職教中心驗(yàn)收匯報(bào)材料1_第1頁
職教中心驗(yàn)收匯報(bào)材料1_第2頁
職教中心驗(yàn)收匯報(bào)材料1_第3頁
職教中心驗(yàn)收匯報(bào)材料1_第4頁
職教中心驗(yàn)收匯報(bào)材料1_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

職教中心督導(dǎo)驗(yàn)收匯報(bào)材料齊心協(xié)力創(chuàng)辦人民滿意教育與時(shí)俱進(jìn)打造職業(yè)教育航母各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo):1200余名師生對各位專家的到1984年,原校址在昌寧101日,遷入現(xiàn)在的新校區(qū)。這是一所有著艱苦提出寶貴的意見和建議?,F(xiàn)將我們的具體情況匯報(bào)如下:一、學(xué)校概況(一)基礎(chǔ)設(shè)施70258001億元。辦公區(qū)有辦公樓1幢,辦公室、會議室共55個(gè)。240網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)、閉路電視、校園廣播等。386個(gè);藝術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)有舞蹈練功房、練聲室、電子鋼琴室、鋼琴室、美12個(gè);醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)區(qū)有醫(yī)學(xué)解4個(gè)。另外還有語音室、電子閱覽室、電子1職教中心督導(dǎo)驗(yàn)收匯報(bào)材料備課室等14個(gè)公共實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。21270多個(gè)房間,配有衛(wèi)生間、陽臺等生活區(qū)域。餐廳樓兩層,可以同時(shí)容納所有在校教職工、學(xué)生同時(shí)就餐。(二)專業(yè)與學(xué)生7電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、衛(wèi)生保健。其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)有專業(yè)為省級示范專業(yè)。學(xué)校有教職工150余人,在校學(xué)生1028人,高一267人,高二3703911:7。(三)師資隊(duì)伍93人,其中文化課教師60337815人,具有中級以上職業(yè)資244010人,教學(xué)骨干、教學(xué)能17人。二、創(chuàng)建工作及主要成績10002職教中心督導(dǎo)驗(yàn)收匯報(bào)材料3398取得了顯著的辦學(xué)成效。學(xué)校相繼被評為“ft西省文明學(xué)校(一)重視校園文化建設(shè),營造良好育人氛圍針對職中學(xué)生特點(diǎn),我校把校園文化建設(shè)作為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重頭戲。一是突出人文性。在學(xué)校積極開展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”等活動(dòng),讓學(xué)生處處接受文化熏陶,激發(fā)學(xué)生積舉辦學(xué)生名言征集評比活動(dòng)等。二是突出職業(yè)性。我們將職業(yè)教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,成立了女子軍樂隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、聲樂合3職教中心督導(dǎo)驗(yàn)收匯報(bào)材料(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校十分重視對教師的培養(yǎng)、管理,采取了多項(xiàng)措施,提高教師的整體素質(zhì)。我們抓師德師風(fēng)建設(shè),出臺了《鄉(xiāng)寧職中師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方(忠誠黨的教育事業(yè),做到兩個(gè)服從(服從大局、服從領(lǐng)導(dǎo),做到三個(gè)熱愛(熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,處好四個(gè)關(guān)系(家務(wù)與工作的關(guān)系、份內(nèi)與份外的關(guān)系、吃虧與便宜的關(guān)系、提出意見與尊重人格的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)五個(gè)自覺(自覺共事、自覺創(chuàng)新,擁有六個(gè)意識(師表意識、育人意識、胸襟意識、課堂意識、質(zhì)量意識、反思意識。4職教中心督導(dǎo)驗(yàn)收匯報(bào)材料參加了省級培訓(xùn)。學(xué)校不定期聘請有經(jīng)驗(yàn)的教育教學(xué)專家來校作講型學(xué)校建設(shè)專題講座和職業(yè)生涯規(guī)劃講座。我們采取“結(jié)對子”的方法,積極實(shí)施“青藍(lán)工程學(xué)工作。我們充分利用信息平臺,要求全校教師在校園網(wǎng)上建立個(gè)人博客,加入QQ群,廣泛交流,相互學(xué)習(xí),共同提高。(三)切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,提升辦學(xué)整體水平。對于教師管理,我們建立并完善了激勵(lì)機(jī)制,制定考核細(xì)則,細(xì)化制度,落實(shí)責(zé)任,不斷規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化過程監(jiān)控。