評價制度。

(3)實施各班級同學(xué)學(xué)習(xí)成果等級評定制度。同學(xué)素養(yǎng)個體評價合格率100%，優(yōu)良率96.8%。

五、綠化、美化校內(nèi)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校內(nèi)環(huán)境。學(xué)校加快綠化、美化、凈化校內(nèi)步伐，把綠化區(qū)、美化區(qū)、凈化區(qū)責(zé)任到班到人，把校內(nèi)內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好，在舊校區(qū)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進的育人環(huán)境。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校內(nèi)內(nèi)外的綠化、美化、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木布滿生氣。上級訓(xùn)練部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對學(xué)校的綠化、美化、凈化工作賜予充分的確定與好評。

3、學(xué)校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營造良好的育人環(huán)境。

六、鞏固“普九”成果，管好用好訓(xùn)練經(jīng)費。

1、仔細貫徹落實《義務(wù)訓(xùn)練法》和上級有關(guān)文件的要求，嚴格掌握同學(xué)輟學(xué)，堅持依法辦學(xué)，確保我校適齡兒童入學(xué)率達100%。親密與----鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、----村委干部的聯(lián)系，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)訓(xùn)練，鞏固普九成果。

2、學(xué)校通過家訪或召開家長會議的形式，向同學(xué)家長宣揚訓(xùn)練法規(guī)，爭取全.關(guān)懷支持訓(xùn)練。對有流失的同學(xué)，能夠準時家訪、了解實際狀況，查找緣由，做到有的放矢地進行訓(xùn)練。實行有效的方法，對同學(xué)家庭的確有困難的實行幫扶等措施，杜絕同學(xué)流失。

3、訓(xùn)練老師喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)成長，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)進行關(guān)心，成立學(xué)習(xí)小組，形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，使同學(xué)感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡呐汀?/p>

4、遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正，增加理財透亮?????度。通過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金，加快學(xué)校建設(shè)的步伐，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。

七、加強同學(xué)的安全訓(xùn)練，創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校。

1、加強學(xué)校周邊環(huán)境的干凈，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校同學(xué)的安全訓(xùn)練工作是利用校會、班會、品德課、隊活動課的主題會開展同學(xué)的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育熬煉事故安全等方面進行訓(xùn)練。聘請了----司法所和----交警大隊的領(lǐng)導(dǎo)到我校進行法制、治安懲罰條例、防盜防搶防騙訓(xùn)練、交通安全訓(xùn)練、防火安全訓(xùn)練、破除迷信訓(xùn)練等，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故。

2、堅固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校內(nèi)綜合、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

3、衛(wèi)生保健工作，加強學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強“兩操兩課一活動”的工作，并結(jié)合作好同學(xué)體檢，作好各種疾病的免疫和防治，嚴防各種疾病進入校內(nèi)。

八、存在問題和努力方向。

1、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金，加快學(xué)校的建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐。

2、同學(xué)的安全問題還存在隱憂，雖然我們學(xué)校實行上學(xué)、放學(xué)迎送制度，但是全校80%以上的同學(xué)都離學(xué)校較邊遠，而且山路坎坷。故此，我們更要提高師生的安全意識。

3、學(xué)校管理方面，老師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠制造性、針對性和實效性，且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有肯定的差距。

4、訓(xùn)練經(jīng)費短缺，現(xiàn)代化訓(xùn)練手段的運用缺乏財力保障。

5、努力方向：我們要立足學(xué)校實際，著眼于將來的辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，把----中心學(xué)校建設(shè)成有特色的學(xué)校。

教學(xué)檢查工作總結(jié)2

20----即將過去，我們又將迎來20----的到來，回顧過去的一年，有收獲，有進步，但更值得反思。學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)理念必需要改進，過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學(xué)理念必需要拋棄。我本人在科學(xué)教學(xué)中，還有許多問題急需解決，教學(xué)理念還需進一步更新。

本著科學(xué)教學(xué)“生活化、活動化、自主化、情感化”的基本方法;把教學(xué)真正貼近自然、貼近閱歷、貼近生活、布滿生命的活力是我這個學(xué)期教學(xué)的基本理念。

一.科學(xué)課教學(xué)要以探究為核心

科學(xué)是一門生氣勃勃的學(xué)問，美國聞名詩人奧特海特曼稱它為一種“布滿樂趣的無邊界探險歷程”。同時，《科學(xué)課程標準》中指出：科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。讓同學(xué)親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動是同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。

1.培育同學(xué)科學(xué)探究的意識，讓同學(xué)敢于探究

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要?！眴栴}的提出是科學(xué)探究的開頭，也是同學(xué)探究愛好的所在。因此老師應(yīng)在這兩方面多下功夫：一是要樂觀地鼓舞同學(xué)大膽地提問題。二是要在科學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)肯定的情景，開展多樣化活動，給同學(xué)供應(yīng)一個良好的問題環(huán)境，讓同學(xué)樂于提問題。對他們所提的問題，老師要本著愛護同學(xué)的求知欲動身，容許出錯，切不行加以嘲笑、挖苦、諷刺。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，同學(xué)大都能依據(jù)某一自然現(xiàn)象或自然事物提出相應(yīng)的較恰當?shù)膯栴}，并對問題的結(jié)論進行大膽的猜想。

2.結(jié)合同學(xué)現(xiàn)實生活，使同學(xué)樂于探究

每一位科學(xué)課的老師都應(yīng)有這個熟悉：科學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容已不僅僅是教科書，而是同學(xué)生活四周寬闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境，因此科學(xué)課教學(xué)要充分利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、.、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種訓(xùn)練資源，將同學(xué)的探究活動置于寬闊的背景之中，關(guān)心他們不斷擴展對四周世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗。

3.正確引導(dǎo)和訓(xùn)練，使同學(xué)擅長探究

對同學(xué)而言，探究的方法是很最重要的。老師要結(jié)合詳細的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)同學(xué)會各種不同的探究方法。比如：在觀看中探究、在試驗中探究、在思索中探究、在合作中探究等等。此外，探究是同學(xué)的一種學(xué)習(xí)行為，要訓(xùn)練同學(xué)持之以恒。。同學(xué)在探究中會遇到一些問題與困難，這時，老師應(yīng)進行適時的引導(dǎo)，主動傾聽同學(xué)的看法，鼓舞同學(xué)查找解決問題的方法，避開同學(xué)遇難而退。

二.科學(xué)課教學(xué)要強化試驗教學(xué)

科學(xué)課程必需給同學(xué)供應(yīng)充分的科學(xué)探究機會。在這一點上，由于試驗在科學(xué)教學(xué)中的地位和試驗本身的特點，它要求我們必需強化試驗教學(xué)。這主要是由于：

1、試驗?zāi)芗ぐl(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

學(xué)校生對試驗最感學(xué)趣，這種愛好，往往成為他們學(xué)習(xí)的直接動力，成為愛好和志趣，以致進展為驚人的勤奮和百折不撓的毅力。愛好愛好和求知欲是兒童獲得學(xué)問、技能和進展力量的前提，也是獲得學(xué)問、技能和進展力量的結(jié)果。在觀看與試驗中，可以充分發(fā)揮兒童視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺的作用，靠眼看物體的外形、顏色、大小、遠近;靠耳聽物體發(fā)出的聲音的凹凸、強弱、音色;靠鼻聞物體的香、臭等氣味等，讓孩子親自去探究其中的神秘，感知其中的奇妙，來滿意他們的愛好。同學(xué)天生就奇怪???、好動，這些實踐對他們最有吸引力和凝聚力，所以試驗是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動他們的樂觀性、主動性和制造性的重要方法和有效途徑。