實(shí)行簽到簽退請假銷假制度,實(shí)行常規(guī)教學(xué)月檢查反饋獎(jiǎng)勵(lì)制度,實(shí)行學(xué)生評價(jià)教師制度,實(shí)行教室日志一日一檢查制度,實(shí)行候課、上課高密度檢查通報(bào)制度。各科教師能認(rèn)真履行學(xué)校要求,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校提出的備課對于學(xué)生管理,一是實(shí)行了全員管理制度,每天都有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班,檢查學(xué)生到校、上課、上課間操、活動(dòng)訓(xùn)練等情況。每位教師5職教中心督導(dǎo)驗(yàn)收匯報(bào)材料每月要交回四次德育扣分單,也就是要求教師每月至少和學(xué)生談四次話,教育四個(gè)學(xué)生。今年我們又開展了“一幫二”活動(dòng),即每位教師衛(wèi)生、活動(dòng)、好人好事等方面進(jìn)行量化排隊(duì)通報(bào),并與班主任津貼掛鉤。(四)瞄準(zhǔn)市場需求,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。并根據(jù)人才市場需求變化及時(shí)調(diào)整專業(yè)。學(xué)校原來開辦過師資、果林、服裝裁剪、財(cái)會、醫(yī)學(xué)等專業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會需求變化,學(xué)校看準(zhǔn)了幼兒教師、電子信息產(chǎn)業(yè)、機(jī)電應(yīng)用、社會衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的廣闊前景,迅速拓寬專業(yè),開設(shè)了以幼兒教師、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子電器、衛(wèi)生保健為重點(diǎn)發(fā)展方向的專業(yè)群,淘汰了市場對人才需求較少的老專業(yè)。近兩年又新增了文秘專業(yè),把幼兒師范改變?yōu)橐魳?、美術(shù)、舞蹈三個(gè)專業(yè),更加細(xì)化地進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。2007年驗(yàn)收為341310個(gè),學(xué)生460余人。每年生源充足,畢業(yè)生“就業(yè)(五)加大經(jīng)費(fèi)投入,強(qiáng)化資金保障縣政府加大對職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)投入力度,設(shè)立職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)6職教中心督導(dǎo)驗(yàn)收匯報(bào)材料并足額按時(shí)撥付到位。30%費(fèi)用用于職業(yè)教育。2009年到20101032379人,共計(jì)95.16200920105321399.07萬元。職業(yè)中學(xué)所需的校舍維修和基建投資、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教師培訓(xùn),生均經(jīng)費(fèi)有穩(wěn)定可靠的來源,并得到縣級政府的切實(shí)保證。生均經(jīng)費(fèi)高于普通高中且實(shí)2010年,政府投資近1億元修建了新校舍,裝備了實(shí)訓(xùn)設(shè)備,徹底改善了辦學(xué)條件。(六)拓寬辦學(xué)思路,彰顯職教特色近年來,學(xué)校為推進(jìn)產(chǎn)、教、研的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能,多措并舉,堅(jiān)持課堂教學(xué)與實(shí)踐教育相結(jié)合,為彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)10多個(gè)企事業(yè)單位作為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校還實(shí)施“訂單式”培養(yǎng),將企業(yè)的要求與學(xué)校教育合二為一。學(xué)校與北京商鯤教育集團(tuán)、青島海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、富士康等公司有長期定向培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)議。幼師專業(yè)畢業(yè)生,大多被全縣城鄉(xiāng)幼兒園和學(xué)前班聘用,有些已成為幼兒園的骨干;電子電器專業(yè)畢業(yè)生主要從事無線電修理、經(jīng)營和被廠礦企業(yè)聘用;衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生主要去往縣、鄉(xiāng)兩級醫(yī)院和開辦個(gè)體診所;計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生在金融、移動(dòng)、聯(lián)通公司等7職教中心督導(dǎo)驗(yàn)收匯報(bào)材料前兩天我們把前兩屆畢業(yè)生和在校愿意就業(yè)的學(xué)生召集起來召開了98﹪以上。ft各種重大節(jié)日、集會、活動(dòng)上。在近幾年云丘ft廣大同行的極大關(guān)注。學(xué)校聲譽(yù)也如芝麻開花一年比一年好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論