2、試驗?zāi)艽龠M同學(xué)力量的提高

學(xué)習(xí)科學(xué)，必需有肯定的試驗力量。包括試驗設(shè)計、試驗----作、試驗觀看記錄、整理記錄資料等方面的力量。這些力量是不行能僅靠老師的講解來獲得，而必需在相應(yīng)的實踐活動中，才能得到進展，只有通過試驗才能培育同學(xué)的試驗力量。通過設(shè)計試驗，分析結(jié)果等能熬煉和培育想象力量和分析力量;在討論緣由、結(jié)果、形成概念的過程中，要進行概括、抽象的規(guī)律思維力量、歸納力量、分析力量;在實際----作中，還能培育組織力量、實踐----作力量、解決問題的力量等。因此，只有通過試驗，才能更好地培育和進展同學(xué)學(xué)科、用科學(xué)的力量。

3、試驗?zāi)苁雇瑢W(xué)有效地把握學(xué)問

我們知道：試驗具有重復(fù)性，它能在相同的條件下進行多次的反復(fù)，供同學(xué)反復(fù)觀看;能使同學(xué)快速把握前人已熟悉到的真理，以最有效的方式去把握自然基礎(chǔ)學(xué)問。因此，讓同學(xué)進入試驗環(huán)境，在老師的引導(dǎo)下，通過試驗，讓同學(xué)親自實踐，主動去探究新學(xué)問，獵取新學(xué)問，無疑是使同學(xué)堅固把握學(xué)問的有效途徑。

三.科學(xué)教學(xué)要加強與現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的整合

以多媒化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為主要特征的信息技術(shù)，正在對傳統(tǒng)的課程理念、課程內(nèi)容和課程實施以及課程資源，產(chǎn)生深刻的影響和變革。

教學(xué)檢查工作總結(jié)3

通過對教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，我覺得自己對新時期的教學(xué)常規(guī)工作有了全新的熟悉。我認為新時期教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念，深化討論新課標，樂觀貫徹新課程理念。在這個前提條件下，仔細領(lǐng)悟教學(xué)常規(guī)實施細則會事半功倍。我們只有思想上提高了熟悉，行動上才能跟上步伐。

作為一名工作在教學(xué)一線的老師，教學(xué)常規(guī)我們每天都在做。但要把教學(xué)常規(guī)做好，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，就必需從平常做起，打好基礎(chǔ)。借著教研組理論學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)的機會，我和同事們一同學(xué)習(xí)和探討我們在日常教學(xué)常規(guī)執(zhí)行中的心得與體會。

首先是備課。上課是中心，備課是上課的基礎(chǔ)。備課要先備教材。每一名老師在上課前都要備課，課上僅有45分鐘，而要上好這45分鐘的課，在課下老師要花費數(shù)個甚至數(shù)十個45分鐘來備好一堂課。那么，備課既是要備大綱、備教材、備教法。這樣在上課的時候，老師才能淋漓盡致的給同學(xué)上課，講好難點、突出重點，上出一堂生動的，有感染力的好課。

其次，老師在上課前備課教案的書寫肯定要有題目、教學(xué)目的、重點、難點、教學(xué)過程、課堂小結(jié)、課后小結(jié)。這樣，老師在上課是才能一目了然，合理，有效的利用時間。上課是確保教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。為了上好課，取得良好的教學(xué)效果。老師應(yīng)當有明確的目標、重點突出、方法得當、表達清楚、組織嚴密、課堂氣氛熱鬧。老師讓同學(xué)知道這堂課要求把握什么學(xué)問和技能，學(xué)會什么方法，培育何種情感。具備怎樣的態(tài)度。課上老師應(yīng)把精力主要放在學(xué)問的重點內(nèi)容上。不要對全部的任務(wù)和全部的內(nèi)容平均安排時間。要選擇方法，力求使教學(xué)取得較好的效果。老師的講解深度要適合同學(xué)可接受的程度。語言要流暢，生動，明白易懂。板書要規(guī)整、精確?????、清晰。假如老師的態(tài)度富有感情、動人效果就會更好。在講重要內(nèi)容時語速要放慢，不同學(xué)問點之間要有停頓，留有些時間給同學(xué)思索和同學(xué)溝通。取得同學(xué)的樂觀協(xié)作。充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。老師精神飽滿，一絲不苛，同學(xué)用心聽課，愛好深厚，課堂氣氛活躍。

另外，教學(xué)過程中簡單出現(xiàn)的細節(jié)問題也要引起高度重視。例如自己也有在上課時的口頭禪，我總是愛問同學(xué)：“聽懂了嗎?”自己不覺得，或許有時候真的會帶給同學(xué)厭煩的感覺。課堂上我們要留意以下十個問題：一、留意每節(jié)課前的15分鐘。二、留意不在課堂批判同學(xué)。三、留意觀看同學(xué)臉色。四、留意同學(xué)產(chǎn)生的問題。五、留意同學(xué)的信念和愛好。六、留意無效時間的產(chǎn)生。七、留意使用延時評價。八、留意環(huán)節(jié)要緊湊。九、留意教學(xué)要到位。十、留意下課不拖堂。在今后的工作中，我們將根據(jù)訓(xùn)練局制定的教學(xué)常規(guī)管理方法，樂觀汲取其他老師在教學(xué)常規(guī)管理中的先進閱歷，補充完善自己學(xué)校常規(guī)管理方法，努力縮小與其他老師的差距，力爭取得更大的成果。

教學(xué)檢查工作總結(jié)4

本學(xué)期，在上級訓(xùn)練部門中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，堅持以高效課堂為切入點，強化訓(xùn)練教學(xué)討論和常規(guī)管理，深化實行改革，逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)模式。加強老師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體老師、同學(xué)的樂觀性和學(xué)習(xí)、工作熱忱，發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下全都，團結(jié)協(xié)作，加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本校實際，總結(jié)如下：

一、加強校領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員的主導(dǎo)作用。

作為一支較年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子，面臨著實踐高效課堂、提高成果和特色校創(chuàng)建、校內(nèi)文化建設(shè)的多重壓力，我們通過學(xué)習(xí)，虛心聽取中心校領(lǐng)導(dǎo)的看法，大大提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平。此外，還常常向一些兄弟學(xué)校請教，學(xué)習(xí)一些好的閱歷和有效的管理方法。還常常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)閱歷和管理閱歷，不斷提高理論水平和管理力量。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)全都。學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深化分析學(xué)校的教學(xué)狀況，制訂出各項工作方案、規(guī)章制度。做到有章可循，心中有數(shù)。指導(dǎo)老師制訂出切合本班實際的班主任工作方案，行之有效的訓(xùn)練教學(xué)工作方案，并熱心關(guān)心、指導(dǎo)年輕老師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校老師業(yè)務(wù)力量及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的確定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有劇烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家。校長郝傳以校為家，兢兢業(yè)為，把學(xué)校的各項工作管理得井井有條。在全校師生的共同努力下，勝利通過的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評估工作。樂觀推動和組織家訪工作，深化了解家長對我校的工作看法，及有關(guān)老師的教學(xué)態(tài)度等狀況，做到學(xué)校、.、家庭的有機結(jié)合。

加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開頭，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)課。深化學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式，以“還課堂給同學(xué)”為中心，以提高學(xué)困生為抓手，切實推動教學(xué)理念、方法、模式的改革。領(lǐng)導(dǎo)班子深化課堂聽課，了解教學(xué)改革的動態(tài)，把握教學(xué)第一手材料，為深化指導(dǎo)課堂教學(xué)作依據(jù);在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，老師相互聽課、評課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題，發(fā)表看法，溝通困惑，提高了教研組的凝聚力和研討力量。

二、重視隊伍建設(shè)，培育優(yōu)秀師資。

師資力氣的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注意對老師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研。在老師隊伍中，也或多或少存在一些問題。以不斷提高老師管好班為重點，不斷激發(fā)其獻身山區(qū)教學(xué)的樂觀性，使青年老師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在老師管理上，以教職工考核、績校工資的發(fā)放為契機，學(xué)切實把老師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與教職工考核、績效工資直接掛鉤。學(xué)校涌現(xiàn)出了許多以劉國麗老師、劉澤紅老師為首的愛崗敬業(yè)、以校為家的模范。

三、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地制訂了學(xué)校德育工作方案，并開展一系列活動進行德育訓(xùn)練。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種訓(xùn)練：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛訓(xùn)練。

3、充分利用紀念日對同學(xué)進行思想政治訓(xùn)練;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把同學(xué)德育作為評比的一項內(nèi)容;

5、要求老師仔細上好品德.課，強調(diào)老師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以少先隊為依托，開展主題訓(xùn)練、慰問活動等進行德育訓(xùn)練。

四、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。

我們，以學(xué)校教研室搭建網(wǎng)為依托，通過學(xué)課改、抓教研和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、樂觀開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體老師參加聽課和研討溝通，上好跟進課，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。

2、實行月考制度。除了樂觀組織參與中心校的月考外，學(xué)校還支配自己學(xué)校的月考。并鼓舞老師自己出試題，對同學(xué)每月學(xué)習(xí)狀況進行考核。每次考試都要求同學(xué)單人單桌，老師輪換監(jiān)場。堅決杜絕同學(xué)抄襲他人試卷，讓他們明白只有平常努力學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異成果。每次月考設(shè)班級學(xué)習(xí)標兵和進步獎兩種嘉獎。鼓舞同學(xué)平常努力學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順當實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

(1)嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨便增減，嚴禁語數(shù)英占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成果上交主任室。

(2)做好學(xué)籍管理工作。隨著省學(xué)籍國網(wǎng)的開通并投入使用，使學(xué)籍管理的維護不再只局限于紙質(zhì)，使學(xué)籍的管理進入信息化、規(guī)范化、科學(xué)化的時代。所以必需仔細學(xué)習(xí)和把握相關(guān)學(xué)問和技能，才能適應(yīng)時代進展的要求。

(3)進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，主任室每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同班級，不同科目有不同要求，每次檢查前教育處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改、聽課中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改看法，真正做到服務(wù)于廣闊師生。

(4)以“同學(xué)”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好同學(xué)的“規(guī)范”訓(xùn)練。從同學(xué)的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成訓(xùn)練的訓(xùn)練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓同學(xué)早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果特別好。

(5)結(jié)合學(xué)校的特色創(chuàng)建，樂觀開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀競賽，寫字競賽，作文競賽，講故事競賽，作業(yè)展評，手抄報競賽，趣味運動會，大型六一游園等。通過以上一系列競賽活動，培育了一批具有肯定特長的同學(xué)，為今后參與高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。也極大地推動和促進了學(xué)校的特色創(chuàng)建。

(6)加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班呈現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又賜予支持鼓舞。加強同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問的把握、加強畢業(yè)班的思想訓(xùn)練、召開畢業(yè)班同學(xué)座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成果。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的`訓(xùn)練步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭訓(xùn)練對同學(xué)的要求，共同做好同學(xué)的訓(xùn)練工作，促進同學(xué)德智體美全面進展;為加強學(xué)校管理，增加師生的安全意識，確保同學(xué)的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就同學(xué)要留意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理訓(xùn)練孩子，加強了學(xué)校與家庭、.的聯(lián)系，增加了學(xué)校的訓(xùn)練合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格同學(xué)外出請假制度。各班做好同學(xué)名冊的登記和上報工作，做到同學(xué)上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查同學(xué)勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必需全面家訪一次。我校采納了走訪、電話訪、個人與群體老師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)成果有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)心情等狀況的，準時進行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對同學(xué)的安全管理工作。安全訓(xùn)練，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對同學(xué)進行訓(xùn)練，結(jié)合.安全事故和當?shù)氐陌踩笫?，?xùn)練同學(xué)以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校內(nèi)。

六、堅持財務(wù)制度，開源節(jié)流。

1、學(xué)校嚴格執(zhí)行《唐山市義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校財務(wù)管理制度》。

2、學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)省，努力改善同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。

3、學(xué)校廣辟門路，消退安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣揚訓(xùn)練活動，創(chuàng)建安全和諧校內(nèi)。

5.學(xué)校與.愛心人士取得聯(lián)系，解決了多名貧困同學(xué)的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)幾十冊和部分體育器材。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的訓(xùn)練思想，扎實開展訓(xùn)練教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了老師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，還存在一些不足。

回首過去，成果有所提高，面